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寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第1頁(yè)
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、自“安史之亂”之后,盛極一時(shí)的唐王朝。當(dāng)時(shí)的衣冠貴胄目睹國(guó)運(yùn)的衰退,在政治上無(wú)法施展抱負(fù),只能夠在文化領(lǐng)域當(dāng)中尋
找實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),許多文人為了逃避現(xiàn)實(shí)又像魏晉時(shí)期的“竹林七賢”一樣,從酒、音樂(lè)、文學(xué)、宗教、哲學(xué)中尋求解脫,但與“竹林七賢”不同的
是,他們可以用繪畫(huà)來(lái)表達(dá)個(gè)人的情感和意念。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.轟然崩塌日漸
B.風(fēng)光不再逐步
C.一蹶不振日益
D.大廈將傾逐漸
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“自‘安史之亂’之后,盛極一時(shí)的唐王朝”“當(dāng)時(shí)的衣冠貴胄、國(guó)運(yùn)的······衰退”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出經(jīng)
歷“安史之亂”后唐王朝衰退之意。C項(xiàng)“一蹶不振”比喻一遭到挫折就不能再振作起來(lái),“蹶”與“安史之亂”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),“不
振”與“衰退”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng)“轟然崩塌”指突然倒塌下來(lái),文段只是強(qiáng)調(diào)唐王朝衰退,而非完全不復(fù)存在,置
于此處程度過(guò)重,排除;B項(xiàng)“風(fēng)光不再”指從前的好形勢(shì)已經(jīng)結(jié)束,開(kāi)始走下坡路,置于此處表達(dá)的是唐王朝是剛開(kāi)始走下坡
路,D項(xiàng)“大廈將傾”比喻形勢(shì)危急,面臨崩潰的危險(xiǎn),根據(jù)后文“在政治上無(wú)法施展抱負(fù)”可知,文段要表達(dá)的是唐王朝已經(jīng)衰
退,既非剛開(kāi)始衰退,也非將要衰退,有崩潰的危險(xiǎn),兩項(xiàng)均與文段時(shí)態(tài)不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“日益”指一天比一天更加,與“衰退”搭配得當(dāng),且能體現(xiàn)出國(guó)運(yùn)越來(lái)越衰退,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】中華書(shū)局《從丹青到水墨,文人“畫(huà)以載道”如何改造中國(guó)畫(huà)》
2、對(duì)于熱衷網(wǎng)上發(fā)言的年輕人,要在教育上積極引導(dǎo)他們,普及反網(wǎng)暴的知識(shí)與觀念,讓其在____________中養(yǎng)成拒絕網(wǎng)暴的意識(shí),并獲
得在遭遇網(wǎng)暴時(shí)自我保護(hù)的能力。懲治網(wǎng)絡(luò)暴力需要全社會(huì)形成合力,讓施暴者_(dá)___________。相信通過(guò)社會(huì)各界的努力,網(wǎng)暴行為必將得
到有效遏制,我們的網(wǎng)絡(luò)空間也會(huì)變得更加____________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.循循善誘插翅難逃正義凜然
B.言傳身教原形畢露風(fēng)朗氣清
C.潛移默化無(wú)所遁形風(fēng)清氣正
D.耳濡目染無(wú)計(jì)可施正本清源
《正確答案》
C
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《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“要在教育上積極引導(dǎo)他們,普及反網(wǎng)暴的知識(shí)與觀念”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓年輕人在教育的引導(dǎo)下
養(yǎng)成拒絕網(wǎng)暴的意識(shí)之意。A項(xiàng)“循循善誘”指善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí),C項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感
染而不知不覺(jué)起了變化,D項(xiàng)“耳濡目染”指無(wú)形之中受到影響,均符合文意,保留。B項(xiàng)“言傳身教”指一面口頭上傳授,一面
行動(dòng)上以身作則,形容言語(yǔ)行為起模范作用,文段并無(wú)以身作則和起模范作用之意,排除。
第二空,根據(jù)“懲治網(wǎng)絡(luò)暴力需要全社會(huì)形成合力”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓施暴者無(wú)處可逃之意。A項(xiàng)“插翅難逃”形容
被圍或受困而難以逃脫,C項(xiàng)“無(wú)所遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影,D項(xiàng)“無(wú)計(jì)可施”指沒(méi)有辦法可用,均符合文意,保
留。
第三空,搭配“網(wǎng)絡(luò)空間”,且根據(jù)“網(wǎng)暴行為必將得到有效遏制”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)我們的網(wǎng)絡(luò)空間會(huì)變得更好之
意。C項(xiàng)“風(fēng)清氣正”指講道德、重操守、嚴(yán)紀(jì)律、不謀私、顧大局、淡名利、講友愛(ài)、重團(tuán)結(jié)、多奉獻(xiàn),與“網(wǎng)絡(luò)空間”搭配恰
當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“正義凜然”指由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán),令人敬畏,多形容人的品格,與“網(wǎng)絡(luò)空間”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“正
本清源”比喻從根本上徹底解決問(wèn)題,與“變得”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《立法解決網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題,是個(gè)好建議》
3、俄裔美籍作家納博科夫認(rèn)為,作家需要有“為瑣物而疑慮”的才能,“對(duì)沖進(jìn)大火救出鄰居孩子的英雄,我脫帽致敬;而如果他還冒險(xiǎn)花五秒鐘
找尋并連同孩子一起救出他心愛(ài)的玩具,我就要握握他的手了。”這個(gè)多花掉的尋找“瑣物”的五秒鐘,彰顯了人性之美,將英雄直接拉至人身
邊,握手,乃至擁抱。事實(shí)上,小說(shuō)家為了創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)這樣的“五秒鐘”細(xì)節(jié),在生活中不斷觀察、積累,在閱讀中不停汲取、領(lǐng)悟。小說(shuō)
家深知,當(dāng)那些看起來(lái)庸常又龐雜的“瑣物”在讀者的心里明亮起來(lái),他們才算講好了一個(gè)故事。
文段主要想強(qiáng)調(diào)的是()。
A.小說(shuō)家想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)真實(shí)世界
B.好的細(xì)節(jié)才是小說(shuō)成功的關(guān)鍵
C.細(xì)節(jié)能夠彰顯人性中的閃光點(diǎn)
D.細(xì)節(jié)體現(xiàn)了小說(shuō)家的文字功力
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出作家需要有“為瑣物而疑慮”的才能,其中“瑣物”指小說(shuō)中的細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)對(duì)于小說(shuō)的重要性。后通過(guò)具體的小
說(shuō)情節(jié)進(jìn)行解釋說(shuō)明,佐證前文觀點(diǎn)。后通過(guò)“事實(shí)上”指出小說(shuō)家深刻的知道,細(xì)節(jié)是能夠幫助小說(shuō)講好故事的不可或缺的
東西。故文段為總分總結(jié)構(gòu),旨在說(shuō)明細(xì)節(jié)對(duì)于小說(shuō)家,對(duì)于小說(shuō)而言的重要作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)真實(shí)世界”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“細(xì)節(jié)能夠彰顯人性中的閃光點(diǎn)”對(duì)應(yīng)文段中例子的部分,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“體現(xiàn)了小說(shuō)家的文字功力”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《好的細(xì)節(jié)在閃光在流傳》
4、19世紀(jì)末,電影作為一種新興媒介進(jìn)入日本。但是對(duì)電影這個(gè)“年輕的外來(lái)移民”,日本的傳統(tǒng)藝術(shù)界____________,以至于在很長(zhǎng)一段
時(shí)間內(nèi),日本電影沒(méi)有受到足夠的重視,發(fā)展較為緩慢。因此,日本電影在發(fā)展初期吸收了大量傳統(tǒng)文化元素,以爭(zhēng)取更為喜愛(ài)傳統(tǒng)文化的觀
者的青睞,其敘事、表演、視覺(jué)風(fēng)格都是________于傳統(tǒng)戲劇的。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不屑一顧貫穿
B.嗤之以鼻脫胎
C.漠然置之賡續(xù)
D.談虎色變來(lái)源
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)后文可知,日本電影不受重視,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)不重視的態(tài)度。A項(xiàng)“不屑一顧”指認(rèn)為不值得一看,形
容極端輕視,B項(xiàng)“嗤之以鼻”指從鼻子里發(fā)出冷笑的聲音,表示譏笑和蔑視,C項(xiàng)“漠然置之”指態(tài)度冷淡,放在一邊不理,均
符合文意,保留。D項(xiàng)“談虎色變”比喻一提到自己害怕的事情就情緒緊張起來(lái),文段只強(qiáng)調(diào)“不重視”,程度過(guò)重,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,日本電影發(fā)展初期,吸收了大量傳統(tǒng)文化元素。B項(xiàng)“脫胎”比喻一事物由另一事物孕育變化而產(chǎn)生,
符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò),連通,與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù),與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《探析日本電影美術(shù)發(fā)展史和階段特征》
5、農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體,也是受益者,必須要把億萬(wàn)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)。在過(guò)去長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們或多或
少存在重物輕人的現(xiàn)象。這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng),不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相應(yīng)的是,農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文化
等公共資源投入少,導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展,只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升,才能有效推
進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此,。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.鄉(xiāng)村振興必須加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入
B.要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng),提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平
C.鄉(xiāng)村振興在注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)
D.鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,所填句子應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段首句介紹農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的重要性,隨后指出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中
存在的問(wèn)題,即“不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化”導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低,最后通過(guò)“只有······才······”提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)
要不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力,故文段論述的重點(diǎn)是鄉(xiāng)村振興應(yīng)不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入”僅對(duì)應(yīng)一方面內(nèi)容,表述片面,且未提及文段的重點(diǎn)概念“素質(zhì)”,排除;
B項(xiàng),未提及文段論述的核心話題“鄉(xiāng)村振興”,排除;
D項(xiàng),文段“只有······才······”句式中,強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“農(nóng)民自身素質(zhì)”,而非“鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)”,不契合文
段中心,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興要答好三題》
6、有關(guān)太空航行的書(shū)籍和雜志文章,經(jīng)常把太空冒險(xiǎn)比作穿越____________的海洋,前往新大陸。生物可以在水里生存,不能在水里生存
的生物則可以利用浮木,穿過(guò)水面到達(dá)陸地,但太空無(wú)菌并且具有殺菌作用,是生物的天然殺手。在過(guò)去的成百上千年里,與太空旅行相比,
地球上的每一次旅行無(wú)論多么艱巨,都____________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.變幻莫測(cè)相形見(jiàn)絀
B.瞬息萬(wàn)變望其項(xiàng)背
C.風(fēng)雨如晦黯然失色
D.波詭云譎迥然不同
《正確答案》
A
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第4頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“海洋”,且根據(jù)文意可知,要穿越這片海洋有一定難度。A項(xiàng)“變幻莫測(cè)”指變化多端,難以揣測(cè),B項(xiàng)“瞬息萬(wàn)
變”意為在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化,形容變化很快、很多,D項(xiàng)“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè),均符合文意,保留。C
項(xiàng)“風(fēng)雨如晦”原意為天色昏暗猶如晦日的夜晚,后比喻局勢(shì)動(dòng)蕩,社會(huì)黑暗,與“海洋”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,“地球上的每一次旅行”都不可能超過(guò)太空旅行的艱巨性和冒險(xiǎn)性。A項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物
比較之后,顯出了不足,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“望其項(xiàng)背”形容差距不大,能夠趕得上,與文意相悖,排除;D項(xiàng)“迥然不
同”形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣,只強(qiáng)調(diào)了差別大,缺乏對(duì)二者之間比較的表達(dá),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《無(wú)垠宇宙中的人類(lèi)探索》
7、斗拱是木結(jié)構(gòu)建筑中十分重要的一部分。斗拱位于屋身立柱與橫梁的交接處,整個(gè)屋頂?shù)闹亓客ㄟ^(guò)斗拱傳遞給立柱,斗拱在其中起著承上啟
下、傳遞荷載的作用。與地面平行,從柱頂一層層向外探出,整體呈弓形的結(jié)構(gòu)為拱;位于上下拱之間,呈方形的結(jié)構(gòu)為斗。隋唐時(shí)期,斗拱
已發(fā)展得非常成熟。它不僅是建筑物上重要的承重結(jié)構(gòu),也是建筑物裝飾的一部分。到明清時(shí)期,斗拱轉(zhuǎn)化為裝飾性更強(qiáng)的房屋構(gòu)件。清代建
筑中,梁與柱直接依靠榫卯結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接,斗拱從實(shí)用性轉(zhuǎn)化為裝飾性構(gòu)件,富麗堂皇的斗拱也成為封建等級(jí)制度的一部分。斗拱功能的改變
與木材減少也有一定關(guān)系。幾千年來(lái),為了搭建木結(jié)構(gòu)建筑,人們對(duì)森林進(jìn)行大量砍伐,導(dǎo)致木材數(shù)量急劇減少。為了節(jié)約木材,降低木構(gòu)架
的復(fù)雜程度,當(dāng)時(shí)的工匠將榫卯結(jié)構(gòu)直接運(yùn)用在梁柱的連接上,對(duì)復(fù)雜程度高、使用木材量大的斗拱需求也就降低了。
這段文字無(wú)法解釋下列哪一問(wèn)題?
A.木材減少為何會(huì)影響對(duì)斗拱的需求
B.如何通過(guò)外形結(jié)構(gòu)的不同區(qū)分斗與拱
C.屋頂重量是如何通過(guò)立柱傳遞給斗拱的
D.斗拱為何從實(shí)用性轉(zhuǎn)化為裝飾性構(gòu)件
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“斗拱功能的改變與木材減少也有一定關(guān)系。幾千年來(lái),為了搭建木結(jié)構(gòu)建筑,人們對(duì)森林進(jìn)行大量砍伐,導(dǎo)致木
材數(shù)量急劇減少。為了節(jié)約木材,降低木構(gòu)架的復(fù)雜程度,當(dāng)時(shí)的工匠將榫卯結(jié)構(gòu)直接運(yùn)用在梁柱的連接上,對(duì)復(fù)雜程度
高、使用木材量大的斗拱需求也就降低了”可知,能夠解釋“木材減少為何會(huì)影響對(duì)斗拱的需求”,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“與地面平行,從柱頂一層層向外探出,整體呈弓形的結(jié)構(gòu)為拱;位于上下拱之間,呈方形的結(jié)構(gòu)為斗”可知,能夠
解釋“如何通過(guò)外形結(jié)構(gòu)的不同區(qū)分斗與拱”,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“斗拱位于屋身立柱與橫梁的交接處,整個(gè)屋頂?shù)闹亓客ㄟ^(guò)斗拱傳遞給立柱,斗拱在其中起著承上啟下、傳遞荷載
的作用”可知,“通過(guò)立柱傳遞給斗拱”表述錯(cuò)誤,無(wú)法解釋該問(wèn)題,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“清代建筑中,梁與柱直接依靠榫卯結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接,斗拱從實(shí)用性轉(zhuǎn)化為裝飾性構(gòu)件,富麗堂皇的斗拱也成為封建
等級(jí)制度的一部分。斗拱功能的改變與木材減少也有一定關(guān)系”可知,能夠解釋“斗拱為何從實(shí)用性轉(zhuǎn)化為裝飾性構(gòu)件”,排
除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《古代木構(gòu)建筑之“屋有三分”》
8、中華傳統(tǒng)法律文化發(fā)軔于西周,一經(jīng)誕生就從未中斷,具有突出的__________。傳承發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,要秉持開(kāi)放包容,加
強(qiáng)法治文化交流互鑒。堅(jiān)定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化自信并不是____________,與世界法治文化相隔絕。我們可以借鑒別國(guó)的優(yōu)秀制度和理
念,促進(jìn)我國(guó)法治文化和世界法治文化之間的相互理解與包容,消減其間的文化沖突和誤解。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.連續(xù)性唯我獨(dú)尊
B.持續(xù)性剛愎自用
C.周期性畫(huà)地為牢
D.規(guī)律性居高臨下
《正確答案》
A
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《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“一經(jīng)誕生就從未中斷”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)中華傳統(tǒng)法律文化具有連續(xù)的特點(diǎn),A項(xiàng)“連續(xù)性”、B項(xiàng)“持續(xù)性”均可
體現(xiàn)連續(xù)的特點(diǎn),符合文意,保留。C項(xiàng)“周期性”指反復(fù)、交替出現(xiàn),D項(xiàng)“規(guī)律性”指有規(guī)則,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“要秉持開(kāi)放包容,加強(qiáng)法治文化交流互鑒”“我們可以借鑒別國(guó)的優(yōu)秀制度和理念”可知,橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化具有包容性,A項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”指認(rèn)為只有自己最了不起,形容極端自高自大,置于此處可體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳
統(tǒng)法律文化具有包容性,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“剛愎自用”形容十分固執(zhí)自信,不考慮別人的意見(jiàn),強(qiáng)調(diào)固執(zhí)己見(jiàn),與文意不
符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《傳承發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化》
9、眾所周知,運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康有很多好處:延緩許多慢性疾病的發(fā)病,增加學(xué)習(xí)和記憶效率,提升大腦認(rèn)知功能,預(yù)防和治療抑郁,提高生活
質(zhì)量······然而,可能很少有人注意到,我們身邊也存在有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式。有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式對(duì)人們的主觀體驗(yàn)和身心狀態(tài)都會(huì)帶來(lái)消極影
響,常見(jiàn)的模式有“運(yùn)動(dòng)成癮”、“運(yùn)動(dòng)依賴(lài)”和“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”。這三種模式在大學(xué)生和普通群體當(dāng)中風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率為3-7%,在運(yùn)動(dòng)員群體中這個(gè)
風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率為6-9%,在高水平的耐力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員中甚至超過(guò)了20%。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.形成強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的原因
B.利于身心健康的生活模式
C.運(yùn)動(dòng)成癮模式的消極影響
D.問(wèn)題運(yùn)動(dòng)模式的幾種類(lèi)型
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝},文段開(kāi)篇指出運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康有好處,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然
而”指出,很少有人注意到我們身邊存在有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式,隨后表明有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式對(duì)人們有消極影響,并介紹了三種常
見(jiàn)的有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式,最后指出三種有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式在各個(gè)群體中發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)概率。文段指出了三種常見(jiàn)的有問(wèn)題的運(yùn)
動(dòng)模式,故后文應(yīng)對(duì)每種有問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)模式進(jìn)行具體說(shuō)明。按照邏輯順序,應(yīng)先介紹“運(yùn)動(dòng)成癮”模式,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),按照邏輯順序,應(yīng)先介紹“運(yùn)動(dòng)成癮”再介紹“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”,不符合邏輯順序,排除;
B項(xiàng),“生活模式”偏離文段核心話題,文段主要圍繞“運(yùn)動(dòng)模式”進(jìn)行介紹,排除;
D項(xiàng),“問(wèn)題運(yùn)動(dòng)模式的幾種類(lèi)型”屬于文段中已經(jīng)具體論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《越運(yùn)動(dòng)一定越健康嗎?小心運(yùn)動(dòng)進(jìn)入“強(qiáng)迫模式”》
10、在五種基本的味道中,甜和咸味讓人感覺(jué)食物含有營(yíng)養(yǎng),而鹽味中的鈉則能引起欲望和食欲,酸味和苦味讓人感覺(jué)食物含有酸性和毒性,
從而引起一種輕視、厭惡的味覺(jué)反應(yīng)。正是這些豐富的味覺(jué)讓我們感受到食物與營(yíng)養(yǎng)的美好,大自然給予我們的饋贈(zèng)。一些失去味覺(jué)的患者會(huì)
因?yàn)槲队X(jué)改變變得緊張、痛苦和煩惱,從而導(dǎo)致食欲下降,甚至可能出現(xiàn)神經(jīng)性厭食,嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。癌癥的化療患者可能會(huì)面臨這些痛
苦的時(shí)刻。不過(guò)味覺(jué)的喪失,未來(lái)可能通過(guò)技術(shù)的手段,準(zhǔn)確刺激相關(guān)的腦區(qū)域來(lái)獲得食物的味道,減輕病患的心理壓力和健康負(fù)擔(dān),味覺(jué)刺
激治療在臨床的應(yīng)用未來(lái)也會(huì)擴(kuò)展。
根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:
A.酸味會(huì)刺激人的味蕾進(jìn)而引起欲望和食欲
B.喪失味覺(jué)的人已可通過(guò)味覺(jué)刺激得到治療
C.因癌癥化療造成患者味覺(jué)失靈只是暫時(shí)的
D.味覺(jué)喪失會(huì)使人食欲不振或?qū)⒒忌仙窠?jīng)性厭食
《正確答案》
D
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第6頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“甜和咸味讓人感覺(jué)食物含有營(yíng)養(yǎng),而鹽味中的鈉則能引起欲望和食欲”可知,“酸味”偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“不過(guò)味覺(jué)的喪失,未來(lái)可能通過(guò)技術(shù)的手段,準(zhǔn)確刺激相關(guān)的腦區(qū)域來(lái)獲得食物的味道”可知,味覺(jué)的喪失未來(lái)可
能通過(guò)技術(shù)的手段治療,“已可通過(guò)”偷換時(shí)態(tài),排除;
C項(xiàng),根據(jù)“癌癥的化療患者可能會(huì)面臨這些痛苦的時(shí)刻。不過(guò)味覺(jué)的喪失,未來(lái)可能通過(guò)技術(shù)的手段······”可知,未來(lái)可能通
過(guò)技術(shù)的手段讓患者恢復(fù)味覺(jué),“只是暫時(shí)的”表述過(guò)于絕對(duì),排除;
D項(xiàng),根據(jù)“一些失去味覺(jué)的患者會(huì)因?yàn)槲队X(jué)改變變得緊張、痛苦和煩惱,從而導(dǎo)致食欲下降,甚至可能出現(xiàn)神經(jīng)性厭食,嚴(yán)
重影響生活質(zhì)量”可知,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《技術(shù)打開(kāi)感知世界:當(dāng)感官“數(shù)字化”,會(huì)發(fā)生什么?》
11、在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,開(kāi)闊水域的小魚(yú)一尾跟著一尾,相互遮擋,形成了群體。對(duì)數(shù)量眾多的小魚(yú)來(lái)說(shuō),成群結(jié)隊(duì)能增加安全系數(shù),保證
它們?cè)凇按篝~(yú)吃小魚(yú)”的環(huán)境里生存和發(fā)展。與單獨(dú)的個(gè)體魚(yú)相比,魚(yú)群對(duì)不利環(huán)境變化有較強(qiáng)的抵抗能力,集群行為不但能增強(qiáng)魚(yú)對(duì)毒物的抵抗
力,而且還能降低魚(yú)的耗氧量。魚(yú)在水中集群游泳可以節(jié)省個(gè)體魚(yú)的能量消耗,游泳中的魚(yú)所產(chǎn)生的渦流能量可以被緊跟其后的其他魚(yú)所利
用。因而,魚(yú)群中的個(gè)體魚(yú)就可減少一定的游泳努力而不斷前進(jìn)。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.集群利于魚(yú)類(lèi)安全
B.“不斷前進(jìn)”的魚(yú)
C.魚(yú)類(lèi)為何成群結(jié)隊(duì)
D.探索魚(yú)的神秘進(jìn)化
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提到,在進(jìn)化過(guò)程中小魚(yú)形成了群體,能夠增加安全系數(shù),接著提到魚(yú)群對(duì)不利環(huán)境變化有較強(qiáng)的抵抗能力,后面
又介紹了魚(yú)在水中集群游泳可以節(jié)省個(gè)體魚(yú)的能量消耗,整段文字圍繞魚(yú)類(lèi)成群結(jié)隊(duì)展開(kāi),介紹了魚(yú)類(lèi)成群結(jié)隊(duì)的原因是什
么,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“利于魚(yú)類(lèi)安全”只是魚(yú)類(lèi)成群結(jié)隊(duì)的一方面原因,表述片面,排除;
B項(xiàng),沒(méi)有提及文段核心話題“魚(yú)類(lèi)成群結(jié)隊(duì)”,排除;
D項(xiàng),“神秘進(jìn)化”表述不明確,文中明確介紹了魚(yú)類(lèi)進(jìn)化,形成集群的原因,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《魚(yú)類(lèi)為何成群結(jié)隊(duì)》
12、許多老大難問(wèn)題之所以長(zhǎng)期無(wú)解,重要原因是調(diào)查研究流于形式,導(dǎo)致情況吃得不透、病根找得不準(zhǔn)。其中一類(lèi)是“”式調(diào)研,每到一處“坐
在車(chē)上轉(zhuǎn),隔著玻璃看”,壓根沒(méi)把調(diào)查研究這個(gè)破解難題的“傳家寶”重視起來(lái)。還有一類(lèi)是“”式調(diào)研,習(xí)慣于閉門(mén)造車(chē),對(duì)新情況新問(wèn)題多憑
主觀判斷下結(jié)論,出臺(tái)政策針對(duì)性精準(zhǔn)性不強(qiáng),工作只能在原地打轉(zhuǎn)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.按圖索驥掩耳盜鈴
B.走馬觀花隔靴搔癢
C.避重就輕紙上談兵
D.蜻蜓點(diǎn)水刻舟求劍
《正確答案》
D
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第7頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)后文“每到一處‘坐在車(chē)上轉(zhuǎn),隔著玻璃看’”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)調(diào)研時(shí)不深入之意。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察
事物,D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入,均符合文意,保留。A項(xiàng)“按圖索驥”比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋
求,C項(xiàng)“避重就輕”指回避主要的問(wèn)題,只談無(wú)關(guān)重要的方面,均與文意無(wú)關(guān),排除A、C項(xiàng)。
第二空,根據(jù)后文解釋說(shuō)明可知,此處應(yīng)體現(xiàn)調(diào)研時(shí)不結(jié)合客觀實(shí)際,只憑主觀判斷。D項(xiàng)“刻舟求劍”比喻人的眼光未與客觀
世界的發(fā)展變化同步,不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻不貼切,沒(méi)有抓住關(guān)鍵,均與文
意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《調(diào)查研究要戒“虛”存“真”》
13、諸多案例表明,騙子的手法____________,誰(shuí)火蹭誰(shuí)的流量,誰(shuí)熱碰誰(shuí)的瓷。納米熱時(shí),市場(chǎng)上充斥著各種與納米“結(jié)親”的產(chǎn)品,量子
熱了,和量子扯上關(guān)系的產(chǎn)品立刻身價(jià)倍增。這需要更多的科普工作者走進(jìn)日常生活,幫助消費(fèi)者_(dá)_______罩在所謂科技產(chǎn)品上的科學(xué)迷
霧。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.大同小異厘清
B.不分軒輊撥開(kāi)
C.如出一轍驅(qū)散
D.各有所長(zhǎng)打散
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,由“誰(shuí)火蹭誰(shuí)的流量,誰(shuí)熱碰誰(shuí)的瓷”及納米和量子產(chǎn)品的例子可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)騙子的手法差不多,A項(xiàng)“大
同小異”指大體相同,略有差異,C項(xiàng)“如出一轍”形容事情非常相像,均符合文意,保留。B項(xiàng)“不分軒輊”指不分高下、輕重,
比喻對(duì)待二者的態(tài)度或看法差不多,文段無(wú)對(duì)比之意,排除;D項(xiàng)“各有所長(zhǎng)”指各有各的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),與文段感情色彩不符,
排除。
第二空,搭配“迷霧”,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)撥開(kāi)迷霧,C項(xiàng)“驅(qū)散”指趕走,使散開(kāi),與“迷霧”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“厘清”意思是
整理清楚,與“迷霧”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科學(xué)是戳穿“量子騙局”的利器》
14、在有關(guān)科學(xué)實(shí)踐中,沒(méi)有使用______的儀器,經(jīng)過(guò)______的調(diào)查,進(jìn)行______的論證,往往很難得出正確的結(jié)論。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.周密?chē)?yán)密細(xì)密
B.精密周密細(xì)密
C.細(xì)密?chē)?yán)密周密
D.精密周密?chē)?yán)密
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
“精密”是指精確細(xì)密,強(qiáng)調(diào)“精確”,多用于形容儀器、設(shè)備等;“周密”是指周到而細(xì)密,強(qiáng)調(diào)“周全”,多用于形容計(jì)劃、調(diào)查
等;“嚴(yán)密”是指周到,沒(méi)有疏漏,強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)謹(jǐn)”,多用于形容理論、論證。由詞語(yǔ)適用的對(duì)象可知,題中的搭配關(guān)系只能是“精
密的儀器”、“周密的調(diào)查”、“嚴(yán)密的論證”,因此D項(xiàng)正確。
15、我們講權(quán)利,不能光講乞討者的權(quán)利,也要講其他人的權(quán)利,正如西方法諺言:“你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?!比绻切┙?jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)
要、反復(fù)滋擾他人的乞討者,經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰,那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”,提醒人們注意這些惡意
乞討者,也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為,維護(hù)他人的權(quán)利,何樂(lè)而不為呢?這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)
布“行賄人黑名單”一樣。但是,發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火,公權(quán)力還是要恪守自身的邊
界,不能越界執(zhí)法。
這段文字旨在說(shuō)明()。
A.“乞討排行榜”的發(fā)布,體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利
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寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第8頁(yè)
B.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分,對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者,可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行
榜”的方式加以懲治
C.公權(quán)力的行使不能隨心所欲,應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定,恪守自己的界線,不能越界執(zhí)法
D.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段以法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”行為的正當(dāng)性為例,意在強(qiáng)調(diào)發(fā)布“乞討排行榜”需要有法可
依,公權(quán)力的行使要恪守自身的邊界,不能越界執(zhí)法。因此C項(xiàng)正確。
16、①疫情防控中,人工智能技術(shù)就充分展現(xiàn)了其在保障和創(chuàng)造就業(yè)方面的潛能
②在這一過(guò)程中,人工智能對(duì)就業(yè)的影響一直是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一
③但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,其發(fā)展和應(yīng)用會(huì)創(chuàng)造更大就業(yè)空間,提高勞動(dòng)者就業(yè)質(zhì)量
④人們擔(dān)心,人工智能的大規(guī)模應(yīng)用會(huì)產(chǎn)生就業(yè)替代效應(yīng),減少就業(yè)崗位
⑤作為一種革命性技術(shù),人工智能的發(fā)展與應(yīng)用對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變革的影響日益深入
⑥不可否認(rèn),人工智能的快速應(yīng)用短期內(nèi)會(huì)對(duì)就業(yè)造成一定影響
將上述語(yǔ)句重新排列,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.①⑤②④③⑥
B.⑤①②⑥③④
C.②①⑤⑥④③
D.⑤②④⑥③①
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句,①句出現(xiàn)“就”,前文應(yīng)有論述的內(nèi)容,不適合作為首句,排除A項(xiàng)。②句出現(xiàn)指代詞“這”且指代不明
確,不適合作為首句,排除C項(xiàng)。⑤句提出人工智能對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響這一話題,適合作為首句,保留B、D兩項(xiàng)。對(duì)比B、D
兩項(xiàng)可知,⑤①與⑤②均符合邏輯,不好判斷,兩項(xiàng)區(qū)別在于⑥③兩句與④句順序的不同,觀察句子可知,⑥句與④句均論
述的是人工智能對(duì)就業(yè)的不利影響,③句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出,人工智能對(duì)于就業(yè)的積極影響,故③句應(yīng)在④句與⑥句的后
邊,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《人工智能拓展就業(yè)空間》
17、做好個(gè)性化教育,不僅是新時(shí)期發(fā)展提出的新要求,同時(shí)也是教育改革與創(chuàng)新的必然趨勢(shì)。對(duì)此,思政工作的開(kāi)展不能____________,
而是要研究學(xué)生的切實(shí)需要,不斷創(chuàng)新教育的方式和內(nèi)容。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.坐而論道
B.千篇一律
C.隔靴搔癢
D.一成不變
《正確答案》
B
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第9頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“不能······而是”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“要研究學(xué)生的切實(shí)需要,不斷創(chuàng)新教育的方式和內(nèi)容”的意思相反,且根據(jù)文意
可知,文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“做好個(gè)性化教育”,因此橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)思政工作的開(kāi)展不能對(duì)每個(gè)人都一樣,B項(xiàng)“千篇一
律”指一千篇文章都是一個(gè)模式,泛指事物只有一種形式,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“坐而論道”意為坐著空談大道理,指口頭說(shuō)說(shuō),不見(jiàn)行動(dòng),強(qiáng)調(diào)要有行動(dòng),而文段強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”“創(chuàng)新”,與文意不符,排
除;
C項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻做事沒(méi)有抓住關(guān)鍵,不解決問(wèn)題,徒勞無(wú)功,文段并未體現(xiàn)要抓住關(guān)鍵,排除;
D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成,不再改變,置于此處體現(xiàn)要不斷變化,但與B項(xiàng)相比無(wú)法突出“個(gè)性化教育”的特點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《新時(shí)代大學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)路徑探究》
18、航天科技看似遙遠(yuǎn),其實(shí)與我們的生活息息相關(guān),“____________”的航天實(shí)驗(yàn),正在引導(dǎo)一場(chǎng)由科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)變革,重塑著我們
的生活方式。從太空育種培育出的高產(chǎn)作物,到工業(yè)制造中使用的新型合金材料,從微重力環(huán)境下的蛋白質(zhì)結(jié)晶,到空間輻射對(duì)細(xì)胞的影響,
航天科技正“____________”地滲透進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)角落。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.舉世矚目潛移默化
B.遙不可及和風(fēng)細(xì)雨
C.高高在上潤(rùn)物無(wú)聲
D.居高臨下耳濡目染
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“航天科技看似遙遠(yuǎn)”及橫線處的雙引號(hào)可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)遙遠(yuǎn)之意,且可能為形象表達(dá),B項(xiàng)“遙不
可及”指非常遙遠(yuǎn)而不可到達(dá),符合文意,保留;C項(xiàng)“高高在上”指處在很高的位置,D項(xiàng)“居高臨下”指占據(jù)高處,俯視下面,
置于文段中均可以體現(xiàn)遙遠(yuǎn)之意,且為形象表達(dá),保留。A項(xiàng)“舉世矚目”指全世界的人都注視著,與文意不符,且無(wú)法構(gòu)成形
象表達(dá),排除。
第二空,搭配“航天科技”,且根據(jù)“從太空育種培育出的高產(chǎn)作物······到空間輻射對(duì)細(xì)胞的影響”及“滲透進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)角
落”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)航天科技正悄然影響著社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之意,C項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”原指春雨在夜間悄然滋潤(rùn)萬(wàn)物
的自然現(xiàn)象,后經(jīng)語(yǔ)義演變,引申為通過(guò)潛移默化的方式對(duì)人施加積極影響,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“和風(fēng)細(xì)雨”比喻耐心地、
和顏悅色地批評(píng)或勸說(shuō),與文意不符,排除;D項(xiàng)“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到,眼睛經(jīng)??吹?,不知不覺(jué)地受到影響,與“航
天科技”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《航天實(shí)驗(yàn)正重塑著我們的生活方式》
19、給本文加一個(gè)標(biāo)題,下列最恰當(dāng)?shù)氖恰?/p>
A.《啤酒與文明起源》
B.《面包與啤酒》
C.《神奇的外啡肽》
D.《啤酒:幸福的本質(zhì)》
《正確答案》
A
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寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第10頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文章第一段指出啤酒從兩河流域以及金字塔奇跡開(kāi)始就嵌入了人類(lèi)的文明史,第二段指出人類(lèi)文明的誕生與啤酒有關(guān),第三
段介紹了最早的啤酒是在人類(lèi)最初的大麥種植區(qū)發(fā)現(xiàn)的,第四、五、六段介紹了人類(lèi)種植谷物的原因,即谷物對(duì)人類(lèi)社會(huì)的
聚居和政治社會(huì)的形成可能至關(guān)重要,第七段指出大麥被發(fā)酵成啤酒強(qiáng)化了谷物的鎮(zhèn)靜功能和幸福意義,故文章主要介紹“啤
酒”與“人類(lèi)文明”二者間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)第五段的具體內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“外啡肽”對(duì)應(yīng)第五段的具體內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少文章主題詞“啤酒”,排除;
D項(xiàng),缺少文章主題詞“文明”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《總有一天你會(huì)明白,啤酒才是幸福和生活的本質(zhì)》
20、美國(guó)政府雖然口頭上依然鼓吹同盟精神和傳統(tǒng)友誼,卻在行動(dòng)上以“美國(guó)優(yōu)先”為準(zhǔn)繩對(duì)歐洲盟友處處施壓、屢屢背棄。面對(duì)上述情況,歐
洲心懷不滿(mǎn)又無(wú)力“鬧掰”,只能在____________中艱難探索與美國(guó)政府的相處之道。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.莫衷一是
B.陽(yáng)奉陰違
C.首鼠兩端
D.左右逢源
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
橫線處要體現(xiàn)歐洲的態(tài)度,根據(jù)文意可知,美國(guó)政府對(duì)待歐洲盟友口頭上與行動(dòng)上是矛盾的,因此無(wú)力“鬧掰”的歐洲在美國(guó)
曖昧的態(tài)度中也不知到底如何去應(yīng)對(duì),不能一味遷就,也不能一味抵制,猶豫不決,不知如何是好,C項(xiàng)“首鼠兩端”側(cè)重強(qiáng)調(diào)
猶豫不決、拿不定主意,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“莫衷一是”形容意見(jiàn)有分歧,文段并未體現(xiàn)歐洲內(nèi)部有分歧之意,與文意不
符,排除;B項(xiàng)“陽(yáng)奉陰違”指表面一套,背地一套,文段中并未提及歐洲有明暗兩種不同的行為,與文意不符,排除;D項(xiàng)“左
右逢源”強(qiáng)調(diào)處事圓滑,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《全球熱點(diǎn):特朗普訪歐難掩裂痕與分歧》
21、落實(shí)“老有所養(yǎng)”的理念既是增進(jìn)民生福祉的重要一環(huán),也是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的必由之路。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,智能設(shè)備、數(shù)字技術(shù)和
人工智能等智慧化手段在生活中扮演著越來(lái)越豐富的角色。智慧養(yǎng)老作為“科技改變生活”的代表,通過(guò)運(yùn)用諸如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技
術(shù),對(duì)老年人的生活方式、健康狀況、心理需求等進(jìn)行全方位的智能化服務(wù)和管理,提高老年人的生活質(zhì)量和幸福感。
這段文字接下來(lái)最可能討論的是:
A.智慧化手段為人口問(wèn)題提供治理良策
B.關(guān)于推進(jìn)智慧養(yǎng)老建設(shè)的政策支持
C.智慧養(yǎng)老技術(shù)廣泛應(yīng)用產(chǎn)生的積極影響
D.智慧化手段實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”的生活場(chǎng)景
《正確答案》
D
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寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第11頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后討論的核心話題。文段開(kāi)篇論述落實(shí)“老有所養(yǎng)”的理念的重
要性,接著指出隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,智慧化手段在生活中扮演著越來(lái)越豐富的角色,尾句指出智慧養(yǎng)老通過(guò)運(yùn)用科技手段
給老年人生活帶來(lái)了積極作用,故文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞智慧養(yǎng)老通過(guò)運(yùn)用科技手段為老年人的生活助力的話題展開(kāi),對(duì)應(yīng)
D項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段最后討論的核心話題“老年人”,排除;
B項(xiàng),“政策支持”文段并未提及,與文段最后討論的核心話題銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“積極影響”文段中已經(jīng)具體論述過(guò),后文不會(huì)再贅述,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《智慧養(yǎng)老讓老年人享受更高品質(zhì)生活》
22、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,農(nóng)產(chǎn)品有了更多“被看到”的可能,各地也不斷創(chuàng)新做法,如直播帶貨、推動(dòng)農(nóng)文旅融合等。但互聯(lián)網(wǎng)的“爆點(diǎn)”往往是隨機(jī)的,
怎樣把流量引導(dǎo)到本地產(chǎn)品上,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售“長(zhǎng)紅”?比如,山西隰縣玉露香梨在業(yè)內(nèi)頗具名氣,但消費(fèi)者知之不多。隨著國(guó)產(chǎn)游戲《黑神話:悟
空》走紅,更多消費(fèi)者了解到玉露香梨這一優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品,流量得以轉(zhuǎn)化為持久的購(gòu)買(mǎi)力。
這段文字主要說(shuō)明:
A.農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)需要借助游戲聯(lián)動(dòng)
B.緊抓流量機(jī)遇,助力農(nóng)產(chǎn)品長(zhǎng)銷(xiāo)
C.通過(guò)熱點(diǎn)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展
D.游戲賦能,農(nóng)產(chǎn)“破圈”勢(shì)在必行
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,農(nóng)產(chǎn)品有了更多“被看到”的可能,各地也不斷創(chuàng)新做法,比如直播帶貨、推動(dòng)農(nóng)文旅融合等,隨
后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折并提出問(wèn)題,互聯(lián)網(wǎng)的“爆點(diǎn)”往往是隨機(jī)的,如何才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售“長(zhǎng)紅”,最后通過(guò)舉例進(jìn)行回答,山西
隰縣玉露香梨借助國(guó)產(chǎn)游戲《黑神話:悟空》走紅,將流量轉(zhuǎn)化為持久的購(gòu)買(mǎi)力。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要借助流量來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)
品銷(xiāo)售“長(zhǎng)紅”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“游戲聯(lián)動(dòng)”對(duì)應(yīng)舉例論證部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“農(nóng)業(yè)發(fā)展”范圍擴(kuò)大,文段重點(diǎn)討論的是農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售,排除;
D項(xiàng),“游戲賦能”對(duì)應(yīng)舉例論證部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且未提及文段的核心話題“農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民網(wǎng)《“產(chǎn)得出”更要“賣(mài)得好”》
23、“人設(shè)”是視覺(jué)符號(hào)系統(tǒng),這帶來(lái)看待問(wèn)題的新角度:重新審視風(fēng)景描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)。它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中是否還有必要?在基于商業(yè)化
的集體創(chuàng)作中可能會(huì)被弱化。以往的作品中,作家假定讀者對(duì)人物所知甚少,因而需要通過(guò)這種描寫(xiě)傳達(dá)人物或風(fēng)景的個(gè)性特征。但在集體創(chuàng)
作情況下,設(shè)定已經(jīng)成為人所共知的系統(tǒng)的一部分,無(wú)需詳細(xì)展開(kāi)。而且,在各種描寫(xiě)的對(duì)象之中,風(fēng)景和外貌視覺(jué)化的成分更強(qiáng),神態(tài)和動(dòng)
作盡管也涉及視覺(jué)化要素,但在推動(dòng)敘事上具有更強(qiáng)的功能。這預(yù)示著,與其用文字“描寫(xiě)”風(fēng)景和外貌,不如用文字“調(diào)動(dòng)”讀者的聯(lián)想,讓讀者
從視覺(jué)符號(hào)系統(tǒng)中自行提取圖像,這樣做效率要更高。
這段文字中畫(huà)橫線處的“這種”指的是:
A.神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)
B.風(fēng)景描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)
C.用文字“調(diào)動(dòng)”讀者聯(lián)想
D.看待老問(wèn)題的新角度
《正確答案》
B
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寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第12頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
畫(huà)橫線處的“這種”位于文段中間,需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇介紹“人設(shè)”帶來(lái)看待問(wèn)題的新角度,即重新審視風(fēng)景描寫(xiě)
和外貌描寫(xiě),接著通過(guò)“因而”說(shuō)明這種描寫(xiě)傳達(dá)人物或風(fēng)景的個(gè)性特征,最后通過(guò)“這預(yù)示著”指出與其用文字“描寫(xiě)”風(fēng)景和外
貌,不如用文字“調(diào)動(dòng)”讀者的聯(lián)想。故指代詞“這種”指的是風(fēng)景描寫(xiě)和外貌描寫(xiě),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)”僅對(duì)應(yīng)人物特征,無(wú)法體現(xiàn)“風(fēng)景的個(gè)性特征”,表述片面,排除;
C項(xiàng),“用文字‘調(diào)動(dòng)’讀者聯(lián)想”不是一種描寫(xiě)方式,并非“這種”所指代的內(nèi)容,排除;
D項(xiàng),“看待老問(wèn)題的新角度”是“人設(shè)”的作用,并非“這種”所指代的內(nèi)容,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《“人設(shè)”:視覺(jué)時(shí)代創(chuàng)作新手法》
24、由于經(jīng)書(shū)與文學(xué)存在著文體上的模糊地帶,因此,經(jīng)學(xué)闡釋的主體與文學(xué)闡釋的主體間的界限并非____________。然而,文體的模糊性
還不足以使得經(jīng)學(xué)與文學(xué)具有親緣關(guān)系,因?yàn)槎吖餐琠_______于古典時(shí)期特殊的知識(shí)體系——文道傳統(tǒng)中。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.壁壘森嚴(yán)發(fā)跡
B.涇渭分明根植
C.水火不容貫穿
D.黑白分明歸屬
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“因此”可知,橫線處應(yīng)與前文構(gòu)成因果關(guān)系,且結(jié)合橫線前的否定表述“并非”,故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)經(jīng)學(xué)闡釋的
主體與文學(xué)闡釋的主體之間的界限十分清楚之意。A項(xiàng)“壁壘森嚴(yán)”原指軍事戒備嚴(yán)密,現(xiàn)也用來(lái)比喻彼此界限劃得很分明,B
項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明,均符合文意,保留。C項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立,絕不相容,體現(xiàn)不出界限十分清
楚之意,與文意不符,排除;D項(xiàng)“黑白分明”比喻是非分得很清楚,也形容字跡、畫(huà)面清楚,與“界限”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“文體的模糊性還不足以使得經(jīng)學(xué)與文學(xué)具有親緣關(guān)系”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)經(jīng)學(xué)與文學(xué)具有親緣關(guān)系的根源是
二者都與古典時(shí)期特殊的知識(shí)體系有關(guān)之意。B項(xiàng)“根植”指扎根,可體現(xiàn)經(jīng)學(xué)與文學(xué)屬于相同的知識(shí)體系之意,符合文意,當(dāng)
選。A項(xiàng)“發(fā)跡”指人在事業(yè)上得志,變得有財(cái)有勢(shì),與“經(jīng)學(xué)”“文學(xué)”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“宗經(jīng)”觀念下的文學(xué)闡釋》
25、為什么?一個(gè)重要原因是,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,地方分權(quán)尤其是財(cái)政包干對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了正向激勵(lì),由此也引發(fā)了一些
地方的“一畝三分地”思維,政策取向更多考慮一地一域,而非站在全國(guó)角度通盤(pán)考慮。尤其是受唯GDP思維慣性影響,地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、
增加財(cái)政收入的項(xiàng)目多有青睞,通過(guò)或明或暗的方式予以保護(hù),造成了市場(chǎng)分割。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.地方保護(hù)主義難以根除
B.國(guó)內(nèi)大循環(huán)仍存在堵點(diǎn)
C.有些地方產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩
D.地方保護(hù)范圍主要在商品領(lǐng)域
《正確答案》
A
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第13頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
本題為語(yǔ)句填空題,橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需概括后文。橫線后指出地方分權(quán)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有激勵(lì)作用,并通過(guò)“由此”引
導(dǎo)結(jié)論,即形成地方思維,并未考慮全國(guó)性。隨后通過(guò)程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào),地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入的項(xiàng)目常
采取保護(hù)措施,造成市場(chǎng)分割。故后文主要強(qiáng)調(diào)地方思維導(dǎo)致的政策取向僅限于保護(hù)地方的經(jīng)濟(jì)、財(cái)政項(xiàng)目,即“存在地方保
護(hù)主義”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段并未提及“國(guó)內(nèi)大循環(huán)”,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),文段并未提及“產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩”,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入的項(xiàng)目多有青睞······予以保護(hù)”可知,“主要在商品領(lǐng)域”表述片面,無(wú)法概
括后文內(nèi)容,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《每到一地就要設(shè)分公司?經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào):隱性地方保護(hù)主義必須打破!》
26、研究基層政府治理體系,有利于從操作層面反觀整個(gè)政府治理體系,用“”的方式自下而上逐級(jí)剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯,并通
過(guò)“以小見(jiàn)大”的方法政府治理體系的全貌。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.抽絲剝繭呈現(xiàn)
B.管中窺豹探求
C.按圖索驥推知
D.順藤摸瓜還原
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)后文“自下而上逐級(jí)剖析”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)從基層逐漸往上分析之意,且雙引號(hào)提示此處應(yīng)為形象化表達(dá)。D
項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻按照某個(gè)線索查究事情,此處“藤”指文段中的“下”,即基層政府,“摸瓜”指剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯,
符合文意,保留。A項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致,而且一步一步很有層次,側(cè)重強(qiáng)調(diào)從細(xì)微處入手逐層分析,文段并
無(wú)從細(xì)微處入手之意,排除;B項(xiàng)“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分,指所見(jiàn)不全面或略有所得,與文意不符,排除;C
項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標(biāo),文段并非側(cè)重尋找已知的目標(biāo),而是剖析尚不
清楚的政府治理體系建設(shè)的邏輯,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“還原全貌”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《構(gòu)建整體性的基層政府治理體系》
27、不難發(fā)現(xiàn),成功的案例背后都不是一個(gè)部門(mén)“____________”,要讓“跟著影視去旅游”充分彰顯地方文化特色和人文氣質(zhì),各地在城市規(guī)
劃建設(shè)和營(yíng)銷(xiāo)方面應(yīng)該給予“特別關(guān)注”,在政策、資金和人才方面給予________,為影視旅游產(chǎn)業(yè)提供更完善的服務(wù)保障,保持旅游地景區(qū)
的良好的口碑。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.孤軍奮戰(zhàn)引導(dǎo)
B.紙上談兵支持
C.閉門(mén)造車(chē)扶持
D.單打獨(dú)斗傾斜
《正確答案》
D
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第14頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,雙引號(hào)提示形象表達(dá),且根據(jù)“各地在城市規(guī)劃建設(shè)和營(yíng)銷(xiāo)方面應(yīng)該給予‘特別關(guān)注’,在政策、資金和人才方面給
予”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)不是僅靠一個(gè)部門(mén)就能實(shí)現(xiàn)“跟著影視去旅游”,A項(xiàng)“孤軍奮戰(zhàn)”指在沒(méi)有援軍的情況下英勇作戰(zhàn),也比
喻在沒(méi)有配合的情況下堅(jiān)持去從事某項(xiàng)工作或做某件事,D項(xiàng)“單打獨(dú)斗”指獨(dú)自一個(gè)人自己去打斗、做事,均符合文意,且能
體現(xiàn)形象表達(dá),保留。B項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí),與文意不符,排除;C
項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻只憑主觀辦事,不管客觀實(shí)際,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)各地應(yīng)在政策、資金和人才方面給予幫助,D項(xiàng)“傾斜”指偏向于某一方,符合文意,當(dāng)
選。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng),啟發(fā)誘導(dǎo),與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“一部劇帶火一座城”還要延展“后續(xù)故事”》
28、近年來(lái),通過(guò)實(shí)施農(nóng)村電影放映、廣播電視村村通、送戲下鄉(xiāng)、建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋等文化惠民工程,我國(guó)鄉(xiāng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善,文
化產(chǎn)品供給日益多樣化,文化服務(wù)效能顯著提升??墒?,不管是送電影、送電視,還是送戲、送書(shū),都是單向的文化輸送。送到農(nóng)村的各種文
化產(chǎn)品,僅僅是被觀賞的客體,農(nóng)民欣賞文化只是被動(dòng)接受。文化,不僅是文娛產(chǎn)品,更是內(nèi)化于心的認(rèn)知、外化于行的習(xí)慣。也就是說(shuō),僅
僅給農(nóng)民“送文化”是不夠的,還必須培養(yǎng)農(nóng)民的參與意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí),讓其成為文化的主人,那樣才能讓文化之花在鄉(xiāng)村持久綻放。因此,在鄉(xiāng)
村文化建設(shè)中,既要“送文化”,更要“種文化”。
接下來(lái)最可能講的是()。
A.鄉(xiāng)村文化建設(shè)中“種文化”的基本內(nèi)涵
B.“種文化”工作需大力開(kāi)展的現(xiàn)實(shí)背景
C.我國(guó)“種文化”活動(dòng)存在形式化等問(wèn)題
D.“送文化”對(duì)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要意義
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段先通過(guò)背景引出我國(guó)當(dāng)前鄉(xiāng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施、文化服務(wù)的建設(shè)現(xiàn)狀。接著通過(guò)“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出當(dāng)下的問(wèn)題,
即文化輸送是單向的。接著闡明文化的本質(zhì),并通過(guò)“也就是說(shuō)”指出文化輸送要培養(yǎng)農(nóng)民的參與意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)。最后通
過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié),指出鄉(xiāng)村文化建設(shè)要重視“種文化”,引出“種文化”這一話題。文段接下來(lái)應(yīng)圍繞“種文化”進(jìn)行論述。A項(xiàng)
符合文意。
B項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)背景”對(duì)應(yīng)前文的原因,是文段中已經(jīng)談過(guò)的內(nèi)容,不會(huì)再繼續(xù)談,排除。
C項(xiàng)“‘種文化’存在······問(wèn)題”應(yīng)該在A項(xiàng)“‘種文化’的基本內(nèi)涵”之后進(jìn)行談?wù)?,排除?/p>
D項(xiàng)講的是“送文化”,偏離話題,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《在鄉(xiāng)村“種文化”要因地制宜》
29、科技創(chuàng)新成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場(chǎng),圍繞科技制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。而科技創(chuàng)新少不了人才資源的支持,這使得人才資源作為經(jīng)濟(jì)
社會(huì)發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯,人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心。誠(chéng)如習(xí)近平總書(shū)記深刻指出的,哪個(gè)國(guó)家擁有人才上的
優(yōu)勢(shì),哪個(gè)國(guó)家最后就會(huì)擁有實(shí)力上的優(yōu)勢(shì)。正因如此,在我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程,
為了更好地實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),我們比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。
文段意在說(shuō)明:
A.人才競(jìng)爭(zhēng)將是科技競(jìng)爭(zhēng)的主要方向
B.人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力
C.科技實(shí)力已經(jīng)成為了綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心
D.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障是人才
《正確答案》
D
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第15頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇論述科技創(chuàng)新的重要性,然后通過(guò)“而”表示轉(zhuǎn)折,指出科技創(chuàng)新少不了人才資源的支持,隨后突出強(qiáng)調(diào)人才資源的
重要性,接著通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記的話再次強(qiáng)調(diào)了人才的重要性。最后通過(guò)“正因如此”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)人才對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族
偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)十分重要,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“主要方向”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“這使得人才資源作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯”,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),缺少文段主題詞“人才”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《把人才作為支撐發(fā)展的第一資源》
30、同步輻射光源是人類(lèi)迄今所發(fā)明的最先進(jìn)的X射線產(chǎn)生裝置和光子科學(xué)研究平臺(tái)。它如同一個(gè)超精密、超快、超穿透能力的巨型X光機(jī),通
過(guò)小光束穿透物質(zhì)表層,深入內(nèi)部進(jìn)行立體掃描,從分子原子尺度觀察微觀世界。與常規(guī)X射線相比,同步輻射光具有寬波段、高準(zhǔn)直、高偏
振、高亮度、高穩(wěn)定性等優(yōu)異性能,可以幫助人類(lèi)觀察肉眼看不到的微觀世界。目前,全球正在運(yùn)行的同步輻射光源有50多臺(tái),是數(shù)量最多、
支撐學(xué)科范圍最廣的大科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。同步輻射光源在生物大分子結(jié)構(gòu)解析領(lǐng)域的相關(guān)研究已獲得5次諾貝爾獎(jiǎng),是該領(lǐng)域不可或缺的大型研究
平臺(tái)。
下列說(shuō)法與這段文字不相符的是:
A.同步輻射光源是目前最先進(jìn)的光子科研平臺(tái)
B.通過(guò)同步輻射光源能夠看到物質(zhì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
C.同步輻射光源是數(shù)量最多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施
D.生物大分子結(jié)構(gòu)解析要依靠同步輻射光源
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“同步輻射光源是人類(lèi)迄今所發(fā)明的最先進(jìn)的X射線產(chǎn)生裝置和光子科學(xué)研究平臺(tái)”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“通過(guò)小光束穿透物質(zhì)表層,深入內(nèi)部進(jìn)行立體掃描,從分子原子尺度觀察微觀世界”可知,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“全球正在運(yùn)行的同步輻射光源有50多臺(tái),是數(shù)量最多、支撐學(xué)科范圍最廣的大科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施”可知,“科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)
施”偷換概念,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“同步輻射光源在生物大分子結(jié)構(gòu)解析領(lǐng)域的相關(guān)研究已獲得5次諾貝爾獎(jiǎng),是該領(lǐng)域不可或缺的大型研究平臺(tái)”可
知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《用“最亮”的光,觀“最小”的世界》
31、相較于熱化學(xué)法、電化學(xué)法等傳統(tǒng)二氧化碳轉(zhuǎn)化技術(shù),地外人工光合作用的核心優(yōu)勢(shì)在于以太陽(yáng)能為主要驅(qū)動(dòng)力。其反應(yīng)所需的二氧化碳
與水在地外環(huán)境中廣泛存在,且反應(yīng)條件相對(duì)溫和,理論上可以通過(guò)半導(dǎo)體材料催化將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存的甲烷等碳基燃料。目前該技術(shù)尚
處于實(shí)驗(yàn)室研究階段,但其特性使其可能成為未來(lái)地外資源利用的技術(shù)方向之一。從應(yīng)用潛力分析,該技術(shù)通過(guò)模擬植物光合作用的部分機(jī)
制,嘗試將密閉環(huán)境中的人類(lèi)代謝廢氣(二氧化碳)與地外水冰資源轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料。在載人航天場(chǎng)景中,若技術(shù)成熟,可能降低氧氣補(bǔ)給
的部分需求;在行星探測(cè)任務(wù)中,則可能利用地外資源生產(chǎn)推進(jìn)劑或生命維持物資。不過(guò),現(xiàn)有研究仍面臨著催化劑效率、系統(tǒng)穩(wěn)定性、太空
環(huán)境適應(yīng)性等多重挑戰(zhàn)。
這段文字無(wú)法解釋下列哪一問(wèn)題?
A.目前地外人工光合作用研究面臨哪些困難
B.將地外水冰資源轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料為何存在難點(diǎn)
C.理論上如何將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存的甲烷等碳基燃料
D.未來(lái)地外人工光合作用可以應(yīng)用在哪些場(chǎng)景
《正確答案》
B
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第16頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“不過(guò),現(xiàn)有研究仍面臨著催化劑效率、系統(tǒng)穩(wěn)定性、太空環(huán)境適應(yīng)性等多重挑戰(zhàn)”可知,能夠解釋“目前地外人工
光合作用研究面臨哪些困難”,排除;
B項(xiàng),文段僅介紹“從應(yīng)用潛力分析,該技術(shù)通過(guò)模擬植物光合作用的部分機(jī)制,嘗試將密閉環(huán)境中的人類(lèi)代謝廢氣(二氧化
碳)與地外水冰資源轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料······不過(guò),現(xiàn)有研究仍面臨著催化劑效率、系統(tǒng)穩(wěn)定性、太空環(huán)境適應(yīng)性等多重挑
戰(zhàn)”,無(wú)法解釋“為何存在難點(diǎn)”,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“其反應(yīng)所需的二氧化碳與水在地外環(huán)境中廣泛存在,且反應(yīng)條件相對(duì)溫和,理論上可以通過(guò)半導(dǎo)體材料催化將太
陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存的甲烷等碳基燃料”可知,能夠解釋“理論上如何將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存的甲烷等碳基燃料”,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“在載人航天場(chǎng)景中,若技術(shù)成熟,可能降低氧氣補(bǔ)給的部分需求;在行星探測(cè)任務(wù)中,則可能利用地外資源生產(chǎn)
推進(jìn)劑或生命維持物資”可知,能夠解釋“未來(lái)地外人工光合作用可以應(yīng)用在哪些場(chǎng)景”,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《地外人工光合作用——未來(lái)太空生存的關(guān)鍵技術(shù)》
32、通常認(rèn)為只有母親對(duì)女兒性格的形成擔(dān)負(fù)重要的責(zé)任,這是不對(duì)的。一般來(lái)說(shuō),女兒在內(nèi)心是相當(dāng)愛(ài)父親的,他的舉止言行,是她模仿的
對(duì)象,當(dāng)然母親也有部分是她的榜樣。有研究證明:一個(gè)好父親在女兒的自尊感、身份感及溫和的個(gè)性的形成過(guò)程中,扮演著重要角色。讓一
個(gè)小女孩在很小年齡即開(kāi)始認(rèn)識(shí)她父親的一些性格,親近父親,讓她知道這一切都是對(duì)的,她不必一切都像她的母親,這是對(duì)她個(gè)性發(fā)展很重
要的一著。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.通常認(rèn)為的只有母親影響女兒性格形成的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的
B.父親對(duì)女兒性格形成的影響比母親更關(guān)鍵
C.女兒應(yīng)該多親近父親從而形成良好性格
D.父親對(duì)女兒性格的形成與發(fā)展具有重要影響
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段指出不僅母親對(duì)女兒性格有影響,父親在女兒的自尊感、身份感及溫和的個(gè)性的形成過(guò)程中,也扮演著重要角色,意在
強(qiáng)調(diào)父親對(duì)女兒性格的形成與發(fā)展具有重要影響。因此D項(xiàng)正確。
33、下列各句中的修辭方法與例句不相同的一句是()。
例:雖然冬天的寒意還沒(méi)有消盡,會(huì)場(chǎng)里卻到處涌動(dòng)著春天的熱流。
A.我淡淡地笑著,想起當(dāng)初,我還只是個(gè)不諳世事的少年,所看出去的未來(lái),是一片無(wú)邊的凈土。
B.在他們的心目中,藝術(shù)和科學(xué)之所以具有永久的魅力,并不是因?yàn)樗鼈兪强梢苑旁诳诖镉肋h(yuǎn)占有的閃閃發(fā)光
的金幣,而是兩個(gè)無(wú)限的、永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的世界。
C.甩開(kāi)牽掛,審視你的內(nèi)心,有一星火光仍在頑強(qiáng)地閃爍,那是你早已遺忘的曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想……
D.一株巨大的垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子,柳絲萬(wàn)縷,好像在頻頻招手歡迎每一位光臨的旅人。
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
例句的修辭方式為比喻,將會(huì)場(chǎng)內(nèi)熱烈的氛圍比喻為“春天的熱流”。D項(xiàng),由“垂柳從那小院內(nèi)探出半個(gè)身子”、“招手歡迎”可
知,修辭手法為擬人,與例句修辭手法不同。
34、中國(guó)與西方的認(rèn)識(shí)方式、思維邏輯乃至整體的文化觀念,存在這樣那樣的差異。比如,西方式的執(zhí)著,可能推衍出漸進(jìn)的認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)主體
與客體的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)對(duì)象描述的精確性;中國(guó)式的灑落,則通向了圓融和體悟,描述對(duì)象時(shí)往往在清晰中又帶有某種模糊。但二者并沒(méi)有孰優(yōu)
孰劣,孰是孰非,只有因“差異”生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧。通過(guò)“差異”而達(dá)到“中和”,這樣的“和而不同”才能成全一個(gè)相生共融、豐富多
彩的世界。
對(duì)這段話的理解不正確的是()。
A.西方注重對(duì)象描述的精確性,中國(guó)則傾向于清晰性和模糊性共存
B.中西方的“差異”是對(duì)立的,不相互調(diào)和,二者都難以為繼
C.文化觀念有差異,但沒(méi)有優(yōu)劣是非的區(qū)別
D.成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界,是啟發(fā)兩種文化對(duì)話的目的
《正確答案》
B
編號(hào):a35acde3b5c8d95392e97d53314bba23寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容
寧波華潤(rùn)興光燃?xì)夤P試內(nèi)容第17頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
由“二者并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣,孰是孰非,只有因‘差異’生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧”可知,中西方的“差異”并非對(duì)立的、不可
調(diào)和的,而是可以“互補(bǔ)”并達(dá)到和諧的,且“難以為繼”的說(shuō)法無(wú)法從文中推知。
35、荷葉效應(yīng)涉及物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,這一現(xiàn)象深刻凸顯了跨學(xué)科融合在科學(xué)教育中的重要意義。從物理學(xué)角度剖析,荷
葉效應(yīng)與表面張力、接觸角等概念緊密相連。水珠在荷葉上滾動(dòng),是因?yàn)楹扇~表面的特殊結(jié)構(gòu)使水珠與葉面之間的接觸角很大,進(jìn)而產(chǎn)生較小
的粘附力。從化學(xué)層面來(lái)看,荷葉表面的化學(xué)成分是產(chǎn)生荷葉效應(yīng)的關(guān)鍵因素之一。荷葉表面覆蓋著一層蠟質(zhì)物質(zhì),其低表面特性使得水珠難
以浸潤(rùn)。從生物學(xué)視角出發(fā),荷葉的生長(zhǎng)環(huán)境和自身生理結(jié)構(gòu)與荷葉效應(yīng)息息相關(guān)。荷葉在水中生長(zhǎng),需適應(yīng)水生環(huán)境,其特殊表面結(jié)構(gòu)或許
是在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的。
這段文字沒(méi)有解釋下列哪一問(wèn)題?
A.水珠為何難以浸潤(rùn)荷葉表面
B.荷葉與水珠間的粘附力為何較小
C.跨學(xué)科融合在科學(xué)教育中有何意義
D.荷葉的生理結(jié)構(gòu)與哪種生長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“從化學(xué)層面來(lái)看······其低表面特性使得水珠難以浸
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