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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《汽化和液化》綜合訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、白菜在存放過(guò)程中需要減慢蒸發(fā),可采取的措施是()A.升溫
B.密封C.?dāng)傞_
D.通風(fēng)2、曾經(jīng)“其水澄清,冬夏不減”的羅布泊,現(xiàn)已干涸無(wú)水,附近曾繁華一時(shí)的樓蘭古國(guó)早已被沙漠所吞沒(méi),造成羅布泊干涸的原因不可能是下列的哪一種A.自然蒸發(fā)
B.無(wú)節(jié)制的引流灌溉C.土地沙化
D.過(guò)度放牧3、我省地處中原,四季分明,景色各異。下列景色形成過(guò)程中的物態(tài)變化,屬于液化的是()A.黃河水上漂浮的冰;
B.牡丹葉上晶瑩的露珠;C.豫東田野凝重的霜;
D.桐柏山上輕柔的雪.4、下列自然現(xiàn)象的形成過(guò)程屬于液化現(xiàn)象的是:A.霧;
B.霜;
C.雪;
D.冰雹.5、下列事例中,屬于液化現(xiàn)象的是()A.春天,冰封的湖面開始解凍B.夏天,揭開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”C.深秋,屋頂?shù)耐呱祥_始結(jié)了一層霜D.冬天,冰凍的衣服也會(huì)逐漸變干6、在制藥時(shí),為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過(guò)80℃的條件下提取,應(yīng)采用的方法是(
)A.增加容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80C。B.降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80C。C.縮短加熱沸騰的時(shí)間。D.用微火加熱使其沸騰。7、給一定質(zhì)量的水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖10中a所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是()A.a(chǎn)
B.b
C.c
D.d.8、如右圖所示,容器底部放水,水上面浮有一層沸點(diǎn)比水高的油,如果對(duì)容器底部加熱,則下列說(shuō)法正確的是(
)A、水先沸騰,油后沸騰,但水和油同時(shí)蒸發(fā)B、開始油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時(shí)沸騰C、油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時(shí)沸騰D、油蒸發(fā),水不蒸發(fā),直到水全汽化后,油沸騰9、如圖所示,燒杯中有水,水中倒扣著一玻璃瓶,瓶?jī)?nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低,當(dāng)燒杯中的水被加熱到一定溫度時(shí)()A.燒杯和瓶?jī)?nèi)的水可能都會(huì)沸騰B.燒杯中的水可能會(huì)沸騰,瓶?jī)?nèi)的水一定不會(huì)沸騰C.燒杯中的水一定不會(huì)沸騰,瓶?jī)?nèi)的水可能會(huì)沸騰D.燒杯和瓶?jī)?nèi)的水一定都不會(huì)沸騰10、當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí),用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化:第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖,兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時(shí)都已沸騰。已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫
(填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫。
甲
乙2、用塑料薄膜把田地覆蓋起來(lái),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)新技術(shù)地膜覆蓋法。地膜的主要作用是
。3、夏天悶熱的夜晚,緊閉門窗,開啟臥室空調(diào),由于室內(nèi)外溫差大,第二天早晨,在玻璃上常會(huì)出現(xiàn)一層水霧,這層水霧是在室內(nèi)一側(cè),還是在室外一側(cè)?請(qǐng)寫出你的猜想與你猜想的依據(jù)(1)我的猜想是
(選填“室內(nèi)”或“室外”)(2)猜想的依據(jù)是
。4、指出下列物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化:(1)0℃的水
;(2)100℃的水
;(3)0℃的冰
5、液體蒸發(fā)的快慢與三個(gè)因素有關(guān),這三個(gè)因素是液體的
、
以及液面上的空氣流通情況。觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),水沸騰時(shí)燒杯的底部產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡往上升時(shí)體積
,到達(dá)水面時(shí)
發(fā)出響聲,同時(shí)氣泡里的
散發(fā)到空氣中。6、夏天從泳池里上來(lái)會(huì)覺(jué)得很冷,這是因?yàn)?/p>
;被100℃的水蒸氣燙傷往往會(huì)比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)樗魵?/p>
。7、物質(zhì)從
態(tài)變?yōu)?/p>
態(tài)叫做汽化。物質(zhì)由
態(tài)變?yōu)?/p>
態(tài)的現(xiàn)象叫液化。液化的過(guò)程是
熱的過(guò)程。8、(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了
象,霧狀的“白氣”實(shí)際是
;(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面的溫度將
(填“升高”、“不變”或“降低”)。(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是
。9、針對(duì)我國(guó)北方土地沙漠化和沙塵暴的日益嚴(yán)重,專家們建議提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤的水分________顯著減少10、你還記得固態(tài)晶體熔化的條件嗎?要使晶體熔化,必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:(1)必須對(duì)晶體加熱,使溫度達(dá)到它的熔點(diǎn);(2)溫度達(dá)到熔點(diǎn)后,晶體還必須能從外界吸熱。
液體沸騰的條件與晶體熔化的條件非常相似。使液體沸騰的兩個(gè)條件是:(1)必須使液體的溫度達(dá)到
;(2)此后還必須能從外界
,兩個(gè)條件缺一不可。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn),圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜),觀察圖,回答下列問(wèn)題:
(1)這三組實(shí)驗(yàn)中,研究方法正確的是
組。
(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的?2、小華通過(guò)圖9所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“水的沸騰”。實(shí)驗(yàn)中給兩杯水加熱一段時(shí)間后,觀察到雖然繼續(xù)加熱,但其中一個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)不再上升,它的讀數(shù)是
℃。這說(shuō)明
。3、用圖所示的裝置給燒瓶中的水加熱,燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈,水停止了沸騰。若不用加熱的方法,要使水重新沸騰,你應(yīng)該怎樣做(寫出一種方法):該方法的依據(jù)是:-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:A3、答案:B4、答案:A5、答案:B6、答案:B7、答案:C8、答案:D9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:低于2、答案:減慢蒸發(fā),提高土地溫度,保持土壤水分。3、答案:室外,液化需要放熱4、答案:(1)汽化(蒸發(fā))
(2)汽化(沸騰)
(3)熔化5、答案:溫度,液體的表面積,變大,破裂,水蒸氣
6、答案:蒸發(fā)吸熱
液化放熱7、答案:液態(tài),氣態(tài),氣態(tài),液態(tài),放8、答案:(1)液化,小水珠
(2)升高
(3)氣體液化放熱9、答案:蒸發(fā)10、答案:
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