2025年大學(xué)《爪哇語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——爪哇文學(xué)作品分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡(jiǎn)述瑪瑯（Malang）地區(qū)在19世紀(jì)爪哇語(yǔ)詩(shī)歌（Sindén）中的常見(jiàn)主題及其反映的社會(huì)文化背景。二、選取《桑圖里》（Santuri）或《格迪·普羅博克索》（GediProbokswo）中任一章節(jié)或片段，分析其中一位主要人物的性格特征，并說(shuō)明作者通過(guò)哪些手法塑造了這一形象。三、解釋爪哇語(yǔ)文學(xué)中“蓋馬”（Gamé）與“格洛拉”（Glora）兩種敘事風(fēng)格的區(qū)別，并各舉例說(shuō)明其在不同文學(xué)作品中的體現(xiàn)及其效果。四、結(jié)合具體作品實(shí)例，論述爪哇伊斯蘭教文學(xué)（如麥斯儒里，Masyhur）如何體現(xiàn)其宗教思想和價(jià)值觀(guān)。五、分析爪哇古代史詩(shī)（如《巴達(dá)維達(dá)雅》，Budaywidaya）中“英雄”形象的共性，并探討這些共性背后蘊(yùn)含的爪哇傳統(tǒng)世界觀(guān)。六、閱讀以下爪哇語(yǔ)詩(shī)歌片段（此處假設(shè)一個(gè)片段）：>"Waesangkéwanten,sawijiningmringgo>Wukir-wukirmungsuhingtengen,sayahmo>Dadilelungan,tekaningpaitanringtengah>Sakingkitus,tennyingkutringlembu."請(qǐng)翻譯這段詩(shī)歌，并分析其語(yǔ)言特點(diǎn)及可能表達(dá)的情感或意境。七、比較爪哇語(yǔ)現(xiàn)代短篇小說(shuō)與古典詩(shī)歌在敘事視角和語(yǔ)言運(yùn)用上的主要差異。八、論述爪哇語(yǔ)文學(xué)作品中自然環(huán)境描寫(xiě)的作用，結(jié)合至少兩部不同類(lèi)型的作品（如史詩(shī)、小說(shuō)、詩(shī)歌）進(jìn)行分析。試卷答案一、瑪瑯地區(qū)在19世紀(jì)爪哇語(yǔ)詩(shī)歌（Sindén）中常見(jiàn)主題包括對(duì)純潔愛(ài)情的向往、對(duì)逝去戀人的哀悼、對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)不滿(mǎn)的抒發(fā)以及對(duì)自然景色的描繪。這些主題反映了當(dāng)時(shí)爪哇社會(huì)，特別是城市知識(shí)分子階層對(duì)個(gè)人情感、審美情趣以及社會(huì)變遷的敏感。Sindén詩(shī)歌往往語(yǔ)言?xún)?yōu)美，形式較為規(guī)范，帶有一定的理想主義色彩，其內(nèi)容的選擇和表達(dá)方式深受當(dāng)時(shí)伊斯蘭教文化和歐洲文化影響下新興都市文化的雙重塑造?，敩樧鳛楫?dāng)時(shí)爪哇的文化中心之一，其社會(huì)生活節(jié)奏、人際關(guān)系模式以及思想潮流都為Sindén詩(shī)歌提供了豐富的素材和獨(dú)特的視角。二、以《桑圖里》中的妮拉雅（Niraya）為例。作者通過(guò)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和對(duì)比手法塑造了她的形象。心理描寫(xiě)展現(xiàn)了妮拉雅在愛(ài)情中的憧憬、失落與掙扎，如她對(duì)戀人完美的想象與現(xiàn)實(shí)中戀人缺點(diǎn)的矛盾心理。對(duì)比則體現(xiàn)在她與村中其他女性的對(duì)比（或與理想中戀人的對(duì)比），突顯了她的孤高、敏感和不同尋常。此外，作者還通過(guò)她與周?chē)h(huán)境的互動(dòng)（如獨(dú)處時(shí)的憂(yōu)郁、偶遇時(shí)的激動(dòng)）來(lái)側(cè)面烘托其內(nèi)心世界，使得妮拉雅成為一個(gè)既有傳統(tǒng)女性特質(zhì)又不失獨(dú)立個(gè)性的復(fù)雜形象。三、“蓋馬”（Gamé）風(fēng)格通常指較為舒緩、抒情、旋律性強(qiáng)的敘事風(fēng)格，常用重復(fù)的旋律模式和較為典雅的語(yǔ)言，多用于表達(dá)愛(ài)情、懷念等情感或描述寧?kù)o的場(chǎng)景。例如，《瑪瑯格杜》（MalangGedhé）中描寫(xiě)自然風(fēng)光的部分常采用Gamé風(fēng)格。而“格洛拉”（Glora）風(fēng)格則更為急促、緊張，節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)言有時(shí)更為口語(yǔ)化、直接，常用于表現(xiàn)激烈的動(dòng)作場(chǎng)面、沖突沖突或緊張的情緒。例如，《潘賈蘭》（Pangジャラン）中描寫(xiě)戰(zhàn)斗或英雄冒險(xiǎn)的部分常使用Glora風(fēng)格。兩種風(fēng)格的區(qū)別在于旋律、節(jié)奏、語(yǔ)言和情感表達(dá)方式，它們共同構(gòu)成了爪哇語(yǔ)敘事文學(xué)的豐富音樂(lè)性和表現(xiàn)力。四、爪哇伊斯蘭教文學(xué)（如麥斯儒里，Masyhur的作品）常常通過(guò)以下方式體現(xiàn)其宗教思想和價(jià)值觀(guān)：一是直接引用伊斯蘭教經(jīng)典教義（如《古蘭經(jīng)》、圣訓(xùn)）或爪哇化的伊斯蘭教術(shù)語(yǔ)，闡述信仰的核心內(nèi)容；二是將伊斯蘭教的道德規(guī)范（如忍耐心、慈善、敬畏、Monotheism）融入人物塑造和情節(jié)發(fā)展，褒揚(yáng)符合教義的行為，批判違背教義的行為；三是將伊斯蘭教的宇宙觀(guān)和價(jià)值觀(guān)與爪哇本土傳統(tǒng)思想相結(jié)合，如通過(guò)描繪理想穆斯林的生活來(lái)展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)秩序的統(tǒng)一；四是運(yùn)用伊斯蘭教象征符號(hào)（如星星、月亮、特定植物）來(lái)暗示神圣或美德。這些手法使得作品既具有鮮明的宗教色彩，又保留了爪哇文化的特色。五、爪哇古代史詩(shī)（如《巴達(dá)維達(dá)雅》）中的“英雄”形象通常具有以下共性：首先，他們擁有超凡的出身或能力，往往與神祇有血緣關(guān)系或受到神靈的庇佑；其次，他們肩負(fù)著重要的使命，如保護(hù)國(guó)家、恢復(fù)秩序、傳播信仰或完成某種神圣的任務(wù)；再次，他們表現(xiàn)出高度的道德品質(zhì)，如勇敢、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、善良，并常常具有自我犧牲的精神；此外，英雄們往往面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，并通過(guò)智慧和力量克服困難，最終實(shí)現(xiàn)其使命；最后，他們的行為和事跡被視為典范，具有教化和激勵(lì)后人的作用，反映了爪哇傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)理想人格的追求和價(jià)值觀(guān)。這些共性體現(xiàn)了爪哇傳統(tǒng)世界觀(guān)中關(guān)于秩序、平衡、道德和人類(lèi)潛能的觀(guān)念。六、假設(shè)的爪哇語(yǔ)詩(shī)歌片段翻譯：“那個(gè)年輕的姑娘，像一朵茉莉，步履輕盈地走來(lái)，真可愛(ài)啊，獨(dú)自一人徘徊，在樹(shù)蔭下，她那純潔的心靈，未被牛所污染?！闭Z(yǔ)言特點(diǎn)分析：這首詩(shī)歌片段語(yǔ)言清新、自然，運(yùn)用了具體的意象（茉莉花、樹(shù)蔭、牛）來(lái)烘托人物和環(huán)境。句式相對(duì)簡(jiǎn)單，節(jié)奏感較強(qiáng)?！癢aesangkéwanten”直接點(diǎn)明對(duì)象，“sawijiningmringgo”運(yùn)用比喻描繪其美麗，“wukir-wukirmungsuhingtengen”描繪其動(dòng)作，“sayahmo”表達(dá)贊嘆。“Dadilelungan,tekaningpaitanringtengah”交代場(chǎng)景，“sakingkitus,tennyingkutringlembu”則通過(guò)對(duì)比（純潔心靈與牛）來(lái)強(qiáng)調(diào)人物的純潔或天真。整體情感質(zhì)樸、純真，帶有淡淡的憂(yōu)愁或思念之情。七、爪哇語(yǔ)現(xiàn)代短篇小說(shuō)與古典詩(shī)歌在敘事視角上的主要差異在于：現(xiàn)代短篇小說(shuō)更傾向于采用多元化、靈活多變的敘事視角，如全知視角、限制視角、第一人稱(chēng)視角等，以適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人物內(nèi)心世界的刻畫(huà)；而古典詩(shī)歌（如Sindén）則通常采用較為單一、固定的敘事視角，多以抒情主人公的口吻直接表達(dá)情感，或采用較為客觀(guān)的敘述來(lái)展現(xiàn)故事，視角轉(zhuǎn)換較少，更注重情感的單向輸出和意境的營(yíng)造。在語(yǔ)言運(yùn)用上，現(xiàn)代短篇小說(shuō)語(yǔ)言更接近口語(yǔ)，更加多樣和個(gè)性化，反映社會(huì)生活的各個(gè)層面；而古典詩(shī)歌語(yǔ)言則更為規(guī)范、典雅、凝練，注重音樂(lè)性和修辭的運(yùn)用，風(fēng)格相對(duì)統(tǒng)一。八、爪哇語(yǔ)文學(xué)作品中自然環(huán)境描寫(xiě)的作用是多方面的。首先，它能夠渲染氣氛，如描繪暴雨、雷電可以營(yíng)造緊張、恐懼的氣氛，描繪晨曦、月光可以營(yíng)造寧?kù)o、神秘的氛圍，為故事情節(jié)的發(fā)展和人物情感的表達(dá)提供背景。其次，自然環(huán)境可以象征人物的心境或命運(yùn)，如人物在荒涼、凄涼的自然環(huán)境中活動(dòng)，可能暗示其內(nèi)心的孤獨(dú)或絕望；在生機(jī)勃勃的自然環(huán)境中，則可能反映人物的活力或希望。再次，自然景物可以作為情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)力，如洪水、地震等自然災(zāi)害直接改變?nèi)宋锩\(yùn)；或者自然景觀(guān)引發(fā)人物的思考、回憶或情感變化。最后，