人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》定向測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是

（

）A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌

B．眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡

C．醫(yī)生給病人做“B超”檢查

2、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是

(

)3、人在屋里談話比在曠野里聽起來響亮的原因是A、房間內聲音傳播的速度快

B、回聲與原聲混在一起，使原聲加強C、人耳聽不到小于0.1s的回聲

D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播4、元旦聯(lián)歡會上，小王在演出前調節(jié)吉他弦的松緊程度，他是在調A．振幅

B．響度

C．音色

D．音調5、下列有關聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有（

）A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D．古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離6、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用.在下列設備中，利用超聲波工作的是（

）A．驗鈔機

B．微波爐

C．電視遙控器

D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)7、下列四個句子：①這首歌曲太高，我唱不上去；

②引亢高歌；③她是唱高音的；

④請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調的是A．①②

B．②④

C．①③

D．③④8、在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開，是依據(jù)聲音的A．響度

B．音調

C．頻率

D．音色9、下列說法中不正確的

（

）A.利用強超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切割加工B.在建筑方面，設計、建造大廳堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦D.利用超聲波能夠預報地震、偵察臺風和大氣中的核爆炸10、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實例中，主要利用聲波傳遞能量的是（

）A、漁民利用聲吶探測魚群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧，增大房內空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內部結構D、利用鳴槍聲警告歹徒第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、在校園中，悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是聲傳遞

的例子。2、馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有著非常美妙的聲學現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的

造成的音響效果3、下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的

；(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的

。4、魔術師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明________________________________________，請舉出這一現(xiàn)象在生活中應用的一個實例：________________________________________。5、遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。6、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內的結石，是利用了聲波能夠傳遞

；噪聲是當代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體的

發(fā)出的。7、聲音在日常生活中有廣泛的應用，請你按下列要求各舉一實例：利用聲音來傳遞信息的有

；利用聲音來傳遞能量的有

。8、超聲波探傷儀是人類對聲音能夠傳遞

的一個應用；經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的

。9、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞

。10、將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在

，這說明：聲波具有

。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速，交通部常用測速儀來檢測。測速原理如圖所示，測速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出被測車輛的速度。如果某次檢測車速時，第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.4s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.3s，兩次信號發(fā)出時間間隔是1s，則被測汽車速度是多少？（假設超聲波的速度為每秒340m，且保持不變）

2、一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲，問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠?(空氣溫度15℃)3、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車，駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽到從崖壁反射回來的聲音。求鳴笛時汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：B4、答案：D5、答案：BCD6、答案：D7、答案：C8、答案：D9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：信息2、答案：反射3、答案：音色響度

音凋4、答案：聲音能夠傳遞能量5、答案：聲音可以傳遞信息6、答案：能量、無規(guī)則振動7、答案：聽到下課鈴聲知道下課

聲