解析卷人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》專項訓練試卷(含答案詳解)_第1頁
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人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》專項訓練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、白菜在存放過程中需要減慢蒸發(fā),可采取的措施是()A.升溫

B.密封C.攤開

D.通風2、曬糧食時,將糧食攤開來曬效果較好,這是由于:A、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關;B、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關;C、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關;D、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動快慢有關。3、下列自然現(xiàn)象的形成過程屬于液化現(xiàn)象的是:A.霧;

B.霜;

C.雪;

D.冰雹.4、在衛(wèi)生間里洗過熱水燥后,室內的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時間,鏡面又變得清晰起采.鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是A.先汽化,后液化

B.先液化,后汽化C.只有液化

D.只有汽化5、下列現(xiàn)象中屬于液化的是()A.灑在地面上的水干了B.未蓋蓋子的瓶裝酒精減少C.早晨有濃霧

D.旱季魚塘里的水變干涸6、我省地處中原,四季分明,景色各異。下列景色形成過程中的物態(tài)變化,屬于液化的是()A.黃河水上漂浮的冰;

B.牡丹葉上晶瑩的露珠;C.豫東田野凝重的霜;

D.桐柏山上輕柔的雪.7、如圖所示,燒杯中有水,水中倒扣著一玻璃瓶,瓶內水面比燒杯內水面低,當燒杯中的水被加熱到一定溫度時()A.燒杯和瓶內的水可能都會沸騰B.燒杯中的水可能會沸騰,瓶內的水一定不會沸騰C.燒杯中的水一定不會沸騰,瓶內的水可能會沸騰D.燒杯和瓶內的水一定都不會沸騰8、如右圖所示,容器底部放水,水上面浮有一層沸點比水高的油,如果對容器底部加熱,則下列說法正確的是(

)A、水先沸騰,油后沸騰,但水和油同時蒸發(fā)B、開始油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時沸騰C、油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時沸騰D、油蒸發(fā),水不蒸發(fā),直到水全汽化后,油沸騰9、如圖對燒杯加熱一段時間至水沸騰,然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中,結果,一會兒試管中的液體也沸騰了。由此可以判斷(

)A.試管中的液體也是水

B.試管中液體的沸點低于水的沸點C.試管中的液體可能是水

D.試管中液體的沸點高于水的沸點10、小明兩次煮雞蛋,第一次在水沸騰后,繼續(xù)用“急火”煮,第二次在水沸騰后即將火焰調小用“文火”煮,但仍然保持鍋中的水沸騰,直到將雞蛋煮熟,兩次比較:

A,第一次省時間;

B,第二次省時間;

C,兩次所用時間基本相同;

D,第一次省燃料.第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關,這三個因素是液體的

、

以及液面上的空氣流通情況。觀察水的沸騰現(xiàn)象時會發(fā)現(xiàn),水沸騰時燒杯的底部產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡往上升時體積

,到達水面時

發(fā)出響聲,同時氣泡里的

散發(fā)到空氣中。2、

是汽化的兩種方式,蒸發(fā)具有致冷作用,試舉一例:示例:電冰箱內的液態(tài)氟利昂經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內的溫度降低。

。3、用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣發(fā)生

現(xiàn)象,

很多熱量,從而會使上層蒸格中的饅頭先熟。4、做“觀察水的沸騰”實驗時,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如圖所示。則實驗時水的沸點是

℃,這說明當時水面上方的氣壓

(填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。當水溫達到沸點后,只加大火力持續(xù)對水加熱,水溫

(填“會”或“不會”)繼續(xù)升高。5、用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內氣體的壓強,使水的沸點__________飯菜熟的快。6、在炎熱的夏天中午,取兩只相同的茶杯,盛入等量清水,將A杯蓋上杯蓋,B杯敞開,如圖11所示。將它們放在通風良好的室內桌上,經(jīng)過兩個小時,

杯中的水溫較低,這是由于這杯水

(填物態(tài)變化的名稱)更快所致。7、夏天農(nóng)家常用一種粘土做的茶壺,觀察發(fā)現(xiàn)裝水后壺的外壁總是潮濕的。請分析這種茶壺能使里面的茶水變得更涼些的原因是__________,你認為茶壺放在______________地方變涼效果會更好。8、用水壺燒開水,水燒開時,在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比,明顯

(填“高于”或“低于”)水蒸氣的溫度,這樣,來自壺內的水蒸氣遇冷就

(填物態(tài)變化的名稱)成小水珠――就是我們所看到的“白氣”。9、如圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要熱量。10、在做“水的沸騰”實驗時,根據(jù)圖A可知燒杯中水沸騰時的實際溫度是_____℃;由水的沸點判斷當時的大氣壓_________標準大氣壓。(選填“高于”或“低于”)現(xiàn)有甲、乙兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖像如圖B所示。問a、b圖像不同的原因是______________________。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面,研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學各自做了研究實驗,圖是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜),觀察圖,回答下列問題:

(1)這三組實驗中,研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設計實驗的?2、在“觀察水的沸騰”實驗中,可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的_______同時發(fā)生;水在沸騰過程中需要________熱;1標準大氣壓下,當燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度_________(填“升高”、“不變”或“降低”)3、小明在做“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫上升到80℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。(1)常用溫度計是利用

的原理制成的。(2)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是

℃。(3)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖13中畫出水溫隨時間變化的圖像。/min01234567/℃8084889296969696-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:B3、答案:A4、答案:B5、答案:C6、答案:B7、答案:B8、答案:D9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:溫度,液體的表面積,變大,破裂,水蒸氣

2、答案:蒸發(fā)沸騰將酒精涂于手臂上,手臂覺得涼快3、答案:液化;放出4、答案:100

等于

不會5、答案:升高6、答案:

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