人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》定向練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、人在池塘邊的腳步聲會嚇跑附近水域的魚，聲音傳播的主要途徑是

（）Ａ．岸――空氣――水――魚Ｂ．空氣――水――魚Ｃ．岸――空氣――魚Ｄ．岸――水――魚2、用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波

A．傳播距離遠(yuǎn)

B．穿透能力強(qiáng)

C．具有能量

D．遇到障礙物能反射3、噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（

）A．通過科學(xué)研究，使所有聲源都不發(fā)生振動B．將所有噪聲源都隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出C．在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻．道路兩旁植種樹木花草D．規(guī)定建筑工地上不允許使用大型機(jī)械4、下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（）A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來B．醫(yī)生通過聽診器給病人確診C．比賽場上發(fā)令員的槍聲

D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石5、陳亮是江蘇的優(yōu)秀青年歌手，她的哥哥在北京上大學(xué)，哥哥每當(dāng)從收音機(jī)中收聽到陳亮演唱的歌曲時(shí)，根據(jù)歌聲立刻就能判斷出是陳亮在演唱．哥哥主要是根據(jù)下列什么來判斷的？（

）A．音調(diào)

B．音色

C．響度

D．歌詞6、我們閉上眼睛，僅憑耳朵的聽覺就能分辨出交響樂中不同樂器的聲音，因?yàn)?

)。A．人不同樂器的演奏方式不同

B．不同樂器的響度不同C．不同樂器的音調(diào)不同

D．不同樂器的音色不同7、下列有關(guān)聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有（

）A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D．古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離8、聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，自然界中有許多充滿奧妙的聲，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是（

）A．老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B．耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)C．醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石，說明聲波具有能量D．聲吶利用次聲波探測障礙物的距離，這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息9、“聞其聲而不見其人”時(shí)，你往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在講話，這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌?

)A.振幅

B.頻率

C.響度

D.音色10、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明聲音產(chǎn)生的原因的是：（

）A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分，鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機(jī)密封于塑料袋中，然后放在水里，人們?nèi)匀荒軌蚵牭绞找魴C(jī)的聲音C.拉小提琴時(shí)的琴弦的松緊不同，發(fā)出的聲音不相同D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，放在琴弦上的小紙片會被彈開第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、一切發(fā)聲體都在

，每秒鐘振動的次數(shù)叫

，每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的

越高，振動的幅度越大則

越大。2、蝴蝶從身邊飛過，我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行，其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________；蝙蝠用超聲導(dǎo)航，人們利用這一仿生原理制成了_______________。3、航天員在太空漫步時(shí)，他們即使相距得很近，交談也必須要借助無線電工具，這是因?yàn)檎婵?/p>

的緣故。我們能分辨出鋼琴和小提琴的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的

不同。4、現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62，這個(gè)數(shù)字的單位符號是___，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會____。（填“變大”、“不變”或“變小”）5、一切發(fā)生的物體都在振動。人說話時(shí)的發(fā)音靠

的振動；鳥叫的發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的

振動；蟋蟀的叫聲并不是來自口腔，而是它的左右翅

產(chǎn)生的振動。發(fā)聲的物體常常簡稱為發(fā)聲體。6、有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是_____。7、已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，人站在離墻壁51m遠(yuǎn)的地方拍手，從拍手到聲音經(jīng)墻壁反射回到他的耳朵需經(jīng)歷

s的時(shí)間。8、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖．摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的。9、從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做_______振動時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是__________都屬噪聲.10、在聲現(xiàn)象中，音調(diào)高是指聲音的

高，響度大是指聲音的

大。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、如圖所示的招牌，它表示的意思是

。

2、平時(shí)我們在電視上看到敲擊樂的表演，現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個(gè)，水，線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂器并進(jìn)行演奏，并說出你這樣做的原理。3、下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景：情景1：同一個(gè)鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。根據(jù)以上情景，回答下列問題：（1）聲音的特性有哪些？(2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群，當(dāng)向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚群當(dāng)時(shí)離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚群后，魚群以3m／s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時(shí)，魚群游動了多遠(yuǎn)?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)2、一輛勻速行駛的汽車，在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭，經(jīng)過2.5s后，司機(jī)聽到回聲，求汽車行駛的速度。（設(shè)空氣中的聲速為340m／s）五、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、圖5為探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）在廣口瓶接抽氣裝置前，有老師先把一條紙條放在抽氣管口，你認(rèn)為這樣做的目的是什么？（2）為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請你寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：C3、答案：C4、答案：B5、答案：B6、答案：D7、答案：BCD8、答案：D9、答案：D10、答案：D

二、填空題1、答案：振動，頻率，音調(diào)，響度2、答案：頻率太低

超聲雷達(dá)3、答案：不能傳聲；音色4、答案：dB、變大5、答案：聲帶，鳴膜，摩擦

6、答案：固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好．(只說出固體能夠傳播聲音也可)7、答案：0.38、答案：在聲源處減弱。9、答案：無規(guī)則，雜亂無章

影響工作和休息10、答案：頻率，振幅三、簡答題1、答案：禁止鳴喇叭2、答案：器材：玻璃瓶四個(gè)、水、木棒。演奏過程：玻璃瓶中倒入不同量的水，用木棒敲擊，就能發(fā)出：dou.1

ruai.2

mi.3

fa.4。這樣做的道理是：振動的頻率越高，音調(diào)越高。3、答案：（1）音調(diào)、響度、音色（2）音調(diào)--------頻率；響度--------振幅；音色---------材料四、計(jì)算題1、答案：S=Vt=1500m／s×6／2s=4500m

S1=V