2025年繼續(xù)教育公需課必修考試題庫及參考答案一、政策法規(guī)與國家戰(zhàn)略模塊（一）單項選擇題1.根據(jù)《“十四五”國家知識產(chǎn)權(quán)保護和運用規(guī)劃》，到2025年，每萬人口高價值發(fā)明專利擁有量預期達到（）。A.12件B.15件C.18件D.20件答案：C2.《數(shù)字中國建設整體布局規(guī)劃》提出的“2522”整體框架中，“兩大基礎”指的是（）。A.數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新體系與數(shù)據(jù)資源體系B.數(shù)字基礎設施與數(shù)據(jù)資源體系C.數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與數(shù)字社會治理D.數(shù)字安全屏障與數(shù)字國際合作答案：B3.新修訂的《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》中，首次以法律形式明確的“科技倫理”原則是（）。A.公開透明、風險可控B.尊重生命、尊重權(quán)利C.增進人類福祉、尊重生命權(quán)利、堅持公平公正、合理控制風險、保持公開透明D.鼓勵創(chuàng)新、包容審慎答案：C（二）判斷題1.《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》提出，到2030年進入創(chuàng)新型國家前列，到2050年建成世界科技創(chuàng)新強國。（）答案：√2.根據(jù)《關(guān)鍵信息基礎設施安全保護條例》，關(guān)鍵信息基礎設施的運營者應當自行對保護措施進行檢測評估，無需委托第三方。（）答案：×（需自行或委托第三方檢測評估）（三）簡答題1.簡述《質(zhì)量強國建設綱要》中“推動經(jīng)濟質(zhì)量效益型發(fā)展”的主要任務。答案：①增強質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)新動能，強化質(zhì)量基礎支撐；②樹立質(zhì)量發(fā)展綠色導向，推行綠色設計、制造、服務；③強化質(zhì)量發(fā)展利民惠民，提升產(chǎn)品、工程、服務質(zhì)量；④優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展規(guī)則機制，完善質(zhì)量政策、標準、監(jiān)管體系。2.2023年修訂的《中華人民共和國反不正當競爭法》新增的“數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域反不正當競爭”條款主要針對哪些行為？答案：①利用數(shù)據(jù)、算法、流量分配等方式，影響用戶選擇或干擾其他經(jīng)營者正常經(jīng)營；②對其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡產(chǎn)品或服務實施不兼容；③通過技術(shù)手段對交易條件、交易流程等進行不當限制；④其他利用技術(shù)手段實施的妨礙、破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡產(chǎn)品或服務正常運行的行為。二、職業(yè)道德與學術(shù)規(guī)范模塊（一）單項選擇題1.科研誠信建設的核心要求是（）。A.避免學術(shù)不端行為B.遵守科研活動全過程的行為規(guī)范C.保護知識產(chǎn)權(quán)D.公開研究數(shù)據(jù)答案：B2.根據(jù)《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則（試行）》，對涉及資金使用的科研不端行為，除學術(shù)處理外，還應（）。A.暫?；蚪K止相關(guān)項目B.追回已撥資金C.限制參與新項目申報D.以上均是答案：D（二）判斷題1.學術(shù)論文中引用他人未公開發(fā)表的成果，無需標注來源。（）答案：×（需經(jīng)作者同意并明確標注）2.項目申報中，同一研究內(nèi)容拆分多份申請不同項目，屬于正常學術(shù)活動。（）答案：×（屬于“重復申報”，違反科研誠信）（三）案例分析題案例：某高校教授甲在指導研究生乙時，將乙實驗獲得的關(guān)鍵數(shù)據(jù)未經(jīng)乙同意，直接用于自己主持的國家級項目結(jié)題報告，并在署名時僅標注自己為第一作者。乙發(fā)現(xiàn)后向?qū)W?？蒲姓\信辦公室舉報。問題：甲的行為違反了哪些學術(shù)規(guī)范？應如何處理？答案：①違反行為：未經(jīng)合作者同意使用其數(shù)據(jù)（侵犯知識產(chǎn)權(quán)）；未如實標注合作者貢獻（署名不端）。②處理措施：根據(jù)《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則（試行）》，應啟動調(diào)查；若屬實，給予甲通報批評、取消當年評優(yōu)評先資格、暫停研究生招生資格1-3年；涉及項目資金的，追回相關(guān)成果對應的經(jīng)費；同時在一定范圍內(nèi)公開處理結(jié)果，維護乙的合法權(quán)益。三、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字素養(yǎng)模塊（一）單項選擇題1.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的核心功能是（）。A.設備連接與數(shù)據(jù)采集B.工業(yè)機理模型沉淀與應用開發(fā)C.企業(yè)資源計劃管理D.客戶關(guān)系管理答案：B2.數(shù)據(jù)要素市場化配置中，“數(shù)據(jù)確權(quán)”的核心難點在于（）。A.數(shù)據(jù)來源的多樣性B.數(shù)據(jù)價值的動態(tài)性C.數(shù)據(jù)權(quán)益的多元主體（如采集者、加工者、使用者）D.數(shù)據(jù)存儲的分散性答案：C（二）判斷題1.個人信息處理中，“匿名化”后的數(shù)據(jù)可以不受《個人信息保護法》限制自由使用。（）答案：√（匿名化數(shù)據(jù)無法識別特定自然人，不屬于個人信息）2.人工智能模型訓練中，使用公開爬取的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)無需考慮版權(quán)問題。（）答案：×（需區(qū)分數(shù)據(jù)類型，如受版權(quán)保護的文本、圖片等需獲得授權(quán)）（三）簡答題1.簡述企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中“數(shù)據(jù)治理”的主要內(nèi)容。答案：①數(shù)據(jù)標準管理：制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)分類、編碼、質(zhì)量等標準；②數(shù)據(jù)安全管理：落實數(shù)據(jù)分級分類保護，防范泄露、篡改風險；③數(shù)據(jù)流程管理：規(guī)范數(shù)據(jù)采集、存儲、處理、共享的全生命周期流程；④組織架構(gòu)保障：設立數(shù)據(jù)治理委員會，明確各部門職責；⑤技術(shù)工具支撐：部署數(shù)據(jù)中臺、主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)等工具。2.提升數(shù)字素養(yǎng)對專業(yè)技術(shù)人員的意義體現(xiàn)在哪些方面？答案：①適應職業(yè)發(fā)展需求：掌握數(shù)字化工具（如數(shù)據(jù)分析、AI輔助工具）可提高工作效率；②參與數(shù)字化決策：理解數(shù)字技術(shù)邏輯，能更科學地評估技術(shù)應用的風險與價值；③推動創(chuàng)新實踐：通過數(shù)字技術(shù)整合跨領(lǐng)域資源，催生新的工作模式或解決方案；④防范數(shù)字風險：識別數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡詐騙等潛在威脅，保護個人與組織權(quán)益。四、創(chuàng)新能力與知識產(chǎn)權(quán)模塊（一）單項選擇題1.下列哪項屬于“職務發(fā)明創(chuàng)造”？（）A.工程師甲利用業(yè)余時間完成的與本職工作無關(guān)的發(fā)明B.工程師乙在離職后1年內(nèi)完成的與其原單位任務相關(guān)的發(fā)明C.工程師丙在企業(yè)外聘期間完成的發(fā)明，合同未約定權(quán)屬D.學生丁在導師指導下完成的畢業(yè)論文成果答案：B2.專利布局的核心目的是（）。A.獲得更多專利證書B.構(gòu)建技術(shù)保護網(wǎng)，支撐市場競爭C.滿足政府資助申報要求D.提升企業(yè)科技形象答案：B（二）判斷題1.商標的“顯著性”是指商標能夠區(qū)別商品或服務來源的特性，缺乏顯著性的標志不能作為商標注冊。（）答案：√2.技術(shù)秘密（商業(yè)秘密）的保護期限是無限的，只要保密措施到位且未被公開。（）答案：√（三）案例分析題案例：某科技公司A研發(fā)出一種新型電池材料，2024年3月在行業(yè)論壇上公開演示了該材料的性能，并于2024年5月向國家知識產(chǎn)權(quán)局提交發(fā)明專利申請。2024年6月，競爭對手B公司以該材料已被公開為由，請求宣告A公司專利無效。問題：B公司的請求是否成立？為什么？答案：不成立。根據(jù)《專利法》第二十四條，申請專利的發(fā)明創(chuàng)造在申請日（有優(yōu)先權(quán)的指優(yōu)先權(quán)日）前六個月內(nèi)，在中國政府主辦或承認的國際展覽會上首次展出，或在規(guī)定的學術(shù)會議、技術(shù)會議上首次發(fā)表的，不喪失新穎性。A公司在行業(yè)論壇（屬于規(guī)定的技術(shù)會議）公開演示的時間距申請日未超過6個月，因此該公開不影響專利的新穎性，B公司的無效請求不成立。五、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展模塊（一）單項選擇題1.職業(yè)錨理論中，“技術(shù)/職能型”職業(yè)錨的核心需求是（）。A.掌控他人或資源B.在專業(yè)領(lǐng)域持續(xù)成長C.追求工作與生活平衡D.實現(xiàn)自我價值的創(chuàng)造答案：B2.繼續(xù)教育的本質(zhì)是（）。A.完成學時要求B.更新知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)能力C.獲取更高職稱D.滿足單位考核需要答案：B（二）判斷題1.職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)是工作熱情下降、效率降低，與個人能力無關(guān)。（）答案：×（職業(yè)倦怠可能由工作壓力、價值感缺失等多因素引起，與能力無直接關(guān)聯(lián)）2.知識管理的核心是將個人知識轉(zhuǎn)化為組織知識，因此應限制員工的個性化學習。（）答案：×（知識管理鼓勵個性化學習，通過共享機制實現(xiàn)組織知識積累）（三）簡答題1.簡述專業(yè)技術(shù)人員制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的“SMART原則”具體內(nèi)容。答案：①Specific（具體）：目標需明確可描述，如“2年內(nèi)掌握AI數(shù)據(jù)分析工具”而非“提升技能”；②Measurable（可衡量）：設定量化指標，如“發(fā)表2篇核心期刊論文”；③Achievable（可實現(xiàn)）：結(jié)合自身能力與資源，避免脫離實際；④Relevant（相關(guān)性）：與職業(yè)目標、組織需求關(guān)聯(lián)，如研發(fā)崗位需側(cè)重技術(shù)創(chuàng)新；⑤Time-bound（有時限）：設定明確截止時間，如“2026年底前通過高級工程師評審”。2.如何通過“721學習法則”提升繼續(xù)教育效果？答案：①70%實踐學習：在工作中主動承擔挑戰(zhàn)性任務，通過解決實際問題深化知識應用（如參與數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目）；②20%人際學習：向