內(nèi)蒙古自治區(qū)公務(wù)員2025年考試行測(cè)判斷推理真題試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、定義判斷1.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中，選擇最符合“可持續(xù)發(fā)展”定義的一項(xiàng)：A.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)B.片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，導(dǎo)致資源枯竭C.滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力D.控制人口增長(zhǎng)，提高資源利用效率2.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中，選擇最符合“認(rèn)知失調(diào)”定義的一項(xiàng)：A.個(gè)體在不同情境下表現(xiàn)出不同的行為B.個(gè)體對(duì)同一事物的看法前后不一致C.個(gè)體為了維護(hù)自身形象而改變對(duì)事物的看法D.個(gè)體在面對(duì)壓力時(shí)出現(xiàn)情緒波動(dòng)3.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中，選擇最符合“社會(huì)資本”定義的一項(xiàng)：A.個(gè)人擁有的財(cái)富和財(cái)產(chǎn)B.個(gè)人接受的教育和技能C.個(gè)人在社會(huì)關(guān)系中積累的信任和資源D.個(gè)人擁有的社會(huì)地位和影響力4.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中，選擇最符合“路徑依賴”定義的一項(xiàng)：A.個(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的思維模式B.事物發(fā)展過(guò)程中形成的慣性力量C.個(gè)人在特定情境下做出的非理性選擇D.社會(huì)制度在長(zhǎng)期運(yùn)行中形成的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)5.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中，選擇最符合“信息不對(duì)稱”定義的一項(xiàng)：A.交易雙方對(duì)市場(chǎng)信息的掌握程度不同B.交易雙方對(duì)商品質(zhì)量的認(rèn)知程度不同C.交易雙方對(duì)交易風(fēng)險(xiǎn)的承受能力不同D.交易雙方對(duì)交易規(guī)則的了解程度不同二、類比推理1.對(duì)于“醫(yī)生”與“診斷”的關(guān)系，下列選項(xiàng)中邏輯關(guān)系最為相似的是：A.警察與逮捕B.教師與授課C.工程師與設(shè)計(jì)D.裁判與判罰2.對(duì)于“海洋”與“島嶼”的關(guān)系，下列選項(xiàng)中邏輯關(guān)系最為相似的是：A.森林與樹(shù)木B.河流與半島C.天空與云朵D.山脈與山谷3.對(duì)于“書籍”與“知識(shí)”的關(guān)系，下列選項(xiàng)中邏輯關(guān)系最為相似的是：A.電影與娛樂(lè)B.食物與營(yíng)養(yǎng)C.游戲與快樂(lè)D.藥品與治療4.對(duì)于“陽(yáng)光”與“植物”的關(guān)系，下列選項(xiàng)中邏輯關(guān)系最為相似的是：A.水分與動(dòng)物B.溫度與土地C.空氣與昆蟲D.肥料與生長(zhǎng)5.對(duì)于“鑰匙”與“鎖”的關(guān)系，下列選項(xiàng)中邏輯關(guān)系最為相似的是：A.門與鑰匙B.水與火C.代碼與密碼D.鑰匙與鎖芯三、邏輯判斷1.某公司規(guī)定，員工如果要獲得年度晉升，必須滿足以下條件：a.工作滿三年；b.年度考核成績(jī)優(yōu)秀。小王工作滿四年，但年度考核成績(jī)一般。以下哪項(xiàng)結(jié)論必然為真？A.小王可以獲得年度晉升B.小王不能獲得年度晉升C.小王如果年度考核成績(jī)優(yōu)秀，就可以獲得年度晉升D.小王如果獲得年度晉升，那么他的年度考核成績(jī)一定優(yōu)秀2.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常參加體育鍛煉的人患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)較低。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這一研究結(jié)論？A.參加體育鍛煉的人通常生活習(xí)慣更好B.經(jīng)常參加體育鍛煉可以增強(qiáng)心臟功能C.患心臟病的人通常不參加體育鍛煉D.參加體育鍛煉可以降低血壓和膽固醇3.某城市近年來(lái)空氣質(zhì)量逐漸改善。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋這一現(xiàn)象？A.該城市近年來(lái)工業(yè)發(fā)展迅速B.該城市近年來(lái)大力推廣使用清潔能源C.該城市近年來(lái)人口數(shù)量不斷增加D.該城市近年來(lái)天氣狀況良好4.如果“所有大學(xué)生都是愛(ài)學(xué)習(xí)的”這個(gè)命題為真，那么以下哪個(gè)命題必然為真？A.有些愛(ài)學(xué)習(xí)的人是大學(xué)生B.有些大學(xué)生不是愛(ài)學(xué)習(xí)的C.所有愛(ài)學(xué)習(xí)的人都是大學(xué)生D.所有不是大學(xué)生的人都不是愛(ài)學(xué)習(xí)的5.某公司為了提高員工工作效率，決定對(duì)辦公環(huán)境進(jìn)行改造。以下哪項(xiàng)如果為真，最能說(shuō)明這次改造可能無(wú)效？A.員工對(duì)辦公環(huán)境改造意見(jiàn)不一B.員工工作效率的提高受多種因素影響C.辦公環(huán)境改造增加了員工的工作負(fù)擔(dān)D.員工對(duì)新的辦公環(huán)境不適應(yīng)四、事件排序1.以下哪項(xiàng)是關(guān)于“一個(gè)人感染新冠病毒后出現(xiàn)癥狀”的事件最合理的排序？A.①感染病毒→②出現(xiàn)癥狀→③隔離治療→④康復(fù)B.①出現(xiàn)癥狀→②感染病毒→③隔離治療→④康復(fù)C.①感染病毒→③隔離治療→②出現(xiàn)癥狀→④康復(fù)D.①出現(xiàn)癥狀→③隔離治療→②感染病毒→④康復(fù)2.以下哪項(xiàng)是關(guān)于“一個(gè)項(xiàng)目從提出到實(shí)施”的事件最合理的排序？A.①項(xiàng)目實(shí)施→②項(xiàng)目評(píng)估→③項(xiàng)目提出→④項(xiàng)目審批B.①項(xiàng)目提出→④項(xiàng)目審批→②項(xiàng)目評(píng)估→①項(xiàng)目實(shí)施C.①項(xiàng)目評(píng)估→②項(xiàng)目提出→④項(xiàng)目審批→①項(xiàng)目實(shí)施D.①項(xiàng)目審批→②項(xiàng)目評(píng)估→①項(xiàng)目實(shí)施→③項(xiàng)目提出3.以下哪項(xiàng)是關(guān)于“一場(chǎng)籃球比賽”的事件最合理的排序？A.①比賽開(kāi)始→②比賽結(jié)束→①比賽開(kāi)始→②比賽結(jié)束B(niǎo).①比賽開(kāi)始→③比賽暫?！诒荣惤Y(jié)束→①比賽開(kāi)始C.①比賽開(kāi)始→③比賽暫?！诒荣惤Y(jié)束D.①比賽開(kāi)始→②比賽結(jié)束試卷答案一、定義判斷1.C解析：可持續(xù)發(fā)展的核心在于既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力，C選項(xiàng)最符合這一定義。A選項(xiàng)忽視了環(huán)境保護(hù)，B選項(xiàng)導(dǎo)致資源枯竭，D選項(xiàng)只關(guān)注人口控制和資源利用，均不符合可持續(xù)發(fā)展的定義。2.B解析：認(rèn)知失調(diào)是指?jìng)€(gè)體對(duì)同一事物的看法前后不一致，導(dǎo)致心理不適。B選項(xiàng)最符合這一定義。A選項(xiàng)是人格分裂的表現(xiàn)，C選項(xiàng)是為了維護(hù)形象而改變看法，D選項(xiàng)是壓力反應(yīng)，均不符合認(rèn)知失調(diào)的定義。3.C解析：社會(huì)資本是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)關(guān)系中積累的信任和資源。C選項(xiàng)最符合這一定義。A選項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)資本，B選項(xiàng)是人力資本，D選項(xiàng)是社會(huì)地位，均不符合社會(huì)資本的定義。4.B解析：路徑依賴是指事物發(fā)展過(guò)程中形成的慣性力量，使得事物難以改變?cè)械陌l(fā)展軌跡。B選項(xiàng)最符合這一定義。A選項(xiàng)是思維定勢(shì)，C選項(xiàng)是非理性選擇，D選項(xiàng)是社會(huì)制度，均不符合路徑依賴的定義。5.A解析：信息不對(duì)稱是指交易雙方對(duì)市場(chǎng)信息的掌握程度不同。A選項(xiàng)最符合這一定義。B選項(xiàng)是質(zhì)量認(rèn)知不同，C選項(xiàng)是風(fēng)險(xiǎn)承受能力不同，D選項(xiàng)是規(guī)則了解程度不同，均不符合信息不對(duì)稱的定義。二、類比推理1.C解析：“醫(yī)生”與“診斷”的關(guān)系是職業(yè)與職責(zé)的關(guān)系?！肮こ處煛迸c“設(shè)計(jì)”的關(guān)系也是職業(yè)與職責(zé)的關(guān)系，均屬于職業(yè)與職責(zé)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)是職業(yè)與行為的關(guān)系，B選項(xiàng)是職業(yè)與行為的關(guān)系，D選項(xiàng)是工具與功能的關(guān)系，均不符合題干邏輯關(guān)系。2.B解析：“海洋”與“島嶼”的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系?！昂恿鳌迸c“半島”的關(guān)系也是整體與部分的關(guān)系，均屬于整體與部分的包含關(guān)系。A選項(xiàng)是整體與組成元素的關(guān)系，C選項(xiàng)是環(huán)境與存在物的關(guān)系，D選項(xiàng)是并列關(guān)系，均不符合題干邏輯關(guān)系。3.B解析：“書籍”與“知識(shí)”的關(guān)系是載體與內(nèi)容的關(guān)系?！笆澄铩迸c“營(yíng)養(yǎng)”的關(guān)系也是載體與內(nèi)容的關(guān)系，均屬于載體與內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)是物品與功能的關(guān)系，C選項(xiàng)是物品與功能的關(guān)系，D選項(xiàng)是藥物與作用的關(guān)系，均不符合題干邏輯關(guān)系。4.D解析：“陽(yáng)光”與“植物”的關(guān)系是必要條件與結(jié)果的關(guān)系?！胺柿稀迸c“生長(zhǎng)”的關(guān)系也是必要條件與結(jié)果的關(guān)系，均屬于必要條件與結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)是必要條件與結(jié)果的關(guān)系，B選項(xiàng)是環(huán)境因素與結(jié)果的關(guān)系，C選項(xiàng)是環(huán)境因素與存在物的關(guān)系，均不符合題干邏輯關(guān)系。5.C解析：“鑰匙”與“鎖”的關(guān)系是配對(duì)使用的關(guān)系?！按a”與“密碼”的關(guān)系也是配對(duì)使用的關(guān)系，均屬于配對(duì)使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)是組成關(guān)系，B選項(xiàng)是反對(duì)關(guān)系，D選項(xiàng)是部分與整體的關(guān)系，均不符合題干邏輯關(guān)系。三、邏輯判斷1.B解析：根據(jù)題干，獲得年度晉升需要滿足工作滿三年且年度考核成績(jī)優(yōu)秀兩個(gè)條件。小王工作滿四年，但年度考核成績(jī)一般，不滿足條件b，因此必然不能獲得年度晉升。A選項(xiàng)不能確定，C選項(xiàng)是充分條件，不是必要條件，D選項(xiàng)是充分條件，不是必要條件。2.B解析：研究結(jié)論是經(jīng)常參加體育鍛煉的人患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)較低。B選項(xiàng)如果為真，說(shuō)明體育鍛煉可以增強(qiáng)心臟功能，從而降低患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)，最能支持研究結(jié)論。A選項(xiàng)是其他因素，C選項(xiàng)是因果倒置，D選項(xiàng)是部分證據(jù)，均不能最強(qiáng)支持研究結(jié)論。3.B解析：題干現(xiàn)象是城市空氣質(zhì)量改善。B選項(xiàng)如果為真，說(shuō)明城市大力推廣使用清潔能源，這可以直接減少污染，解釋了空氣質(zhì)量改善的現(xiàn)象。A選項(xiàng)可能加劇污染，C選項(xiàng)與空氣質(zhì)量關(guān)系不大，D選項(xiàng)是外部因素，均不能最好解釋題干現(xiàn)象。4.D解析：根據(jù)“所有大學(xué)生都是愛(ài)學(xué)習(xí)的”這個(gè)命題，可以推出“所有不是大學(xué)生的人都不是愛(ài)學(xué)習(xí)的”這個(gè)逆否命題，因此D選項(xiàng)必然為真。A選項(xiàng)是部分肯定，B選項(xiàng)是否定前件，C選項(xiàng)是肯后推肯前，均不是必然為真。5.B解析：如果員工工作效率的提高受多種因素影響，那么僅僅通過(guò)辦公環(huán)境改造，不一定能提高員工工作效率，說(shuō)明這次改造可能無(wú)效。A選項(xiàng)是主觀意見(jiàn)，C選項(xiàng)是增加了負(fù)擔(dān)，D選項(xiàng)是適應(yīng)問(wèn)題，均不如B選項(xiàng)最能說(shuō)明改造可能無(wú)效。四、事件排序1.A解析：感染病毒是前提，出現(xiàn)癥狀是結(jié)果，隔離治療是