人教版八年級上冊物理《機械運動》綜合測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、勻速前進(jìn)的隊伍長為40米，通訊員以恒定速度從隊尾走到隊首，然后保持速度大小不變再回到隊尾，此時隊伍走過的路程為30米。則通訊員走過的路程為（

）

A.70米

B.80米

C.90米

D.100米

2、以下關(guān)于速度的說法正確的是A．速度是表示物體運動的物理量

B．速度是表示物體通過路程長短的物理量C．速度是表示物體運動快慢的物理量D．速度大的物體，運動的路程一定遠(yuǎn)3、在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是A．小明在前50m-定用了6.25s

B．小明每秒鐘通過的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/s

D．小明的平均速度是8km/h4、如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1s）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系，正確的是（

）A.

tAB＜tBC

B.

tAB=tBC

C.

vAB＞vBC

D.

vAB＜vBC5、在學(xué)?！斑\用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（

）

A．1．65mB．1．75mC．1．85mD．1．95m6、出租車上安裝有里程表、速度表等，乘客上車后，從10點05分20秒開始做勻速直線運動，到10點15分30秒時，速度表顯示54km／h，則計價器里程表應(yīng)表示為A．8.85千米

B．9.15千米

C．32.94千米

D．545.4千米7、一位詩人寫道：“……看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”。詞句中描述“山走”“船行”選擇的參照物分別是

A．河岸和行船

B．行船和河岸

C．都是行船

D．都是河岸8、現(xiàn)在有很多實習(xí)司機因違犯交通規(guī)則而被罰款。一天，一位女士駕車到單位后被傳來罰款單，原因是超過限速80千米每小時，她說：“不對呀，我開車還不到半小時，走了約50千米，怎么能走了80千米呢？”以上她的話是這位女士沒有理解下面的哪個科學(xué)概念A(yù)．時間

B．路程

C．速度

9、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗，數(shù)據(jù)處理正確的是（

）A.

圖中AB段的路程sAB＝50.0cmB.

如果測得AC段的時間tAC＝2.5s，則AC段的平均速度vAC＝32.0cm/sC.

在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏大D.

為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點靜止釋放10、如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點．小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是(

)A.

以木塊為參照物，小車是靜止的

B.

以地面為參照物，小車是靜止的

C.

小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等

D.

小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、小明乘坐公交車去學(xué)校時，看到車窗外的樹木在向后運動，小明這是以________為參照物作出的判斷（選填“自己”或“地面”）。若從家到學(xué)校的路程是4km，乘車時間為0.1h，那么公交車的平均速度為______km/h。2、坐在向南行駛的列車?yán)锏某丝?，看到路旁的樹木向后退，同時又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，汽車的運動狀態(tài)可能是

、

、

。3、常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖（a）所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置。做勻速直線運動的是________球；在底片記錄的時間內(nèi)，________球運動快，（b）圖中的圖像描述的是________球的運動。這段時間內(nèi)甲、乙兩球的運動速度之比是________。4、汽車在長100千米的公路上行駛,前50千米的速度為20米/秒,后50千米的速度為10米/秒,汽車在這100千米公路上的平均速度為_______米/秒5、如下圖所示，物塊A的長度為

m。

6、測量長度的基本工具是

。如圖所示，該測量工具的分度值是

，該物體的長度是

cm。7、小紅同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，四次測量的值分別是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，測量值的最后一位為

值，這把尺的分度值是

cm。此物體的長度是

cm。

8、測量小車運動的平均速度需要的測量工具有

、

．如圖所示的是測平均速度時的某次實驗過程．圖中秒表的設(shè)置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應(yīng)了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．小車通過全過程的平均速度v=

m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度為

m/s．小車通過下半程的平均速度為

m/s分析數(shù)據(jù)可知，得出結(jié)論（一條即可）：

．9、速度是表示物體

的物理量。小明步行的速度為1m/s合

km/h，他家距離學(xué)校1.8km，為了不遲到，小明每天至少應(yīng)提前

min從家里出發(fā)。10、如圖所示，索道全長約1200m，某次單程運行時間為240s，則索道在該次運行的平均速度為________m/s。駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是________(填“運動”或“靜止”)的。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、如圖所示，是飛機在空中加油的示意圖。當(dāng)飛機在空中加油時，請你分析一下，這種加油方式在怎樣的條件下才可能進(jìn)行？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、公共汽車從甲站經(jīng)過乙站到丙站，甲、乙兩站相距1200m，乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開到乙站用2min.在乙站停車1min后再開往丙站，再經(jīng)過3min到達(dá)丙站.求：（1）汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少？（2）汽車從乙站開到丙站的平均速度是多少？（3）汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少？2、在北京和杭州之間對開著一對特快列車T31和T32，表中所列是這兩次列車的時刻表，請回答下列問題：（1）T31和T32列車全程運行的時間是_________h_________min。（2）T31列車從北京到濟南的平均速度是多少km／h。T31車次T32北京→杭州特快自北京起公里站名杭州→北京特快15：500北京13：2020：20

30497濟南

418：331：16

24979蚌埠

543：465：45

531458上海西

2423：167：301664杭州21：40五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、請你想出一種簡單的方法，測出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長度。2、如圖所示，物體A的長度是＿＿＿cm。3、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實驗；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個同學(xué)獨立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準(zhǔn)直線的起點?，F(xiàn)在請回答下列幾個問題：①15cm的刻度線不再對齊說明了：________；②不同的人測量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實驗，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：C4、答案：D5、答案：B6、答案：B7、答案：B8、答案：C9、答案：B10、答案：D二、填空題1、答案：自己

402、答案：靜止

向北運動

向南運動但速度小于列車的速度3、答案：甲；乙；甲；3∶54、答案：13.35、

答案：3.45x10-26、答案：刻度尺

mm7、答案：估計

0.1

9.24

8、答案：秒表；刻度尺；0.18；0.15；0.225；小車速度越來越快9、答案：運動快慢，3.6，3010、答案：5；運動三、簡答題1、答案：要讓兩架飛機保持相對靜止。即兩架飛機以同樣的高度、同樣的速度、相同的方向水平飛行。解析：要實現(xiàn)空中加油，必須使兩架飛機保持相對靜止，要保持相對靜止，兩架飛機必須以同樣的高度、同樣的速度、相同的方向水平飛行。四、計算題1、