考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》綜合練習(xí)試卷(含答案詳解)_第1頁(yè)
考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》綜合練習(xí)試卷(含答案詳解)_第2頁(yè)
考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》綜合練習(xí)試卷(含答案詳解)_第3頁(yè)
考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》綜合練習(xí)試卷(含答案詳解)_第4頁(yè)
考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》綜合練習(xí)試卷(含答案詳解)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》綜合練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、小宇在同學(xué)生日宴會(huì)上,敲擊注入高度水的幾個(gè)相同玻璃杯,為同學(xué)演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《生日快樂》歌,如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的()A.響度

B.音調(diào)

C.

音色

D.振幅2、看電視時(shí),調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的(

)

A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.頻率3、媽媽買碗時(shí)常把兩只碗碰一碰,聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的:A.音調(diào);B.響度;

C.音色;D.音量4、在電話中聽到熟人說(shuō)話可辨別對(duì)方是誰(shuí),是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的:A.音色;

B.頻率;

C.音調(diào)

;

D.響度.5、老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的…………(

)A、響度與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系

B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長(zhǎng)短的關(guān)系

D、音色與吸管材料的關(guān)系6、我們學(xué)過的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽、⑤震耳欲聾.這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是()A.①②

B.②⑤

C.③④

D.③⑤7、男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶、渾厚,這是因?yàn)槟型瑢W(xué)發(fā)聲時(shí)(

)A.頻率高,振幅大

B.頻率低,振幅小C.頻率低,振幅大

D.頻率高,振幅小8、醫(yī)生常用聽診器為病人診病,來(lái)自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的A、頻率

B、音調(diào)

C、響度

D、音色9、經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè),已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法被人耳所聽見,其原因是超聲波的A.速度太快

B.頻率太高

C.響度太小D.振幅太小10、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來(lái)判斷腹部是否有積水的?(

)A、聲音的響度

B、聲音的音調(diào)C、聲音的音色

D、聲音是否悅耳動(dòng)聽第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、一切發(fā)聲體都在

,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫

,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)越多則聲音的

越高,振動(dòng)的幅度越大則

越大。2、如下圖所示,遠(yuǎn)處山上瀑布聲是通過

傳到人的耳朵里;在離瀑布越近的地方聽得越清楚,說(shuō)明聲音的響度與

有關(guān)。

3、如圖所示,在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí),用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最低的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。4、男女生合唱時(shí),男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,則_______的響度大,_______的音調(diào)高。5、女高音和男低音的主要不同是____。一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話和小聲說(shuō)話主要是他的聲音的____不同。6、如圖所示,四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.(1)用嘴貼著管口吹氣,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是:__________________.(只填對(duì)應(yīng)序號(hào)).(2用棒敲擊試管,則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是:_(只填對(duì)應(yīng)序號(hào))7、下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”說(shuō)明聲音的

(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的

(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的

8、日常用語(yǔ)中聲音的“高“與低,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“,這里的低是指

。高是指

。9、除夕夜,關(guān)上門窗也能聽見戶外的鞭炮聲,因?yàn)槁曇裟茉跉怏w和_________中傳播。在家中聽音樂時(shí)為了不影響他人休息,可以將聲音減輕些,主要是改變了聲音的_________(選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”)。10、在詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中,鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舳?/p>

所產(chǎn)生的,客船上的人是根據(jù)聲音的

辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、女同學(xué)說(shuō)話時(shí)發(fā)出的聲音比較“尖細(xì)”,從聲音的特性上看是由于什么原因?它是怎么造成的。2、有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅檢查機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí),常把金屬棒一端抵在機(jī)器上,另一端靠近耳朵,用耳朵可聽出機(jī)器各部分零件是否正常,他這樣做的科學(xué)依據(jù)是什么?3、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水,媽媽在一旁提醒他:小明快滿了!說(shuō)話間,水真的滿了,小明奇怪地問:媽媽你怎么知道快滿了?媽媽說(shuō):“聽出來(lái)的”,小明不明白其中的原因,你能幫助他弄清其中的奧妙嗎?-參考答案-一、單選題1、答案:B解:玻璃杯中盛有水,敲擊時(shí)玻璃杯和水一起振動(dòng)發(fā)出聲音.水位越高,質(zhì)量越大,越難振動(dòng),頻率越小,音調(diào)越低.所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調(diào).2、答案:A3、答案:C音色是由發(fā)聲體本身決定的。音色好時(shí),碗的質(zhì)量也好。故選C4、答案:A5、答案:C6、答案:D7、答案:C8、答案:C9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:振動(dòng),頻率,音調(diào),響度2、答案:空氣

距離聲源的遠(yuǎn)近3、答案:

上面

4、答案:男;女5、答案:

音調(diào)

響度;6、答案:ABCD

DCBA7、答案:音色好響度大音調(diào)高8、答案:音調(diào)響度9、答案:固體(玻璃答案:墻壁);響度。10、答案:振動(dòng)音色三、簡(jiǎn)答題1、答案:從聲音的特性上看是由于女同學(xué)的音調(diào)高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論