人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、以下關(guān)于發(fā)聲和發(fā)聲體的說法中錯誤的是：(

)。A、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s；B、聲音在真空中的傳播速度最大；C、被敲響的音叉停止振動后，不再發(fā)聲；D、聲音在固體和液體中傳播速度比空氣中傳得快。2、用超聲波清洗器清洗機械手表是利用超聲波

A．傳播距離遠

B．穿透能力強

C．具有能量

D．遇到障礙物能反射3、下列有關(guān)聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有（

）A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D．古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離4、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是：A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑了D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲5、嗓聲是一種環(huán)鏡污染，一些城市規(guī)定學校周邊機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是:（）A．在學?；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木;B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩;C．在摩托車上安裝消音器;D．在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備.6、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的C．只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>

D．一切發(fā)聲的物體都在振動7、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗8、為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對上課學生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老師講話的聲音大一些B．學校為每個學生免費佩戴一個防噪聲的耳罩C．在教室的周圍植樹或建隔聲板D．在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置9、經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見，其原因是超聲波的A．速度太快

B．頻率太高

C．響度太小D．振幅太小10、有些地方，可以看到圖所示的標志牌，它表示的意思是（

）A．該地有樂隊，可以出租B．道路彎曲，注意行車安全C．禁止鳴笛，保持安靜D．以上選項均不正確第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、取一個大號注射器、小電子表和細線，將細線穿入注射器插孔，拔下活塞，系上小電子表，并讓其鬧鈴發(fā)聲，然后把活塞推到底部排出空氣，蓋上膠皮帽(如圖)．向下拉活塞，鬧鈴的聲音逐漸減小，直到消失．這個實驗說明________________.2、根據(jù)_____________的原理，科學家發(fā)明了聲吶。3、小軍同學在一座山崖前，大喊一聲“我成功了”，經(jīng)過2.5s后，他聽到了回聲，則小軍離山崖有_________m(聲速為340m/s)；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是________4、下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的

（2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

（3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的

5、動畫片的配音常用慢錄快放，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盒的__________，使__________變高。6、東林書院“風聲、雨聲、讀書聲”表明聲音可以在_________中傳播；但在月球上必須使用無線電通訊設(shè)備，這說明_____________________________________________。7、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛，有時響聲過大的鞭炮雖然沒有落到玻璃窗上爆炸，但也把玻璃炸裂了。這說明聲音可以

。8、從物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做_______振動時發(fā)出的聲音；從環(huán)境保護角度看，凡是__________都屬噪聲.9、聲音的高低，即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的

有關(guān)，其

越大，音調(diào)越

；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個因素有關(guān)，一是發(fā)聲體

的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的

。10、北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著這樣的情景：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為聲音在固體中傳播的速度比氣體中__________。（選填“大”或“小”）三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、在一次校園歌詠比賽時，小鵬同學發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細，男生的聲音低沉而有力，你能告訴他這是為什么嗎？2、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．3、小明用不銹鋼尺和塑料尺設(shè)計了驗證樂音的三個特征的實驗，請你幫他簡述實驗的做法。四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？2、科學家利用聲吶系統(tǒng)測量海洋的深度，當從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲，測量此處海洋的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置：（1）當用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時，你聽到的鈴聲的變化情況是

。（2）你是利用哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的?-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：BCD4、答案：C5、答案：C6、答案：D7、答案：A8、答案：C9、答案：B10、答案：C

二、填空題1、答案：聲音不能在真空中傳播2、答案：回聲定位3、答案：425

月球上沒有空氣，真空不能傳聲。4、答案：音色好響度大音調(diào)高5、答案：頻率

音調(diào)6、答案：空氣

聲音不能在真空中傳播7、答案：能量8、答案：無規(guī)則，雜亂無章

影響工作和休息9、答案：頻率，頻率，高，振幅，距離10、答案：大三、簡答題1、答案：一般女生的聲帶薄而窄，氣流沖擊聲帶發(fā)聲時，聲帶振動較快，但是振幅不大，所以音調(diào)高，響度小，聽起來尖而細；而男生的聲帶厚而寬，發(fā)聲時振動較慢，但振幅較大，所以，音調(diào)低，響度大，聽起來這種聲音低沉而有力。2、答案：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：（1）公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲；（2）植樹造林，在高速公路兩旁修建隔音墻，這是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播．3、答案：將不銹鋼尺壓在桌邊沿，變換振動部分的長度，可體驗音調(diào)與聲源的振動頻率有關(guān)；將不銹鋼尺壓在桌邊沿，用不同的力撥動不銹鋼尺，可體驗響度與聲源的振動幅度有關(guān)；可由撥動不銹鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音不同體驗物體的音色不同。四、計算題1、答案：5800米。2、答案：【考點】回聲測距離的應(yīng)用．【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間，再根據(jù)速度公式v=s/t變形公式s=vt求海洋的深度．【解答】解：