2025-2026學年度上學期九年級化學第一次檢測試卷滿分：60，時間:60分鐘一、選擇題：每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中華傳統(tǒng)文化中，很多成語、詩詞和諺語中蘊含著豐富的科學道理。下列說法錯誤的()A．“木已成舟”與“鐵杵成針”都屬于化學變化B．“遙知不是雪，為有暗香來”體現(xiàn)了分子在不斷地運動C．“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”利用兩者的密度不同D．“冰，水為之，而寒于水”體現(xiàn)了物質(zhì)的狀態(tài)不同，物理性質(zhì)不同2．分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）A．化學性質(zhì)包括：穩(wěn)定性、揮發(fā)性、可燃性B．空氣污染物包括：CO、NO2、SO2、CO2C．混合物：空氣、海水、冰水混合物D．基本反應類型：化合反應、分解反應3．現(xiàn)有相同分子個數(shù)的SO2和SO3兩種物質(zhì)（Ar:S--32,O--16），他們的質(zhì)量比為()A．1:1B．2:3 C．4:5D．5:44．化學讓我們的生活多姿多彩，研究其性質(zhì)是重要一環(huán)。下列用途與性質(zhì)說法正確的是()A．稀有氣體用于霓虹燈電光源——通電發(fā)出不同顏色的光B．氮氣用于食品充氮包裝——氮氣是無色無味的氣體C．氫氣是理想的清潔燃料——氫氣很輕D．氧氣用于火箭發(fā)射、氣割氣焊——氧氣有可燃性5．下列實驗操作正確的是()A．聞氣體氣味 B．點燃酒精燈C．加熱液體 D．加入塊狀固體閱讀下列資料，完成下面6--7小題：透明的金剛石、灰黑色的石墨和足球狀、空心球體結(jié)構(gòu)的C60都是由碳元素組成的物質(zhì)；碳原子核外電子數(shù)為6。金剛石可用來切割大理石、加工堅硬的金屬。石墨很軟，有滑膩感。C60由分子構(gòu)成，常溫下為固體，能與K等金屬反應生成超導體材料，其獨特結(jié)構(gòu)使之有可能在催化、醫(yī)學等領域具有廣泛應用。6．下列關于C60的說法中不正確的是（）A．分子具有空心球體結(jié)構(gòu) B．金剛石、石墨和是同一種物質(zhì)C．每個分子由60個碳原子構(gòu)成 D．有可能在催化領域具有廣泛應用7．下列摘錄中，屬于對結(jié)構(gòu)進行描述的是（）A．碳原子核外電子數(shù)為6 B．金剛石可用來切割大理石C．石墨很軟 D．能與K等金屬反應8．水是生命的源泉。下列關于水的說法錯誤的是()A．電解水時，正極產(chǎn)生的是氫氣B．明礬，活性炭都可用于水的凈化C．電解水產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為1:8D．化肥、農(nóng)藥的不合理施用會造成水體污染9．加熱氯酸鉀和二氧化錳（MnO2）的混合物制氧氣（O2），下列各圖像正確的是()A．（A、C）B．（A、D） C．（B、C） D．（B、D）10．下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．蠟燭在空氣中燃燒時生成了二氧化碳和水11．下列有關氧氣的說法中，正確的是()A．氧氣具有助燃性，可用作燃料B．空氣中氧氣的體積分數(shù)最大C．空氣中氧氣主要來源于光合作用D．工業(yè)上制氧氣利用氮氣的沸點比氧氣高12．水是生命之源。城市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯誤的是()A．通過反應沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)B．吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味C．自來水廠投入明礬進行消毒D．該凈水過程最終得到的水是混合物13．某實驗小組設計如圖實驗對過氧化氫分解進行探究。下列相關說法不正確的是()A．對比實驗甲和乙，探究H2O2濃度對H2O2分解速率的影響B(tài)．對比實驗乙和丁，探究MnO2對H2O2分解速率的影響C．對比實驗甲和丙，探究溫度對H2O2分解速率的影響D．對比實驗甲、丙和丁，探究MnO2和溫度對H2O2分解速率影響的程度14．在我市學生實驗考查中，AI實驗室攝像頭拍攝上傳學生化學實驗過程，現(xiàn)選取部分資料呈現(xiàn)如下。實驗《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》。本實驗以高錳酸鉀為原料，并采用排水法收集從視頻中看到的下列實驗操作不規(guī)范的是()A．查氣密性：先將導管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁B．固定裝置：將試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺上C．加熱藥品：先讓試管底部均勻受熱，再對高錳酸鉀所在部位加熱D．收集氣體：導管口剛有氣泡冒出就開始收集氣體15．是重要的資源，其生產(chǎn)與性質(zhì)如圖所示，下列說法錯誤的是()A.反應②中涉及到的氣體都是無色、無氣味的 B.反應③說明氮氣有時也能助燃C.反應①進行的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為化學能 D.圖中產(chǎn)生是物理變化二、非選擇題：本題共5個小題，共30分。16．（7分）在宏觀、微觀和化學符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。(1)圖1為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答：①A、B、C、E所示粒子中屬于陽離子的是（填字母），若D為原子，。②E所示粒子在化學反應中容易（填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號為。③A、B、C、E中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（填字母）。(2)如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖：①圖1表示的變化是變化（填“物理”或“化學”）②圖2所示化學反應的符號表達式為17．（8分，每空2分）氧氣是生產(chǎn)、生活中重要的物質(zhì)。(1)氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)，下列選項中消耗氧氣的是___________。A．碳酸氫銨分解 B．煤炭燃燒 C．植物光合作用 D．人的呼吸(2)如圖所示“氧氣”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過(反應條件省略)①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線，“氧氣”不能從甲處通過，你認為甲處的物質(zhì)是。A．氦氣

B．鎂

C．水②除①舉例的物質(zhì)和迷宮中物質(zhì)外，甲處物質(zhì)還可能是。③氧氣在進迷宮過程中，除了甲，還碰到了兩種阻止它前進的物質(zhì)，這兩種物質(zhì)的化學式為18．（5分每空1分）A～H八種物質(zhì)，其中A是一種暗紫色固體，B是黑色粉末狀固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體，H是一種黑色固體。（1）請寫出E的化學名稱：E。（2）請寫出下列反應的的符號表達式，并指出其屬于什么基本反應類型。反應①，屬于。反應③，屬于。19．（5分）現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱②；（2）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，若用F裝置裝滿水來收集氧氣，氧氣應該從（填“a”或“b”）端通入。（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置組合為（填裝置序號）。（4）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式。（5）若用如圖方法收集氧氣：圖1的集氣瓶中裝有80%的水，用排水法收集氧氣后，集氣瓶中仍留有15%的水，如圖2所示，圖2集氣瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是。（按空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%計算，結(jié)果精確至0.1%）20．（5分）如圖是一個具有刻度和可滑動活塞的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷(40℃可以著火燃燒)，將它放在盛有沸水的燒杯上方進行實驗。請完成實驗報告：(一)實驗目的：測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。(二)實驗現(xiàn)象：（1）白磷著火燃燒，，放出熱量，生成白色固體；活