2025年大學(xué)《豪薩語》專業(yè)題庫- 社會多元文化與藝術(shù)_第1頁
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2025年大學(xué)《豪薩語》專業(yè)題庫——社會多元文化與藝術(shù)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪個豪薩語詞匯與其文化含義“智慧”、“經(jīng)驗”最為接近?A.FadaB.BidaC.KanoD.Daura2.豪薩社會中的“Gida”通常指代:A.一種傳統(tǒng)樂器B.宗教場所C.部落會議D.城市市場3.在豪薩文化中,以下哪種場合通常禁止玩笑或輕浮的言行?A.節(jié)日慶典B.婚禮儀式C.宗教祈禱D.商業(yè)談判4.豪薩傳統(tǒng)建筑中,清真寺的宣禮塔(Minaret)在文化和宗教上具有什么意義?A.城市地標(biāo),僅用于指示方向B.宣講教義,召喚信徒祈禱的重要場所C.領(lǐng)袖居住地D.藝術(shù)展示中心5.豪薩口承文學(xué)中,“Waka”通常是指:A.悲傷的敘事歌曲B.傳達(dá)智慧和教訓(xùn)的諺語或謎語C.宗教圣歌D.描述戰(zhàn)爭的史詩6.豪薩人的傳統(tǒng)服飾中,使用“Zaria”(一種彩色棉布)制作的長袍(Bubu)對于男性而言通常有什么顏色偏好?A.只有白色B.只有黑色C.以藍(lán)色和綠色為主D.顏色不限,以昂貴為榮7.以下哪種豪薩樂器主要與富拉尼(Fulani)文化傳統(tǒng)音樂相關(guān)?A.KoraB.GogonaC.DauraD.Kholom8.豪薩社會中的“Fulani”群體,其主要傳統(tǒng)職業(yè)與什么密切相關(guān)?A.農(nóng)業(yè)B.商業(yè)和貿(mào)易C.牧羊和游牧D.政治管理9.豪薩語中表達(dá)“尊重”、“尊敬”的常用詞匯是?A.GreetingsB.SalamaC.KamsaD.Zanga10.在現(xiàn)代尼日利亞,豪薩語在哪種社會環(huán)境中使用最為廣泛?A.僅限于北部農(nóng)村地區(qū)B.僅限于官方場合C.跨區(qū)域、跨社會階層,尤其在商業(yè)和媒體中D.僅限于特定宗教社群二、填空題(每空1分,共10分)1.豪薩聯(lián)邦(HausaFederation)是歷史上對尼日利亞北部多個豪薩城邦聯(lián)盟的稱呼,其中______和______常被視為最核心的城邦。2.豪薩語屬于尼羅-撒哈拉語系中的______語族。3.豪薩文化中,家庭和部落觀念______,強(qiáng)調(diào)集體而非個人。4.豪薩傳統(tǒng)音樂中,______是一種重要的節(jié)奏樂器,常用于伴奏。5.豪薩人的主要宗教信仰是伊斯蘭教,他們每年慶祝的重要節(jié)日是______。6.豪薩語中,表示“朋友”的詞匯是______。7.豪薩傳統(tǒng)口承文學(xué)形式之一“Gusii”通常以______的形式表演,內(nèi)容多為歷史故事或英雄傳說。8.在豪薩社會禮儀中,向長輩遞送物品時,通常需要使用______手。9.豪薩語中表達(dá)“感謝”的詞匯是______。10.豪薩人喜愛飲用的一種傳統(tǒng)茶飲是______。三、簡答題(每題5分,共15分)1.簡述伊斯蘭教對豪薩社會日常生活習(xí)俗的主要影響。2.描述豪薩傳統(tǒng)服飾“Bubu”的特點及其可能蘊(yùn)含的文化意義。3.簡要說明豪薩口承文學(xué)(如諺語、故事)在社會文化傳承中的作用。四、論述題(10分)結(jié)合具體例子,論述社會多元性(如族群、宗教信仰等)如何體現(xiàn)在豪薩藝術(shù)的各個領(lǐng)域中。試卷答案一、選擇題1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.C9.C10.C二、填空題1.Kano,Katsina2.西非3.至關(guān)重要/深刻4.Drums5.Id-el-Adha/宰牲節(jié)6.Yakki7.口述/聆聽8.右9.Nagode10.Chai三、簡答題1.解析思路:考察對伊斯蘭教與豪薩社會結(jié)合的理解。應(yīng)提及在家庭生活(如婚姻、葬禮習(xí)俗)、社會規(guī)范(如飲食禁忌Halal)、法律觀念(早期受伊斯蘭法影響)、時間觀念(星期五禮拜、齋月)以及藝術(shù)形式(如建筑風(fēng)格清真寺、裝飾圖案)等方面的影響。2.解析思路:考察對豪薩傳統(tǒng)服飾的認(rèn)知。應(yīng)描述其基本形制(長袍式)、常用面料(如Zaria棉布)、色彩特點(鮮艷、對比強(qiáng)烈)、以及可能的裝飾元素(刺繡、印花)。在文化意義層面,可提及其作為身份標(biāo)識、社會地位象征(面料、顏色)、以及文化認(rèn)同載體等功能。3.解析思路:考察對豪薩口承文學(xué)功能的理解。應(yīng)指出其在保存和傳遞歷史記憶、傳播道德規(guī)范和價值觀(通過諺語)、解釋自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象、提供娛樂和審美享受、以及維系社群認(rèn)同和凝聚力方面的作用。四、論述題解析思路:1.引論:點明豪薩社會存在多元性(民族、宗教等),這種多元性深刻影響了其藝術(shù)表現(xiàn)。2.主體段落一:宗教多元性與藝術(shù)。論述伊斯蘭教作為主流宗教對建筑(清真寺的宣禮塔、裝飾圖案)、音樂(宗教圣歌、樂器使用限制)、服飾(某些服飾規(guī)范)的影響??珊喴峒皞鹘y(tǒng)信仰在民間藝術(shù)中的殘留痕跡(如特定圖案的意義)。3.主體段落二:族群多元性與藝術(shù)。論述不同族群(豪薩人、富拉尼人、約魯巴人等)在藝術(shù)上的特色與融合。例如,富拉尼音樂與舞蹈的影響,不同族群在服飾、金屬工藝等方面的風(fēng)格差異與共享元素。4.主體段落三:多元性在藝術(shù)形式中的體現(xiàn)。論述藝術(shù)形式本身如何反映多元性,如口承文學(xué)中融合不同族群傳說,音樂

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