2025年大學《大學法語》專業(yè)題庫——法語寫作策略與技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.下列哪個選項中的連接詞通常用于表示因果關(guān)系的讓步從句？A.parcequeB.doncC.bienqueD.alors2.在撰寫一篇正式的商務(wù)郵件時，以下哪種稱謂方式最為恰當？A.Cherami,B.Madame,Monsieur,C.Toallfriends,D.ToMr.Li,3.動詞*pouvoir*在復合過去時（passécomposé）中，其助動詞（mukaan）應(yīng)為：A.êtreB.avoirC.faireD.prendre4.下列哪個代詞（pronom）用于指代前面已經(jīng)提到過的人或物（指代單數(shù)或復數(shù)名詞）？A.onB.il/elle/onC.lesD.celui-ci/celle-ci/cesdeux5.在法語中，表示“一方面...另一方面...”時，通常使用哪個短語？A.Pourunepart...pouruneautrepart...B.Enplus...enplus...C.Parfois...parfois...D.C'estvrai...c'estfaux...6.修改以下句子中的錯誤：*Ellevaaumarchéhier.*（提示：時態(tài)錯誤）A.Elleestalléeaumarchéhier.B.Ellevaaumarchéhier.C.Ellevaêtreaumarchéhier.D.Hier,ellevaaumarché.7.下列哪個選項最適合描述一篇法語學術(shù)論文的語言風格？A.FormeletinformelB.CourantetsimpleC.FormeletprécisD.Playfulethumoristique8.在法語中，表示目的或意圖的狀語通常用哪種介詞引出？A.PourB.ParC.SansD.Avec9.下列哪個冠詞（article）用于指代泛指的人或物？A.Le/la/l'B.Un/une/desC.LesD.Ce/cette/ces10.在撰寫法語信件時，結(jié)束語*Cordialement,*通常適用于哪種場合？A.通知朋友聚會B.給老師發(fā)送非正式郵件C.給長輩或上級發(fā)送正式郵件D.寫情書第二部分：填空題（共10空，每空1.5分，共15分）請根據(jù)語境，在空白處填入最恰當?shù)姆ㄕZ單詞或短語。1.Pour__________(expliquer)pourquoijesuisenretard,jedoisdirequelemétron'apasfonctionnécematin.2.Ilestimportantdebienstructurer__________(lastructure)devotretextepourqu'ilsoitclairetcompréhensible.3.Entantqu'étudiantenfran?ais,ilfaut__________(pratiquer)régulièrementpouraméliorervotreniveau.4.Leconseilquej'ai__________(donner)vousestd'essayerderéviserplust?tavantl'examen.5.Cetteentrepriseestreconnuepour__________(avoir)uneexcellenteréputationdanslesecteur.6.N'oubliezpasd'ajoutervotreadressee-mailen__________(basdelapage)devotrelettre.7.Nousdevonstrouverunesolutionrapidementpourrésoudre__________(leproblème)quibloqueleprojet.8.__________(Malgréque)ilfaitbeau,jepréfèreresteràlamaisonaujourd'hui.9.Ilestconseillédeconsulterundictionnairepourvérifier__________(lesorthographes)avantd'envoyervotrerapport.10.Lefestivaldemusiquesedéroule__________(lesweek-ends)pendanttoutlemoisd'ao?t.第三部分：改錯題（共5句，每句2分，共10分）請找出以下句子中的錯誤，并在橫線上改正。只改錯誤部分，不改正確的部分。1.Ilyabeaucoupdegensdanslasalle._________2.Elleesthabilléeavecunerobebleueetunbijouor._________3.Jenecomprendspasbiencettele?onparcequec'esttropdifficile._________4.Pouralleraucinéma,nousallonsprendrelebusnumerocinq._________5.Situviendraiscesoir,nousserionstrèsheureux._________第四部分：寫作實踐題（共25分）請根據(jù)以下提示，用法語撰寫一篇120-150詞的短文。提示：Imaginezquevousêtesétudiant(e)etquevousavezrécemmentdécouvertunnouveaumagazineculturelsurinternet.écrivezune-mailàun(e)ami(e)pourlerecommander.Dansvotree-mail,vousexpliquerezbrièvementdequelmagazineils'agit,pourquoivousl'aimez(parexemple,lessujetsabordés,laqualitédel'écriture,l'interfacedusiteweb)etvousluidemanderezs'il/elleadéjàlucemagazineousivouspourriezluienvoyerquelquesnuméros.試卷答案第一部分：選擇題1.C2.B3.B4.D5.A6.A7.C8.A9.B10.C第二部分：填空題1.pourexpliquer2.lastructure3.pratiquer4.avoirdonné5.avoir6.aubasdelapage7.leproblème8.Malgréque9.lesorthographes10.lesweek-ends第三部分：改錯題1.ya->ya2.habilléeavec->habilléede3.difficile->difficile(或plusdifficile/plusintéressantselonlecontexte,mais"difficile"seulestlecorrectionlepluslogiquepour"comprendspas")4.numero->numéro5.viendrais->viendrais(sic'estuneconditionréelleouhypothétique,sinon"venais"pourconditionpassée)第四部分：寫作實踐題(以下提供一個符合要求的范文示例，不計入評分標準，僅作參考)Exemple:Cher/La[Nomdel'ami(e)],J'espèrequetuvasbien.Tum'asparlérécemmentdetesintérêtsculturels,etjevoulaisterecommanderunnouveaumagazinequej'aidécouvertilyapeudetempssurinternet:"CultureHebdo".C'estunmagazinequitraitedediverssujetscommel'art,lalittérature,lecinémaetl'histoireenFranceetdanslemonde.J'aimebeaucoupcemagazineprincipalementpourlaqualitédesesarticlesetladiversitédesthèmesabordés.Lesarticlessontrédigéspardesspécialistesetsontdonctrèsenrichissants.Deplus,l'interfacedusitewebesttrèsclaireetfacileànaviguer,cequirendlalectureagréable.Jepensequetesgo?tsculturelsseraientparfaitementsatisfaitsaveccemagazine.Est-cequetuasdéjàeul'occasiondelelire?Sicen'estpaslecas,jepourraistetransmettrequelquesnumérossitulesouhaites.J'espèrequetuaimescettedécouverte!Bonnejournée,[Tonnom]解析思路第一部分：選擇題1.C.*bienque*意為“盡管，雖然”，引導讓步從句，表示讓步關(guān)系。A.*parceque*引導原因從句。B.*donc*為連詞，意為“所以”。D.*alors*為連詞或副詞，意為“那么，所以”。2.B.*Madame,Monsieur,*是法語信函中標準的尊稱開頭，用于不認識收件人時。A.*Cherami,*用于朋友。C.*Toallfriends,*不太規(guī)范。D.*ToMr.Li,*格式錯誤。3.B.在復合過去時中，*pouvoir*作為主動意義動詞，其助動詞固定為*avoir*。C.*faire*是另一助動詞，但用于少數(shù)動詞。A.*être*是被動意義動詞或少數(shù)不規(guī)則動詞的助動詞。D.*prendre*是助動詞，但用法不同。4.D.*celui-ci/celle-ci/ceux-ci/cesdeux*是直接賓語人稱代詞的強調(diào)形式，用于指代前面提到的人或物。A.*on*意為“某人，人們”。B.*il/elle/on*是主語人稱代詞。C.*les*是定冠詞，意為“那些”。5.A.*Pourunepart...pouruneautrepart...*是標準的固定搭配，意為“一方面...另一方面...”。B.*enplus...enplus...*意為“而且...而且...”。C.*Parfois...parfois...*意為“有時...有時...”。D.*C'estvrai...c'estfaux...*意為“這是真的...這是假的...”。6.A.根據(jù)上下文（昨天去市場），應(yīng)使用復合過去時*êtreallée*。B.現(xiàn)在時不符合語境。C.*veniràêtre*用法錯誤。D.*venir*用法錯誤。7.C.法語學術(shù)論文要求語言風格正式、精確、客觀。A.*Formeletinformel*（正式和非正式）矛盾。B.*Courantetsimple*（常用和簡單）可能過于口語化。D.*Playfulethumoristique*（俏皮和幽默）不適合學術(shù)寫作。8.A.*Pour*引導目的狀語從句，表示“為了...”。B.*Par*常表示方式、原因、工具。C.*Sans*表示否定。D.*Avec*表示伴隨。9.B.*Un/une/des*是泛指不定冠詞，用于第一次提到人或物時，或表示“一個”。A.*Le/la/l'*是定冠詞，表示特指。C.*Les*是定冠詞，表示“那些”。D.*Ce/cette/ces*是近指定冠詞，用于強調(diào)“這個”。10.C.*Cordialement,*是法語正式信函中常用的結(jié)束語，適用于寫給長輩、上級或不太熟悉的人。A.朋友聚會用非正式語言。B.給老師郵件可以是半正式或正式，但*Cordialement,*更常見于非常正式情況。D.情書用*Amicalement,*或更浪漫的表達。第二部分：填空題1.動詞*expliquer*（解釋）是及物動詞，其后需加*pour+動詞不定式*引導目的狀語，表示“為了解釋...”。2.*Structurer*（構(gòu)建，組織結(jié)構(gòu)）是名詞，此處作介詞*de*的賓語，談?wù)摗拔恼碌慕Y(jié)構(gòu)”。3.*Pratiquer*（練習）是動詞，與助動詞*avoir*搭配，現(xiàn)在時變位為*ilfaut+動詞不定式*結(jié)構(gòu)中的動詞，即*pratiquer*。4.*Donner*（給予）是及物動詞，與助動詞*avoir*搭配，復合過去時的助動詞*avoir*需使用其現(xiàn)在時變位形式，即*donné*。5.*Avoir*（有）在此處用作系動詞，后接形容詞*aussi*（也，同樣），表示“也很有...”，構(gòu)成*êtrereconnupour+adj.*結(jié)構(gòu)，但*avoir*也可以直接跟名詞短語，此處填入*avoir*符合句意，指企業(yè)擁有好聲譽。6.表示“在信紙底部”應(yīng)用介詞*au*（à+le）+地點名詞*basdelapage*。7.*Résoudre*（解決）是及物動詞，其后需加*le+名詞*（直接賓語），即*leproblème*（問題）。8.*Malgréque*是連接詞，引導讓步從句，意為“盡管”，相當于*bienque*，后接主語+謂語結(jié)構(gòu)，此處*que*后省略了*ilsoit*。9.*Vérifier*（檢查）是及物動詞，與助動詞*avoir*搭配，復合過去時的助動詞*avoir*需使用其現(xiàn)在時變位形式，即*vérifier*。10.表示“在周末”應(yīng)用冠詞*les*