幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度一、總則第一條為深入貫徹國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)要求，全面提升我園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)行為規(guī)范，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，保障幼兒健康快樂成長(zhǎng)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及教育行政部門指導(dǎo)意見，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本制度。第二條本制度適用于本園全體教職員工，包括教師、保育員、行政人員、后勤人員等，旨在明確職業(yè)道德準(zhǔn)則，規(guī)范職業(yè)行為，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。第三條師德師風(fēng)建設(shè)是幼兒園工作的重中之重，應(yīng)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以熱愛幼兒、尊重幼兒、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí)為核心，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二、基本規(guī)范與行為準(zhǔn)則第四條愛國(guó)守法，依法執(zhí)教。全體教職員工應(yīng)自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，擁護(hù)黨的教育方針，認(rèn)真履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有任何違反法律法規(guī)、損害國(guó)家利益和教育形象的言行。第五條關(guān)愛幼兒，呵護(hù)成長(zhǎng)。堅(jiān)持以幼兒為本，尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒合法權(quán)益。對(duì)幼兒充滿愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康發(fā)展。嚴(yán)禁體罰、變相體罰、侮辱、歧視、恐嚇幼兒，嚴(yán)禁以任何方式傷害幼兒身心健康。第六條愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)。熱愛幼教事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升保教質(zhì)量。嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不擅離職守，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。第七條教書育人，循循善誘。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，積極探索科學(xué)的教育方法。注重對(duì)幼兒良好品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。第八條為人師表，言傳身教。衣著整潔得體，語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方。在日常工作和生活中，以身作則，成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。第九條尊重家長(zhǎng)，有效溝通。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園情況，虛心聽取家長(zhǎng)意見和建議。尊重家長(zhǎng)，平等相待，不指責(zé)、不抱怨家長(zhǎng)，共同營(yíng)造家園共育的良好氛圍。不得利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)謀取私利，或接受家長(zhǎng)任何形式的貴重饋贈(zèng)。第十條團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事。同事之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，營(yíng)造和諧向上的工作氛圍。第十一條廉潔從教，嚴(yán)于律己。自覺抵制各種不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不組織或參與有償家教，不推銷或變相推銷教輔資料、商品等。三、教育與培養(yǎng)第十二條幼兒園將師德師風(fēng)教育納入教師繼續(xù)教育和新教師入職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，定期組織開展專題學(xué)習(xí)、研討、案例分析等活動(dòng)。第十三條加強(qiáng)教師理想信念教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀。第十四條建立健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度，鼓勵(lì)教師自學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、師德規(guī)范等相關(guān)理論知識(shí)，不斷提升自身修養(yǎng)。第十五條定期組織師德師風(fēng)主題活動(dòng)，如師德演講、優(yōu)秀教師事跡分享會(huì)等，弘揚(yáng)正氣，樹立榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。四、監(jiān)督與考核第十六條建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成的師德師風(fēng)監(jiān)督小組，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行日常監(jiān)督和不定期檢查。第十七條暢通監(jiān)督渠道。設(shè)立師德師風(fēng)意見箱、舉報(bào)電話和電子郵箱，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。對(duì)反映的問題，監(jiān)督小組應(yīng)及時(shí)調(diào)查核實(shí)并妥善處理。第十八條將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資分配等工作的首要條件和重要依據(jù)?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。第十九條師德師風(fēng)考核以教師日常表現(xiàn)、家長(zhǎng)反饋、同事評(píng)議、監(jiān)督小組評(píng)議等多方面信息為基礎(chǔ)，堅(jiān)持客觀公正、民主公開的原則?？己私Y(jié)果應(yīng)向教師本人反饋，并允許教師進(jìn)行申訴。五、責(zé)任追究第二十條對(duì)在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出、成效顯著的教師，幼兒園予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二十一條對(duì)違反師德師風(fēng)基本規(guī)范和行為準(zhǔn)則的教師，根據(jù)情節(jié)輕重，給予以下處理：（一）情節(jié)輕微，未造成不良影響的，給予批評(píng)教育、誡勉談話，責(zé)令限期整改；（二）情節(jié)較重，造成一定不良影響的，給予通報(bào)批評(píng)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、扣發(fā)相應(yīng)績(jī)效工資等處理；（三）情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣影響的，或?qū)医滩桓牡模凑沼嘘P(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的行政處分，直至解聘；涉嫌違法犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。第二十二條教師對(duì)處理決定不服的，可在規(guī)定期限內(nèi)向幼兒園師德師風(fēng)監(jiān)督小組或上級(jí)主管部門提出申訴。六、附則