達(dá)標(biāo)測試人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》綜合練習(xí)試題(詳解版)_第1頁
達(dá)標(biāo)測試人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》綜合練習(xí)試題(詳解版)_第2頁
達(dá)標(biāo)測試人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》綜合練習(xí)試題(詳解版)_第3頁
達(dá)標(biāo)測試人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》綜合練習(xí)試題(詳解版)_第4頁
達(dá)標(biāo)測試人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》綜合練習(xí)試題(詳解版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》綜合練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、把正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰不再熔化,這是因為(

)A.冰的溫度降低,達(dá)不到熔點,所以冰不再繼續(xù)熔化B.房間的溫度太低,冰不能吸熱,所以冰不再熔化C.房間與冰的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進(jìn)行熱傳遞,則冰不再熔化D.冰和水的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進(jìn)行熱傳遞,則冰不再熔化2、冬天,小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了,但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰,這是因為鹽水比水(

)A.凝固點高

B.凝固點低

C.不確定

3、物質(zhì)在吸熱過程中(

)A.溫度一定是上升的

B.溫度不一定上升C.如果是晶體,溫度就一定不上升

D.如果是非晶體,溫度就可能不上升4、如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像,由圖可知(

)A.BC段是一個放熱過程B.AB段,冰仍然處于固態(tài),一點點都沒有熔化C.CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D.DE段表示冰的熔化過程5、把冰水混合物放到一個-2℃的房間里,它將()A.繼續(xù)熔化;

B.繼續(xù)凝固;C.既不熔化也不凝固;

D.無法判斷.6、在一個燒杯(可以放在酒精燈上加熱的玻璃杯)中裝一些萘的固態(tài)粉末,并在粉末中插一支溫度計。用酒精燈給燒杯均勻地加熱相當(dāng)長的時間,我們會觀察到(

)A.溫度計的示數(shù)始終是不變化的B.溫度計的示數(shù)總是在上升的C.有一段時間溫度計的示數(shù)不上升D.溫度達(dá)到80.5℃時,萘粉一下子變成了液態(tài)7、如圖所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息不正確的是(

)A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點為48℃B.在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C.在BC段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變D.第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)8、沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像。在用銅塊澆鑄銅像的過程中,銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是()A.無法判斷

B.先變軟,在變硬C.先熔化,后凝固

D.先凝固,后熔化9、關(guān)于熔化和凝固,下列說法正確的是(

)A.凡是固體都有熔點

B.同種物質(zhì)的凝固點和熔點相同C.物體熔化時吸熱,溫度一定升高

D.物體凝固時放熱,溫度一定保持不變10、在氣溫為0℃的室內(nèi),把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里,過一段時間后,金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是(

)A、不發(fā)生變化

B、冰減少,水增多

C、冰增多,水減少

D、無法判斷第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報中得知,晚上將有一場霜凍來臨,他們傍晚就開始給橘子樹噴水,隨著溫度的降低,水結(jié)成冰,而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故,不致使橘子溫度降得更低。2、我們從“觀察熔化現(xiàn)象”的實驗中知道:非晶體的熔化也是

(填“吸熱”或“放熱”)過程,不過,只要給非晶體加熱,它在升溫的同時就逐漸熔化。這說明非晶體沒有一定的

。3、做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水,不斷旋轉(zhuǎn)圓盤將糖水從四周甩出,由于四周溫度低,就可以看到一絲絲的糖,用小棍將它繞好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了.做棉花糖的整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。4、國外研制出一種衣料,其纖維中添加了微膠囊,這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),在溫度降低時會凝固。人們穿上用這種衣料做成的衣服,在氣溫降低時倍感溫暖。其中的原因是______________________________.5、如圖甲、乙分別是“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是

(正確/錯誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是

,根據(jù)探究過程可知,冰熔化時溫度

(升高/不變/降低)。6、物質(zhì)

叫熔化。從熔化方面看,晶體與非晶體的一個重要區(qū)別是:凡是晶體都有一定的

,而非晶體沒有。7、根據(jù)如圖所示的某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像可知,該物質(zhì)在熔化過程,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè),這時中,盡管不斷_______熱,溫度卻保持在_______℃不變,第5min時該物質(zhì)處于_______態(tài)。

8、學(xué)習(xí)物態(tài)變化時,老師寫了一幅對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結(jié)冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是

,它還說明了冰是一種

(填“晶體”或“非晶體)9、冰塊在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度

;水在沸騰過程中,不斷吸收熱量,溫度

(選填“升高”、“不變”、“降低”或“可能升高”)。10、在探究海波的熔化規(guī)律時,小芳記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)完成填空。時間/min01234567891011海波溫度/℃404244464848484848495356海波的熔點是

℃,從開始加熱經(jīng)過2min,海波處于

態(tài)(選填“固”或“液”)。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、小麗選擇蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示。(1)將裝有蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________;(2)將溫度計正確插入蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是____,此時溫度計的示數(shù)是____℃;(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波____(填“吸收”或“放出”)熱,溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”),第10min海波處于____態(tài)(填“固”、“液”或“固液共存”);(4)丁圖是小麗繪制的蠟的熔化圖象,蠟在熔化過程中溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”)。2、如圖所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺、攪棒、秒表、溫度計。分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù)。(1).圖甲是

(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖像,可以判斷出冰是

。(選填“晶體”或“非晶體”)。圖乙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度,它的示數(shù)是

℃。(2).在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?,冰和蠟又繼續(xù)熔化。這一現(xiàn)象說明:

。3、如圖甲所示是探究某種液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化規(guī)律的實驗裝置,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了如圖乙所示的圖像,由圖像可知該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)從開始凝固到完全凝固所用的時間是_______min,9min末溫度計的示數(shù)如圖甲所示,溫度計的示數(shù)是______

℃,此時物質(zhì)處于_________態(tài).-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:B

4、答案:B5、答案:B6、答案:C7、答案:C8、答案:C9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:凝固放熱2、答案:吸熱,熔點3、答案:熔化;凝固4、答案:凝固放熱5、答案:正確、使被加熱物體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論