人教版八年級《簡單機械》專項測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、有三個相同的杠桿，桿上每小格為0.1m，在桿上相同的位置掛有重力都為G的物體。三個杠桿分別在F1、F2、F3的作用下處于水平平衡狀態(tài)，如圖所示，這三個力中最大的是（）A． B．C． D．無法判斷2、如圖所示，使用下列工具時，可以省距離的是（）A．鑷子 B．鉗子C．起子 D．剪子3、如圖所示的四個用具中，屬于費力杠桿的是（）A．核桃鉗 B．壓水井手柄C．火鉗 D．裁紙刀4、如圖所示，物體的受到的重力為300N，在20N的水平拉力F的作用下物體以0.3m/s的速度勻速運動了20s，滑輪組的機械效率為85%。不計繩重和滑輪重。在此過程中，下列說法錯誤的是（）A．拉力的功率為18WB．物體受到的摩擦力為60NC．繩子自由端移動的距離是18mD．額外功為54J5、如圖所示，用同樣的輕繩（不計繩重和摩擦）和滑輪分別安裝成甲乙兩種裝置（G物>G輪）。在將同一物體勻速提升相同高度的過程中（）A．F1>F2、η甲>η乙 B．F1>F2、η甲<η乙C．F1<F2、η甲<η乙 D．F1<F2、η甲>η乙6、A中的杠桿和物體處于靜止狀態(tài)，B、C、D中的物體被勻速吊起，所有物體重力均為G，不計動滑輪重力、繩重和一切摩擦，則所用拉力F最小的是（）A． B． C． D．7、如圖所示，用相同滑輪裝成的甲、乙兩個滑輪組分別將同一個物體在相同時間內勻速提高相同高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A．F1＝F2 B．甲、乙繩子自由端移動的速度相同C．甲、乙兩個拉力的功率相同 D．乙滑輪組的額外功多8、如圖所示，小明先后用F1、F2、F3的力勻速拉起重物，若摩擦不計，則（）A．F1大于F2 B．F1大于F3 C．F1等于F2 D．F2小于F39、小明用一豎直向上的力把物體A勻速提到了一定的高度，所做的功為100J。小紅利用某種機械把相同的物體A也勻速提到了相同的高度，所做的功為120J，則下列說法正確的是（）A．小紅利用的機械一定是省力的B．小紅所做的有用功為120JC．小紅所做的有用功為100JD．小紅利用的機械其機械效率達到了100%10、如圖所示，物體在沿斜面向上的拉力作用下，從斜面底端勻速拉到斜面頂端，已知斜面高為h，斜面長為s，且s＝3h，物體所受重力為G，斜面的機械效率為50%，若物體受到的拉力和摩擦力分別用F和f表示，則（）A．F＝f＝ B．F＝f＝ C．F＝f＝ D．F＝f＝第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、為慶祝建黨100周年，科技小組制作了如圖所示的展示牌（含牌面和支架），展示牌的重力為40N、重心為O，支架的夾角為60°。為測試該展示牌的抗風力大小，以防止展示牌傾倒，小組同學將展示牌放在水平地面上，進行模擬測試，測試中假設風力F始終集中作用在展示牌的重心。（1）第一組同學施加的力F1始終與牌面垂直，當支架剛剛離開地面時，力F1的大小為______N。（2）第二組同學施加的力F2始終與水平面平行，當支架剛剛離開地面時，則力F2______F1（選填“＞”“＜”或“＝”）。2、如圖所示，有一根均勻鐵棒，長為L，OA＝，重力G＝900N，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力F至少應為______N，若F的方向不變，微微抬起這根鐵棒的B端，所需外力F′應為______N。3、如圖所示，滑輪重和摩擦均不計，用10牛的水平拉力F拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運動，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為______牛，若物體A在4秒內移動0.2米，繩子運動的速度是______米每秒。4、如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為600N。他每次將身體撐起，肩部上升0.4m，在某次測試中，他1min內完成30次俯臥撐，將身體撐起一次所做得功為___________J。他在1min內做功的功率為___________w。5、我國民俗活動豐富多彩，在立夏時節(jié)，有的地方會給孩子稱體重（如圖1），冀求孩子健康成長，俗稱“立夏秤人”。如圖2，調整秤砣的位置，使桿秤處于水平平衡狀態(tài)（忽略繩重和桿重）。（1）以O點為支點，在圖2中畫出懸掛秤砣的繩子對桿秤B點的拉力FB及FB的力臂lB；_______（2）由圖2，孩子及秤鉤和所坐籃子的總質量______（選填“大于”“等于”或“小于”）秤砣的質量。若換稱下一個體重較小的孩子，秤砣和籃子等都不變，仍在O點提起桿秤，調到水平平衡后秤砣的懸掛點應在_______（選填“B點左邊”“B點”或“B點右邊”）。6、如圖所示是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，當手往下壓動搖臂時，能把重物抬高一段較小的距離，工人在10s時間內用100N的力豎直向下壓動搖臂2m，把1000N的重物勻速抬高14cm。則重物上升的速度為______m/s，人做的功為______J，千斤頂?shù)男适莀_____%。7、隨車吊正式名為隨車起重運輸車，它廣泛適用于市政建設、煤礦工程等基建材料與其它設備的吊裝及運輸。如圖是一款隨車吊的示意圖。使用時液壓桿將起重臂頂起，同時通過與鋼索連接的電動機工作，可將重物吊起到需要的地方。（1）如圖所示A處為一動滑輪，液壓桿頂起起重臂的過程中，該起重臂可看作一個______杠桿。（2）當起重臂在如圖位置穩(wěn)定后，啟動電功率為5000W的電動機將重為6000N的物體以0.5m/s的速度勻速吊起，此時滑輪組的機械效率是75%，若此過程中不計繩重和摩擦，則電動機對鋼索的拉力______和電動機的效率______。8、如圖所示，小明分別使用甲、乙圖中兩種不同的機械將同一物體M勻速提升同樣高度。測得兩次拉力F甲、F乙和物體M所受的重力G如下表所示。當使用乙機械時，測得繩子自由端移動的距離是物體M上升高度的2倍。（1）從表中數(shù)據(jù)可知：甲機械________（選填“省力”“費力”或“不省力也不費力”），甲機械所做的有用功_______（選填“大于”“等于”或“小于”）乙機械所做的有用功：（2）乙提升物體M時的機械效率是________F甲F乙GM10N5N8N9、如圖所示，小明用100N的拉力豎直向上拉動繩子，使重為240N的物體，5s內勻速升高10m，不計繩重和摩擦，則拉力的功率為_______。10、一根長為1.8m的扁擔，左、右兩端分別掛了24kg和30kg的貨物，要使挑的時候扁擔水平平衡，肩膀應放在距離扁擔左端______m的位置上，若將兩端貨物同時向內移動0.2m，則需要將______（選填“左”或“右”）端貨物增加______kg才能保持扁擔水平平衡。（不考慮扁擔的重）三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，斜面長s=2m，高h=0.8m。建筑工人將重G=500N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端時，沿斜面向上的拉力F=250N，不計繩重力。求：（1）該過程拉力F做的總功是多少？（2）該過程拉力F做的額外功是多少？（3）貨物箱在斜面上受的摩擦力大小是多少？（4）該裝置的機械效率是多少？2、如圖，塔式起重機上的滑輪組將質量為600kg的重物勻速吊起5m時，滑輪組的機械效率為80%，g取10N/kg。求：（1）提升重物做的有用功；（2）繩端的拉力；（3）若動滑輪的質量為40kg，求克服摩擦和鋼絲繩重所做的功。3、如圖是上肢力量健身器示意圖，杠桿AB可繞O點在豎直平面內轉動，AB＝3BO，配重的底面積為0.02m2，配重的重力為120N，重力為500N的健身者通過細繩在B點施加豎直向下的拉力為F1時，杠桿在水平位置平衡，配重對地面的壓力為85N，在B點施加豎直向下的拉力為F2時，杠桿仍在水平位置平衡，配重對地面的壓力為60N。已知F1∶F2＝2∶3，杠桿AB和細繩的質量及所有摩擦均忽略不計（1）求配重對地面的最大壓強是多少？（2）滑輪的重力是多少？（3）配重剛好離開地面時，杠桿A端受到繩子的拉力是多少？（4）當配重對地面的壓強為1750Pa時，人對繩子的拉力是多少？4、用如圖所示的滑輪組提升將重840N的貨物在5s內提升3米，已知動滑輪重60N，（不計繩重和摩擦）求：（1）滑輪組自由端的拉力F是多少？（2）提升過程中的有用功是多少？（3）提升過程中的總功是多少？（4）提升過程中滑輪組的機械效率η是多少？（5）貨物上升過程中，拉力F的功率是多少？5、如圖所示，張偉同學通過斜面用平行于斜面F＝200N的推力，將質量為30kg的物體在5s時間內勻速推到1m高的平臺上，斜面長s＝2m。（g取10N/kg）求：（1）推力做功的功率。（2）斜面的機械效率。（3）斜面對物體的摩擦力。

-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)杠桿平衡條件可知：力臂最小的力最大；C的力臂最小，所以F3最大。故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。2、A【解析】【詳解】A．鑷子是費力杠桿，特點是省距離但費力，故A符合題意；B．鉗子是省力杠桿，特點是省力但費距離，故B不符合題意；C．起子是省力杠桿，特點是省力但費距離，故C不符合題意；D．剪子是省力杠桿，特點是省力但費距離，故D不符合題意。故選A。3、C【解析】【詳解】A．核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．壓水井手柄在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．火鉗在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】【詳解】A．由圖可知n＝3，繩子自由端移動的速度v＝nv物＝3×0.3m/s＝0.9m/s則拉力F的功率P＝＝＝Fv物＝20N×0.9m/s＝18W故A正確，不符合題意；B．由可得，拉力做的總功W總＝Pt＝18W×20s＝360J因為η＝×100%，所以有用功W有＝ηW總＝85%×360J＝306J因為v＝，所以物體移動的距離s物＝v物t＝0.3m/s×20s＝6m又W有＝fs物，所以物體受到的摩擦力f＝＝＝51N故B錯誤，符合題意；C．繩子自由端移動的距離s＝ns物＝3×6m＝18m故C正確，不符合題意；D．額外功W額＝W總﹣W有＝360J﹣306J＝54J故D正確，不符合題意。故選B。5、A【解析】【詳解】圖甲中使用的是定滑輪，圖乙中使用的是動滑輪。設物重為G物，滑輪重為G輪，不計繩重和摩擦，根據(jù)定滑輪和動滑輪的特點，甲不省力，即F1=G物乙可以省力，且已知G物>G輪所以F2<G物可得F1>F2勻速提升的是質量相等的物體，若提升高度相同時，所做的有用功相同。由可知，不計繩重和摩擦，使用甲圖的定滑輪不用對滑輪做額外功，故機械效率高；使用乙圖的動滑輪要對滑輪做額外功，故機械效率低。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6、D【解析】【詳解】A圖中，動力臂是阻力臂的二分之一，所以動力為阻力的2倍，即FA=2GB圖中，定滑輪不能省力，只能改變力的方向，所以FB=GC圖中有2段繩子承擔物體的重，在不計動滑輪重力、繩重和一切摩擦時，有D圖中有3段繩子承擔物體的重，在不計動滑輪重力、繩重和一切摩擦時，有綜上，D圖中所用拉力F最小。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7、C【解析】【詳解】A．甲乙兩幅圖中的滑輪組承擔物重的繩子有效股數(shù)n甲＝2，n乙＝3，不計繩重及摩擦，拉力又因為動滑輪重力G動相同，所以F甲＜F乙，故A錯誤；B．用甲、乙兩個滑輪組在相同時間內勻速提高到相同高度h，由s＝nh可得，拉力端移動的距離s甲＝3h，s乙＝2h，則s甲＜s乙，由可得，拉力端移動的速度不相同，v甲＞v乙，故B錯誤；CD．在提升重物的過程中，若不計繩重及摩擦，克服動滑輪重做的功為額外功，因為動滑輪重相同，提升高度相同，根據(jù)公式W額＝G動h可知，拉力F1和F2所做的額外功相等；將同一物體在相同時間內勻速提升相同高度時，因不計繩重和摩擦，拉力做的功等于克服物體重力和動滑輪重力所做的功，克服物體重力做的功為有用功，所做的有用功相等、額外功相等，拉力做的總功相等，由可知，甲、乙兩個拉力的功率相同，故C正確，D錯誤。故選C。8、C【解析】【詳解】使用定滑輪時，若摩擦不計，繩子自由端的拉力等于物重。即F1=F2=F3=G定滑輪只起到了改變拉力方向的作用，而對力的大小并未造成影響。故選C。9、C【解析】【詳解】A．利用機械可能省力也可能費力，小紅利用某種機械不能確定一定省力，故A錯誤；B．小紅利用某種機械把相同的物體A也勻速提到了相同的高度，所做的功是為120J，即120J是總功，故B錯誤；C．對物體做的功是有用功，所以，小紅利用機械做的有用功等于小明做的功，即100J，故C正確；D．由于利用機械就一定做額外功，所以，機械效率總小于1，機械效率不可能達到了100%，故D錯誤。故選C。10、C【解析】【詳解】根據(jù)題意知道，拉力做的有用功W有用＝Gh拉力做的總功W總＝Fs＝F×3h＝3Fh斜面的機械效率解得拉力克服摩擦力所做的額外功則摩擦力故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、填空題1、20＞【解析】【詳解】（1）[1]第一組同學施加的力F1始終與牌面垂直，如圖所示：支架的夾角為60°，根據(jù)數(shù)學知識可知l1=2lG，當支架剛剛離開地面時，根據(jù)杠桿的平衡條件可知F1l1=GlGF1=×40N=20N（2）[2]第二組同學施加的力F2始終與水平面平行，由圖可知l1＞l2當支架剛剛離開地面時，支架處于平衡狀態(tài)，支架的重力、重力的力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知F2＞F12、400450【解析】【詳解】[1]為了不使這根鐵棒的B端下沉，此時杠桿的支點是A，動力臂為阻力臂為根據(jù)杠桿的平衡條件可得所以[2]微微抬起這根鐵棒的B端，此時支點是C，動力臂為阻力臂為根據(jù)杠桿的平衡條件可得所以3、200.1【解析】【詳解】[1]如圖所示，用動滑輪拉動物體，由于滑輪重和摩擦均不計，根據(jù)動滑輪拉動物體時，省一半的力，但是多移動2倍的距離，則有，所以物體A受到的摩擦力[2]物體移動了，所以拉力要移動，繩子運動的速度是4、14472【解析】【詳解】[1]由圖知道，地面對手的支持力的力臂L=0.6m+0.9m=1.5m由杠桿平衡條件知道FL=GLG即F×1.5m=600N×0.9m解得F=360N，將身體撐起一次所做功W=Fs=360N×0.4m=144J[2]1min內做的總功W總=nW=30×144J=4320J做功功率5、大于B點左邊【解析】【詳解】（1）[1]B點受到砰砣的作用力，其方向是是豎直向下的，大小等于砰砣的重力，這個作用力便是拉力FB。過O點作力FB的作用線的垂線段，這個垂線段便是力臂lB，作圖如下（2）[2]由圖2知，桿秤相當于動力臂大于阻力臂省力杠桿，所以動力FB小于阻力：孩子及秤鉤和所坐籃子的總重力，據(jù)G=mg知，孩子及秤鉤和所坐籃子的總質量大于秤砣的質量。[3]由題意知，秤砣和籃子的重力不變，那么動力不變，仍在O點提起桿秤，則阻力臂不變，而孩子的體重變小，即阻力變小，據(jù)杠桿的平衡條件知，動力臂應變小，即仍要桿秤水平平衡，懸掛點應在B點的左邊。6、0.01420070【解析】【詳解】[1]重物上升的速度為[2]人做的功為[3]千斤頂?shù)男适?、費力400080【解析】【詳解】（1）[1]由圖可見，起重機鋼索下的那個滑輪隨著重物一起升降，是動滑輪，液壓起重車的起重臂在使用時從支點向液壓桿做垂線即為動力臂，從支點向重物重力的作用線做垂線，即為阻力臂，動力臂小于阻力臂，是一個費力杠桿。（2）[2]由圖知，n=2，拉力端移動距離s=2h，滑輪組的機械效率電動機對鋼索的拉力[3]由可得，電動機拉力做的總功功率電動機的機械效率8、費力等于80%【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知F甲＞GM，F(xiàn)乙＜GM所以使用甲提升物體M時費力。[2]將同一物體M勻速提升同樣高度，由W有=Gh可知，甲乙機械做的有用功相等。（2）[3]由圖乙可知，滑輪組的動滑輪繞2段繩子，乙提升物體M時的機械效率9、600W【解析】【詳解】由圖可知，有3段繩子拉著動滑輪，則繩子自由端移動的距離為s＝3h＝3×10m＝30m拉力所做的功為W＝Fs＝100N×30m＝3000J拉力的功率為10、1右2【解析】【詳解】[1]設肩膀到扁擔左端距離L，則到右端距離左端貨物的質量為24kg，則右端貨物的質量為30kg；由扁擔平衡可得即解得即肩膀應放在距離扁擔左端1m的位置上。[2][3]將兩端貨物同時向內移動了0.2m時，左、右邊貨物重力的力臂分別為則由可知，要保持挑擔水平，應向右端增加貨物，設其質量為m，則其重力為mg，由杠桿的平衡條件可得即解得三、計算題1、（1）500J；（2）100J；（3）50N；（4）80%【詳解】解：（1）該過程拉力F做的總功（2）該過程拉力F做的有用功即為貨物箱克服重力做的功由可得（3）物箱在斜面上摩擦力所做的功即為額外功由可得（4）由可得，該裝置的機械效率為答：（1）該過程拉力F做的總功是500J；（2）該過程拉力F做的額外功是100J；（3）貨物箱在斜面上受的摩擦力大小是50N；（4）該裝置的機械效率是80%。2、（1）3×104J；（2）2.5×103N；（3）5.5×103J【詳解】解：（1）重物的質量為600kg，根據(jù)可知，重物的重力為重物的重力為6000N，滑輪組將重物勻速吊起5m時，根據(jù)可知，提升重物做的有用功為提升重物做的有用功為3×104J。（2）由（1）解析可知，提升重物做的有用功為3×104J，滑輪組的機械效率為80%，再由可得拉力做的總功為由圖可知，承擔物重繩子股數(shù)n=3，繩子自由端移動的距離為再由可得拉力為繩端的拉力為2.5×103N。（3）提升重物做的有用功為3×104J，拉力做的總功為3.75×104J，則對動滑輪、克服摩擦和鋼絲繩重所做的額外功為動滑輪的質量為40kg，則動滑輪的重力為動滑輪也上升了5m，則提升動滑輪做的額外功為克服摩擦和鋼絲繩重所做的額外功為克服摩擦和鋼絲繩重所做的額外功為5.5×103J。答：（1）提升重物做的有用功為3×104J；（2）繩端的拉力為2.5×103N；（3）若動滑輪的質量為40kg，克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為5.5×103J。3、（1）；（2）；（3）；（4）【詳解】解：（1）地面受配重對其的壓力，在配重從地面拉起的過程中，當配重不受繩子對其的拉力時，地面受到配重的壓強最大，即當時，配重對地面的壓強最大，為（2）當