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文檔簡介
2019年重慶市B卷中考滿分作文【作文原題】以下兩題,選做一題。要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限。③不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。(2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。螢火蟲小小流螢,在黑沉沉的暮色里,你多么歡樂地展開你的翅膀。你不是太陽,你不是月亮,你點亮了自己的燈。你沖破了黑暗的束縛,你微小,卻并不渺小,因為宇宙間一切光芒,都是你的親人。堅持己見,勇往直前千里馬因有伯樂才得以展現自我;埋沒的金子,因有探險家的努力尋找才得以發(fā)光;法拉第因為努力鉆研,才發(fā)現了交流電。所以說堅持信念,努力去做,總有被認可的那一天。網上流傳著幾個關注度很高的問題:第一,最懶的是什么?有人回答蝸牛,有人回答烏龜,可答案卻是世界上沒有最懶的生物。第二,最堅強的是什么?有人回答身殘志堅的人,有人回答1000年不死、死后1000年不倒、倒后1000年不朽的胡楊樹,可答案是蝸牛。第三,最勤奮的是什么?有人回答通過努力換取自己想要的生活的人,有人回答蜜蜂,可答案還是蝸牛。蝸牛為什么不是最懶的,而是最勤奮的?這可以用一個故事來說明,有科學家證明,埃及金字塔的頂端只有兩種動物的蹤跡,一種是蒼鷹,另一種則是令人大跌眼鏡的蝸牛。蒼鷹依靠強勁有力的翅膀在金字塔頂端駐足,而蝸牛呢,它只能靠自己渺小柔軟的身體。蝸牛既沒有翅膀,也沒有可以飛快奔跑的雙腿,就靠自己的意志力征服了巍峨的金字塔,讓人仰慕不已。狄仁杰,唐朝的賢臣之一。在眾人奉承武則天時,狄仁杰幾次勇敢地指出了武則天的政治錯誤,甚至被佞臣陷害,差點丟了性命。正是這種堅持自己信念的精神,讓他當上了高官,成為一人之下、萬人之上的宰相。堅定自己的信念,朝著目標去做,再渺小的你也會被人矚目,讓大家對你刮目相看。時間的年輪轉到分班時,我從原來的班級來到一個新環(huán)境,很不適應。我第一次考試考得很爛,甚至出現聲韻母不分的錯誤。因此,老師們難以認可我,認為我無論怎么學都不會太出色。我為了改變老師對我的看法,上課認真聽講,下課抓緊時間預習,放學后認真完成作業(yè)。“一分耕耘,一分收獲。”等到第二次考試時,我的努力換來了優(yōu)異的成績,我以第二名的成績讓老師們對我刮目相看。我用努力證明了自己,證明了堅持自己的信念最終總會被人認可的道理。一個人要想成功,就必須不被外界干擾,堅持己見,勇往直前。即使自己看上去如同沙粒般微小,也要堅信自己并不渺小。堅持努力,總會展現出驚人的一面?!镜梅贮c提示】1.素材多樣,說服力強??忌镁W上的三個熱點問題,引出自己的觀點——堅持信念,努力去做,就會有成就。狄仁杰是人們熟知的歷史名臣,考生選用了他不輕易改志,用自已堅定的信念征服了所有人,并最終成了一人之下、萬人之上的宰相的事例。兩個事實論據,起到了很好的論述作用。2.聯系自己,使人信服。考生最后聯系了自已的親身經歷:在一次分班時,自己來到陌生的班級,為了獲得老師的認可,刻苦努力,終于取得好成績。接著,用名句作為道理論據,有力地論證了開篇提出的中心論點,結尾深化中心論點,緊扣材料——“你微小,卻并不渺小”。我很渺小,但很快樂一滴水很渺小,但它能和大海擁抱就很快樂;一顆石子很渺小,但它能依靠在大山的懷抱里就很快樂;我是個平凡的人,只要能做自己喜歡的事,就覺得非??鞓?。唱歌中的快樂我們現在的任務就是努力學習,長大有出息,但是在學習生活中要適當地放松一下自己,緩解一下學習的壓力。除去學習這件事,我還會做我最喜歡的事情——唱歌。緊張的一周馬上要結束了,隨著最后一聲下課鈴敲響,我迫不及待地收拾好了書包,背上我的“行囊”,飛奔回到了家。書包被我無情地扔在床上,我迅速拿起我的“搭檔”——話簡,打開電腦,在桌上放一杯水防止口干。音樂開始了,我不由自主地隨著音樂的曲調唱了一首又一首,杯子里的水由多到少,盡管嗓子嘶啞,我依然賣力地歌唱。我兒時的夢想是當一名歌手,直到長大才知道,這條路很艱辛,但幸好不當歌手也能唱歌。唱歌是我的愛好,沉浸在歌聲中是快樂的事。玩耍中的快樂又是一個六一兒童節(jié),雖然它已經不屬于我們初中生了,但是我們仍有一顆童心。外面驕陽似火,去冷飲店是最合適不過的了,既可以避暑,又可以聊天玩游戲。我們幾個朋友相約在這里,先解決了晚餐的問題,接下來就開始玩游戲了。我們開始玩的是益智類的游戲,后來覺得太無趣了,想著換一個。正在這時,有人發(fā)現買單的錢出了差錯,我們坐下來算了一遍又一遍。最終,那個錯誤還是沒逃過我們幾個“學霸”的眼睛,多付的錢被要回來了。我們本來打算玩完游戲就一起復習功課,結果因為玩過頭而沒有復習,這次小插曲就當是復習了一下數學的計算題吧!和同學們一起玩耍是快樂的事。藝術中的快樂從小學接觸毛筆字開始,我就慢慢地喜歡上了它,還報了一個書法班。跟著老師,我學會了寫字的姿勢和筆畫的基本寫法。老師說,從我的蒙古族血統來判斷,我寫的字一定遒勁有力。有時我總覺得寫不好,甚至不想再繼續(xù)學習書法了,但老師告訴我,常練習才能寫一手好字,不能太心急。在和書法老師的相處中,我又愛上了一種民族樂器——葫蘆絲。媽媽為了滿足我的要求,給我買了一把葫蘆絲。于是,我每天下課都會去找老師,看他是怎么吹的,然后學著他的樣子吹。老師沒有特意指點過我,只是我自己每天都在家琢磨,漸漸地,我學會了好幾首曲子。老師夸我厲害,說我是自學成才。我認為這可能是因為熱愛,我才可以那么癡迷地去鉆研、去學習。學習藝術是快樂的事情。盡管我很平凡,但是我做著自己覺得快樂的事,因此覺得自己不平凡。不要在意別人的流言蜚語,我的人生我做主,讓我們活出自己的精彩。【得分點提示】1.首尾呼應,突出主題。文章結尾寫“盡管我很平凡,但是我做著自己覺得快樂的事,因此覺得自己不平凡”與開頭“我是個平凡的人,只要能做自己喜歡的事,就覺得非常快樂”遙相呼應,使文章結構很完整,同時也突出了文章的主旨——我很渺小,但很快樂。2.層次清晰,時刻點題??忌秩齻€方面來闡述文章的主旨:一是自己喜歡課余時間唱歌,二是和同學一起嬉戲的快樂,三是在藝術學習中獲得了快樂。運用板塊結合式,條理清晰。毎敘述完一件事后,都會有總結句,即點題句,使文章的結構非常完整。3.以小見大,主題深刻。三件學習之余的小事,都是考生的所愛,字里行間表露真情。尤其第三件事,“我”只是源于喜歡,自己鉆研,便達到癡迷的程度,彰顯了考生持之以恒的韌勁?!久麕燑c評】1、首尾呼應,突出主題。文章的結尾與開頭“我是個平凡的人,只因能做自己喜歡的事,就覺得很快樂”相呼應,使文章結構完整,同時也突出了文章的主旨——“我很渺小,但很快樂”。2.條理清晰,結構完整??忌鷱娜齻€方面來闡述文章的主旨,三個部分形成板塊結合式結構,條理清晰??忌繑⑹鐾暌患潞蠖紩锌偨Y句,這些總結句也是點題句,使文章層次分明。3.修辭巧用,形象生動??忌\用排比、擬人的修辭手法,使語言靈動出彩,如文章以“一滴水珠很渺小,但它因能和大海擁抱就覺得很快樂……”這一排比句開篇,引出“我很渺小,但很快樂”的主題,讀來朗朗上口,富有感染力。我也是一束陽光草,沒有大樹的高大粗壯,也沒有花的芬芳艷麗,卻有自強不息的生命力;河流,沒有大海的浩瀚無際,也沒有山泉的叮咚作響,卻有奔流不息的意志。細心觀察,留意生活中的美好,才發(fā)現任何事物都活出了屬于自己的精彩。沒有過人的天賦,甚至還有很多缺點的我,也想成為一東陽光,發(fā)出屬于自己的光亮?!鞍パ?,我的筆呢?”“我把鑰匙落下了?!边@一系列的話早已成為我生活中的一部分。運動會前一天,為防止丟三落四,我仔細檢查了每一個環(huán)節(jié),確認無誤后,我才安心睡下。但是第二天還是發(fā)生了意外,我踏進校門,才想起忘帶稿了。都怪早上自己非要拿出來看,結果落在家里了。無奈之下,我只好放下書包,回家去取??窗?!它正慵懶地躺在書桌上,一副得意的模樣,還真讓人氣憤。姥姥看我“慘敗”的模樣,說:“你這記性還不如我呢。”唉,這一次次的教訓讓我在做事粗心上警鐘長鳴,在今后的道路上,我只有用心準備,才能做到有備無患。下課鈴聲的響起,代表著學生一天學習的解放。同學們都急著收拾書包,回家與父母分享一天的喜悅,誰不想呢?但我的速度卻不允許我這樣做,同時收拾書包,我總是最慢的那一個,與我一起回家的同學都賜予我一個稱號——蝸牛?!皶r間是擠出來的?!蹦俏沂抢速M了多少的時間?既然如此,我需要改變,做一個真正的“高快”。學校舉行合唱比賽,毎個班都要選舉出一名指揮。天生就像個“毛毛蟲”的我,竟然當上了那個最受矚目的指揮。指揮需要力量,需要氣魄,需要肩負帶動起整個集體的重任。我能行嗎?為了不辜負老師和同學的信任,為了擺脫“毛毛蟲”的綽號,我只能努力練習。每天完成作業(yè)后,我兩手各握著雞蛋,用心練習指揮的每一個細節(jié),把兩個手臂都練得酸疼。比賽那天,在我出色的指揮下和同學們的共同努力下,我們班取得了很好的成績。在這次比賽中,我也能像一束陽光,帶給人朝氣蓬勃的力量。吸取教訓,不斷努力,做更好的自己,我也是一束陽光,也能活出自己的精彩。【名師解讀】事例真實,感同身受。考生通過寫字找不到筆、忘帶鑰匙、把稿子落在家等一系列事件,鮮活地展現了一個“丟三落四”的學生形象。這些素材都是生活中常見的、人們十分熟悉的,讓人感同身受,容易引起共鳴。思路清晰,緊扣材料。全文層次分明清晰,開篇就表明觀點:“有很多缺點的我,也想成為一束陽光,發(fā)出屬于自已的光亮?!本o扣題目的詩歌中“小小流螢”“點亮自己的燈”。主體部分的三個事例以“先抑后揚”的順序安排:前兩個事例是“抑”,描述了“我”有很多缺點:做事粗心大意,做事比別人慢。第三個事例是“揚”,描述了“我”通過努力,在比賽上“發(fā)出屬于自己的光亮”。最后以“我也是一東陽光,也能活出自己的精彩”點題,而且首尾呼應。相信自己摔倒了過幾次,總是爬起來,我相信我不會再次的跌倒;失敗了無數回,從不被打到,我相信我會保持微笑面對做了多少努力,堅持在付出;我相信夢想眼前就是成功。風雨一次次迎面襲來,淋濕我的身體;困難一次次向我奔來,擊垮我的雙肩。但我沒有退縮。讓暴風雨來得更猛烈些吧!即使淋濕了我的身體,也無法傷害我的心靈;讓困難更大些吧,即使擊垮了我的雙肩,也無法阻擋我前進的步伐。因為,我相信自己!天生我材必有用,千金散盡還復來。自古以來,誰不是在困難面前不低頭才取得成功,誰不是相信襲擊,咬緊牙關才取得勝利的。像居里夫人不就是個成功的例子嗎?居里夫人之所以能從瀝青渣中發(fā)現金屬元素“鐳”,是因為她有一顆執(zhí)著,相信自己的心。一次次地努力實驗,得到的確是一個冷冰冰的答案——失??!答案鐵青著臉,望著她,可她卻仍在堅持著,每一次失敗后,她都沒有自暴自棄,不再試驗,而是樂觀面對,相信自己,吸取失敗的經驗,繼續(xù)試驗。世上無難事,只怕有心人。終于,在三年零五個月的艱苦奮斗后,他成功了,成功從瀝青渣中提煉出了0。1克“鐳”,這克“鐳”放射出很美麗的幽光,更放射出一種精神——相信自己!有時候每個人都是劉翔,生活就是那一道道欄,等著你去跨越,而“相信自己”就是你腳上最好
耐克跑鞋。有時候每個人都是喬布斯,生活就是那一個個發(fā)布會,等著你去介紹,而“相信自己”就是你介紹物品時最好的稿子。有時候每個人都是姚明,生活就是那一個個敵人,等著你去打敗,而“相信自己”就是你手上最好籃球。只有真正的相信自己,才會自愿的付出努力,不要沒有感情的只說相信自己,而不付出相應努力,那樣只會讓自己變得驕傲,反而起了副作用。在學習生活中,人們有時會因為缺乏自信而失去更好的機會,一定要用你的智慧去把握?!靖剑簩忣}指導】【真題解讀】綜觀2015年——2019年的中考作文題,重慶B卷的中考作文題的命題形式基本上以“命題作文+材料作文”為主。2015年的半命題作文是“我們攜手走____”,材料作文主題是幫助他人,快樂自己;2016年的命題作文是“感謝那個為我提燈的人”,材料作文主題是不要羨慕別人,要專注自己內心;2017年的命題作文是“我,不只屬于我”,材料作文主題是生長在不同環(huán)境,結果不一樣;2018年的命題作文是“敢與不敢”,材料作文主題是我們需要正確認識自己;而2019年的命題作文是“我的最高分,我的最低分”,材料作文主題是我微小,卻并不渺小。命題作文設置了明確的寫作范圍,材料作文則讓考生自選角度,二者各有千秋。從內容上來看,重慶B卷的中考作文題一直在引導考生認真觀察生活,思考生活,形成正確的情感態(tài)度和價值觀,旨在考查考生對生活的感悟和理解。材料作文必須認真閱讀材料,寫作時不能照抄材料中的內容。這則材料是一首小詩,小詩寫出了螢火蟲的特點——夜里發(fā)光,自己快樂飛翔,可以理解為做自己喜歡的事就快樂;小詩突出螢火蟲雖然微小,卻活出自己生命的亮麗,可以理解為“我”雖微小,但生活得精彩;小詩贊美螢火蟲勇敢,可以托物言志,表達“我”對螢火蟲的無限贊美之情?!驹}特點】題目二的材料是由三句話構成的一首小詩,每一小節(jié)都能提煉一個觀點。第一小節(jié)可以提煉出“我很快樂,因為我做自己喜歡的事”,第二小節(jié)可以提煉出“我有自己生命的光彩,因為我很勇敢”,第三小節(jié)可以提煉出“我不渺小,因為我一直微笑著面對生活”。其中有一句話最容易讓考生有所感觸——“你微小,卻并不渺小”,切合考生實際。這首小詩就是引導考生從自身出發(fā),找到自己的優(yōu)勢,書寫自己的人生態(tài)度,樹立目標,迎接即將來臨的高中生活,明確自己的志向?!舅悸芬c】2019年的重慶B卷作文題提供了兩類型,一道是命題作文,另一道是自命題作文。題目二提供了一首詩歌,要求考生根據自已的理解和感悟寫作文。感悟的前提是要讀懂詩歌的含義,讀的時候不能蜻蜓點水,淺嘗輒止。嘗試從多個角度分析詩歌,然后選擇一點進行立意。文章重點是要讀有所感,談感悟不可流于空泛,要結合自身的經歷,要結合現實的生活??忌梢宰プ£P鍵詞,弄清它們的寓意。小小的螢火蟲,能夠沖破“黑暗的東縛”,點亮屬于“自己的燈”,是何其勇敢,何其快樂。假若,我們把“黑暗”理解為挫折、困難、坎坷……那么“小小流螢”的“點亮”“沖破”就是不自卑,無所畏懼,勇敢的行徑。由此我們會想到,人不也是如此嗎?人生不會一帆風順,也會有挫折,也會遭遇“滑鐵盧”,但只要你能夠勇敢地站起來,“點亮”屬于自己的燈盞,那么,你就可以成為人生的勝利者??忌梢越Y合自己的經歷討論,談談從故事中獲得的感悟;也可以結合詩歌內容形成觀點,展開論述,只是要注意文體特征,敘議分明。敘,則具體;議,要論點鮮明,論據充實。思路如下:1.點亮自己的燈。每個人都有自己的路要走,只有點亮信念的燈盞,才可以照亮未來的路。2.沖破黑暗的東縛。不自卑,不畏懼,不憂愁,螢火蟲憑借自身小小的光亮義無反顧,執(zhí)著前行,讓人敬佩。正如一個人雖然渺小,卻可以有偉大的追求,要你敢
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