考點攻克人教版八年級物理《功和機械能》同步測試試題(含詳解)_第1頁
考點攻克人教版八年級物理《功和機械能》同步測試試題(含詳解)_第2頁
考點攻克人教版八年級物理《功和機械能》同步測試試題(含詳解)_第3頁
考點攻克人教版八年級物理《功和機械能》同步測試試題(含詳解)_第4頁
考點攻克人教版八年級物理《功和機械能》同步測試試題(含詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級物理《功和機械能》同步測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、氣功表演者躺在地上,胸部上面放上一塊大石板,旁邊的人掄起大錘子向胸部上面的石板砸去,石板被砸成碎塊,石板下面的人卻安然無恙。關于這種現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.錘子向石板砸去的過程中,重力對錘子沒有做功B.石板被砸成碎塊的過程中,錘子沒有受到石板的作用力C.人安然無恙是由于胸部承受的壓力小于石板承受的壓力D.石板被砸成碎塊說明力可以改變物體的形狀2、根據(jù)如圖所示的幾個情景,下列說法正確的是A.女孩搬起一個箱子,女孩對箱子做了功B.吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對貨物做了功C.司機未能推動汽車但費了很大的力,司機對汽車做了功D.足球被踢出后在草地上滾動的過程中,運動員對足球做了功3、關于足球下列說法正確的是()A.踢出去的足球受到慣性的作用會繼續(xù)運動,且速度越快慣性越大B.給正在飛行的足球再踢一腳,足球一定會運動得更快C.足球在空中飛行時,沒有力對它做功D.運動員踢出的“香蕉球”旋轉(zhuǎn)著前進時能轉(zhuǎn)彎繞過人墻,是因為流體的壓強與流速有關4、在水平地面上鋪一張紙,將一只皮球表面涂黑,使其先后從高處下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。關于皮球兩次下落形成圓斑的過程,下列說法中正確的是()A.皮球開始下落時的重力勢能相等B.皮球落地時對紙的最大壓力都等于皮球的重力C.皮球剛到達紙面時的動能相等D.皮球獲得的最大彈性勢能不等5、如圖所示,在水平面ABC中,AB段光滑,BC段粗糙,且AB=BC=20m,用10N的水平恒力F推著100N的重物,由A點運動到C點,在AB段、BC段上推力做的功分別為W1、W2,則W1、W2的大小關系是()A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1<W2 D.無法確定6、2021年10月3日,我國自主研制的“神舟十三號“載人飛船發(fā)射升空,在飛船剛離地上升的過程中()A.動能增加,勢能增加 B.動能不變,勢能減少C.動能減少,勢能不變 D.動能減少,勢能減少7、如圖所示,是我國某地的等高線圖,若把同一物體分別放在A點和B點,那么在哪一點時,此物體的重力勢能大()A.在A點時大 B.在B點時大C.在兩點時一樣大 D.條件不足,無法判定8、甲、乙兩人爬樓比賽,同時從一樓出發(fā)跑上五樓,結(jié)果甲先到而獲勝,則下列說法正確的是()A.甲做功多,甲的功率大 B.乙做功多,乙的功率大C.若兩人的體重相同,則甲做的功多,甲的功率大 D.若兩人做的功相同,則甲用時少,甲的功率大9、下列各個過程中,物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的有()A.乒乓球觸地后向上彈起過程中B.車沿斜面向上勻速行駛過程中C.斜向上拋出的小石子在上升過程中D.水壩上流下來的水沖擊水輪機轉(zhuǎn)動10、質(zhì)量為50kg的某同學在跳繩時重心高度隨時間變化的關系如圖所示,根據(jù)圖像可估算出該同學在1分鐘內(nèi)克服重力做功的平均功率為(g取10N/kg)()A.15W B.150W C.187.5W D.300W第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進了20m,拉力撤消后,物體由于慣性又前進了5m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為___________N。2、張工、李工兩位是建筑設計師,均受某公司邀請參加某火車站進站段鐵路工程的設計,最后張工上交了甲圖所示的設計方案圖,李工上交了乙圖所示的設計方案圖,若你是此公司代表,你將選擇______圖的設計方案,結(jié)合你學到的物理知識,請簡要談談你選擇的理由。

3、人拎著一桶水從井中提上井臺,人對水桶的拉力對水桶_______功,這由于水桶在拉力的方向上_______。人提著一桶水站立在井旁,人對水桶的拉力對水桶_______功。這是由于水桶在拉力的方向上________。人提著一桶水從樓下走到樓上,人對水桶的拉力對水桶_______功,這是由于水桶在拉力的方向上________。4、神舟十二號返回地球一個月后,神舟十三號向著中國人自己的太空家園再出發(fā)。10月16日3名中國航天員翟志剛、王亞平和葉光富乘坐神舟十三號載人飛船沖向宇宙。搭載神舟十三的火箭在加速上升過程中,機械能______(填“增大”、“減小”或“不變”),這個能量是由________能轉(zhuǎn)化而來的。神舟十三與天宮空間站對接后他們將開啟為期半年之久的太空駐留,空間站沿橢圓軌道繞地球運動從遠地點到近地點過程中重力勢能變___________。5、如圖跳水運動員跳水過程中,被壓彎的跳板具有___________,而將運動員彈起一定的高度,此時運動員具有___________,跳入水中而濺起水花。6、甲乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用9s,乙用8s,若甲乙兩人的體重之比為6∶7,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是______,甲乙兩人平均功率之比是______。7、擲實心球是中考體育考試的一個項目,拋出去的實心球從最高點下落的過程中,重力勢能______,動能______。(均選填“變大”或“變小”)8、在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,留下圓斑說明皮球下落到紙面上時發(fā)生了______,此時,能量的轉(zhuǎn)化過程是______,分析圖中兩個圓斑大小,還能知道,球從較高處下落形成的圓斑是圖中______(選填“A”或“B”),由此可間接知道:重力勢能大小與______有關。

9、重力為100牛的物體在大小為15牛的水平拉力作用下,10秒內(nèi)在水平地面上沿拉力方向勻速前進2米,拉力做的功為___________焦,功率為___________瓦;重力做功為___________焦。在前進過程中,物體的機械能___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。10、如圖所示,把重力為600N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長為3m,高為0.9m,實際推力為300N,那么物體與斜面之間的摩擦力是___________N。三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、“一方有難,八方支援”;有一輛滿載醫(yī)療物資的貨車正在駛往武漢,已知這輛貨車的質(zhì)量為15t,當貨車在水平路面勻速運動時,所受阻力為重力的0.2倍,貨車牽引力的功率為120kW;請你計算貨車運動100s時:(g取10N/kg)(1)貨車所受的重力為多少?(2)牽引力做了多少功?(3)貨車通過的距離是多長?2、一物體在大小為20N的拉力F作用下先后在水平面和斜面上進行了兩段運動。F的方向始終沿著物體運動方向,物體在水平面速度-時間圖像如圖甲所示,物體在斜面運動的路程-時間圖像如圖乙所示。(1)求在水平面上F所做的功;(2)求在斜面上F所做功的功率。3、已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg,該車以108km/h的速度作水平勻速直線運動,行駛了180s,汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍,求:(1)小車行駛的距離是多少?(2)在此過程中汽車功率是多少?4、2021年5月22日,“祝融號”火星車安全到達火星表面?!白H谔枴毕噍^于國外的火星車移動能力更強大,設計也更復雜。它的質(zhì)量為240kg,采用主動懸架,6車輪獨立驅(qū)動、獨立轉(zhuǎn)向,在火星的水平面上靜止時,每個輪子與火星的接觸面積為160cm2。在某次觀測時,“祝融號”先用50s時間將車體重心升高1m,然后用1h的時間在一段平直火星面AB上勻速直線行駛了36m,這兩個過程共消耗了1.24×104J的電能,“祝融號”將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為60%。已知物體在火星表面上的重力是地球表面上的,地球表面上g取10N/kg。求:(1)“祝融號”在AB段上運動的速度;(2)“祝融號”靜止時,對水平火星表面的壓強;(3)車體重心升高1m的過程中,電流做功的平均功率;(4)“祝融號”在AB面上勻速直線行駛時所受的阻力。5、一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動,其v﹣t圖像如圖所示,在第10s時速度達到20m/s,前10s通過的路程為120m。求:(1)在0~10s內(nèi)汽車的平均速度。(2)設汽車在行駛過程中所受阻力不變,大小為f=4000N,那么在0~10s內(nèi)汽車發(fā)動機的牽引力所做的功是多少J?-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A.錘子向石板砸去的過程中,錘子受到重力豎直向下,距離的方向豎直向下,故重力對錘子做功,故A錯誤;B.物體間力的作用是相互的,石板被砸成碎塊的過程中,錘子也受到石板的反作用力,故B錯誤;C.胸部承受的壓力等于石板承受的壓力與石板的重力之和;人安然無恙的原因主要是因為人的受力面積大,壓力的作用效果不明顯,故C錯誤;D.石板被砸成碎塊說明力可以改變物體的形狀,故D正確。故選D。2、A【解析】【分析】【詳解】A.女孩搬起一個箱子,女孩對箱子有力,且沿力的方向運動了一段距離,所以女孩對箱子做了功,故A正確;B.吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對物體施加的一個力,但沒有在力的方向上移動距離,吊車沒有對貨物做功,故B錯誤;C.司機費了很大的力也未能推動汽車,雖然有力但沒有距離,所以司機對汽車沒有做功,故C錯誤;D.足球被踢出后在草地上能繼續(xù)滾動是由于慣性,此過程中運動員對足球不再做功,故D錯誤。故選A。3、D【解析】【詳解】A.踢出去的足球由于具有慣性會繼續(xù)運動,但慣性不是力,不能說受到慣性的作用,且慣性的大小只與物體質(zhì)量有關,與物體運動的速度無關,故A錯誤;B.給正在運動的物體再施加一個力,若使合力方向與運動方向相反,則物體會比原來運動得更慢,故B錯誤;C.足球離開腳繼續(xù)飛行是因為足球具有慣性,不再受到腳力的作用;此時足球還受到重力及空氣阻力的作用,這兩個力都對足球做功,故C錯誤;D.足球在運動過程中,逐漸向一側(cè)偏移,說明這一側(cè)的壓強小,另一側(cè)的壓強大,根據(jù)流體壓強與流速的關系可知,是因為這一側(cè)空氣流速快,另一側(cè)空氣流速慢,故D正確。故選D。4、D【解析】【詳解】A.重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關;由圖可知,黑色圓斑A、B大小不同,表明皮球的形變程度不同,B較大一些,說明B處的皮球的彈性形變程度大,彈性勢能大;皮球下落過程中,質(zhì)量不變,高度變小,重力勢能變小,速度變大,動能變大,下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。接觸地面時,動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,所以在B處時皮球的動能大,則表明B處的皮球的高度高,重力勢能大,故A錯誤;B.由圖可知,黑色圓斑B比較大,而力的大小影響力的作用效果,力越大作用效果越明顯,形變量越大,皮球在紙的彈力的作用下做減速運動,則彈力大于皮球的重力,壓力與彈力是一對相互作用力,壓力大小與彈力大小相等,所以壓力大于皮球的重力,故B錯誤;CD.皮球從不同的高度落下時,高度減小,速度變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;皮球接觸紙面時發(fā)生了彈性形變,此過程是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能;彈性勢能越大,皮球的形變程度越大,圓斑就越大,所以B處的彈性勢能大,動能大,下落時的重力勢能大,故C錯誤;D正確。故選D。5、A【解析】【詳解】物體M在不同路面上受到的推力F大小相等,物體在力的方向上通過的距離s相等,由公式W=Fs可得W1=W2因此選項B、C、D不符合題意,A符合題意。故選A。6、A【解析】【詳解】動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關,勢能的大小與物體的質(zhì)量與其所在的高度有關。在飛船剛離地上升的過程中做加速運動,質(zhì)量不變,速度變大,動能變大;高度變大,重力勢能變大。故選A。7、B【解析】【詳解】由題圖可看出,A點所在的海拔為995m,B點所在的海拔為1040m,而對同一個物體,它的位置越高,重力勢能越大,故物體在B點時重力勢能大。故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。8、D【解析】【詳解】AB.甲和乙爬樓,均克服自身重力做功,由于甲乙自身的重力未知,則無法比較甲和乙做功的大小和做功的快慢,故AB錯誤;CD.若兩人的體重相同,爬樓的高度相同,由公式W=Gh可知,甲乙兩人做功相同,甲先到說明做相同的功所用的時間短,由功率公式可得,甲的功率比乙大,故C錯誤;D正確。故選D。9、D【解析】【詳解】A.乒乓球向上彈起,則重力勢能變大,速度變小,則動能變小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故A不符合題意;B.車沿斜面向上勻速行駛,則重力勢能變大,速度不變,則動能不變,故B不符合題意;C.斜向上拋出的小石子在上升的過程中,則則重力勢能變大,速度變小,則動能變小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故C不符合題意;D.水向下運動時,高度變低,所以重力勢能減小,速度變大,則動能變大,就是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D符合題意。故選D。10、B【解析】【詳解】該同學受到的重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N由圖可知該同學跳繩時重心上升的高度為h=0.1m該同學跳繩一次克服重力做的功為W=Gh=500N×0.1m=50J由圖可知該同學從起跳到下一次起跳所用的時間為=該同學跳繩的平均功率為=故選B。二、填空題1、25【詳解】撤去拉力后,拉力對物體沒有做功;由物體在拉力作用下移動了20m和拉力做功500J,拉力的大小2、乙【詳解】根據(jù)動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化可以知道,甲圖中火車進站時下坡,這一過程中又有一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為車的動能,就會使得車速提高,難以剎車。故不合理;乙圖進站時上坡,將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,既便于剎車,出站時還可以將儲存的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,節(jié)省能源。3、做移動了一段距離不做沒有移動距離做移動了一段距離【詳解】[1][2]從井中提一桶水上井臺,由于對水桶的拉力和桶移動的距離的方向均向上,即沿力的方向水桶移動了距離,故人對水桶的拉力對水桶做功。[3][4]人提著一桶水站立在井旁,力的方向向上,由于只有力沒有移動距離,故人對水桶的拉力對水桶沒有做功。[5][6]人提著一桶水從樓下走到樓上,對水桶的拉力方向向上,在豎直方向上通過了一段高度,所以在這個過程中做功。4、增大內(nèi)小【詳解】[1][2]搭載神舟十三的火箭在加速上升過程中,其質(zhì)量不變,速度變大,則動能變大;同時高度變大,其重力勢能變大,因機械能為動能與勢能之和,所以機械能增大;此過程中,燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能。[3]空間站沿橢圓軌道繞地球運動從遠地點到近地點過程中,空間站的質(zhì)量不變,高度變小,其重力勢能變小。5、彈性勢能重力勢能【詳解】[1]壓彎的跳板發(fā)生了彈性形變,且它能把運動員彈起,則說明被壓彎的跳板具有彈性勢能。[2]重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關,當運動員彈起一定的高度時,運動員具有重力勢能。6、6∶716∶21【詳解】[1]同學進行爬桿比賽,要克服自身重力做功,因爬到桿頂(桿長相同),故兩人通過的距離相同,甲乙兩人爬到桿頂做功之比[2]甲乙兩人平均功率之比7、變小變大【詳解】[1]不計空氣阻力,實心球在下落過程中質(zhì)量不變高度降低,所以重力勢能變小。

[2]實心球在下落過程中,質(zhì)量不變,速度變大,所以動能變大。8、彈性形變動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能B高度【詳解】[1][2]使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,留下圓斑,說明皮球下落到紙面上時形狀發(fā)生了變化,即發(fā)生彈性形變;此過程中,皮球的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。[3][4]分析圖中兩個圓斑大小可看出,圓環(huán)大的球形變程度較大,所具有的彈性勢能大,落地時的動能較大,初始狀態(tài)重力勢能大,即其所處的高度大,故選填B;由此可間接知道:重力勢能大小與高度有關。9、3030不變【詳解】[1]拉力做的功為[2]功率為[3]物體沿水平方向運動,重力方向沒有距離,因此重力做功為0。[4]物體勻速前進,速度不變,故動能不變,高度也不變,故重力勢能也不變,因此機械能不變。10、120【詳解】[1]由題知,斜面長s=3m斜面高h=0.9m物體重G=600N推力F=300N有用功W有用=Gh=600N×0.9m=540J推力做的總功Fs=300N×3m=900J額外功W額外=W總﹣W有用=900J﹣540J=360J由W額外=fs可得摩擦力三、計算題1、(1)1.5×105N;(2)1.2×107J;(3)400m【詳解】解:(1)貨車所受的重力G=mg=15×103kg×10N/kg=1.5×105N(2)貨車牽引力的功率P=120kW=120000W100s內(nèi)牽引力做的功W=Pt=120000W×100s=1.2×107J(3)因為貨車在水平路面勻速運動,在水平方向上貨車受到的牽引力與阻力是一對平衡力,大小相等,所以貨車受到的牽引力F=f=0.2G=0.2×1.5×105N=3×104N由W=Fs得貨車通過的距離答:(1)貨車所受的重力為1.5×105N;(2)牽引力做了1.2×107J的功;(3)貨車通過的距離是400m。2、(1)80J;(2)10W【詳解】解:(1)在水平面上物體以0.4m/s的速度勻速運動,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論