難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》同步測(cè)評(píng)試卷(詳解版)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》同步測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在日常生活中,將面制品放在水中煮,不會(huì)發(fā)黃、變焦,而放在食用油中炸,則會(huì)發(fā)黃、變焦,甚至炸糊,這一現(xiàn)象說(shuō)明:A.油炸制食品的能力比水強(qiáng);

B.油的傳熱性能比水強(qiáng);C.油的沸點(diǎn)比水高;

D.油在沸騰時(shí)溫度繼續(xù)上升,而水在沸騰時(shí)溫度保持不變.2、超市里賣一種叫“固體清新劑”的商品,把它放在飯店、舞廳、廁所等場(chǎng)所,能有效清新空氣,預(yù)防感冒等.這種現(xiàn)象是()A.熔化

B.升華C.汽化

D.凝華3、冬天,小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了,但室外咸菜缸中的鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰,這是因?yàn)辂}水比水(

)A.凝固點(diǎn)高

B.凝固點(diǎn)低

C.不確定

4、下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是()A.發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40℃B.冰箱冷凍室的溫度為10℃C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃D.加冰的橙汁飲料溫度為-20℃5、在舞臺(tái)上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以產(chǎn)生白霧,形成所需的效果。這種霧氣是

(

)A.二氧化碳?xì)怏w迅速液化而形成的小液滴。B.干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體。C.干冰迅速升華變成的氣體。D.干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。6、關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

)A.被測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的測(cè)量范圍B.可以用體溫計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C.使用常用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與待測(cè)物體充分接觸D.常用溫度計(jì)不能離開被測(cè)物觀察溫度,體溫計(jì)卻可以離開人體觀察溫度7、在衛(wèi)生間里洗過(guò)熱水燥后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過(guò)了一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起采.鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是A.先汽化,后液化

B.先液化,后汽化C.只有液化

D.只有汽化8、冬天,醫(yī)生檢查患者牙齒時(shí),常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤,然后再伸進(jìn)患者口腔內(nèi),這樣做的主要目的是(

)A.防止鏡子接觸患者口腔時(shí)患者感到太冷B.進(jìn)行消毒C.鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒D.防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落9、給一定質(zhì)量的水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖10中a所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是()A.a(chǎn)

B.b

C.c

D.d.10、用高壓鍋煮粥,熄火后用冷水將鍋冷卻,拿去限壓?jiǎn)柡蟠蜷_鍋蓋,可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰。普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象。對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是:(

)A.熄火后,鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下,但由于打開鍋蓋后氣壓降低,所以重新沸騰;B.熄火時(shí),鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃,即使不冷卻、不拿去限壓閥,粥也在沸騰;C.熄火時(shí),鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃,冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來(lái)降低,所以重新沸騰;D.粥的流動(dòng)性差,不易降溫。熄火后即使不撓冷水、不拿去限壓閥,粥也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間。第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、用飛機(jī)從高空中撒布干冰,由于干冰,空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴,于是就開始下雨了。這就是干冰用于人工降雨的奧秘。2、霜是由水蒸氣

形成的(填寫物態(tài)變化名稱),在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì)

熱量(選填“吸收”或“放出”)3、將濕衣服掛在向陽(yáng)的地方,是為了提高液體的_______,從而加快衣服上水分的蒸發(fā).4、使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要

被測(cè)液體中,但不能使玻璃泡碰到

。5、病人發(fā)燒時(shí),在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,這種方法叫做“物理降溫法”其道理是:_____________________。6、如圖所示,將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處,并將燒杯放在盛有熱水的水槽中。不久會(huì)觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣,這是__________現(xiàn)象;過(guò)一會(huì)兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體,這是__________現(xiàn)象,同時(shí)燒瓶?jī)?nèi)水的溫度會(huì)有明顯升高,故在此物態(tài)變化中________熱量。(填“吸收”或“放出”)測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀-39357酒精-117787、夏天從泳池里上來(lái)會(huì)覺(jué)得很冷,這是因?yàn)?/p>

;被100℃的水蒸氣燙傷往往會(huì)比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)樗魵?/p>

。8、做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖所示。則實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是

℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓

(填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)后,只加大火力持續(xù)對(duì)水加熱,水溫

(填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)升高。9、同種液體蒸發(fā)快慢,除了與液體表面積和液體表面附近空氣流動(dòng)快慢有關(guān)外,還跟液體的

有關(guān)10、兩支沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)讀數(shù)相等,均為37.5℃,用它分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)病人的體溫,兩個(gè)病人的體溫分別是36℃和38.5℃,則這兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別為

三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、探究:固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí),沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水的燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖17所示。(1)圖18是________(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象;圖19所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是________℃。(2)在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_______

。(3)實(shí)驗(yàn)中把試管放在燒杯中加熱(水浴法)的原因是:

。(4)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問(wèn)題呢?請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng)。________________________________________________________________。(5)探究結(jié)果:固體熔化時(shí),若是晶體則溫度

,若是非晶體則溫度

,但都需

熱(填“吸”或“放”)。2、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:小明同學(xué)在利用圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)①

;②

。3、如圖所示,是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)、攪棒、秒表、溫度計(jì)。分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。(1).圖甲是

(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖像,可以判斷出冰是

。(選填“晶體”或“非晶體”)。圖乙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是

℃。(2).在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?,冰和蠟又繼續(xù)熔化。這一現(xiàn)象說(shuō)明:

。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:B4、答案:A5、答案:D6、答案:B7、答案:B8、答案:C9、答案:C10、答案:C二、填空題1、答案:升華吸熱

提示:干冰吸收空氣中的熱量,直接變成蒸氣。2、答案:凝華

放出3、答案:溫度4、答案:繼續(xù)留在,容器底,容器壁

5、答案:蒸發(fā)、吸熱6、答案:升華

凝華放出7、答案:蒸發(fā)吸熱

液化放熱8

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