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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是:A我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽(tīng)到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑了D人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲2、烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級(jí)為80dB。如果人處在此噪聲等級(jí)的環(huán)境中:A.對(duì)人的聽(tīng)力會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害;B.對(duì)人的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生影響;C.對(duì)人的睡眠不會(huì)產(chǎn)生影響;D.對(duì)人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會(huì)產(chǎn)生影響.3、手撥琴弦,便能聽(tīng)到悅耳的聲音,作為聲源的物體是:(
)A.手指
B.琴弦
C.空氣
D.弦柱4、下圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是()5、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽(tīng)到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質(zhì)傳播的順序是(
)A.鋼、空氣、水
B.鋼、水、空氣
C.水、空氣、鋼
D.空氣、水、鋼6、以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是:A、摩托車的排氣管上安裝消聲器;
B、機(jī)場(chǎng)人員佩戴有耳罩的頭盔;C、街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀;
D、機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛.7、天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是(
)A.聲音的反射B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C.聲音的音調(diào)不同D.發(fā)聲的物體在振動(dòng)8、拿一張硬紙片,讓它從一木梳上很快地劃過(guò)去,再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過(guò)去,兩次用力大小一樣,則兩次發(fā)出的聲音
()A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.前三項(xiàng)都不同9、如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
(
)A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)B.吉他聲只能在空氣中傳播C.吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)D.吉他聲具有能量
10、下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A.關(guān)閉房間的門窗
B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、我們聽(tīng)到的鑼鼓聲是通過(guò)________傳入耳中,我們主要是根據(jù)________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)來(lái)辨別鑼聲和鼓聲的.2、聲音在15℃的空氣中傳播的速度為_(kāi)_____m/s。北宋時(shí)代的沈括,在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及時(shí)聽(tīng)到夜襲人的馬蹄聲,這是因?yàn)開(kāi)_______________________。3、歌聲是由演唱者聲帶_______產(chǎn)生,并通過(guò)_______傳到聽(tīng)眾耳中的。4、在物理學(xué)中,把人們由聽(tīng)覺(jué)所感受到的聲音的高低稱為
,聽(tīng)覺(jué)所感受到的聲音的大小稱為
;即使是高低、大小都相同的聲音聽(tīng)起來(lái)也不一定完全一樣,可見(jiàn)聲音除了高低、大小這些特征外,還有第三個(gè)特征,這第三個(gè)特征就是
。習(xí)慣上稱聲音的這三個(gè)特征為聲音的三要素。5、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛,有時(shí)響聲過(guò)大的鞭炮雖然沒(méi)有落到玻璃窗上爆炸,但也把玻璃炸裂了。這說(shuō)明聲音可以
。6、汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞
。7、下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的
;(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的
;(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的
。8、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶玻璃震碎,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的
;同時(shí)聲波還可以傳遞
,例如:
9、聲音的高低,即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的
有關(guān),其
越大,音調(diào)越
;聲音的大小,即聲音的響度跟兩個(gè)因素有關(guān),一是發(fā)聲體
的大小,二是聽(tīng)者距離發(fā)聲體的
。10、魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí),先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對(duì)燭火。當(dāng)他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明________________________________________,請(qǐng)舉出這一現(xiàn)象在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例:________________________________________。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、如圖8所示是摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)引擎后端安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。安裝消聲器是采用什么方法來(lái)減弱噪聲的?請(qǐng)你舉出一個(gè)生活、生產(chǎn)中采用其它方法減弱噪聲的實(shí)例。2、夏日里買西瓜,要捧起來(lái)拍兩下聽(tīng)聲音,這是為什么?3、下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景:情景1:同一個(gè)鼓,敲擊力度不同,振幅不同,則響度不同;情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲擊力度相同,頻率不同,則聲調(diào)不同;情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲擊力度相同,音色不同。根據(jù)以上情景,回答下列問(wèn)題:(1)聲音的特性有哪些?(2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒,若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào),經(jīng)過(guò)8秒鐘后收到反射回來(lái)的波,求海洋深度是多少?2、一個(gè)人在峽谷中大聲呼喊后聽(tīng)到了回聲,他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽(tīng)到的回聲,問(wèn)反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠(yuǎn)?(空氣溫度15℃)五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、按照?qǐng)D示去設(shè)計(jì)探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)提出這樣的想法,圖中怎么知道魚是聽(tīng)到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的;針對(duì)這個(gè)疑問(wèn),怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:B4、答案:B【解析】聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.聲音攜帶了物體的某些信息,可以根據(jù)聲音對(duì)物體的某些情況做出準(zhǔn)確判斷.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)聲向外傳播時(shí)實(shí)質(zhì)就是將能量傳遞出去,所以聲波能傳遞能量.A是利用回聲測(cè)距離,C是回聲定位,都是聲波傳遞信息的應(yīng)用,而“B超”是回聲定位的應(yīng)用.B選項(xiàng)中,火焰搖動(dòng)說(shuō)明其獲得了能量,因此選B.5、答案:B6、答案:C7、答案:A8、答案:A9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:空氣
音色2、答案:340,大地傳聲比空氣快;3、答案:振動(dòng)
空氣4、答案:音調(diào),響度,音色5、答案:能量6、答案:信息7、答案:音色響度
音凋8、答案:能量
信息
B超等
9、答案:頻率,頻率,高,振幅,距離10、答案:聲音能夠傳遞能量三、簡(jiǎn)答題1、答案:消聲器是采用在聲源處減弱噪聲的方法在街道兩旁種植樹木——在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲(合理即可)2、答案:西瓜的生熟使內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同,在拍擊時(shí)西瓜振動(dòng)頻率就不一樣
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