人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》章節(jié)練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列關于聲音的說法中不正確的是A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)聲音的音色來判斷說話者D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲2、當喇叭里響起：“我愛你，就像老鼠愛大米……”時，王丹和李明齊聲說：“楊臣剛唱的。”他們的判斷是根據(jù)聲音的A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、頻率3、B超機是利用超聲波來診斷病情的儀器，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為

A．聲音太大

B．聲音的頻率小于人耳能聽到的最小頻率C．聲音太小

D．聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率4、如圖所示，兩個中學生用細棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是A．用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲B．用金屬絲代替細棉線聽到的聲音更大此，這是因為金屬絲振動得快C．液體可以傳聲D．實驗時若不張緊棉線，對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音5、小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的響聲，這響聲是由于（

）A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲

B.吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲

D.球皮破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲6、城市里有“超聲波潔牙”美容店，超聲波之所以能潔牙，是因為：A、超聲波是清潔劑;

B、超聲波傳遞去污信息;C、超聲波發(fā)生反射

;

D、超聲波引起液體的振動，振動把污垢去除.7、以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是

(

)A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D．撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好象變粗了8、聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，自然界中有許多充滿奧妙的聲，下列關于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（

）A．老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B．耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導C．醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結石，說明聲波具有能量D．聲吶利用次聲波探測障礙物的距離，這是因為聲音能夠傳遞信息9、以下幾個實驗能夠說明聲音產(chǎn)生的原因的是：（

）A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分，鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機密封于塑料袋中，然后放在水里，人們?nèi)匀荒軌蚵牭绞找魴C的聲音C.拉小提琴時的琴弦的松緊不同，發(fā)出的聲音不相同D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，放在琴弦上的小紙片會被彈開10、以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨

B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況

D.用聲波來清洗眼鏡片

第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、常溫下聲音在空氣中速度是340m/s，合

km/h。2、女高音和男低音的主要不同是____。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的____不同。3、馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有著非常美妙的聲學現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的

造成的音響效果4、聲音在日常生活中有廣泛的應用，請你按下列要求各舉一實例：利用聲音來傳遞信息的有

；利用聲音來傳遞能量的有

。5、如圖甲所示，抽去玻璃罩中的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明聲音的傳播依賴于

。但電鈴仍然在

。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的________________

甲

乙6、城市主要道口設有噪聲監(jiān)測設備．某時刻該設備的顯示屏上顯示65，這個數(shù)字的意義是________________________；若此時有一輛汽車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_________(填“增大”或“減小”)．7、我們聽到的鑼鼓聲是通過________傳入耳中，我們主要是根據(jù)________（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）來辨別鑼聲和鼓聲的．8、女同學說話的聲音“尖細”，是指女同學聲音的

高，這是因為女同學說話時聲帶振動

比較高的緣故，那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是

(選填“男生”或“女生”)。9、如右圖所示，是人們利用

來測量海洋的深度。10、午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同學們睡不著覺。甲同學起身關上了窗戶；乙同學索性用衛(wèi)生紙堵住了耳朵，他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在________減弱，乙在________減弱。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、蒼蠅和蚊子都是由于翅膀的振動發(fā)出聲音，請問它們當中翅膀振動得快的是哪個？你是根據(jù)什么判斷的？2、拿一把木梳，一枚硬幣，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬幣刮木梳上的齒，再用牙齒咬住木梳把，用棉花堵住雙耳，拿硬幣刮木梳上的齒．你兩次是否都聽到了聲音？簡單解釋兩次聽到的聲音有何不同．3、女同學說話時發(fā)出的聲音比較“尖細”，從聲音的特性上看是由于什么原因？它是怎么造成的。四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群，當向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚群當時離漁船多遠?若當超聲波到達魚群后，魚群以3m／s的速度向遠離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時，魚群游動了多遠?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)2、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車，駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽到從崖壁反射回來的聲音。求鳴笛時汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、如圖15示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個“土電話”。①他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.②相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一實驗現(xiàn)象表明:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③如果在用“土電話”時,另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.④如果在用“土電話”時,琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方＿＿＿＿＿(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲音.

圖15-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：D4、答案：B5、答案：D6、答案：D7、答案：D8、答案：D9、答案：D

10、答案：AD二、填空題1、答案：12242、答案：

音調(diào)

響度；3、答案：反射4、答案：聽到下課鈴聲知道下課

聲波能使物體振動（粉碎小石塊）5、答案：介質(zhì)

振動

發(fā)射6、答案：聲音的響度是65dB增大7、答案：空氣

音色8、答案：音調(diào)

頻率女生9、答案：回聲10、答案：在傳播過程中減弱噪聲，在人耳處減噪聲

提示：減弱噪聲的三種途徑：聲源處減弱；傳播過程中減弱；人耳處減弱。三、簡答題1、答案：蚊子蚊子飛行時音調(diào)高，頻率大，所以振動快2、答案：試題詳解：兩次都聽到聲音，第一次是空氣傳聲，第二次是頭骨傳聲，所以兩次聽到聲音不同3、答案：從聲音的