三年級語文期末綜合檢測試卷時光荏苒，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)旅程即將畫上句號。這份語文期末綜合檢測試卷，旨在全面考察同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的語文知識掌握情況，以及運(yùn)用這些知識解決實際問題的能力。希望同學(xué)們能沉著冷靜，認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷，將自己一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果充分展現(xiàn)出來。（考試時間：XX分鐘滿分：XX分）一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(共XX分)基礎(chǔ)知識是語文學(xué)習(xí)的基石，扎實的基礎(chǔ)能讓我們在語文的世界里走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。這部分內(nèi)容主要考察大家對拼音、漢字、詞語、句子的掌握程度。1.看拼音，寫詞語，注意把字寫工整、美觀。（每空X分，共X分）zhǔnbèi()fùzé()xiōngměng()gǎnshòu()zhìhuì()liútǎng()（此處根據(jù)三年級下冊教材重點(diǎn)字詞選擇6-8個詞語，兼顧易錯字和生字）2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（每小題X分，共X分）我們要為（wéiwèi）了理想努力，不辜負(fù)（fùfū）老師的教導(dǎo)。樹上結(jié)（jiējié）滿了果實，我們不能隨便（biànpián）采摘。他興（xīngxìng）高采烈地參加了這次活動，學(xué)到了很多興（xīngxìng）趣知識。（此處選擇3-4組本學(xué)期重點(diǎn)多音字或易讀錯字）3.查字典，填空。（每空X分，共X分）“聞”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫?！奥劇痹谧值淅锏慕忉層校篈.聽見；B.聽見的事情，消息；C.出名，有名望；D.用鼻子嗅氣味。在“新聞報道”一詞中，“聞”應(yīng)選第（）種解釋；在“聞雞起舞”一詞中，“聞”應(yīng)選第（）種解釋。（選擇一個本學(xué)期學(xué)過的重點(diǎn)漢字進(jìn)行考查）4.比一比，再組詞。（每空X分，共X分）辯（）厲（）密（）狀（）辨（）歷（）蜜（）壯（）（選擇4-5組本學(xué)期重點(diǎn)形近字或同音字）5.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個寫一句話。（補(bǔ)充詞語每空X分，造句X分，共X分）（）（）斑斕竊竊（）（）邯鄲（）（）畫（）添（）（）弓（）鳥（）（）喪氣我選的詞語：_________造句：_________________________________________________（選擇6個本學(xué)期重點(diǎn)成語，兼顧課內(nèi)和日積月累）6.選詞填空。（每空X分，共X分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明優(yōu)美美麗（1）魯班（）了鋸子，方便了人們的生活。（2）我（）草叢里有一只正在搬家的螞蟻。（3）春天來了，公園里的景色非常（）。（4）這首樂曲的旋律多么（）?。。ㄟx擇2-3組近義詞或易混淆詞語進(jìn)行考查）7.照樣子，寫句子。（每小題X分，共X分）（1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。公園里的花兒________________，好像________________。（2）例：他把教室打掃得干干凈凈。教室被他打掃得干干凈凈。小明把作業(yè)寫完了。_________________________。（3）例：這難道不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）這是偉大的奇觀。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？_________________________。（此處設(shè)計3種不同類型的句式轉(zhuǎn)換或仿寫，如比喻句、“把”字句“被”字句轉(zhuǎn)換、反問句改陳述句等）8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空X分，共X分）（1）泥融飛燕子，________________。（杜甫《絕句》）（2）________________，春來江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》）（3）眼見為實，________________。（4）人誰無過？________________，善莫大焉。（5）《陶罐和鐵罐》告訴我們：____________________________________。（此處考查本學(xué)期要求背誦的古詩詞、名言警句及重點(diǎn)課文主旨理解，5-6空為宜）二、閱讀理解(共XX分)閱讀是獲取知識的重要途徑，也是語文能力的綜合體現(xiàn)。下面請同學(xué)們仔細(xì)閱讀短文，回答問題。（一）課內(nèi)閱讀(共X分)閱讀《趙州橋》片段，回答問題。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1.這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“——”在文中畫出來。（X分）2.趙州橋的設(shè)計“巧”在哪里？請用“﹏﹏”在文中畫出相關(guān)句子。（X分）3.這種設(shè)計的好處是什么？（用文中的詞語回答）（X分）_________________________________________________（選擇課內(nèi)經(jīng)典課文片段，設(shè)計3-4個有梯度的問題，考查提取信息、理解句子等能力）（二）課外閱讀(共X分)小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。他從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，他一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，他又從土里鉆出來。真是“________________，________________?！蔽覑坌〔荩瑦鬯龔?qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1.短文是按照（）順序來寫小草的。（X分）A.時間B.地點(diǎn)C.事情發(fā)展2.在文中橫線上填上一句描寫小草的詩句。（X分）3.夏天，小草為人們做了什么？請用“——”在文中畫出相關(guān)句子。（X分）4.你從小草身上學(xué)到了什么？（X分）_________________________________________________（選擇一篇淺顯易懂、主題積極、篇幅適中的課外閱讀材料，如寫景、狀物、敘事的記敘文，設(shè)計4個左右問題，考查概括、理解、感悟等能力）三、看圖寫話(共X分)仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了什么時間，誰在什么地方，做了什么，他們的心情怎么樣。請你用幾句通順的話寫下來。注意把句子寫完整，把字寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。（此處應(yīng)配上一幅內(nèi)容清晰、主題明確、貼近學(xué)生生活的圖畫，如：幾個小朋友在公園里植樹、幫助老人過馬路、在圖書館看書、打掃教室衛(wèi)生等場景）溫馨提示：*題目自擬（或不要求擬題，根據(jù)圖畫復(fù)雜度定）。*不少于X句話。*書寫工整，卷面整潔。---同學(xué)們，試卷答完了，請再仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有漏做的題目，有沒有寫錯的字。希望大家都能取得滿意的成績?。ㄍ辏?--使用建議：*教師使用：本試卷可作為期末復(fù)習(xí)階段的綜合檢測工具，幫助教師了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺?？荚嚱Y(jié)束后，應(yīng)及時講評，重點(diǎn)分析錯誤率較高的題目，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗。*學(xué)生使用：學(xué)生可在家長或老師的監(jiān)督下，模擬考試環(huán)境獨(dú)立完成