人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、B超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的儀器，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/p>

A．聲音太大

B．聲音的頻率小于人耳能聽到的最小頻率C．聲音太小

D．聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率2、聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是:A．空氣;

B．水;

C．煤油;

D．鋼鐵.3、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（

）A、漁民利用聲吶探測(cè)魚群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧，增大房?jī)?nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒4、人們常用敲打的方式來判斷物體的質(zhì)量，下列實(shí)例中屬于這種應(yīng)用的是

（

）A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯

B、敲打鐘時(shí)發(fā)出宏亮的聲音C、買陶瓷用品時(shí)，人們習(xí)慣地用手敲一敲

D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚5、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的:A．老師講話時(shí)聲音要小一些;

B．每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩;C．在教室周圍植樹;

D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置.6、近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是7、下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()8、在電話中聽到熟人說話可辨別對(duì)方是誰(shuí)，是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的:A．音色;

B．頻率;

C．音調(diào)

;

D．響度.9、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（

）A、聲音的響度

B、聲音的音調(diào)C、聲音的音色

D、聲音是否悅耳動(dòng)聽10、小提琴手在舞臺(tái)上傾情演出，美妙的音樂令全場(chǎng)為之陶醉，關(guān)于小提琴的說法錯(cuò)誤的是A．演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B．手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)C．改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D．時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著這樣的情景：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播的速度比氣體中__________。（選填“大”或“小”）2、從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做_______振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是__________都屬噪聲.3、聲音的高低，即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的

有關(guān)，其

越大，音調(diào)越

；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個(gè)因素有關(guān)，一是發(fā)聲體

的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的

。4、噪聲已成為當(dāng)今社會(huì)的三大污染之一，請(qǐng)你根據(jù)自己在生活或?qū)W習(xí)環(huán)境中的切身感受，舉出兩個(gè)噪聲的例子。(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________5、在鼓面上撒一些紙團(tuán)，敲擊鼓面使其發(fā)出聲音，紙團(tuán)跳動(dòng)，說明

可以產(chǎn)生聲音。6、樂音具有

，

和

三要素，反映聲音高低特性的是

，反映聲音大小特性的是

，人們能把不同種樂器發(fā)出的聲音區(qū)分出來這是因?yàn)樗鼈兊腳_____

不同。7、買瓷碗時(shí)，人們常會(huì)敲一敲通過聲音來判斷是否破損，這是利用了聲音的____來識(shí)別的。8、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是：發(fā)聲體的_____________產(chǎn)生聲音，聲音在_________________中傳播，到人耳中引起__________的振動(dòng)，這種振動(dòng)通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦，從而產(chǎn)生聽覺。城市中的高架路的汽車流量很大,產(chǎn)生的的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關(guān)上，噪音還是傳到屋內(nèi),如果窗戶用雙層玻璃做，而且兩塊玻璃中間是___________的，可以大大減少噪聲的影響。9、噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是在______減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在______減弱噪聲。10、噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體做__________發(fā)出的聲音，公路兩側(cè)種有許多樹，這是在_________減弱噪聲。三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅檢查機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，常把金屬棒一端抵在機(jī)器上，另一端靠近耳朵，用耳朵可聽出機(jī)器各部分零件是否正常，他這樣做的科學(xué)依據(jù)是什么？2、下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景：情景1：同一個(gè)鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。根據(jù)以上情景，回答下列問題：（1）聲音的特性有哪些？(2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)？3、我們可以用“很小的聲音唱很高的音，用很大的聲音唱很低的音”，這句話說明了什么？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪，因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮?，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，安裝在船上，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。2、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測(cè)量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測(cè)出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時(shí)間為6s,則海水有多深？五、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置：（1）當(dāng)用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時(shí)，你聽到的鈴聲的變化情況是

。（2）你是利用哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的?-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：D3、答案：B4、答案：C5、答案：C6、答案：C7、答案：B【解析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．聲音攜帶了物體的某些信息，可以根據(jù)聲音對(duì)物體的某些情況做出準(zhǔn)確判斷．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)聲向外傳播時(shí)實(shí)質(zhì)就是將能量傳遞出去，所以聲波能傳遞能量．A是利用回聲測(cè)距離，C是回聲定位，都是聲波傳遞信息的應(yīng)用，而“B超”是回聲定位的應(yīng)用．B選項(xiàng)中，火焰搖動(dòng)說明其獲得了能量，因此選B.8、答案：A9、答案：B10、答案：A二、填空題1、答案：大2、答案：無(wú)規(guī)則，雜亂無(wú)章

影響工作和休息3、答案：頻率，頻率，高，振幅，距離4、答案：(1)正在學(xué)習(xí)時(shí)，機(jī)動(dòng)車輛從教師旁邊經(jīng)過

(2)上自習(xí)課時(shí)，教室里有些學(xué)生的說話聲5、答案：振動(dòng)

6、答案：

音調(diào)

響度

音色，音調(diào)，響度，音色；7、答案：音調(diào)8、答案：振動(dòng)；空氣（介質(zhì)）；鼓膜；真空9、答案：在聲源處

在傳播過程10、答案：無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)

傳播過程中三、簡(jiǎn)答題1、答案：把金屬棒抵在機(jī)器上依據(jù)的是固體傳聲快且效果好，用耳朵聽機(jī)器零件是否正常，依據(jù)的是聲音可傳遞信息。2、答案：（1）音調(diào)、響度、音色（2）音調(diào)--------頻率；響度--------振幅；音色---------材料3、答案：