高考數(shù)學(xué) 一輪復(fù)習(xí) 第03講 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值 精講+精練(教師版)_第1頁(yè)
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第03講導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值(精講+精練)目錄第一部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第二部分:課前自我評(píng)估測(cè)試第三部分:典型例題剖析高頻考點(diǎn)一:函數(shù)圖象與極值(點(diǎn))的關(guān)系高頻考點(diǎn)二:求已知函數(shù)的極值(點(diǎn))高頻考點(diǎn)三:根據(jù)函數(shù)的極值(點(diǎn))求參數(shù)高頻考點(diǎn)四:求函數(shù)的最值(不含參)高頻考點(diǎn)五:求函數(shù)的最值(含參)高頻考點(diǎn)六:根據(jù)函數(shù)的最值求參數(shù)高頻考點(diǎn)七:函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值的綜合應(yīng)用第四部分:高考真題感悟第五部分:第03講導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值(精練)第一部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第一部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶1、函數(shù)的極值一般地,對(duì)于函數(shù),(1)若在點(diǎn)處有,且在點(diǎn)附近的左側(cè)有,右側(cè)有,則稱為的極小值點(diǎn),叫做函數(shù)的極小值.(2)若在點(diǎn)處有,且在點(diǎn)附近的左側(cè)有,右側(cè)有,則稱為的極大值點(diǎn),叫做函數(shù)的極大值.(3)極小值點(diǎn)與極大值點(diǎn)通稱極值點(diǎn),極小值與極大值通稱極值.注:極大(?。┲迭c(diǎn),不是一個(gè)點(diǎn),是一個(gè)數(shù).2、函數(shù)的最大(?。┲狄话愕兀绻趨^(qū)間上函數(shù)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值與最小值.設(shè)函數(shù)在上連續(xù),在內(nèi)可導(dǎo),求在上的最大值與最小值的步驟為:(1)求在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值.3、函數(shù)的最值與極值的關(guān)系(1)極值是對(duì)某一點(diǎn)附近(即局部)而言,最值是對(duì)函數(shù)的定義區(qū)間的整體而言;(2)在函數(shù)的定義區(qū)間內(nèi),極大(小)值可能有多個(gè)(或者沒(méi)有),但最大(小)值只有一個(gè)(或者沒(méi)有);(3)函數(shù)的極值點(diǎn)不能是區(qū)間的端點(diǎn),而最值點(diǎn)可以是區(qū)間的端點(diǎn);(4)對(duì)于可導(dǎo)函數(shù),函數(shù)的最大(小)值必在極大(小)值點(diǎn)或區(qū)間端點(diǎn)處取得.第二部分:課前自我評(píng)估測(cè)試第二部分:課前自我評(píng)估測(cè)試一、判斷題1.(2021·全國(guó)·高二課前預(yù)習(xí))函數(shù)在區(qū)間上連續(xù),則在區(qū)間上一定有最值,但不一定有極值.()【答案】正確2.(2021·全國(guó)·高二課前預(yù)習(xí))函數(shù)的最大值不一定是函數(shù)的極大值.()【答案】正確3.(2021·全國(guó)·高二課前預(yù)習(xí))函數(shù)的極大值一定大于極小值.()【答案】錯(cuò)誤4.(2021·全國(guó)·高二課前預(yù)習(xí))有極值的函數(shù)一定有最值,有最值的函數(shù)不一定有極值.()【答案】錯(cuò)誤二、單選題1.(2022·廣東·高州市長(zhǎng)坡中學(xué)高二階段練習(xí))函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值、最小值分別是(

)A. B.C. D.【答案】C,令得:或,令得:,故在處取得極大值,在處取得極小值,且,,,所以函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值、最小值分別是3,-17.故選:C2.(2022·黑龍江·牡丹江市第三高級(jí)中學(xué)高二期末)函數(shù)y=的最大值為(

)A.e-1 B.e C.e2 D.10【答案】A令當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),所以函數(shù)得極大值為,因?yàn)樵诙x域內(nèi)只有一個(gè)極值,所以故選:A.3.(2022·河北邢臺(tái)·高二階段練習(xí))已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則極值點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(

)A.4 B.5 C.6 D.7【答案】A對(duì)于處處可導(dǎo)的函數(shù),函數(shù)的極值點(diǎn)要滿足兩個(gè)條件,一個(gè)是該點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)為0,另一個(gè)是該點(diǎn)左、右的導(dǎo)數(shù)值異號(hào),由圖象可知,導(dǎo)函數(shù)與軸有5個(gè)交點(diǎn),因?yàn)樵?附近的左側(cè),右側(cè),所以0不是極值點(diǎn).其余四個(gè)點(diǎn)的左、右的導(dǎo)數(shù)值異號(hào),所以是極值點(diǎn),故極值點(diǎn)的個(gè)數(shù)是4.故選:A.4.(2022·天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)高二階段練習(xí))若函數(shù)在處取得極值,則(

)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A解:因?yàn)楹瘮?shù)在處取得極值,,所以,解得,檢驗(yàn)當(dāng)時(shí),函數(shù)在處取得極大值,所以.故選:A.第三部分:典型例題剖析第三部分:典型例題剖析高頻考點(diǎn)一:函數(shù)圖象與極值(點(diǎn))的關(guān)系1.(2022·黑龍江·牡丹江市第三高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(

)A.當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極小值B.函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增的C.當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極大值D.函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增的【答案】A由圖像可知,時(shí),,所以單調(diào)遞減,故B錯(cuò)誤;時(shí),,所以單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極小值,故A正確;當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極大值,不是的極值,故C錯(cuò)誤;導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上存在使得,所以函數(shù)在區(qū)間上是先減后增,故D錯(cuò)誤;故選:A.2.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,函數(shù)的圖像如圖所示,則(

)A.的極大值為,極小值為B.的極大值為,極小值為C.的極大值為,極小值為D.的極大值為,極小值為【答案】D當(dāng)時(shí),,∴,單調(diào)遞減;同理可得,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.∴的極大值是,的極小值是.故選:D.3.(2022·寧夏·銀川二中高二期末(文))已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(

).A.函數(shù)在上是增函數(shù)B.C.D.是函數(shù)的極小值點(diǎn)【答案】B解:根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,可得或時(shí),,當(dāng)或時(shí),,所以函數(shù)在和上遞減,在和上遞增,故A錯(cuò)誤;,故B正確;,故C錯(cuò)誤;是函數(shù)的極大值點(diǎn),故D錯(cuò)誤.故選:B.4.(2022·全國(guó)·高二)如圖是函數(shù)的大致圖象,則(

)A. B. C. D.【答案】C由圖示可知:經(jīng)過(guò)(0,0)、(1,0)、(2,0),所以有:,即,解得:,所以,.由圖示可知是的極值點(diǎn),所以是的兩根.所以.故選:C.高頻考點(diǎn)二:求已知函數(shù)的極值(點(diǎn))1.(2022·山東師范大學(xué)附中高二階段練習(xí))函數(shù),有(

)A.極大值25,極小值 B.極大值25,極小值C.極大值25,無(wú)極小值 D.極小值,無(wú)極大值【答案】D由,得,令,則,解得或(舍去),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上遞減,在上遞增,所以當(dāng)時(shí),取得極小值,無(wú)極大值,極小值為,故選:D2.(2022·江蘇·海門中學(xué)高二期末)已知函數(shù)在處取得極值,則的極大值為(

)A. B. C. D.【答案】B解:因?yàn)?,所以,依題意可得,即,解得,所以定義域?yàn)?,且,令,解得或,令解得,即在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,即在處取得極大值,在處取得極小值,所以;故選:B3.(2022·全國(guó)·高二)已知函數(shù),則在定義域上(

)A.有極小值 B.有極大值 C.有最大值 D.無(wú)最小值【答案】A解:因?yàn)槎x域?yàn)?,所以,令,即,解得,即在上單調(diào)遞增,令,即,解得,即在上單調(diào)遞減,所以時(shí)函數(shù)取得極小值即最小值,所以,故有極小值,最小值,無(wú)極大值與最大值;故選:A4.(2022·全國(guó)·高二)函數(shù)的極大值與極小值之和為(

)A. B.3 C. D.【答案】D根據(jù)題意,今,∴或1,當(dāng)或時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以極小值,極大值,所以極大值與極小值之和為.故選:D.5.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))若是函數(shù)的極值點(diǎn),則函數(shù)(

)A.有極小值1 B.有極大值1 C.有極小值-1 D.有極大值-1【答案】A因?yàn)閤=1是函數(shù)的極值點(diǎn),所以,,解得,所以,,所以時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減,所以函數(shù)有極小值,故選:A.高頻考點(diǎn)三:根據(jù)函數(shù)的極值(點(diǎn))求參數(shù)1.(2022·河南新鄉(xiāng)·二模(文))已知,函數(shù)的極小值為,則(

)A. B.1 C. D.【答案】C,則在和上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,則,則.故選:C2.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知在處取得極值,則的最小值為_(kāi)__________.【答案】3,因?yàn)樵谔幦〉脴O值,所以,即,所以.所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào).把,代入檢驗(yàn)得,是的極值點(diǎn),故的最小值為3.故答案為:3.3.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))若函數(shù)不存在極值點(diǎn),則的取值范圍是______.【答案】∵,∴,若,則恒成立,在上為增函數(shù),滿足條件;若,則時(shí),即時(shí),恒成立,在上為增函數(shù),滿足條件;綜上可得,即.故答案為:.4.(2022·江西南昌·高二期末(文))已知函數(shù)在處有極值2,則______.【答案】6解:,因?yàn)楹瘮?shù)在處有極值2,所以,即,解得,則,故當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在處有極大值,所以,所以.故答案為:6.5.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))函數(shù)在x=1處有極值為10,則b的值為_(kāi)_.【答案】,,依題意可知,即,解得或.當(dāng)時(shí),,在區(qū)間遞減;在區(qū)間遞增,所以是的極小值,符合題意.當(dāng)時(shí),,在上遞增,沒(méi)有極值.所以.故答案為:6.(2022·四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)高二階段練習(xí)(文))若函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.【答案】由題意,函數(shù),可得,因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上有兩個(gè)極值點(diǎn),即在上有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,即在上有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,即函數(shù)和的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),又由,可得,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,所以,且當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以,解得,即實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:.7.(2022·寧夏·平羅中學(xué)高二期末(文))若函數(shù),函數(shù)有極值.(1)求函數(shù)的解析式;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.【答案】(1)(2)單調(diào)增區(qū)間為,;單調(diào)減區(qū)間.(1)解:因?yàn)?,所以,由題意知,解得,,所求的解析式為;(2)解:由(1)可得,令,解得、,令,解得或,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,;令,解得,所以函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.高頻考點(diǎn)四:求函數(shù)的最值(不含參)1.(2022·四川·攀枝花七中高二階段練習(xí)(理))已知是的極值點(diǎn),則在上的最大值是(

)A. B.C. D.【答案】A由題意,且則,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;當(dāng)

或時(shí),單調(diào)遞增,在上,單調(diào)遞增;

單調(diào)遞減,又因?yàn)椋?,所以,在上最大值?故選:A.2.(多選)(2022·山東省東明縣第一中學(xué)高二階段練習(xí))函數(shù)在上的最值情況為(

)A.最大值為12 B.最大值為5C.最小值為 D.最小值為【答案】AC由題意得:,令,則或,當(dāng)時(shí),>0.,當(dāng)時(shí),,故是函數(shù)的極大值點(diǎn),則函數(shù)的極大值也即在上的最大值為,故A正確,B錯(cuò)誤;而當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故函數(shù)在上的最小值為,故C正確,D錯(cuò)誤,故選:AC3.(2022·福建·啟悟中學(xué)高二階段練習(xí))已知函數(shù)(1)求在處的切線方程;(2)求在上的最值.【答案】(1)(2)最大值為2,最小值為-25(1),,又,在處的切線方程為,即(2),令,得,令,得,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.又,,故在上的最大值為2,最小值為-25.4.(2022·廣東·深圳市南山區(qū)華僑城中學(xué)高二階段練習(xí))已知關(guān)于x的函數(shù),且函數(shù)f(x)在處有極值-.(1)求實(shí)數(shù)b,c的值;(2)求函數(shù)f(x)在[-1,2]上的最大值和最小值.【答案】(1),(2)最大值為,最小值為(1)因?yàn)?,所以.因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在處有極值-.所以,解得,或.(i)當(dāng),時(shí),,所以f(x)在R上單調(diào)遞減,不存在極值.(ii)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,f(x)單調(diào)遞減.所以f(x)在處存在極大值,符合題意.綜上所述,,(2)由(1)知.,則,令,得,.當(dāng)x變化時(shí),,f(x)在[-1,2]的變化情況如下表:x-1(-1,1)1(1,2)2+0-f(x)單調(diào)遞增單調(diào)遞減所以f(x)在[-1,2]上的最大值為,最小值為.5.(2022·廣東·高州市長(zhǎng)坡中學(xué)高二階段練習(xí))已知函數(shù).(為常數(shù))(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值;【答案】(1)函數(shù)的最小值為1,無(wú)最大值.(1)當(dāng)時(shí),,定義域?yàn)?,,?dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故在處取得極小值,也是最小值,,綜上:函數(shù)的最小值為1,無(wú)最大值.6.(2022·遼寧·朝陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí))已知.(1)若在處取得極值,求的最小值;【答案】(1)(1)∵,∴,∵在處取得極值,,∴,∴,,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.∴在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.又∵當(dāng)時(shí),,,∴的最小值為.7.(2022·江蘇·常熟中學(xué)高二階段練習(xí))已知函數(shù).(1)若,求在區(qū)間上的最大值;【答案】(1)(1)當(dāng)時(shí),,,所以在區(qū)間遞減;在區(qū)間遞增.,所以在區(qū)間上的最大值為.高頻考點(diǎn)五:求函數(shù)的最值(含參)1.(2022·廣西·高二期末(文))已知函數(shù).(1)若,討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)當(dāng)時(shí),求在區(qū)間上的最小值和最大值.【答案】(1)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.(2)答案見(jiàn)解析.(1)函數(shù)定義域?yàn)?,,時(shí),或,因?yàn)?,所以,時(shí),或,時(shí),,所以函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.(2)因?yàn)?,由?)知,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以的最小值為,又因?yàn)?,?dāng)時(shí),,此時(shí)最小值為,最大值為;當(dāng)時(shí),,此時(shí)最小值為,最大值為.2.(2022·北京市朝陽(yáng)區(qū)人大附中朝陽(yáng)分校模擬預(yù)測(cè))設(shè)函數(shù).(1)求曲線在處的切線方程;(2)若函數(shù)有最大值并記為,求的最小值;【答案】(1)(2)取得最小值(1),,,所以函數(shù)在處的切線方程是;(2),,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在單調(diào)遞減,函數(shù)沒(méi)有最大值,故舍去;當(dāng)時(shí),,得,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值,,得,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值,.3.(2022·河南·模擬預(yù)測(cè)(理))已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)的單調(diào)性;(2)證明函數(shù)存在最小值,并求出函數(shù)的最大值.【答案】(1)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增(2)證明見(jiàn)解析,(1)由題意知,,,.所以函數(shù)單調(diào)遞增.又,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增.所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.(2)由題意知,,.所以函數(shù)單調(diào)遞增.令,則.當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減.所以,即.所以,即.另一方面,,所以存在,使得,①即當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增.所以函數(shù)存在最小值.由①式,得.所以(當(dāng)且僅當(dāng),即,時(shí),等號(hào)成立).所以,即為所求.4.(2022·山東·菏澤一中高二階段練習(xí))已知函數(shù),.(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求在區(qū)間上的最小值.【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)答案見(jiàn)解析(1)根據(jù)題意,函數(shù),其導(dǎo)數(shù).①當(dāng)時(shí),,則在上為增函數(shù);②當(dāng)時(shí),令,解得或,則的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為;③當(dāng)時(shí),令,解得或,則的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)由(1)可得,當(dāng)或,.①當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,此時(shí)在區(qū)間上的最小值為;②當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增,此時(shí)在區(qū)間上的最小值為;③當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞減,此時(shí)在區(qū)間上的最小值為.綜上可得:當(dāng)時(shí),的最小值為;當(dāng)時(shí),的最小值頭;當(dāng)時(shí),的最小值為.5.(2022·河南·模擬預(yù)測(cè)(文))已知函數(shù).(1)若僅有一個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;(2)若函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之差為,求的最小值.【答案】(1)(2)(1)①時(shí),恒成立,在上單調(diào)遞增,易知其有1個(gè)零點(diǎn),滿足題意②時(shí),時(shí),時(shí)故在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,由題意僅有1個(gè)零點(diǎn),故,解得綜上,的取值范圍是(2)由(1)可知①時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞增,②即時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞減,③即時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,,故綜上,可得高頻考點(diǎn)六:根據(jù)函數(shù)的最值求參數(shù)1.(2022·河南·模擬預(yù)測(cè)(文))已知函數(shù)無(wú)最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D令,則,令,解得或;令,解得,∴在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,g(-1)=2,g(1)=-2,據(jù)此,作出和y=-2x的圖像,由圖可知,當(dāng)x=a<-1時(shí),函數(shù)f(x)無(wú)最大值.故選:D.2.(2022·陜西安康·高二期末(文))已知,函數(shù)的最小值為,則(

)A.1或2 B.2 C.1或3 D.2或3【答案】A由(),得(,),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故,得,解得或2.故選:A3.(2022·河南開(kāi)封·高二階段練習(xí)(理))已知函數(shù)在區(qū)間上有最小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.【答案】由題知,,,因?yàn)樵趨^(qū)間上單調(diào)遞增,若函數(shù)在區(qū)間有最小值,則,即,解得,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.故答案為:.4.(2022·河北·武安市第三中學(xué)高二階段練習(xí))已知函數(shù).(1)若,求的極值;(2)若在上的最大值為,求實(shí)數(shù)的值.【答案】(1)有極大值e,無(wú)極小值(2)(1)若,,所以,所以時(shí),;時(shí),.所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又,所以有極大值e,無(wú)極小值;(2)由于,①當(dāng),即時(shí),在上恒成立,故在上單調(diào)遞增,在上的最大值為,故,滿足;②當(dāng),即時(shí),在上恒成立,故在上單調(diào)遞減,在上的最大值為,故,不滿足,舍去;③當(dāng),即時(shí),由,得,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,即在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,故的最大值為,所以,不滿足,舍去,綜上所述,.5.(2022·福建·福鼎市第一中學(xué)高二階段練習(xí))已知函數(shù)(1)討論在定義域內(nèi)的單調(diào)性;(2)若,且在上的最小值為,求實(shí)數(shù)的值.【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2).(1)由題意知:定義域?yàn)?,;?dāng)時(shí),在上恒成立,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),令,解得:,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;綜上所述:當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.(2)由(1)知:當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;若,則在上單調(diào)遞增,,不合題意;若,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,,解得:;若,則在上單調(diào)遞減,,解得:,不合題意;綜上所述:.6.(2022·河南·洛寧縣第一高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí)(文))已知函數(shù).(1)若在上不單調(diào),求a的取值范圍;(2)若的最小值為,求a的值.【答案】(1)(2)(1).若在上單調(diào),則在上恒成立,所以在上恒成立,所以,即.因?yàn)樵谏喜粏握{(diào),所以a的取值范圍是.(2).①當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增,此時(shí)無(wú)最值.②當(dāng)時(shí),令,得,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.所以的最小值是,則.令則,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,因?yàn)?,所以方程只有一個(gè)根,所以故a的值為.7.(2022·全國(guó)·高二單元測(cè)試)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)函數(shù)在區(qū)間上的最小值小于零,求a的取值范圍.【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2).(1)由題設(shè),且定義域?yàn)椋?dāng),即時(shí),在上,即在上遞增;當(dāng),即時(shí),在上,在上,所以在上遞減,在上遞增;(2)由(1)知:若,即時(shí),則在上遞增,故,可得;若,即時(shí),則在上遞減,在上遞增,故,不合題設(shè);若,即時(shí),則在上遞減,故,得;綜上,a的取值范圍.高頻考點(diǎn)七:函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值的綜合應(yīng)用1.(2022·全國(guó)·高二)已知函數(shù),若函數(shù)在上存在最小值,則a的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】A,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;當(dāng)或時(shí),單調(diào)遞增,在、處取得極值.,,∴函數(shù)在處取得最小值,∵函數(shù)在上存在最小值,∴,解得.故選:A.2.(2022·內(nèi)蒙古·海拉爾第二中學(xué)高三階段練習(xí)(文))函數(shù)有極小值,且極小值為0,則的最小值為(

)A. B. C. D.【答案】B由,可得,因?yàn)橛袠O小值,記為,則,即,又由,所以,即,所以.設(shè),當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),可得,所以的最小值為.故選:B.3.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)在處取得極小值,且在區(qū)間上存在最小值,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D由題意函數(shù)在處取得極小值,則有,則,解得,又因?yàn)樵趨^(qū)間上存在最小值,,當(dāng)或時(shí),當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故函數(shù)的極小值為,令,則或,因?yàn)閰^(qū)間上存在最小值,則有,則有,則.故選:D4.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)(理))若函數(shù)在區(qū)間上存在最小值,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,令,得或,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則為極小值點(diǎn),為極大值點(diǎn).由在區(qū)間上存在最小值,可得,解得,此時(shí),因此實(shí)數(shù)m的取值范圍是,故選:D.5.(2022·河南焦作·二模(文))已知函數(shù).(1)求的極值;(2)若函數(shù)在區(qū)間上沒(méi)有極值,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.【答案】(1)極小值為,無(wú)極大值(2)解:由題意,函數(shù),可得,令,解得,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得的極小值為,無(wú)極大值.(2)解:由,可得,因?yàn)樵趨^(qū)間上沒(méi)有極值,所以在上單調(diào)遞增或單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),或恒成立,即或恒成立,即或在恒成立,設(shè),則,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增,要使或恒成立,則或,即實(shí)數(shù)的取值范圍是.6.(2022·重慶市育才中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),其中.(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)證明:是函數(shù)存在最小值的充分而不必要條件.【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.(1)由題:函數(shù)的定義域?yàn)镽;.1°時(shí),在上單調(diào)遞減;2°時(shí),在單調(diào)遞減;在單調(diào)遞增;3°時(shí),在單調(diào)遞減;在單調(diào)遞增.(2)由(1)可知,當(dāng)時(shí),的變化情況如下表:x200單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增極大值單調(diào)遞減所以,時(shí),的極小值為.又時(shí),,所以,當(dāng)時(shí),恒成立.所以,為的最小值.故是函數(shù)存在最小值的充分條件.又當(dāng)時(shí),的變化情況如下表:x2500單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增極大值單調(diào)遞減因?yàn)楫?dāng)時(shí),,又,所以,當(dāng)時(shí),函數(shù)也存在最小值所以,故不是函數(shù)存在最小值的必要條件.綜上,是函數(shù)存在最小值的充分而不必要條件.7.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))已知函數(shù),(1)討論函數(shù)的極值情況;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)答案見(jiàn)解析(1)(1)當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞增,無(wú)極值;當(dāng)時(shí),令,解得或,令,解得函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,函數(shù)在處取得極大值,在處取得極小值(2)(2)由(1)知,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,故當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,又,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,.綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)在上的最大值為;當(dāng)時(shí),函數(shù)在上的最大值為.第四部分:高考真題感悟第四部分:高考真題感悟1.(2021·全國(guó)·高考真題(理))設(shè),若為函數(shù)的極大值點(diǎn),則(

)A. B. C. D.【答案】D若,則為單調(diào)函數(shù),無(wú)極值點(diǎn),不符合題意,故.有和兩個(gè)不同零點(diǎn),且在左右附近是不變號(hào),在左右附近是變號(hào)的.依題意,為函數(shù)的極大值點(diǎn),在左右附近都是小于零的.當(dāng)時(shí),由,,畫出的圖象如下圖所示:由圖可知,,故.當(dāng)時(shí),由時(shí),,畫出的圖象如下圖所示:由圖可知,,故.綜上所述,成立.故選:D2.(2021·北京·高考真題)已知函數(shù).(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)若在處取得極值,求的單調(diào)區(qū)間,以及其最大值與最小值.【答案】(1);(2)函數(shù)的增區(qū)間為、,單調(diào)遞減區(qū)間為,最大值為,最小值為.(1)當(dāng)時(shí),,則,,,此時(shí),曲線在點(diǎn)處的切線方程為,即;(2)因?yàn)?,則,由題意可得,解得,故,,列表如下:增極大值減極小值增所以,函數(shù)的增區(qū)間為、,單調(diào)遞減區(qū)間為.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.所以,,.3.(2021·全國(guó)·高考真題(文))設(shè)函數(shù),其中.(1)討論的單調(diào)性;(2)若的圖象與軸沒(méi)有公共點(diǎn),求a的取值范圍.【答案】(1)的減區(qū)間為,增區(qū)間為;(2).(1)函數(shù)的定義域?yàn)?,又,因?yàn)?,故,?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;所以的減區(qū)間為,增區(qū)間為.(2)因?yàn)榍业膱D與軸沒(méi)有公共點(diǎn),所以的圖象在軸的上方,由(1)中函數(shù)的單調(diào)性可得,故即.4.(2020·北京·高考真題)已知函數(shù).(Ⅰ)求曲線的斜率等于的切線方程;(Ⅱ)設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為,求的最小值.【答案】(Ⅰ),(Ⅱ).(Ⅰ)因?yàn)椋?,設(shè)切點(diǎn)為,則,即,所以切點(diǎn)為,由點(diǎn)斜式可得切線方程為:,即.(Ⅱ)[方法一]:導(dǎo)數(shù)法顯然,因?yàn)樵邳c(diǎn)處的切線方程為:,令,得,令,得,所以,不妨設(shè)時(shí),結(jié)果一樣,則,所以,由,得,由,得,所以在上遞減,在上遞增,所以時(shí),取得極小值,也是最小值為.[方法二]【最優(yōu)解】:換元加導(dǎo)數(shù)法

.因?yàn)闉榕己瘮?shù),不妨設(shè),,令,則.令,則面積為,只需求出的最小值..因?yàn)?,所以令,得.隨著a的變化,的變化情況如下表:a0減極小值增所以.所以當(dāng),即時(shí),.因?yàn)闉榕己瘮?shù),當(dāng)時(shí),.綜上,當(dāng)時(shí),的最小值為32.[方法三]:多元均值不等式法同方法二,只需求出的最小值.令,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào).所以當(dāng),即時(shí),.因?yàn)闉榕己瘮?shù),當(dāng)時(shí),.綜上,當(dāng)時(shí),的最小值為32.[方法四]:兩次使用基本不等式法同方法一得到,下同方法一.【整體點(diǎn)評(píng)】(Ⅱ)的方法一直接對(duì)面積函數(shù)求導(dǎo)數(shù),方法二利用換元方法,簡(jiǎn)化了運(yùn)算,確定為最優(yōu)解;方法三在方法二換元的基礎(chǔ)上,利用多元均值不等式求得最小值,運(yùn)算較為簡(jiǎn)潔;方法四兩次使用基本不等式,所有知識(shí)最少,配湊巧妙,技巧性較高.5.(2020·全國(guó)·高考真題(文))已知函數(shù)f(x)=2lnx+1.(1)若f(x)≤2x+c,求c的取值范圍;(2)設(shè)a>0時(shí),討論函數(shù)g(x)=的單調(diào)性.【答案】(1);(2)在區(qū)間和上單調(diào)遞減,沒(méi)有遞增區(qū)間(1)[方法一]【最優(yōu)解】:等價(jià)于.設(shè),則.當(dāng)時(shí),,所以在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,所以在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減.故,所以,即,所以c的取值范圍是.[方法二]:切線放縮若,即,即當(dāng)時(shí)恒成立,而在點(diǎn)處的切線為,從而有,當(dāng)時(shí)恒成立,即,則.所以c的取值范圍為.[方法三]:利用最值求取值范圍函數(shù)的定義域?yàn)椋?,設(shè),則有,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值,即,要想不等式在上恒成立,只需;所以c的取值范圍為.(2)且因此,設(shè),則有,當(dāng)時(shí),,所以,單調(diào)遞減,因此有,即,所以單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,所以,單調(diào)遞增,因此有,即,所以單調(diào)遞減,所以函數(shù)在區(qū)間和上單調(diào)遞減,沒(méi)有遞增區(qū)間.【整體點(diǎn)評(píng)】(1)方法一:分類參數(shù)之后構(gòu)造函數(shù)是處理恒成立問(wèn)題的最常用方法,它體現(xiàn)了等價(jià)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,同時(shí)是的導(dǎo)數(shù)的工具也得到了充分利用;方法二:切線放縮體現(xiàn)了解題的靈活性,將數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用到了解題過(guò)程之中,掌握常用的不等式是使用切線放縮的基礎(chǔ).方法二:利用最值確定參數(shù)取值范圍也是一種常用的方法,體現(xiàn)了等價(jià)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.第五部分:第03講導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值(精練)第五部分:第03講導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值(精練)一、單選題1.(2022·甘肅省民樂(lè)縣第一中學(xué)高二階段練習(xí)(理))已知函數(shù)在處有極小值,則實(shí)數(shù)m的值為()A.3 B.-1或-3 C.-1 D.-3【答案】D由,可得令,得,由題知,或當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,時(shí),,∴在處有極大值,不滿足題意;當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,時(shí),∴在處有極小值,所以.故選:D.2.(2022·天津市濱海新區(qū)塘沽第一中學(xué)高二階段練習(xí))函數(shù)的定義域?yàn)殚_(kāi)區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)在內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)在開(kāi)區(qū)間內(nèi)有極小值點(diǎn)(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】A由圖知:在內(nèi)有3個(gè)異號(hào)零點(diǎn),其中有1個(gè)零點(diǎn)的左側(cè)到右側(cè)是由負(fù)變正,所以在開(kāi)區(qū)間內(nèi)有1個(gè)極小值點(diǎn).故選:A3.(2022·河北·武安市第三中學(xué)高二階段練習(xí))函數(shù)的極值點(diǎn)為(

)A. B. C. D.【答案】A由已知,得的定義域?yàn)?,且,令,得(舍去).?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,∴當(dāng)時(shí),取得極小值,故的極小值點(diǎn)為,無(wú)極大值點(diǎn),故選:A.4.(2022·河南·欒川縣第一高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí)(理))已知函數(shù)在上不存在極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D,因?yàn)楹瘮?shù)在上不存在極值點(diǎn),所以在上沒(méi)有變號(hào)零點(diǎn),所以,所以,所以實(shí)數(shù)t的取值范圍是.故選:D.5.(2022·福建省漳州第一中學(xué)高二階段練習(xí))函數(shù)在區(qū)間(0,e](其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上的最大值為(

)A. B.-1 C.-e D.0【答案】B,,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減,所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值,最大值是.故選:B6.(2022·福建·福鼎市第一中學(xué)高二階段練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上有最大值,則m的取值范圍是(

)A. B.C. D.【答案】D解:因?yàn)?,所以,所以?dāng)或時(shí),當(dāng)時(shí),所以在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以在處取得極大值,在處取得極小值,因?yàn)樵谏嫌凶畲笾?,所以極大值點(diǎn),又,當(dāng)時(shí),即,解得或,所以,故選:D.7.(2022·陜西商洛·一模(理))若對(duì)任意的,恒有,則a的取值范圍為(

)A.(—∞,e] B.C.(—∞,] D.[,+∞)【答案】B令,所以,所以函數(shù)是偶函數(shù),設(shè),所以,所以在(0,+∞)上單調(diào)遞增,所以對(duì)任意恒成立,即對(duì)任意恒成立.設(shè),則,所以函數(shù)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,可知當(dāng)時(shí),有最大值,所以.所以或.故選:B8.(2022·新疆烏魯木齊·二模(理))直線分別與函數(shù),交于,兩點(diǎn),則的最小值為(

)A. B.2 C. D.【答案】A因?yàn)橹本€分別與函數(shù),交于,兩點(diǎn),令,則,令,則,所以,因?yàn)樗裕?,則.則,令,,令,得或(舍去),所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,.故選:A.二、填空題9.(2022·山東師范大學(xué)附中高二階段練習(xí))若函數(shù)在上的最大值為3,則___________.【答案】,則,由得;由得則,在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減則函數(shù),在時(shí)求得最大值故,解之得故答案為:10.(2022·山東·濟(jì)南市歷城第二中學(xué)模擬預(yù)測(cè))若函數(shù)f(x)=x3-3x-a在區(qū)間[0,3]上的最大值、最小值分別為m,n,則m-n=________.【答案】20∵f′(x)=3x2-3,∴當(dāng)x>1或x<-1時(shí),f′(x)>0;當(dāng)-1<x<1時(shí),f′(x)<0.∴f(x)在[0,1]上單調(diào)遞減,在[1,

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