人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》同步測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、無云的晴天里，某同學(xué)在操場上豎立一根直桿，地面上OA是這根桿在太陽光下的投影，過,了一段時間后，影子的位置移到了OB，且OA=OB，如圖所示。則AB所指的方向是(

)A．東

B.西

C.南

D.北2、如圖所示是發(fā)生日偏食的境況，月球把太陽遮住了一半，此時透過茂密的樹葉，在樹下地面上形成的亮斑是（

）A.月牙形的

B.圓形的

C.樹葉形的

D.小孔的形狀3、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A、蠟燭的正立像B、蠟燭的倒立像C、三角形光斑D、圓形光斑4、如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法a．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的

b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的

c．保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒,增加筒長,燭焰的像變大

d．保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮對于這四句說法，其中正確的是(

)A．a(chǎn)bcd

B.acd

C.ab

D.cd5、有一暗室的南邊窗上有一小孔，室外被陽光照亮的白色汽車在窗外的路面上自東向西駛過，這時在正對小孔的室內(nèi)墻上可看到的是()A．汽車正立的像，并自東向西移動

B．汽車正立的像，并自西向東移動C．汽車倒立的像，并自西向東移動

D．汽車倒立的像，并自東向西移動6、太陽垂直射到一個極小的“△”形孔上，那么能在地面上產(chǎn)生的形狀是（）A、“△”形

B“”形

C、“○”形

D、“□”形7、下列哪一種現(xiàn)象是光的直線傳播形成的（）A.影子C.小孔成像D.日食D.以上都是8、關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（

）A.光只有在空氣中才沿直線傳播

B.光在任何情況下都沿直線傳播C.光在玻璃中不是沿直線傳播的

D.光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的9、關(guān)于太陽、地球、月球，下列說法中正確的是（

）A．太陽是光源

B．地球是光源C．月球是光源

D．它們都不是光源10、夜晚某人在一盞路燈下，先走近路燈后走遠，此人影子的長短變化情況是A．逐漸變長

B．逐漸變短C．先變長，后變短

D．先變短，后變長第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、在燈光與墻之間用手作動作，在墻上出現(xiàn)動作的手影的像，它的形成說明______．2、說起光速，人們總是感覺快得無法想象．其實科學(xué)家已經(jīng)在實驗室內(nèi)將其降得很慢。請你設(shè)想一下，假如光速只有3m／s，我們的世界會發(fā)生什么變化?寫出一個場景：

。3、一束光從地球到月球需要1.27s，則地球到月球的距離是

m。4、光在_______中是沿直線傳播的．光在_______中的傳播速度最大，是______m/s，合_______km/s．5、身高1.7米的人在水平路面上背離路燈向前勻速走去，發(fā)現(xiàn)他的頭的影子移動速度是1.2米/秒。路燈離地5.1米。那么他走路速度的大小是

。6、光在真空中的傳播速度為3×108m/s，為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面約需2．6s，則地球和月球之間的距離是

m．7、很早的時候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示，近年，我國科學(xué)家根據(jù)古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀最后一次日全食。日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測，證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算，我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋?？茖W(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法，請你任意寫出兩種_________，_________。8、如圖所示的“金環(huán)日食”天象，這是由于光沿

傳播，月球擋住了一部分太陽光。太陽還在地平線以下時，人們就可以看到“金環(huán)日食”，這是因為太陽光穿過大氣層時發(fā)生了________現(xiàn)象。9、小孔成像的原理是光的

。若光源是圓形的，小孔是方形的，則成的像是

形的。10、汽車頭燈安裝在車頭下部可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早發(fā)現(xiàn)。這是利用了

原理。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖，在較黑暗的的屋子里，把一點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們中間放一個鉆有小孔的硬紙板。塑料薄膜上就會呈現(xiàn)出燭焰的

（選填“倒立”或“正立”）

（選填“虛像”或“實像”），這個現(xiàn)象叫

，此實驗可以證明：

。若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動，把硬紙板向燭焰靠近，則燭焰的像會

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。2、網(wǎng)球拍的拍面有若干條經(jīng)線和緯線，它們組成了一個個正方形的小格．如果光源安裝在天花板，球拍在光源的正下方，要使經(jīng)線和緯線在地面的影呈如下所列的幾種形狀，應(yīng)該用什么樣的光源，怎樣放置球拍?1．影為正方形格子，邊長放大到約為原來的2倍．2．影為矩形(不是正方形)．3．影為若干條平行的直線．4．無論怎樣放置球拍，都看不清經(jīng)線和緯線的影．3、一位同學(xué)用易拉罐做小孔成像實驗．（1）請在甲圖中做出蠟燭AB的像（2）發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，半透明紙離小孔越近，像就越大他測出了不同距離時像的高度，記錄在下面的表格中：像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0像到小孔的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)中劃出h與s的關(guān)系圖象．（3）從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為．（4）知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉的小孔在地面上成的像，他測出了光斑的直徑為7.0cm，光斑到小孔的距離為7.5m，從書上查到從太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可估算出太陽的直徑為m．（可根據(jù)幾何相似三角形求解）-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：A3、答案：B4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：D8、答案：D9、答案：A10、答案：D二、填空題1、答案：光沿直線傳播

2、答案：先聞其聲后見其人；不能憑視覺判斷運動物體的真實位置；開關(guān)閉合后稍后才能；看到燈光；先聽見雷聲后看到閃電等。3、答案：3．81×108

4、答案：同一均勻介質(zhì)，真空，3x108,3x105點撥：光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，其傳播方向通常（不是“一定”）發(fā)生變化．光雖在同一介質(zhì)中傳播，但如果介質(zhì)不均勻，（如空氣越向上越稀?。?，其傳播方向也會發(fā)生彎折，因此光的直線傳播條件：在同一均勻介質(zhì)中，光在真空中的傳播速度最大，3x108是m/s，是宇宙中速度的極限．5、答案：0.8m/s6、答案：答案：3．9×1087、答案：光的直線傳播,可填寫：猜想、觀測、推算、驗證等

8、答案：直線

折射9、答案：直線傳播；圓10、答案：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播三、實驗探究1、答案：倒立；實像；小孔成像；光沿直線傳播；變大2、答案：1．要使影長為正方形格子，邊長放大到約為原來的2倍，應(yīng)用一個普通燈泡，使球拍平行于地面，并使它與燈和地面等距．2．要使影為矩形(不是正方形)，光源仍用一個普通燈泡，使球拍傾斜不與地面平行．3．要使影為若干條平行的直線，可用一根直管形日光燈做光源，使經(jīng)線(或緯線)與地面平行．4．若無論怎樣放置球拍，都看不清經(jīng)線和緯線的影，可用兩根直管形日光燈做光源，并且讓它們互相不平行地放置．3、答案：分析：1）蠟燭AB經(jīng)過小孔會成倒立的實像，根據(jù)光的直線傳播原理進行作圖；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點，然后用平滑的曲線聯(lián)起來；（3）根據(jù)正比例函數(shù)圖象判斷h與s的關(guān)系；（4）根據(jù)像的直徑和像到小孔的距離的比值等于物體的直徑和物體到小孔的距離的比值，列式求解．解答：

解：（1）小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象．物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像．如圖所示：（2）根據(jù)表格中的