蘇科版八年級物理下冊《力》同步測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、在航空領(lǐng)域常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件，下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A．小鳥受到的力大 B．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大C．飛機受到的力大 D．小鳥和飛機的受力一樣大2、下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．受力物體同時也一定是施力物體B．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用C．一個物體也能產(chǎn)生力的作用D．摩擦力的方向與運動方向一定相反3、下列物體的質(zhì)量和重力估計最符合實際的是（）A．一個中學(xué)生的體重大約是50NB．一只老母雞的重力大約是20NC．一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgD．一個蘋果的質(zhì)量大約是1.2kg4、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．八年級物理課本的重力約為20N B．人步行速度約20m/sC．一名初中生質(zhì)量大約為50kg D．一只一次性水杯的容積約是500mL5、下列現(xiàn)象中發(fā)生的是彈性形變的是（）A．將一張紙撕成碎片 B．撐竿跳運動員將竿壓彎C．粉筆掉地上摔斷 D．橡皮泥上留下指印6、下列估測數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．中學(xué)生大拇指的長度約為20cm B．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sC．八年級物理課本的重力約為25N D．中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg7、小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越費力。這是因為（）A．彈簧受到拉力會發(fā)生彈性形變B．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量越大，彈簧受到的拉力越大C．物體的形變越大，產(chǎn)生的彈力越大D．以上說法都不正確8、下列所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．瓶蓋上刻有紋線 B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈C．鞋底上制有花紋 D．旅行箱下裝有小輪9、關(guān)于摩擦，下列說法正確的是（）A．老師在黑板上寫字時，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B．在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力C．圓珠筆寫字時，與紙面的摩擦是滑動摩擦D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力10、如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（）A．f丙＞f甲＝f?。緁乙 B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲C．f乙＞f?。緁甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f丁＞f丙第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、網(wǎng)球運動員擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的______，又可以改變物體的______；網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎赺_____（選填“網(wǎng)球”或“球拍”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。2、從月球上取一質(zhì)量為2千克的物體，拿回到地球，這個物體的質(zhì)量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）3、有一根量程為0~12N的彈簧測力計，受到8N拉力時，彈簧的長度是23cm，受到5N拉力時彈簧長度20cm。若不受任何力時，彈簧長度是______。當(dāng)彈簧長度為25cm時，所測拉力______（“超過”，“沒有超過”）測力計的量程。4、如圖所示，彈簧測力計的分度值是______，示數(shù)是______。5、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如：A．輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油D．剎車時用力捏閘E、塑料套緊緊套在車把手上F、車把手上有凹槽G、車軸上裝有滾珠上述各項內(nèi)容中屬于（只填寫各選項前的字母）：（1）通過增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是___________；（2）通過增大壓力而增大摩擦的是：___________；（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦的是___________；（4）通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：___________。6、地球表面的物體由于______而受到的力叫做重力。小明用如圖所示的重垂線來檢驗墻上圖畫的右側(cè)邊框是否______（選填“豎直”或“水平”），這是利用了重力的方向總是______的原理。7、鉛垂線是利用___________的原理制成的。如圖所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的___________邊高（選填“東”或“西”）。8、如果地球上的物體都不受重力了，下列現(xiàn)象中可能會發(fā)生的是______。不存在摩擦了可能會發(fā)生的是______。①水不往低處流；②安檢機傳送帶上的行李無法前進；③斷繩無法打結(jié)再使用；④聞不到花香；⑤地面附近的物體不再受大氣壓強。9、重力在物體上的作用點叫_______，重力的方向始終_______。10、建筑工人在砌房子時，常用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，其原因是重力的方向總是___________，如圖所示，這堵墻一定是向___________傾斜。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、玻璃橋十分新穎，玻璃橋總長660米、寬6米，橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè)，每塊玻璃的質(zhì)量是450kg，一名游客通過玻璃橋用了10分鐘的時間，求：（1）此游客的平均速度是多少？（2）一塊玻璃受到的重力多大？2、如圖所示，某斜面的傾角為θ，斜邊長為5m，高為1.6m，木箱的重為G。要想讓木箱沿斜面勻速向上運動需要對木箱施加平行于斜面的力F。（1）畫出木箱沿粗糙斜面勻速向上運動時的受力示意圖；（2）若木箱質(zhì)量為100kg，所用拉力為F＝400N，求木箱所受摩擦力的大??？（g取10N/kg）3、如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底四柱形容器和一個質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計，容器內(nèi)盛某種液體時，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示求（1）液體的密度是多少g/cm3？（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的重力是多少？（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測得總質(zhì)量為660g，則小球的密度為多少？4、如圖所示是某公共廁所的自動沖水裝置圖。浮筒A是邊長為10cm的正方體，蓋片B的面積為10cm2（蓋片B的質(zhì)量、厚度不計）。連接A、B的硬桿長為30cm，硬桿的體積和質(zhì)量都不計。當(dāng)供水管流進水箱的水剛好淹沒浮筒A時，蓋片B被豎直拉開，水通過排水管流出，沖洗廁所。求：（g=10N/kg）（1）浮筒A浸沒在水中時受到的浮力；（2）當(dāng)水箱的水剛好淹沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力；（3）浮筒A的重力。5、一塊石碑的體積為20m3，為了計算它的質(zhì)量，測得這塊石碑巖石樣品的質(zhì)量為120g，用量筒裝入100mL的水，然后將這塊樣品浸沒在水中，此時水面升高到150mL。求：(1)這塊石碑巖石樣品的密度；(2)這塊石碑的質(zhì)量；(3)這塊石碑受到的重力。（g=10N/kg）-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】小鳥撞毀飛機事件，小鳥撞飛機，小鳥對飛機有力的作用，根據(jù)物體間的力的作用是相互的，故飛機對鳥也有作用，這是作用力與反作用力，力的大小相同，方向相反，故D正確，ABC錯誤。故選D。2、A【解析】【詳解】A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，即受力物體同時也一定是施力物體，故A正確；B．兩個物體產(chǎn)生力的作用時，不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故B錯誤；C．力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時，必須同時存在兩個物體，所以，只有一個物體不會產(chǎn)生力的作用，故C錯誤；D．滑動摩擦力與相對運動的方向相反，可以與運動方向相同，也可以相反，故D錯誤。故選A。3、B【解析】【詳解】A．中學(xué)生的體重大約是500N，故A不符合題意；B．一只老母雞的質(zhì)量約2kg，故重力大約是20N，故B符合題意；C．一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g，即0.05kg，故C不符合題意；D．一個蘋果的質(zhì)量大約是0.2kg，故D不符合題意。故選B。4、C【解析】【詳解】A．八年級物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故A不符合題意；B．人正常步行的速度約1m/s，故B不符合題意；C．成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故C符合題意；D．一只一次性紙杯的容積一般在200mL左右，故D不符合題意。故選C。5、B【解析】【詳解】發(fā)生形變的物體，在外力停止作用后能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變。ACD．將一張紙撕成碎片、粉筆掉地上摔斷、橡皮泥上留下指印，外力停止作用后，都不能恢復(fù)原狀，都不是彈性形變，故ACD不合題意；B．撐竿跳運動員將竿壓彎后，因外力停止作用后，能恢復(fù)原狀，因此是彈性形變，故B符合題意。故選B。6、D【解析】【詳解】A．一支粉筆的長度約6cm，中學(xué)生大拇指的長度略小于此數(shù)值，在5cm左右，故A不符合題意；B．中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合題意；C．八年級物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg，受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合題意；D．成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故D符合題意。故選D。7、D【解析】【詳解】ABCD．因為彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，倆手拉開的距離越大，彈簧伸長的就越長，受到的拉力越大，彈簧對手的拉力也就越大，所以會感到越費力，故D符合題意。故選D。8、D【解析】【詳解】A．瓶蓋上刻有紋線，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．鞋底上制有花紋，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．旅行箱下裝有小輪，用滾動代替滑動，減小摩擦力，故D符合題意。故選D。9、A【解析】【詳解】A．粉筆與黑板間發(fā)生相對滑動，所以它們之間的摩擦是滑動摩擦，故A符合題意；B．在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承，是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，從而減小摩擦，故B不符合題意；C．用圓珠筆在紙上寫字時，筆珠在紙的表面上做無滑動的滾動，屬于滾動摩擦，故C不符合題意；D．鞋底刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選A。10、D【解析】【詳解】甲、丁兩圖中，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)，所以，甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即。甲、乙兩圖中，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，所以，乙圖的摩擦力比甲圖的大，即。甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動摩擦，丙圖是滾動摩擦，相同情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小，即。綜上所述，這四個圖摩擦力大小順序是：。故D正確。故選D。二、填空題1、形狀運動狀態(tài)網(wǎng)球【詳解】[1][2]力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài)。擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎诰W(wǎng)球發(fā)生形變產(chǎn)生的彈力。2、2kg19.6N【詳解】[1]一質(zhì)量為2kg的物體從月球到地球，僅僅是位置發(fā)生了改變，因此物體所含物質(zhì)的多少沒有改變，物體的質(zhì)量不變，仍為2kg。[2]物重為G＝mg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N3、15cm沒有超過【詳解】[1]彈簧測力計所受的拉力越大，彈簧的伸長量越大，且彈簧的伸長量與所受拉力成正比，設(shè)彈簧的原長為cm，則有解得[2]由以上推理知，拉力與彈簧的伸長量的比值為由胡克定律所以當(dāng)彈簧長度為時，所測拉力在該彈簧測力計的量程為0～12N范圍內(nèi)，故所測的拉力沒有超過測力計的量程。4、0.21.2【詳解】[1][2]由圖知，彈簧測力計的刻度盤上分為5個格，每一格為，即分度值為，因此彈簧測力計的示數(shù)為5、AFDEBGC【詳解】A．輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；B．車輪做成圓形，是通過變滑動為滾動來減小摩擦；C．在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油，是通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的；D．剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦；E．塑料套緊緊套在車把手上，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦；F．車把手上有凹槽，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；G．車軸上裝有滾珠，是通過變滑動為滾動來減小摩擦。綜上分析，（1）[1]通過增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是AF。（2）[2]通過增大壓力而增大摩擦的是DE。（3）[3]通過變滑動為滾動而減小摩擦的是BG。（4）[4]通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是C。6、地球的吸引豎直豎直向下【詳解】[1]由重力的定義可知，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。[2][3]重垂線是根據(jù)重力的方向是豎直向下的原理制成的，只要右側(cè)邊框與懸掛重物的細線重合或平行，就說明圖畫是豎直的。7、重力方向是豎直向下東【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下，重垂線是利用這個原理制成的，可以用來判斷物體是否豎直。[2]水平儀就是利用重力的方向制成的，因此把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明左邊高，即此桌面的東邊高。8、①②⑤②③【詳解】[1]如果沒有重力，哪些依靠重力來完成的活動將無法進行，如果地球上的物體都不受重力了：水不往低處流；安檢機傳送帶上的行李無法前進，因為物體不受重力后，對傳送帶不會產(chǎn)生壓力，也就不會產(chǎn)生摩擦力，所以行李無法前進；地面附近的物體不再受大氣壓強。[2]不存在摩擦了可能會發(fā)生的是：安檢機傳送帶上的行李無法前進、斷繩無法打結(jié)再使用。9、重心豎直向下【詳解】[1][2]地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向豎直向下，重心是重力在物體上的作用點。10、豎直向下西【詳解】[1]用細線把物體懸掛起來，因重力的方向豎直向下，線的方向跟物體所受的重力的方向一致，這個方向就是我們常說的“豎直向下”的方向，故常用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直。[2]由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端重垂線的位置在墻的西側(cè)，表明墻上端向西偏了，故墻向西傾斜。三、計算題1、（1）1.1m/s；（2）4.5×103N【解析】【分析】【詳解】解：（1）通過玻璃橋所用時間t=10min=600s則游客平均速度（2）一塊玻璃受到的重力G=mg=450kg×10N/kg=4.5×103N答：（1）此游客的平均速度是1.1m/s；（2）一塊玻璃受到的重力是4.5×103N。2、（1）；（2）80N【解析】【分析】【詳解】解：（1）木箱沿粗糙斜面勻速向上運動時，受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力、沿斜面向上的拉力和沿斜面向下的摩擦力，作用點都在木箱的重心。如圖所示：（2）木箱重力G＝mg＝100kg×10N/kg＝1000N則克服木箱重力做的有用功W有＝Gh＝1000N×1.6m＝1600J拉力做的總功W有＝Fs＝400N×5m＝2000J則克服摩擦力做的功，即額外功W額＝W總﹣W有＝2000J﹣1600J＝400J根據(jù)W＝fs可得，木箱所受摩擦力f＝＝＝80N答：（1）見解析；（2）木箱所受摩擦力的大小為80N。3、（1）1g/cm3；（2）5N；（3）2.5g/cm3【解析】【分析】【詳解】解：（1）由乙圖可知，液體體積為0時，總質(zhì)量為100g，即容器的質(zhì)量為m容器=100g，液體體積為V液=200cm3時，容器和液體的總質(zhì)量m總=300g，則液體的質(zhì)量m液=m總-m容器=300g-100g=200g液體的密度為ρ液=（2）容器內(nèi)盛滿這種液體時，液體的體積V液′=V=S