人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》專項(xiàng)攻克考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖a，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙兩種液體加熱（m甲＜m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同，這兩種液體的溫度—加熱時(shí)間的圖線如圖b所示，則（）A．第60s時(shí)，乙吸收的熱量比甲的多B．甲液體的比熱容比乙液體的小C．甲液體的比熱容與乙液體的一樣大D．甲液體第30s時(shí)的內(nèi)能小于第35s時(shí)的內(nèi)能2、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度（①80℃②100℃③120℃④130℃）中，最多有幾個(gè)可能溫度（注意：不一定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（）A．1 B．2 C．3 D．43、質(zhì)量相同的兩個(gè)金屬塊，由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為2：3，吸收的熱量之比為3：2，則它們升高的溫度之比為（）A．9：4 B．4：9 C．1：1 D．3：24、下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．用氣筒給自行車打氣時(shí)，氣筒會(huì)發(fā)熱B．開水倒入杯中逐漸冷卻C．水壺中水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起D．流星與空氣摩擦生熱發(fā)光5、下面的事例中，屬于用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．兩手互相摩擦，雙手溫度升高 B．飲料加入冰塊，飲料溫度降低C．用爐灶煲湯，湯溫度升高 D．曬太陽時(shí)，身體變暖和6、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．物體是由分子組成的B．物體中含有的分子是大量的C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，零攝氏度時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)就停止了D．分子之間既存在引力又存在斥力7、關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．雖然冰的溫度很低，還是有內(nèi)能的C．物體的內(nèi)能越大，熱量越多D．寒冷冬天格外冷，凍得人都沒有溫度了8、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）A．抽去玻璃板，兩瓶中的氣體都會(huì)變成紅棕色B．稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小C．該實(shí)驗(yàn)中通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能D．當(dāng)塞子跳起時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣內(nèi)能增大9、甲乙兩物體的質(zhì)量之比為2:3，吸收相等熱量后，升高的溫度之比為3:4，則甲乙的比熱容之比為（）A．2:1 B．1:2 C．8:9 D．9:810、夏天，從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的冰全部化成了水。瓶?jī)?nèi)的冰化成水的過程中，不變的是（）A．體積 B．質(zhì)量 C．比熱容 D．內(nèi)能第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖，是加熱烤腸的情景，增加烤腸內(nèi)能的方法是______；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因?yàn)槭^的比熱容比鐵______。同時(shí)，同學(xué)們能聞到烤腸的香味，這是______現(xiàn)象。

2、用鉛壺?zé)_水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的______能對(duì)外做功，將水蒸氣的______能轉(zhuǎn)化成壺蓋的______能。它相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程中的______沖程。3、用穩(wěn)定的熱源給一個(gè)物體均勻加熱，得到它的熔化圖像如圖所示，那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是______。該物體在BC過程的內(nèi)能______。（選填“增大”、“減小”或“不變”）4、分子是由原子構(gòu)成的，原子是由______和核外______組成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶______電。5、2020年新冠病毒席卷全球，戴口罩、多通風(fēng)、勤洗手、不扎堆是預(yù)防新型冠狀病毒感染的主要途徑。感染病人咳嗽時(shí)所產(chǎn)生的飛沫直徑為1×10-6~5×10-6m，由此可以判斷飛沫________（選填“是”或“不是”）分子。為預(yù)防新型冠狀病毒，小明家經(jīng)常使用消毒液進(jìn)行消毒，噴灑消毒液一段時(shí)間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，這是因?yàn)榉肿佣荚诓煌５刈鯻_______運(yùn)動(dòng)。6、如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子在______；如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子間______；如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越______。甲：抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中乙：兩鉛塊擠壓后不易分開丙：墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快7、如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒李放一小團(tuán)棉花，把活塞迅速壓下去，將會(huì)看到________，這一現(xiàn)象說明___________。8、小麗認(rèn)為現(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火和古代人們用“鉆木取火”的方法取得火種在原理上是相同的。你___________（選填“同意”或“不同意”）她的觀點(diǎn)，理由是___________。9、大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車片過熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫，剎車片過熱是通過______的方式增加內(nèi)能的；用水來降溫是利用了水具有較大的______的性質(zhì)；某汽車水箱中裝了5kg的水，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間后，水溫升高了20℃，則在這個(gè)過程中，水吸收的熱量是______J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]10、贛南臍橙甲天下，尋烏臍橙甲贛南，尋烏臍橙以肉質(zhì)脆嫩、濃甜芳香聞名。剝橙子時(shí)，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于_______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明分子在_______。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、一根質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，放出的熱量是多少？若這些熱量全部用于加熱100g常溫的水，則水溫將升高多少（結(jié)果保留整數(shù)）℃？（已知鐵的比熱容為0.46×103J/（kg?℃），水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃））2、早上，小明媽媽給小明熱牛奶喝。袋裝牛奶的標(biāo)簽上標(biāo)明牛奶質(zhì)量為420g，溫度從25℃熱至75℃，則牛奶吸收了多少J的熱量？（牛奶的比熱容為2.5×103J/（kg·℃））3、淬火是金屬熱處理工藝之一，把金屬制品加熱到一定溫度后放在水、油或空氣中迅速冷卻，以提高金屬的硬度和強(qiáng)度。現(xiàn)將一質(zhì)量為1.5kg的金屬塊加熱到420℃，然后放在室溫為20℃的空氣中自然冷卻，求：（1）金屬塊在冷卻過程中放出多少熱量？（2）若把這些熱量全部用于給35℃、1kg的水加熱，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水溫升高多少攝氏度？[已知金屬的比熱容為0.49×103J/(kg·℃)，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]4、質(zhì)量為2.5kg的水，溫度由20℃升高到100℃，吸收的熱量是多少？（）5、用電熱水壺?zé)?，將質(zhì)量為的水從20℃加熱到70℃，求：水吸收的熱量是多少？[已知水的比熱容]-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．因兩種液體每秒吸收的熱量相同，且第60s時(shí)兩液體的加熱時(shí)間相同，所以甲乙吸收相同的熱量，故A錯(cuò)誤；BC．由圖像可知，第60s時(shí)兩液體升高的溫度相同，且甲乙吸收的熱量相同，由于m甲＜m乙，則根據(jù)可知，甲的比熱容大于乙的比熱容，故BC錯(cuò)誤；D．由圖像可知，甲液體從30s到35s時(shí)，一直吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大，即甲液體第30s的內(nèi)能小于第35s的內(nèi)能，故D正確。故選D。2、C【解析】【詳解】由吸熱公式得因水沸騰時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱但溫度不變．所以，水吸收熱量從20℃升高，溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，不再升高，因水表面的氣壓不知道，水的沸點(diǎn)不定，所以，水的末溫可能是80℃、100℃、120℃，故C符合題意。故選C。3、A【解析】【詳解】根據(jù)題意可知，，根據(jù)可知，兩個(gè)金屬塊升高的溫度之比故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4、C【解析】【詳解】A．用氣筒給自行車胎打氣過程中壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，使氣筒發(fā)熱，故A不符合題意；B．開水倒入杯中逐漸冷卻，熱水的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到周圍空氣中，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，故B不符合題意；C．水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成壺蓋的機(jī)械能，故C符合題意；D．流星與空氣摩擦生熱發(fā)光，是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D不符合題意。故選C。5、A【解析】【詳解】A．兩手互相摩擦，雙手溫度升高，是通過做功的方式改變內(nèi)能，故A符合題意；B．飲料加入冰塊，飲料溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故B不符合題意；C．用爐灶煲湯，湯溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故C不符合題意；D．曬太陽時(shí)，身體變暖和，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故D不符合題意。故選A。6、C【解析】【詳解】AB．物質(zhì)都是由分子組成的，并且含有的分子是大量的，故AB正確，不符合題意；C．溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越快，0℃時(shí)分子也在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力，故D正確，不符合題意。故選C。7、B【解析】【詳解】AC．熱量是一個(gè)過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”或“放出”，不能說一個(gè)物體所含熱量，故AC錯(cuò)誤；B．一切物體都具有內(nèi)能，所以雖然冰的溫度很低，還是有內(nèi)能的，故B正確；D．人的體溫保持在37℃左右，寒冷冬天格外冷，人體依然有溫度，故D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】【詳解】A．抽去玻璃板后，由于氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，兩瓶中的氣體逐漸混合變成紅棕色，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故A正確；B．因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大，故B錯(cuò)誤；C．將活塞迅速下壓，壓縮氣體做功，使筒內(nèi)的氣體內(nèi)能變大，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．向燒瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能減小，水蒸氣液化形成白霧，說明物體對(duì)外界做功，物體內(nèi)能減小，故D錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】【詳解】由于甲乙兩物體吸收相等的熱量，由可知，甲乙的比熱容之比等與甲乙的質(zhì)量之比和甲乙升高的溫度之比的倒數(shù)的乘積，即10、B【解析】【詳解】A．冰熔化成水后，密度變大，體積變小，故A不符合題意；B．因?yàn)橘|(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變，故冰熔化成水后，質(zhì)量不變，故B符合題意；C．比熱容與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān)，冰化成水比熱容變大，故C不符合題意；D．冰化成水吸收熱量，所以內(nèi)能增加，故D不符合題意。故選B。二、填空題1、熱傳遞大擴(kuò)散【詳解】[1]改變內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，而加熱烤腸是通過熱傳遞的方式改變烤腸的內(nèi)能的。[2]由題意可知，利用這種石頭來制熟烤腸，這主要是利用了石頭的比熱容比鐵的比熱容大，在同樣吸熱的情況下，其溫度升高比較慢，且散熱比較均勻的特點(diǎn)。[3]同學(xué)們能聞到烤腸的香味，這是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟臒o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即擴(kuò)散現(xiàn)象。2、內(nèi)內(nèi)機(jī)械做功【詳解】[1]用鉛壺?zé)_水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是水蒸氣的內(nèi)能對(duì)外做功。[2][3]水蒸氣的內(nèi)能對(duì)外做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，壺蓋的機(jī)械能增加，故這個(gè)過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能。[4]這個(gè)過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，因?yàn)樽龉_程也是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。3、增大【詳解】[1][2]AB段是固態(tài)，BC段是固液共存態(tài)，CD段是液態(tài)，由圖像可知AB段加熱時(shí)間為1min，物體升高的溫度為CD段加熱時(shí)間為3min，物體升高的溫度為相同時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相同，所以CD段吸收的熱量是AB段的3倍，即所以所以該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比為物體在BC過程吸熱內(nèi)能增大，溫度不變。4、原子核電子正【詳解】[1][2][3]原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由質(zhì)子和中子組成的；質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子的質(zhì)量很小，但帶負(fù)電；原子核里質(zhì)子所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性（對(duì)外不顯電性）。5、不是無規(guī)則【詳解】[1]分子的直徑約為1×10-10m，是非常小的，但病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫直徑約為1×10-6~5×10-6m，因飛沫直徑遠(yuǎn)大于分子的直徑，所以飛沫不是分子。[2]小明噴灑消毒液一段時(shí)間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，是因?yàn)橄疽悍肿釉诳諝庵邪l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。6、不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)存在著相互作用的引力劇烈【詳解】[1]抽出玻璃板后，空氣與二氧化氮相互運(yùn)動(dòng)對(duì)方瓶中，兩瓶氣體逐漸均勻混合，是氣體發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的結(jié)果，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[2]兩鉛塊擠壓后能吊住大鉤碼，不易分開，表明兩鉛塊之間有相互吸引的作用力，說明分子間存在著相互作用的引力。[3]墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快，原因是熱水溫度比冷水溫度高，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以看到熱水變色比冷水變色快。7、棉花被點(diǎn)燃?jí)嚎s氣體做功使氣體內(nèi)能增大【詳解】[1]活塞迅速向下壓時(shí)，活塞壓縮氣體做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，棉花就會(huì)燃燒。[2]這一事實(shí)說明活塞壓縮氣體，對(duì)氣體做功，使氣體內(nèi)能增大。8、同意都是通過做功改變內(nèi)能【詳解】[1]原始的人類用“鉆木取火”的方法取得火種，即通過鉆木的方式，對(duì)木頭做功，使得木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，木頭就會(huì)燃燒，即通過做功改變物體內(nèi)能的；現(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火，即火柴與火柴盒上的一部分摩擦，即火柴克服摩擦力做功，使得火柴自身的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，火柴就會(huì)燃燒，即也是做功改變物體內(nèi)能的。故上述兩種情況的原理是相同的。9、做功比熱容4.2×105【詳解】[1]汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，連續(xù)點(diǎn)踩剎車，剎車片克服摩擦做功內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功方式改變內(nèi)能的。[2]水的比熱容最大，和質(zhì)量相等的其它物質(zhì)比較，升高相同溫度吸收熱量最多，所以用水來降溫是利用了水具有較大的比熱容的特點(diǎn)。[3]水吸收的熱量Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×5kg×20℃＝4.2×105J10、擴(kuò)散不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【詳解】[1][2]不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。剝橙子時(shí)，我們能聞到濃濃的橙香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。