人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《溫度》章節(jié)訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關(guān)于溫度計的下列說法中，正確的是（）A．?dāng)z氏溫標(biāo)把冰的溫度規(guī)定為0℃B．常用液體溫度計的量程都是0~100℃C．常用液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的D．體溫計可以當(dāng)寒暑表測氣溫2、關(guān)于體溫計和普通溫度計的區(qū)別，下列說法中錯誤的是

（

）A、體溫計與普通溫度計的區(qū)別僅是長短不同之異

B、體溫計內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處，普通溫度計沒有C、使用體溫計需用力甩動，把液柱用到35℃以下，一般溫度計不能甩動D、使用體溫計測量體溫后，可離開身體觀察示數(shù)，一般溫度計不能離被測物體3、關(guān)于體溫計和實驗室用溫度計的異同點，下面哪種說法不正確?（）A．體溫計示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實驗室用溫度計要高B．體溫計玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，實驗室用溫度計沒有C．體溫計可以離開被測物體測量，實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量D．體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中，實驗室用溫度計不能用力甩4、關(guān)于溫度計的使用，下列說法中錯誤的是（

）A．被測溫度不能超過溫度計的測量范圍B．可以用體溫計測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C．使用常用溫度計測量溫度時，應(yīng)使溫度計的玻璃泡與待測物體充分接觸D．常用溫度計不能離開被測物觀察溫度，體溫計卻可以離開人體觀察溫度5、用水銀溫度計測量溫度高于室溫?zé)崴疁囟鹊倪^程中，有四種說法：①溫度計中水銀的質(zhì)量不變；②溫度計中水銀的體積不變；③溫度計中水銀的密度不變；④溫度計中水銀的比熱容不變。以上說法正確的是（）A．只有①③④

B．只有②③④

C．只有①③

D．只有①④6、在氣溫是20℃的房間里，用水銀溫度計測沸水的溫度，當(dāng)水銀面經(jīng)過“20”到“100”之間的某一刻度時，溫度計的示數(shù)表示（

）A、房間里空氣的溫度

B、沸水的溫度C、溫度計中水銀的溫度

D、什么也不表示7、用一支示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計測量冰水混合物的溫度，示數(shù)為-2℃；用它測量一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，示數(shù)為103℃；用它測量某種液體的溫度，示數(shù)為19℃，則該液體的實際溫度為(

)A．16.2℃

B．18.1℃C．19℃

D．20℃8、下列說法中正確的是

（）

A.沒有一般溫度計時，可以用體溫計測沸水的溫度B.溫度計的玻璃泡應(yīng)與容器底充分接觸C.應(yīng)當(dāng)把溫度計從水中取出來讀數(shù)D.以上說法都不正確9、下列估測與事實不相符的是

（

）A．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃

B．洗澡水的溫度約80℃C．通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃

D．人的正常體溫約為37℃10、房間里有甲、乙、丙三支溫度計，其中有一支溫度計的刻度不正確，將甲放在空氣中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空氣中，它們的示數(shù)恰巧都是15℃，那么，該房間里的實際溫度（）A．等于15℃B．高于15℃C．低于15℃D．無法判斷第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、要準(zhǔn)確地判斷或測量溫度需要用

，常用溫度計是根據(jù)

制成的。2、溫度表示_____________。常用溫度計是根據(jù)_____制成的。3、有一支用畢沒有甩過的體溫計，讀數(shù)停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫。如果病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數(shù)是______℃；病人實際體溫是38.5℃，體溫計讀數(shù)是______℃。4、在用液體溫度計測液體溫度的實驗中，讀數(shù)時人的視線應(yīng)與溫度計的液柱的上表面_________5、使用溫度計測量液體的溫度，要掌握正確的使用方法．如圖所示的測量中，出現(xiàn)的兩個主要錯誤是：(1)

；(2)

。6、請將下列各題中說法不恰當(dāng)之處改正過來：(1)今天最高氣溫是攝氏8度。

(2)常用溫度計是根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

7、現(xiàn)在常用的溫度單位是

，用符號

來表示。這種溫度單位是這樣規(guī)定的：把

的溫度規(guī)定為0度，把

的溫度規(guī)定為100度。這樣規(guī)定的0度和100度應(yīng)當(dāng)分別記為(也就是寫成)

和

。8、溫度是表示

物理量；要準(zhǔn)確地

或

溫度，必須用溫度計9、物體的

叫溫度。10、某新聞報導(dǎo)中寫道：“到目前為止，人類在實驗室里獲得的最高溫度為攝氏25000萬度?！闭堈页銎渲械腻e誤，并在錯誤的文字下面打上波浪線。應(yīng)改正為

。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：場景一：A組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計取出來，不然……?！钡珳y量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場景二：B組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的。”話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了。場景三：C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計。2、家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體________的規(guī)律制成。王紅同學(xué)的實驗小組在探究“水的沸騰”時，三位同學(xué)觀察溫度計的方法如圖所示，其中正確的是________。3、在“觀察水的沸騰”實驗中：小明同學(xué)在利用圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）①

；②

。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：A3、答案：C4、答案：B5、答案：D6、答案：C7、答案：D8、答案：D9、答案：B10、答案：A二、填空題1、答案：溫度計，液體熱脹冷縮2、答案：物體的冷熱程度

液體的熱脹冷縮的原理3、答案：38.2

38.5

4、答案：相平5、答案：（1）溫度計的玻璃泡接觸了杯底（2）視線沒有與溫度計內(nèi)頁面最高處保持水平6、答案：(1)今天最高氣溫是8攝氏度

(2)常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的7、答案：攝氏度，℃，冰水混合物，沸水，0℃，100℃8、答案：物體冷熱程度，判斷，測量9、答案：冷熱程度10、答案：攝