教學(xué)新秀考試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定2.教師最基本的權(quán)利是（）A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.獲取報(bào)酬權(quán)3.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是（）A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程結(jié)構(gòu)D.課程實(shí)施4.班級(jí)授課制的最大優(yōu)點(diǎn)在于（）A.有利于因材施教B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性C.有利于系統(tǒng)知識(shí)的傳授D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用5.教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)是一種（）A.認(rèn)識(shí)過(guò)程B.實(shí)踐過(guò)程C.交往過(guò)程D.育德過(guò)程6.以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法不包括（）A.講授法B.談話(huà)法C.演示法D.討論法7.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表8.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是（）A.選拔人才B.甄別優(yōu)劣C.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展D.診斷問(wèn)題9.學(xué)校教育的基本途徑是（）A.教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.課外活動(dòng)D.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)10.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）A.教育教學(xué)情境中師生的心理活動(dòng)B.教育教學(xué)情境中師生的行為C.教育教學(xué)情境中師生的互動(dòng)D.教育教學(xué)情境中師生的情感答案：1.B2.A3.A4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的年齡特征D.教師自身的素養(yǎng)2.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合3.教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括（）A.教育理念B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.專(zhuān)業(yè)能力D.專(zhuān)業(yè)態(tài)度4.課程的類(lèi)型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.潛在課程5.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.鑒定功能7.教師的勞動(dòng)特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性8.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有（）A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.發(fā)展性D.靈活性9.學(xué)校教育制度的類(lèi)型有（）A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制10.教育心理學(xué)的研究方法有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教學(xué)就是教師教的活動(dòng)。（）2.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）3.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教學(xué)的主體。（）4.教學(xué)方法越先進(jìn)越好。（）5.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）6.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對(duì)立的。（）7.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）9.教育心理學(xué)是一門(mén)理論性學(xué)科。（）10.教師職業(yè)道德是教師在教育工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。2.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則。答案：科學(xué)性原則、民主性原則、自覺(jué)性原則、整體性原則。4.簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的作用。答案：幫助教師準(zhǔn)確了解問(wèn)題；為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)理論指導(dǎo)；幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生；幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答案：精心備課，明確目標(biāo)；優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)興趣；合理組織教學(xué)，關(guān)注學(xué)生；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)，調(diào)整改進(jìn)。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開(kāi)展探究活動(dòng)，培養(yǎng)思維；提供多樣機(jī)會(huì)，實(shí)踐鍛煉；尊重個(gè)性差異，因材施教。3.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重理解；