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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列說(shuō)法中正確的是()A.樂(lè)音就是樂(lè)器發(fā)出的聲音,它不可能是噪聲B.打開(kāi)門(mén)窗,加快空氣的流動(dòng),可以減弱馬路上的噪音C.噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí),但不會(huì)影響健康D.植樹(shù)造林可以保護(hù)環(huán)境,減弱噪音2、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽(tīng)到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質(zhì)傳播的順序是(
)A.鋼、空氣、水
B.鋼、水、空氣
C.水、空氣、鋼
D.空氣、水、鋼3、蜜蜂載花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次;不載花蜜飛行時(shí),翅膀平均每秒振動(dòng)約440次.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來(lái).養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:A.聲音的音調(diào)不同
B.聲音的響度不同C.聲音的音色不同
D.飛行的路線和高度不同4、下列事例能說(shuō)明聲音能傳遞信息的是(
)A、軍方研制了一種聲波槍,殺人于無(wú)形之中B、在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒C、外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石D、用手拍打西瓜,通過(guò)聽(tīng)聲音來(lái)判別西瓜的好壞5、在我市河?xùn)|區(qū)紅星路與衛(wèi)國(guó)道交口的順馳立交橋上靠近居民樓的一側(cè),架設(shè)具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于(
)A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源D.防止噪聲產(chǎn)生回聲6、以下關(guān)于發(fā)聲和發(fā)聲體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:(
)。A、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s;B、聲音在真空中的傳播速度最大;C、被敲響的音叉停止振動(dòng)后,不再發(fā)聲;D、聲音在固體和液體中傳播速度比空氣中傳得快。7、用手按住正在發(fā)聲的鼓膜,鼓膜就不發(fā)聲了,其原因是:(
)。A、手將聲音吸收了; B、手不能傳播聲音;C、手使鼓膜停止了振動(dòng); D、以上原因都有。8、B超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的儀器,但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?/p>
A.聲音太大
B.聲音的頻率小于人耳能聽(tīng)到的最小頻率C.聲音太小
D.聲音的頻率大于人耳能聽(tīng)到的最大頻率9、下列實(shí)例中,不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是(
)A.清洗鐘表的精細(xì)器件
B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石
D.孕婦作“B超”10、下面關(guān)于控制噪聲的措施中,正確的說(shuō)法是A.在馬路邊設(shè)置自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀來(lái)阻斷噪聲的傳播B.城市道路旁設(shè)置隔聲板來(lái)防止噪聲的產(chǎn)生C.工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生D.在道路旁植樹(shù)可以阻斷噪聲的傳播第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是___,若此時(shí)有一輛大卡車(chē)路過(guò)此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將___(增大/減?。?。噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備_______(能/不能)減弱噪聲的強(qiáng)度。2、同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí),優(yōu)美的琴聲來(lái)自_______,悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò)_______傳播的.3、如圖說(shuō)是初二(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時(shí)的一些場(chǎng)境。
甲
乙
丙(一)甲圖說(shuō)明聲音在
中能傳播;(二)乙圖中的聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的
;(三)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說(shuō)明聲音在
中不能傳播。4、圖a、圖b是兩種聲音的波形,從圖可知:圖b是_____的波形,理由是_____。5、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來(lái)傳遞信息的有
;利用聲音來(lái)傳遞能量的有
。6、給汽車(chē)的排氣管加消音器,是采取的_____措施以減少排汽噪聲.7、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來(lái)傳遞信息的有;利用聲音來(lái)傳遞能量的有。8、蝴蝶從身邊飛過(guò),我們憑聽(tīng)覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行,其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________;蝙蝠用超聲導(dǎo)航,人們利用這一仿生原理制成了_______________。9、中考期間有關(guān)部門(mén)會(huì)要求考點(diǎn)附近的工地停止施工以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題,這項(xiàng)措施是從______防止噪聲的??荚嚻陂g的鈴聲是用于______。10、當(dāng)宇航員登上月球后,必須借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能通話。這說(shuō)明________________。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、無(wú)錫市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示69的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是_______;東臺(tái)的濱湖新城區(qū),正在熱火朝天的建設(shè)中,假如你是新城建設(shè)的設(shè)計(jì)者或建筑者,請(qǐng)你對(duì)控制噪聲提一條合理措施:______________________________
。2、現(xiàn)在的居民一般都裝有防盜網(wǎng),網(wǎng)的上方有一個(gè)薄鐵做擋雨板。這樣在網(wǎng)內(nèi)的東西才不會(huì)被雨淋濕,可是每當(dāng)在下雨時(shí),雨點(diǎn)打在擋雨板上,發(fā)出了很響的嗒嗒聲,如果在夜里,這個(gè)噪聲更是影響人的睡眠,你想個(gè)辦法減小或消除這個(gè)噪聲吧!3、女同學(xué)說(shuō)話時(shí)發(fā)出的聲音比較“尖細(xì)”,從聲音的特性上看是由于什么原因?它是怎么造成的。四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車(chē),駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽(tīng)到從崖壁反射回來(lái)的聲音。求鳴笛時(shí)汽車(chē)與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。2、在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò),當(dāng)一列火車(chē)在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見(jiàn)汽笛冒出的煙,1s后聽(tīng)到汽笛聲,又經(jīng)過(guò)2.5s聽(tīng)到山崖反射回來(lái)的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、按照?qǐng)D示去設(shè)計(jì)探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)提出這樣的想法,圖中怎么知道魚(yú)是聽(tīng)到拍手的聲音把魚(yú)嚇跑的,而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的;針對(duì)這個(gè)疑問(wèn),怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善?-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:A4、答案:D5、答案:B6、答案:B7、答案:C
8、答案:D9、答案:D10、答案:D二、填空題1、答案:dB
增大
不能2、答案:琴弦的振動(dòng)(有振動(dòng)即可給分)
空氣振動(dòng)(或空氣)3、答案:固體;水、玻璃、空氣;真空。4、答案:噪聲、振動(dòng)不規(guī)律5、答案:聽(tīng)到下課鈴聲知道下課
聲波能使物體振動(dòng)(粉碎小石塊)6、答案:消聲7、答案:超聲診斷超聲清洗8、答案:頻率太低
超聲雷達(dá)9、答案:聲源處
傳遞信息10、答案:聲音傳播需要介質(zhì)三、簡(jiǎn)答題1、答案:分貝(dB)
植樹(shù)種草(或在施工區(qū)域用擋音
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