蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》定向訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、如圖所示，下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況，分析正確的是（）A．糖汁成型“糖畫(huà)”——熔化放熱B．樟腦丸“消失”——升華吸熱C．濕手被“吹干”——液化放熱D．冰棒冒“白氣”——汽化吸熱2、下列關(guān)于物態(tài)變化描述正確的是（）A．冬天水面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象 B．冰凍的衣服也能晾干是熔化現(xiàn)象C．燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是升華現(xiàn)象 D．皮膚上涂一些酒精感到?jīng)隹焓且夯F(xiàn)象3、下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于熔化的是（

）A．天氣熱的時(shí)候，從冰柜中拿出的冰，一會(huì)兒就變成了水B．夏天在教室地面上灑的水，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變干C．北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”D．衣柜里防蟲(chóng)用的樟腦片，過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小4、將某物質(zhì)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能跟c點(diǎn)一樣大B．50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)C．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)能測(cè)量沸水的溫度5、如圖所示是小明同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中觀察到的現(xiàn)象，其對(duì)應(yīng)的解釋合理的是（）A．甲圖，通常情況下，采用降溫的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在罐內(nèi)B．乙圖，舞臺(tái)上的縹緲的云霧是由于干冰升華成的二氧化碳?xì)怏wC．丙圖，氣溫驟降時(shí)，給橘子噴水是利用水凝固放熱防止橘子凍傷D．丁圖，夏天扇風(fēng)扇，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)樯蕊L(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度6、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ)，下列分析正確的是（）A．“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現(xiàn)象，該過(guò)程需吸熱B．“伏天三場(chǎng)雨，薄地長(zhǎng)好麻”，雨的形成是液化現(xiàn)象，該過(guò)程需吸熱C．“霜降有霜，米谷滿倉(cāng)”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，該過(guò)程需放熱D．“小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，該過(guò)程需吸熱7、“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，深受觀眾的青睞。下列對(duì)詩(shī)句中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（

）A．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝華現(xiàn)象B．“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象C．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象D．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝固現(xiàn)象8、下圖中，正確描述巴中鐵路鐵軌的鑄造過(guò)程中凝固階段溫度變化的是（）A． B．C． D．9、氯乙烷，俗稱運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“化學(xué)大夫”。氯乙烷在常壓、常溫下是一種氣體，通過(guò)高壓將它液化后裝在噴筒內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員某些軟組織挫傷或拉傷時(shí)，將乙烷噴射在傷處，通過(guò)物理降溫的方式進(jìn)行應(yīng)急處理，這主要是利用了氯乙烷（）A．溫度比較低 B．汽化能吸熱C．密度比較大 D．升華能吸熱10、下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過(guò)程與霜形成相同的是（）A．河流中冰雪消融 B．深秋草上冰花剔透C．冰凍的海面 D．草葉間露珠晶瑩第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置，關(guān)于碘錘加熱方式有A、B兩種方案：A、將碘錘放在剛燒開(kāi)的水中，B用酒精燈直接加熱。由于碘的熔點(diǎn)是113.5℃，所以選擇________（選填“A”或“B”）方案較好。實(shí)驗(yàn)時(shí)在碘錘的上方凹槽內(nèi)滴入少許冷水，其目的是________；同時(shí)也說(shuō)明這個(gè)物態(tài)變化需要___________熱量（選填“吸收”或“放出”）。2、如圖所示，將一些干冰顆粒撒到盛水的容器里，可以看到杯底水中有大量的氣泡冒出，如同水被煮沸一般，同時(shí)杯口有大量的“白氣”生成，其中“白氣”的形成是________（填物態(tài)變化名稱）。3、2020年11月24日，長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭順利將嫦娥五號(hào)探測(cè)器送人預(yù)定軌道。如圖，火箭點(diǎn)火升空時(shí)，巨大的火焰噴向下方的水池，產(chǎn)生大量白霧，白霧的形成是先________后_________（均填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）。4、在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖_____（選填“甲”或“乙”）所示，同時(shí)觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車隼鋉____（填物態(tài)變化名稱）而成。水沸騰后，小明認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)用猛火才能維持沸騰，而小紅認(rèn)為用小火就可以維持沸騰了，_____（選填“小明”或“小紅”）的觀點(diǎn)是正確的。5、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)都是利用液體______的性質(zhì)制成的，在測(cè)量物體溫度的活動(dòng)中，三位同學(xué)的測(cè)量情況如圖甲、乙、丙所示。則乙測(cè)量的溫度是______℃，丙測(cè)量的溫度是______℃。6、寫(xiě)出下圖體溫計(jì)的示數(shù)______℃。7、奇幻的實(shí)驗(yàn)像魔法一樣讓同學(xué)們對(duì)物理著迷。科學(xué)小組的同學(xué)做了如下不可思議的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：燒瓶里盛有剛剛停止沸騰的水，他們將瓶塞塞緊，倒置過(guò)來(lái)，向瓶底澆冷水。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：燒瓶?jī)?nèi)的水竟然沸騰了！同學(xué)們分析其原因：當(dāng)向燒瓶澆冷水時(shí)，瓶?jī)?nèi)水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化名稱），瓶?jī)?nèi)氣壓______（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點(diǎn)______（選填“升高”、“降低”或“不變”），從而出現(xiàn)水沸騰。8、如圖所示為汽車的后視鏡。為了擴(kuò)大視野范圍，汽車的后視鏡都采用___________（選填“凸面鏡”、“凹面鏡”或“平面鏡”）；在雨雪天氣后視鏡的表面極易產(chǎn)生水霧而影響駕駛，為了消除水霧的影響，有的汽車后視鏡具有加熱功能，用加熱的方法消除水霧是_______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；現(xiàn)在汽車中普遍安裝的倒車?yán)走_(dá)，是利用的汽車發(fā)出的_______（選填“超聲波”或“次聲波”）進(jìn)行回聲定位。9、北京冬奧會(huì)人工造雪過(guò)程如圖所示，將水注入專用噴嘴或噴槍，利用高壓空氣將水流分割成微小的粒子并噴入寒冷的外部空氣中。落地前這些小水滴______（填物態(tài)變化）成小冰晶，該過(guò)程需要______熱量。10、小剛同學(xué)用如圖甲的裝置探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”，他每隔30s記錄一次溫度，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙。由實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程要______熱量，溫度______。三、簡(jiǎn)答題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、入冬以來(lái)，新冠疫情在各地時(shí)有發(fā)生，人員密集的場(chǎng)合佩戴口罩是做好自我防護(hù)的基本措施。如圖所示是一位老師佩戴口罩講課時(shí)的情景，請(qǐng)你分析她不斷講話時(shí)導(dǎo)致鏡片起霧的原因，并提出一條合理的解決辦法。（注：不含摘除眼鏡或口罩）2、閱讀下面的短文：二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體。這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，可用于人工降雨。這是由于干冰在常溫下會(huì)迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件。仿照示例，指出短文中包含的任意兩種物態(tài)變化（示例除外），并說(shuō)明是吸熱還是放熱?！臼纠慷趸?xì)怏w凝華，放熱。(1)_____________________________________________；(2)_____________________________________________。3、超市的海鮮柜臺(tái)，常常用冰塊來(lái)保鮮海鮮產(chǎn)品，請(qǐng)寫(xiě)出其中應(yīng)用的一個(gè)熱學(xué)知識(shí)。4、在北方寒冷的冬季，很多戴眼鏡的同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：長(zhǎng)時(shí)間在室外活動(dòng)后進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，眼鏡片上會(huì)上霜，擋住眼睛什么也看不見(jiàn)了；一會(huì)兒霜又變成了白霧，看東西還是模糊不清；再過(guò)一會(huì)兒；白霧干了，眼鏡片又透亮了。請(qǐng)解釋上述現(xiàn)象中的霜、白霧、白霧干了的成因。5、當(dāng)往玻璃杯中倒入半杯開(kāi)水時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子內(nèi)壁的上半部模糊不清，請(qǐng)你用初中物理知識(shí)解釋一下這種現(xiàn)象。6、綠豆湯是一道清熱消暑的甜品，小紅把剛出鍋的綠豆湯放在電風(fēng)扇前吹，讓綠豆湯更快地涼下來(lái)，吹涼后盛入碗中蓋緊蓋子。接著小紅把綠豆湯放入冰箱的冷凍室，一段時(shí)間后打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)綠豆湯凝固成冰，蓋子被撐開(kāi)請(qǐng)你應(yīng)用物理知識(shí)來(lái)解釋為什么用風(fēng)扇吹綠豆湯更快的涼下來(lái)，以及蓋子為什么會(huì)被撐開(kāi)。7、我們福建很多地方有一種用陶土做的涼水壺，夏天將開(kāi)水放入后會(huì)很快冷卻，且一般都比氣溫低，請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象。8、夏天，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家的自來(lái)水管在“出汗”，就是在水管外有許多小水珠，這位同學(xué)認(rèn)為是他家的水管破了，向外滲水，你認(rèn)為這種解釋對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋這種現(xiàn)象？_________9、“燉湯”因味道好而深受人們的喜愛(ài)?！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍?nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過(guò)程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這屬于哪種物態(tài)變化？若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同，則盅內(nèi)的湯會(huì)沸騰嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。10、當(dāng)我們買來(lái)凍魚(yú)、凍雞、凍肉等食品時(shí)，為了化開(kāi)冰把它放在涼水中浸泡，泡到相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)凍魚(yú)外面結(jié)了一層冰，當(dāng)這層冰的厚度不再增加時(shí)，揭掉魚(yú)身的冰層可見(jiàn)到魚(yú)已化凍，有人把這種現(xiàn)象說(shuō)成是“冷水拔冰”，請(qǐng)你解釋為什么要用冷水而不用熱水？四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、小強(qiáng)在探究“水沸騰時(shí)溫度隨加熱時(shí)問(wèn)變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：（1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____；（2）當(dāng)水溫接近時(shí)，每隔記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示水溫隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是①______熱②______；（3）小強(qiáng)觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中______（選填“A”或“B”）圖；（4）小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法______（選填“可行”或“不可行”）。2、在探究“冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將___________（選填“整塊冰”或“碎冰”）放入圖甲裝置試管中，將試管放入裝有熱水的燒杯中加熱的優(yōu)點(diǎn)是使冰___________，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化；（2）觀察圖乙，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)__________℃；（3）某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙所示），由圖象可知：冰屬于___________（選填“晶體”或“非晶體”），第4分鐘，物質(zhì)處于___________態(tài)；（4）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法___________（選填“正確”或“不正確”）。3、小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中（1）操作如圖所示，其中錯(cuò)誤之處是______。（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為_(kāi)_____℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓______（選填“＜”、“＞”或“＝”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）如圖所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是______。（4）觀察到圖（a）、（b）所示的兩種情景。你認(rèn)為圖______是水沸騰時(shí)的情景。（5）為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取哪些措施。（寫(xiě)出一條即可）______4、在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量相同。（1）實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時(shí)形成大量的氣泡不斷上升、______（填“變大”“變小”或“不變”），到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣遇冷_______（填“汽化”“液化”“升華”或“凝華”），在燒杯口周圍形成“白氣”；（2）通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，水在沸騰過(guò)程中，雖然水的溫度保持不變，但必須______；（3）圖乙是該組同學(xué)第二次實(shí)驗(yàn)繪制的圖像。第一次實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，水沸騰前每加熱2min溫度升高5oC，則圖乙中t0=______oC。5、小明探究“某種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。（1）由圖象可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃，在第2min末該物質(zhì)處于_______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；（2）該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度________。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A．糖汁成型“糖畫(huà)”是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故A錯(cuò)誤；B．樟腦丸“消失”是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，需要吸熱，故B正確；C．濕手被“吹干”，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱，故C錯(cuò)誤；D．冰棒冒“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，需要放熱，故D錯(cuò)誤。故選B。2、A【詳解】A．冬天水面結(jié)冰，水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故A正確；B．冬天冰凍的衣服也能晾干，衣服上的冰直接變成了水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊且驗(yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)吸熱，故D錯(cuò)誤。故選A。3、A【詳解】A．天氣熱的時(shí)候，從冰柜中拿出的冰，一會(huì)兒就變成了水，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A符合題意；B．夏天在教室地面上灑的水，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變干，屬于汽化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，就形成了我們看到的“白氣”，故C不符合題意；D．衣柜里防蟲(chóng)用的樟腦片，過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小，是樟腦片直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，屬于升華現(xiàn)象，故D不符合題意。故選A。4、B【詳解】A．由于物質(zhì)在不斷的吸收熱量，故質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能大于c點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．該物質(zhì)從第4min開(kāi)始熔化，第11min結(jié)束，熔點(diǎn)為50℃，故50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)，也可以處于固態(tài)，也可以是固液共存態(tài)，故B正確；C．該物質(zhì)由固定的熔化溫度，為晶體，晶體的熔點(diǎn)為50℃，故C錯(cuò)誤；D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)在80℃就沸騰了，而水的沸點(diǎn)為100℃，此時(shí)會(huì)漲破溫度計(jì)，無(wú)法讀數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選B。5、C【詳解】A．通常情況下，采用壓縮體積的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在罐內(nèi)，故A不符合題意；B．舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成二氧化碳?xì)怏w過(guò)程中吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化而形成的小水滴，故B不符合題意；C．氣溫驟降時(shí)，果農(nóng)給橘子噴水，水凝固成冰放出熱量，使橘子的溫度不會(huì)降得太低，能避免橘子被凍壞，故C符合題意；D．夏天用電風(fēng)扇對(duì)著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)樯蕊L(fēng)加快了身體上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，從而使人體溫度降低，感到?jīng)鏊?，故D不符合題意。故選C。6、C【分析】【詳解】A．云是空氣中的水蒸氣變成的小水珠，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，該過(guò)程放出熱量，故A錯(cuò)誤；B．雨是空氣中的水蒸氣變成小水珠，遇到凝結(jié)核后變成大水珠，然后由于重力作用掉落到地面形成的，是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，該過(guò)程放出熱量，故B錯(cuò)誤；C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷變成的固態(tài)小冰晶，是凝華現(xiàn)象，該過(guò)程放出熱量，故C正確；D．河水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，該過(guò)程放出熱量，故D錯(cuò)誤。故選C。7、B【詳解】A.．“已是懸崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B.．“露似珍珠月似弓”，露是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，故B正確；C.．“斜月沉沉藏海霧”，霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D.．“霜葉紅于二月花”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，是凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選B。8、B【詳解】鐵是晶體，在鐵水凝固成鐵軌的整個(gè)過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度有下降的過(guò)程，且有一段時(shí)間內(nèi)（即凝固過(guò)程）溫度保持不變，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9、B【詳解】因?yàn)槁纫彝樵诔叵率且环N氣體，將它高壓液化后裝在噴筒內(nèi)，當(dāng)將氯乙烷從噴筒內(nèi)噴射在傷口處時(shí)，氯乙烷會(huì)迅速變成氣態(tài)，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化，需要吸熱，傷口處的熱量被氯乙烷吸收，溫度會(huì)迅速降低，從而起到保護(hù)傷口的作用，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10、B【詳解】霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的。A．河流中冰雪消融屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．深秋草上的冰花是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶附著在草上，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成相同。故B符合題意；C．冰凍的海面是液態(tài)的水遇冷凝固成固態(tài)的冰，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成不同。故C不符合題意；D．草葉間的露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成不同。故D不符合題意。故選B。二、填空題1、

A

有利于碘蒸氣的凝華

放出【詳解】[1]由于碘的熔點(diǎn)是113.5℃，在探究“碘的升華與凝華”時(shí)，為了防止碘的熔化，應(yīng)采用將碘錘放在熱水中，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃，且水沸騰時(shí)溫度保持不變，達(dá)不到碘的熔點(diǎn)。若用酒精燈直接加熱，碘的溫度能夠達(dá)到熔點(diǎn)，會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，所以選擇A方案較好。[2][3]物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，在凝華過(guò)程需要向周圍放出熱量。實(shí)驗(yàn)時(shí)在碘錘的上方放少許冷水，其目的是有利于碘蒸氣的凝華；同時(shí)也說(shuō)明這個(gè)物態(tài)變化需要放出熱量。2、液化【詳解】“水被煮沸”是由于干冰撒入水中后，干冰升華成二氧化碳，是一個(gè)吸熱的過(guò)程，導(dǎo)致周圍空氣溫度下降，杯口的“白氣”是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的。3、

汽化

液化【詳解】[1][2]發(fā)射架下都噴出白霧，這是由于水先經(jīng)歷汽化過(guò)程，變成水蒸氣，再經(jīng)歷液化過(guò)程形成的小水滴。4、

甲

液化

小紅【詳解】[1]水沸騰時(shí)，上部分和下部分的水溫度是相同的，氣泡在上升過(guò)程中，受到水的壓強(qiáng)在變小，氣泡會(huì)變大，觀察甲和乙兩圖，甲的氣泡在變大，乙的氣泡在變小，因此甲圖正確。[2]“白氣”是人的眼睛能看到的，它是液態(tài)小水珠，而燒杯中的水蒸氣是氣態(tài)，在杯口周圍遇冷，變?yōu)椤鞍讱狻保瑲鈶B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，這是液化。[3]水沸騰后，要維持沸騰，只需保證水能繼續(xù)吸熱就行，因此小火就可以了。5、

熱脹冷縮

1.6

﹣0.6【詳解】[1]體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，體溫計(jì)有一個(gè)細(xì)小的縮口，可以離開(kāi)人體讀數(shù)。[2]乙溫度計(jì)的分度值為0.2℃，溫度計(jì)的液面在0刻度的上方，所以為零上，是1.6℃。[3]丙溫度計(jì)的分度值為0.2℃，溫度計(jì)的液面在0刻度的下方，所以為零下，是﹣0.6℃。6、37.1【詳解】如圖所示的體溫計(jì)，每大格為1℃，平均分成10小格，即分度值為0.1℃，故讀數(shù)為37.1℃。7、

液化

減小

降低【詳解】[1][2][3]燒瓶里盛有剛剛停止沸騰的水，他們將瓶塞塞緊，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶?jī)?nèi)溫度降低，瓶?jī)?nèi)水蒸氣遇冷液化成小水珠，所以瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，氣壓越小液體的沸點(diǎn)越低，所以瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)降低，水再次沸騰。8、

凸面鏡

汽化

超聲波【詳解】[1]凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，凸面鏡能擴(kuò)大視野，應(yīng)用于汽車觀后鏡。[2]用加熱的方法消除水霧，是水變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象。[3]倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來(lái)進(jìn)行回聲定位的。9、

凝固

放出【詳解】[1]小水滴變成小冰晶，從液態(tài)到固態(tài)的過(guò)程為凝固。[2]凝固過(guò)程放出熱量。10、

吸收

保持不變【詳解】[1][2]由圖知，酒精燈一直在給燒杯加熱，說(shuō)明冰在熔化過(guò)程中持續(xù)吸收熱量，并且溫度保持0℃不變，即冰的熔點(diǎn)為0℃。三、簡(jiǎn)答題1、見(jiàn)解析【詳解】不斷講話時(shí)，從口中出來(lái)的熱水蒸氣遇到溫度低的鏡片，發(fā)生液化現(xiàn)象，導(dǎo)致鏡片起霧，可以在鏡片上噴防霧噴霧劑。2、

水蒸氣凝華、放熱

水蒸氣液化、放熱【詳解】(1)[1]水蒸氣遇冷凝結(jié)成小冰晶，這是氣態(tài)直接變成固態(tài)，是凝華現(xiàn)象，凝華要放熱。(2)[2]水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴，這是氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，液化要放熱。3、見(jiàn)解析【詳解】利用冰的低溫起到降溫作用，同時(shí)熔化時(shí)需要吸熱，熔化時(shí)溫度不變，從而使海鮮產(chǎn)品保持低溫。4、見(jiàn)解析所示【詳解】霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的小冰晶，白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，白霧干了是霧汽化為水蒸氣。5、見(jiàn)解析【詳解】當(dāng)往玻璃杯中倒入半杯開(kāi)水時(shí)，玻璃杯下半部分的開(kāi)水釋放出水蒸氣，杯子的上半部分溫度比較低，水蒸氣遇到較冷的上半部分液化為水滴，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子的上半部模糊不清。6、見(jiàn)解析【詳解】把剛出鍋的綠豆湯放在電風(fēng)扇前吹，加快了綠豆湯表面的空氣流動(dòng)，從而加快綠豆湯中水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以綠豆湯能很快涼下來(lái)。綠豆湯中主要是水，綠豆湯放入冰箱的冷凍室一段時(shí)間后，溫度降低，綠豆湯結(jié)冰后，質(zhì)量不變，由于冰的密度小于水的密度，由知，體積會(huì)變大，所以蓋子會(huì)被撐開(kāi)。7、見(jiàn)解析【詳解】陶土容器能夠滲水，夏天氣溫高，滲透到容器外的水很快蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)要從容器中的水中吸收大量的熱量，因此水溫很快下降；當(dāng)水溫下降到和氣溫相同時(shí)，壺中的水還會(huì)繼續(xù)滲透、蒸發(fā)，還要從水中吸熱，從而水溫繼續(xù)下降，最終比氣溫低。8、見(jiàn)解析【詳解】該同學(xué)這種解釋是錯(cuò)誤的；理由：夏天氣溫較高，水管溫度較低，空氣中的水蒸氣在冷的水管表面發(fā)生液化現(xiàn)象形成的小水珠。9、見(jiàn)詳解【詳解】鍋內(nèi)熱的水蒸氣遇冷液化而成的；湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同，則蠱內(nèi)的湯不會(huì)沸騰；因?yàn)榉序v有兩個(gè)條件①達(dá)到沸點(diǎn)②不斷吸熱，盅內(nèi)的水和鍋內(nèi)的水溫度相同，不再發(fā)生熱傳遞，盅內(nèi)的水不能繼續(xù)吸熱。10、冷水較熱水更容易凝固結(jié)冰，而水凝固時(shí)會(huì)放熱，使食品上的冰較容易熔化【詳解】解：將冷凍食品放在冷水中時(shí)，由于食品的溫度低于水，食品吸熱，水放出熱量，冷水由于放出熱量而使自己變成冰，當(dāng)冰的厚度不再增加時(shí)，說(shuō)明食品與水都達(dá)到了0℃，食品己化開(kāi)；如果在熱水中浸泡，熱水很容易將食品外表燙熟，燙熟的外表是熱的不良導(dǎo)體，不易進(jìn)行傳熱，所以不能用熱水。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

68℃

吸

溫度不變

A

不可行【詳解】（1）[1]如圖甲所示，溫度計(jì)每大格表示10℃，平均分成10小格，即分度值為1℃，故讀數(shù)為68℃。（2）[2][3]如圖乙所示，當(dāng)水溫達(dá)到97℃時(shí)，繼續(xù)加熱，溫度保持不變，故水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是①吸熱，②溫度保持不變。（3）[4]水沸騰前，由于燒杯上部的溫度要低一些，氣泡上升的過(guò)程中水蒸氣遇冷液化，氣泡會(huì)由大變小，沸騰時(shí)，上下溫度相同，但上部的壓強(qiáng)小一些，氣泡會(huì)由小變大，故A圖是沸騰時(shí)的情形。（4）[5]水的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，當(dāng)液體上方氣壓不變時(shí)，沸點(diǎn)不變，故不可行。2、

碎冰

受熱均勻

-2

晶體

固液共存

不正確【詳解】（1）[1][2]為了縮短熔化時(shí)間和使物質(zhì)受