考點攻克蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》難點解析試題(解析卷)_第1頁
考點攻克蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》難點解析試題(解析卷)_第2頁
考點攻克蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》難點解析試題(解析卷)_第3頁
考點攻克蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》難點解析試題(解析卷)_第4頁
考點攻克蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》難點解析試題(解析卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》難點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖是用刻度尺測長度的實驗,所記錄的測量結(jié)果正確的是()A.5.7cm B.5.65cm C.3.65cm D.3.6cm2、課外活動時,小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步,如圖所示是他們通過的路程s隨時間t變化的圖像,則下列說法正確的是(

)A.前2s內(nèi),小明跑得較快B.小剛前一半路程的平均速度比后一半路程大C.兩人的速度一直相同D.小剛?cè)痰钠骄俣却笥谛∶鞯钠骄俣?、2021年10月16日,“神舟十三號”與“天和”核心艙成功實現(xiàn)了交會對接,如圖為對接模擬圖。對接后,“神舟十三號”相對以下哪個參照物是靜止的(

)A.地球 B.衛(wèi)星發(fā)射基地 C.“天和”核心艙 D.太陽4、如圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,下列說法錯誤的是()A.物體在6s內(nèi)運動的路程為15mB.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/sC.以地面為參照物,物體在2~4s內(nèi)靜止D.物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度大小是相等的5、如圖所示,甲、乙、丙三輛小車同時、同地由東向西運動,根據(jù)它們的運動圖像分析說法正確的是()A.甲乙車做變速直線運動,丙車做勻速直線運動B.丙車運動4s通過的路程是4mC.甲、乙兩車的速度之比為2:1D.運動6秒后,乙、丙兩車的距離為18m6、下列測量長度的方法,不正確的是()A.只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑B.測自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù),再乘以車輪的周長C.測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度D.測細金屬絲的直徑,可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度和圈數(shù),則直徑7、“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!崩畎走@首膾炙人口的七言絕句,描繪了一幅闡述運動相對性的完美畫卷,詩中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角度看,我們說舟中人是靜止的,所選的參照物是()A.白帝 B.江陵 C.兩岸 D.輕舟8、如圖是某單位組織黨日活動時的合影,根據(jù)照片信息可判斷出他們所用黨旗的規(guī)格是()A.長96cm,寬64cm B.長144cm,寬96cmC.長192cm,寬128cm D.長288cm,寬192cm9、下列估測的數(shù)據(jù)中,最接近實際的是(

)A.此刻考場內(nèi)的溫度約為5℃B.初中物理課本的長度約為26cmC.一支中性筆的質(zhì)量約為500gD.家用電冰箱正常工作時的電流約為10A10、s、v和t分別表示路程、速度和時間,下列圖象中表示勻速直線運動的是()A.①④ B.①③ C.②③ D.②④第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、放假期間,同學(xué)們相約一起到圖書館看書,坐在公交車上的他們看到路邊的樹往后退,這是因為同學(xué)們以______為參照物;以同學(xué)們?yōu)閰⒄瘴铮卉囁緳C是______的。2、甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做勻速直線運動,速度與時間關(guān)系如圖所示。以甲為參照物,乙向______(選填:東或西)做勻速直線運動,經(jīng)過6s甲乙兩物體相距_______m。3、如圖,騎馬是古人最便捷的出行方式?!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。當(dāng)詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去,是以______為參照物。以馬為參照物詩人是______的。西安到洛陽路程約為360km,若古人騎馬走完此路段,平均速度為5m/s,合______km/h,則大約需要______小時。4、2021年2月25日晚,遵義老城區(qū)上空上演了一場無人機燈光秀,3000架無人機在空中拼出遵義會議會址、紅軍烈士陵園紀念碑等圖案,以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年。如圖所示,無人機在空中懸停,組成了會址的圖案,此時無人機相對地面是___________的;若一架無人機豎直升高200m用時20s,則該無人機上升的平均速度為___________m/s。5、聊城到菏澤的鐵路線全長為156千米,K1281次列車12:19從聊城出發(fā),14:19到達菏澤,則這列火車全程平均速度為______km/h;火車出站時,若以行駛中的火車為參照物,聊城站站臺是______(選填“靜止”或“運動”)的。6、如圖所示,秒表的讀數(shù)為_______s。7、人們通常說的“運動”與“靜止”是相對的,即相對于所選的參照物而言。選擇不同的參照物,結(jié)論常常也會不一樣。要描述一位乘電梯上升的乘客的運動(圖),如果選擇地面為參照物,乘客是_________的;如果選擇其所在電梯的轎廂為參照物,乘客是___________的(均選填“運動”或“靜止”)。8、小新同學(xué)用毫米刻度尺測量一元硬幣的直徑,為了減小______,他用同一把刻度尺的不同部位對硬幣的直徑測量了4次,測量的數(shù)據(jù)為2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是______。除去錯誤的數(shù)據(jù)后,硬幣的直徑應(yīng)為______。9、如圖所示,為了讓讀數(shù)更精確,應(yīng)該選用___________(選填“甲”或“乙”)刻度尺,該刻度尺的分度值為___________cm,所測物體的長度記為___________cm。10、如圖所示,用兩把刻度尺A、B測同一物體長度,其中B尺的分度值是________,則LA=________cm。讀數(shù)時視線正確的是_____(選填“甲”或“乙”)。三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、寒假假期即將來臨,小美準(zhǔn)備乘坐C785次列車從巴中去成都外婆家玩,如表列出了該次列車的時刻表。巴中平昌土溪營山南充成都東到達時間08:0009:0609:3310:0511:45發(fā)車時間07:2808:0409:0909:3610:08里程/km052112221434根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:(1)若列車由土溪開往營山段的平均速度為100km/h,則表格中營山段的里程數(shù)應(yīng)為多少km?(2)若該趟列車在某路段勻速運動的過程中,另一軌道上長500m的甲列車以120km/h的速度均勻迎面駛來,C785次列車上的乘客發(fā)現(xiàn)甲列車從他身邊經(jīng)過所用時間為8s,則該趟列車該路段的速度為多少km/h?2、2021年11月,第十九屆廣州國際車展正式落下帷幕。某汽車在出廠前要進行測試,一次測試中,先讓汽車在山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著又以72km/h的速度繼續(xù)行駛了2000m。求:(1)該汽車在前500s行駛的路程是多少m?(2)該汽車以72km/h的速度行駛了多少s?(3)汽車在這次整個測試過程中的平均速度是多少?3、一列動車長400m,以360km/h的速度在平直公路上勻速行駛,在A處鳴笛,4s后在B處聽到前方隧道傳來的回聲。進入隧道動車減速,動車完全穿越長為2km的隧道所用時間為0.48min。(空氣中聲速為340m/s),求:(1)A處到B處的距離;(2)B處到隧道口行駛時間;(3)列車穿越隧道動車平均速度。4、一個小學(xué)生在跑百米時前50m用時8s,后50m用時10s,求:(1)該小學(xué)生在前50m的平均速度是多少m/s?(2)該小學(xué)生在全程中的平均速度是多少m/s?(結(jié)果保留兩位小數(shù))5、物體做直線運動時其運動情況可以通過路程(s)—時間(t)圖像表示出來。如圖所示是甲、乙兩同學(xué)沿同一直線向前勻速跑動,運動的路程隨時間變化的圖像。求:(1)甲同學(xué)的運動速度;(2)乙同學(xué)的運動速度;(3)在甲同學(xué)開始跑時,甲同學(xué)與乙同學(xué)之間的距離。四、實驗探究(4小題,每小題5分,共計20分)1、在一次科學(xué)探究活動中,小明要測量紙錐下落的速度,他用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程,如圖所示。(1)能反映出該紙錐下落速度與時間的關(guān)系圖象是_______(選填圖中的字母)A.B.C.D.(2)已知照相機每隔0.2s曝光一次,照片與實際物體的尺寸大小之比為1:30,則紙錐經(jīng)過C位置時的實際速度為_______m/s。2、在測量“小車運動的平均速度”實驗中,如甲圖所示把小車放到斜面的頂端,金屬片放到斜面的底端,用刻度尺測出小車將要通過的路程s1,用停表測量小車從斜面頂端由靜止滑下到橦擊金屬片的時間t1,停表記錄的時間如乙圖所示,由以上測量即可算出小車通過全程的平均速度1。(1)小車沿斜面下滑的過程,做______(選填“勻速”或“變速”)直線運動;(2)s1=______cm,t1=______s,1=______m/s(保留三位小數(shù));(3)用同樣的方法可測量并計算出小車通過斜面上半段的平均速度2,則1______2(選填“>”“<”或“=”)。3、①秒表的讀數(shù)是______;②汽車行駛的速度是______m/s;③被測物體的長度是______cm。4、某興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同,如石子下落比羽毛快得多,于是他們聯(lián)想到“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”,并作出以下猜想:猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量有關(guān);猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關(guān);猜想三:物體下沉快慢與物體體積有關(guān);猜想四:物體下沉快慢與物體形狀有關(guān)。他們利用電子天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶,還有細沙、水、牛奶、食用油等器材,進行探究實驗,將裝有細沙的小瓶從液面處由靜止下沉,每次下沉深度均為0.3米。記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表:序號液體質(zhì)量m(克)下沉?xí)r間t(秒)序號液體質(zhì)量m(克)下沉?xí)r間t(秒)序號液體質(zhì)量m(克)下沉?xí)r間t(秒)1水20.00.534牛奶20.00.707食用油20.00.87225.00.40525.00.50825.00.70330.00.30630.00.45930.00.60①物體在液體中下沉的深度相同時,通過比較物體的______判斷下沉的快慢;②要探究物體下沉快慢與液體種類的關(guān)系,應(yīng)選擇實驗序號為______的數(shù)據(jù)進行分析比較;③分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:.______。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】圖中的刻度尺的分度值為0.1cm,從圖中直接讀數(shù)為5.65cm,因為不是用零刻度線對準(zhǔn)被測物體,故物體的長度5.65cm-2.00cm=3.65cm故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。2、B【詳解】A.由圖像可知,在前2s內(nèi),小剛運動的路程比小明長,由可知,小剛的平均速度大于小明的平均速度,即小剛跑得較快,故A錯誤;B.當(dāng)小剛的路程為20m(一半路程)時,從圖中找出此時的時間,如下圖所示:從圖中看出,小剛前一半路程的時間不足4s,后一半路程的時間多于4s,根據(jù)可知,小剛前一半路程的平均速度比后一半路程的平均速度大,故B正確;C.由圖像可知,小明的路程和時間關(guān)系圖像是一條傾斜直線,表明路程和時間成正比,所以小明做的是勻速直線運動,而小剛的路程和時間關(guān)系圖像是一條曲線,表明路程和時間不成正比,所以小剛做的是變速直線運動,兩人的速度不是一直相同,故C錯誤;D.小明和小剛?cè)痰穆烦潭紴?0m,時間都為8s,根據(jù)可知,小剛?cè)痰钠骄俣鹊扔谛∶鞯钠骄俣?,故D錯誤。故選B。3、C【詳解】A.“神舟十三號”圍繞地球轉(zhuǎn)動,與地球的位置不斷發(fā)生變化,以地球為參照物,“神舟十三號”是運動的,故A不符合題意;B.“神舟十三號”圍繞地球轉(zhuǎn)動,與地球上的衛(wèi)星發(fā)射基地位置不斷發(fā)生變化,以衛(wèi)星發(fā)射基地為參照物,“神舟十三號”是運動的,故B不符合題意;C.“神舟十三號”與空間站“天宮二號”成功實現(xiàn)了交會對接,它們之間的相對位置沒有發(fā)生改變,以天宮二號為參照物,神舟十三號是靜止的,故C符合題意;D.“神舟十三號”圍繞地球轉(zhuǎn)動,地球圍繞太陽轉(zhuǎn),“神舟十三號”與太陽的位置不斷發(fā)生變化,以太陽為參照物,“神舟十三號”是運動的,故D不符合題意。故選C。4、D【詳解】A.由s~t圖象可知,物體在6s內(nèi)通過的路程為15m,故A正確,不符合題意;B.物體在6s內(nèi)通過的路程為15m,平均速度故B正確,不符合題意;C.根據(jù)s~t圖象可知,在2~4s內(nèi)物體通過的距離沒有發(fā)生變化,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),以地面為參照物,物體在2~4s內(nèi)靜止,故C正確,不符合題意;D.在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)(4~6s)s~t圖象均為一直線,說明物體都做勻速直線運動,且物體在前2s內(nèi)通過的路程為5m,后2s內(nèi)通過的路程為s1=15m-5m=10m根據(jù)速度公式可知,物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等,故D錯誤,符合題意。故選D。5、D【詳解】A.由路程-時間圖像、速度-時間圖像可知,甲乙丙三車均做勻速直線運動,故A錯誤;B.丙車運動速度為4m/s,則運動4s通過的路程是故B錯誤;C.甲乙兩車運動速度分別為則甲、乙兩車的速度之比為故C錯誤;D.運動6秒后,乙、丙兩車的距離為故D正確。故選D。6、A【詳解】A.使用刻度尺測量物體長度時,刻線一側(cè)要靠緊被測部分,所以無法僅利用刻度尺測量乒乓球的直徑,故A錯誤,符合題意;B.自行車車輪的周長可以測出,要測量自行車行駛的路程,可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù),再乘以車輪的周長,故B正確,不符合題意;C.一張紙的厚度太小,小于刻度尺的分度值,無法直接測量,所以測量一張紙的厚度時,可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度,故C正確,不符合題意;D.細金屬絲的直徑太小,小于刻度尺的分度值,無法直接測量,可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度和圈數(shù),則直徑,故D正確,不符合題意。故選A。7、D【詳解】從物理學(xué)的角度看,我們說舟中人是靜止的,即人與舟的相對位置沒有改變,則是選擇輕舟為參照物的,故ABC不符合題意;D符合題意。故選D。8、C【詳解】從圖片所給信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下,而圖中黨旗的寬度與人的身高相對比C選項符合規(guī)格。故選C。9、B【詳解】A.此刻考場內(nèi)的溫度約為25℃,故A錯誤;B.初中物理課本的長度約為26cm,與實際相符,故B正確;C.一支中性筆的質(zhì)量約為10g,故C錯誤;D.家用電冰箱的功率約為200W,正常工作的電流約為1A,故D錯誤。故選B。10、C【詳解】①的圖象是s-t圖象,說明汽車處于靜止?fàn)顟B(tài);②的圖象是s-t圖象,是一條傾斜的直線,所以說明汽車在做勻速直線運動;③的圖象是v-t圖象,是一條平行于時間軸的直線,說明汽車在做勻速直線運動;④的圖象是v-t圖象,是一條傾斜的直線,說明汽車做勻加速直線運動;所以反映汽車在做勻速直線運動的是②③。故選C。二、填空題1、

公交車

靜止【詳解】[1]由看到路邊的樹往后退可知,樹是運動的,故樹相對于選取的參照物的位置是變化的,所以同學(xué)選取的參照物是公交車。[2]公交車司機相對于同學(xué)位置不變,所以公交車司機是靜止的。2、

30【詳解】[1]由v-t圖象可知,甲乙都做勻速直線運動,且v甲=15m/s,v乙=10m/s;由于甲乙均向西運動,且v甲>v乙所以,以甲為參照物,乙向東做直線運動。[2]經(jīng)過6s后,甲和乙通過的路程s甲=v甲t=15m/s×6s=90ms乙=v乙t=10m/s×6s=60m因此經(jīng)過6s甲乙之間的距離d=s甲-s乙=90m-60m=30m3、

馬(或自己)

靜止

18

20【詳解】[1]判斷物體的運動情況時,必須選取一個標(biāo)準(zhǔn)作為參照物,如果研究對象與參照物之間的位置發(fā)生了變化,則是運動的;如果位置沒有發(fā)生變化,則是靜止的。詩人孟郊騎在馬上以馬(或自己)為參照物,百花與馬(或自己)之間的位置發(fā)生了變化,所以百花是運動的,即看到百花紛紛向后退去。[2]以馬為參照物,詩人相對馬的位置沒有發(fā)生變化,故以馬為參照物詩人是靜止的。[3]西安到洛陽路程約為360km,若古人騎馬走完此路段,平均速度為v=5m/s=5×3.6km/h=18km/h[4]根據(jù)速度公式,則騎馬走完此路段大約需要4、

靜止

10【詳解】[1]無人機懸停在空中,此時無人機相對地面位置沒有變化,是靜止的。[2]無人機豎直升高200m用時20s,則該無人機上升的平均速度5、

78

運動【詳解】[1]這列火車從聊城到菏澤的時間為t=14:19-12:19=2h火車全程平均速度[2]火車出站時,若以行駛中的火車為參照物,聊城站站臺的位置發(fā)生了變化,是運動的。6、368【詳解】在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“6”和“7”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在8s處,所以秒針指示的時間為8s,即秒表的讀數(shù)為7、

運動

靜止【詳解】[1]靜止站在上升電梯中的乘客,相對于地面位置發(fā)生了變化,若以地面為參照物,則人運動的;[2]若以電梯的轎廂為參照物,乘客和電梯之間的位置沒發(fā)生變化,所以相對于電梯的轎廂是靜止的。8、

誤差

2.69cm

2.48cm【詳解】[1]測量值與真實值之間的差異叫做誤差,多次測量可以減小誤差。[2]觀察4個測量值數(shù)據(jù)可知,數(shù)據(jù)2.69cm與其余3次記錄的數(shù)值中的準(zhǔn)確值不同,偏差太大,此測量數(shù)據(jù)是錯誤,要把該數(shù)據(jù)去掉。[3]物體的長度為9、

0.1

2.80【詳解】[1][2]由圖可知,甲刻度尺的分度值為0.2cm,乙刻度尺的分度值為0.1cm,選用分度值小的刻度尺測量較準(zhǔn)確,故應(yīng)選用乙刻度尺。[3]物塊左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與2.8cm刻度線對齊,估讀到分度值下一位為2.80cm,所測物體的長度記為2.80cm。10、

1mm

2.1

甲【詳解】[1][2]由圖可知,圖示B刻度尺1cm又分為10個小刻度,故分度值為1mm;圖示A刻度尺分度值為1cm.物體起始端在7.0cm處,末端在9.1cm處,所以物體長度為LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm[3]讀數(shù)時,視線要與尺面垂直,所以視線正確的是甲。三、計算題1、(1)152km;(2)105km/h【詳解】解:(1)列車由土溪開往營山段所用的時間為平均速度為100km/h,則列車由土溪開往營山段的路程為表格中營山段的里程數(shù)應(yīng)為(2)兩列車的相對速度為該趟列車該路段的速度為答:(1)表格中營山段的里程數(shù)應(yīng)為152km;(2)該趟列車該路段的速度為105km/h。2、(1)4×103m;(2)100s;(3)10m/s【詳解】解:(1)由得前500s行駛的路程為(2)由得該汽車以72km/h的速度行駛的時間為(3)整個過程的總路程為平均速度為答:(1)該汽車在前500s行駛的路程是多少4×103m;(2)該汽車以72km/h的速度行駛了多少100s;(3)汽車在這次整個測試過程中的平均速度是10m/s。3、(1)400m;(2)4.8s;(3)300km/h【詳解】解:(1)動車的速度為在A處鳴笛,4s后在B處聽到前方隧道傳來的回聲,則動車行駛的時間為4s,根據(jù)速度公式,A處到B處的距離(2)聲音在4s通過的距離為B處到隧道的距離為汽車從B處到隧道口行駛時間(3)動車長400m,動車完全穿越長為2km的隧道通過的距離為所用時間為0.48min,故列車穿越隧道動車的平均速度答:(1)A處到B處的距離為;(2)B處到隧道口行駛時間為4.8s;(3)列車穿越隧道動車平均速度為300km/h。4、(1)6.25m/s;(2)5.56m/s【詳解】解:(1)小學(xué)生在前50m的平均速度(2)小學(xué)生在全程中所用的時間t=t1+t2=8s+10s=18s小學(xué)生在全程中的平均速度答:(1)該小學(xué)生在前50m的平均速度是6.25m/s;(2)該小學(xué)生在全程中的平均速度是5.56m/s。5、(1)7.5m/s;(2)1.875m/s;(3)225m【詳解】解:(1)根據(jù)題中圖像可知,在第80s時,甲通過路程為300m,所用時間根據(jù)速度的定義式可得,甲的速度(2)根據(jù)題中圖像可知,在第80s時,乙通過路程乙用的時間為80s,根據(jù)速度的定義式可得,乙的速度(3)根據(jù)圖像可知,乙從150m的位置開始跑,甲從0位置開始跑,但比乙晚40s,由可知,40s內(nèi)乙通過的路程在甲同學(xué)開始跑時,甲同學(xué)與乙同學(xué)間的距離答:(1)甲同學(xué)的運動速度為7.5m/s;(2)乙同學(xué)的運動速度為1.875m/s;(3)在甲同學(xué)開始跑時,甲同學(xué)與乙同學(xué)之間的距離為225m。四、實驗探究1、

A

1.5【詳解】(1)[1]由圖知道,紙錐在下落過程中,在相同時間內(nèi)通過的路程先變大后不變,所以,紙錐先加速后勻速,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論