人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》同步測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列關于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時出現誤差，則說明一定是出了差錯。

B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實就是錯誤。

D．改進試驗方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。2、一個石英鐘的分針轉1圈，則它的秒針轉A.5圈

B.60圈

C.100圈

D.3600圈3、減少測量誤差的方法是（）A、采用正確測量方法B、只要選擇精密的測量工具C、只要多次測量求其平均值D、既選擇精密的測量工具，又多次求其平均值4、下列數據中和你現在所做試卷的寬度最接近的是

（

）A15厘米

B27厘米

C40厘米

D60厘米5、對于多次測量求得的平均值來說，下列解釋正確的是哪個？(

)。A．用平均值作為被測物體的長度就沒有誤差了B．平均值更接近物體的真實長度C．平均值就是被測物體的真實長度6、12歲的李明一年內明顯長高了，他增長的高度可能是A．8cm

B.8mm

C.8dm

D.8μm7、測得某同學的身高是1.650m，下面說法中正確的是A．所用尺的最小分度是毫米

B．測量結果準確到厘米C．末位數字是準確數

D．未位數字也可以省去不寫8、關于誤差的說法中正確的是（

）A．測量時出現了誤差，則說明一定是實驗操作出了差錯．B．選用精密的測量儀器，改進實驗方法，認真細致地測量，可以避免測量誤差．C．通過校準測量工具，改進測量方法，選用精度高的測量工具等方法可減小測量誤差。D．多次測量取平均值也不能減小測量誤差，因為測量次數越多，測量值的誤差越大。9、圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A、

1cm、5.50cm;

B、

1cm、8.30cm;C、

1mm、8.30cm

;

D、

1mm、2.80cm.10、一個直徑約2厘米的鋼球，要較正確地測出它的直徑，應使用的測量工具是（）A、毫米刻度尺和三角板B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺D、厘米刻度尺和卷尺第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、小明測量小球的直徑，記錄的數據分別是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，這個球的直徑是

。2、某同學5次測量同一物體長度的記錄是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第

次測量的結果是錯誤的，發(fā)生錯誤的原因可能是(

)。

A.估讀得不對

B．看錯了刻度3、如圖所示，木塊的長度為

cm。4、測量硬幣的直徑，常采用如圖11所示的方法，測得該硬幣的直徑D的示數如下：D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm則他使用的刻度尺分度值為

，球體的直徑應取為____________cm。5、如圖中，被測物體的長度在

cm到

cm之間。按精確測量要求，被測物體的長度為

cm。6、一個輪子的半徑為25厘米，繞學校跑道滾一周，輪子轉了255轉，校道的周長是_________米。7、小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得一枚硬幣的直徑是______cm。8、五次測量某一物體的長度，結果分別為1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，則平均值為

m。9、如圖所示，此刻度尺的分度值是_________cm，測得木塊的長度是_________cm．10、小麗同學對一支鉛筆的長度進行了精確測量，記錄結果為185.2mm，在這個測量數據中，準確值是_______，估計值為_______。三、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、怎樣從一張比例尺為1：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京﹣﹣廣州）實際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟．2、小亮在“長度的測量”實驗中：

(1)圖17中圓的直徑是_________cm。

(2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內，如圖18所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是___________（選填“A”或“B”）

A.

B.3、圖中物體B的長度是________cm。4、下圖中物體的長度是________cm；5、小江同學測量長度的方法如圖所示，請指出其中的三處錯誤：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：D4、答案：B5、答案：B6、答案：A7、答案：B【詳解】測得某同學的身高是1.650m，根據長度記錄結果的要求知，其中最后一個0是估計值，且有效數字代表尺子的準確程度，0不能省去，故C、D錯誤；由結果知，準確值是1.65m，此結果精確到單位cm，即使用的刻度尺的分度值是cm，故B正確，A錯誤．8、答案：C9、答案：D10、答案：A二、填空題1、答案：2．42cm2、答案：4，B

3、答案：1.83～1.864、答案：1mm

1.82

5、答案：3.9，4.0，3.92

6、答案：400（約）7、答案：2.508、答案：1.65

9、答案：0.1

1.2710、答案：185mm

0.2mm

三、實驗探究1、答案：解：已知比例尺=圖上距離：實際距離，則需測京廣線的圖上距離，則選擇細線、刻度尺；步驟：用細線和地圖上的