唱歌我是一個(gè)甜果果說課稿-2023-2024學(xué)年小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)（2024）人音版（2024主編：趙季平，杜永壽）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治觥冻栉沂且粋€(gè)甜果果》是人音版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)教材中的歌曲，歌曲以活潑歡快的旋律和生動(dòng)的歌詞，展現(xiàn)了水果的可愛形象。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生通過演唱、欣賞、表演等方式，感受歌曲的旋律美和形象美，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂作品的理解和感知能力，感受歌曲的歡快與形象。

2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美和表現(xiàn)力，通過演唱、表演等活動(dòng)展現(xiàn)音樂魅力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，在小組活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①熟練演唱歌曲《我是一個(gè)甜果果》，注意歌曲的節(jié)奏和旋律。

②能夠通過表演活動(dòng)，將歌曲中的水果形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確把握歌曲的節(jié)奏感，讓學(xué)生在演唱中體驗(yàn)到歡快的節(jié)奏。

②理解歌曲中的歌詞含義，讓學(xué)生通過歌詞感受水果的可愛形象和歌曲的情感表達(dá)。

③培養(yǎng)學(xué)生的音樂記憶力，使學(xué)生在多次演唱中能夠記住歌曲的旋律和歌詞。

④在小組合作表演中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)配合，共同完成表演任務(wù)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)水果采摘的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.演唱教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生跟隨旋律演唱，培養(yǎng)音樂感知能力。

3.表演教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生分組表演，提高合作意識(shí)和表現(xiàn)力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示水果形象和歌曲情境。

2.音樂軟件輔助：使用音樂軟件進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。

3.教學(xué)樂器：運(yùn)用小型打擊樂器，讓學(xué)生在演唱中體驗(yàn)節(jié)奏變化。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師手持水果模型，以生動(dòng)的語(yǔ)言描述水果的形態(tài)和味道，引導(dǎo)學(xué)生想象水果的世界。

-回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)過的歌曲和節(jié)奏知識(shí)，幫助學(xué)生回憶和鞏固。

2.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

-講解新知：教師播放歌曲《我是一個(gè)甜果果》的范唱，引導(dǎo)學(xué)生注意歌曲的旋律和節(jié)奏特點(diǎn)。

-舉例說明：教師挑選幾個(gè)節(jié)奏點(diǎn)，示范如何跟隨旋律準(zhǔn)確演唱。

-互動(dòng)探究：教師提問學(xué)生歌曲中水果的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

3.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

-分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組選擇一種水果，模仿歌曲中的唱法，創(chuàng)作自己的歌詞。

-小組展示：各小組輪流展示自己的創(chuàng)作，教師和其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

-教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予改進(jìn)建議。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨音樂自由演唱歌曲，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的音準(zhǔn)和節(jié)奏。

-教師指導(dǎo)：教師挑選幾名學(xué)生進(jìn)行示范演唱，引導(dǎo)學(xué)生注意氣息控制和聲音的準(zhǔn)確性。

-練習(xí)節(jié)奏：教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)歌曲中的節(jié)奏部分，使用簡(jiǎn)單的打擊樂器輔助練習(xí)。

5.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

-情景表演：教師準(zhǔn)備一套水果道具，引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行情景表演，將歌曲內(nèi)容與實(shí)際物品結(jié)合。

-創(chuàng)意展示：鼓勵(lì)學(xué)生在表演中加入自己的創(chuàng)意，如角色扮演、動(dòng)作設(shè)計(jì)等。

-觀眾評(píng)價(jià)：表演結(jié)束后，邀請(qǐng)其他同學(xué)作為觀眾，對(duì)表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。

6.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-合作演唱：教師組織學(xué)生進(jìn)行合唱練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)集體演唱的樂趣。

-教師指導(dǎo)：在合唱過程中，教師注意學(xué)生的音準(zhǔn)和協(xié)調(diào)性，適時(shí)調(diào)整。

7.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)歌曲的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的音樂素養(yǎng)。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，與家人一起分享在課堂上學(xué)到的歌曲，并在家中進(jìn)行簡(jiǎn)單的演唱練習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作自己的歌曲，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的作品。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-音樂欣賞：推薦一些與水果相關(guān)的兒童歌曲，如《蘋果園》、《香蕉船》等，讓學(xué)生在課后進(jìn)行欣賞，感受不同歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。

-水果知識(shí)：介紹一些常見水果的名稱、特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，讓學(xué)生了解水果的多樣性。

-藝術(shù)創(chuàng)作：提供一些與水果相關(guān)的繪畫、手工制作等藝術(shù)創(chuàng)作素材，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出屬于自己的藝術(shù)作品。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的音樂學(xué)習(xí)，與孩子一起欣賞音樂、演唱歌曲，增進(jìn)親子關(guān)系。

-課外閱讀：推薦一些關(guān)于水果的科普書籍，如《水果的秘密》、《水果王國(guó)》等，讓學(xué)生在閱讀中拓展知識(shí)面。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參觀果園、農(nóng)場(chǎng)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)水果的生長(zhǎng)過程，了解水果的種植和收獲。

-音樂游戲：設(shè)計(jì)一些與水果相關(guān)的音樂游戲，如“水果接龍”、“水果猜猜樂”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)音樂知識(shí)。

-環(huán)保教育：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水果的環(huán)保包裝和可持續(xù)種植，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：結(jié)合語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科，讓學(xué)生通過寫作、繪畫等形式表達(dá)對(duì)水果的理解和喜愛。

-社會(huì)調(diào)查：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行水果市場(chǎng)的調(diào)查，了解不同水果的價(jià)格、銷售情況等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-歌曲名稱：《我是一個(gè)甜果果》

-歌曲旋律：歡快、活潑

-歌詞內(nèi)容：描述水果的可愛形象和特點(diǎn)

②重點(diǎn)詞句：

①我是一個(gè)甜果果

②紅紅的臉，綠綠的葉

③搖搖擺擺，笑哈哈

③歌曲節(jié)奏：

-2/4拍

-活潑的節(jié)奏

④歌曲風(fēng)格：

-兒童歌曲

⑤水果形象：

-可愛、活潑

⑥音樂素養(yǎng)：

-節(jié)奏感、表現(xiàn)力

七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-歌曲名稱：《我是一個(gè)甜果果》

-歌曲旋律：歡快、活潑

-歌詞內(nèi)容：