小學(xué)生教室墻壁亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)小學(xué)生教室墻壁亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)「篇一」尊敬的老師：您好！想必老師您對(duì)我這次的行為也是十分的失望吧，在這之前一直是一個(gè)好學(xué)生的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，我為我自己所做下來(lái)的行為感到深深的抱歉和愧疚。我也知道我這次的行為造成了極其惡劣的影響，教室的墻上本該是干干凈凈的，但卻被我用筆涂的花里胡哨的，看起來(lái)極其不美觀。我這樣的行為是十分沒(méi)有素質(zhì)的，我們班每隔一個(gè)星期就換一次座位，而我這樣的行為是否會(huì)使得下次換到這個(gè)位置的同學(xué)感到不適，更何況教室的一切都是公共設(shè)施，我對(duì)于這些設(shè)施都是無(wú)權(quán)損壞的，而我這次的行為已經(jīng)是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度。而做出了這樣行為的我也不算是一個(gè)足夠合格的初中學(xué)生，如果能夠讓我有重新選擇一次的機(jī)會(huì)我是一定不會(huì)做出這樣的事情，而是會(huì)時(shí)刻注意自己的行為，讓自己不做出這樣有損我自身學(xué)生形象的行為?？上Р](méi)有這種可能，我只能接受自己犯錯(cuò)的事實(shí)，并且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，而我自己也愿意接受任何的懲罰，既是為了讓我自己銘記住這次的錯(cuò)誤，也是能夠讓其他的同學(xué)知道犯下我這樣的錯(cuò)誤有著怎么樣的后果，讓同學(xué)們提高自覺(jué)性。這次我之所以會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，我想也是我自己的腦袋一下短路了，才會(huì)做出這么糊涂的事情，否則我平常做事情還是非常理智的，是不會(huì)做出這種不正確的行為。而這次之所以還是犯下了錯(cuò)誤我想還是我自己的性格問(wèn)題，也說(shuō)不上來(lái)為什么，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，就拿著一個(gè)筆在寫寫畫(huà)畫(huà)。而在當(dāng)我看到邊上雪白的墻壁上有著一行小字，我就感到了好奇，仔細(xì)看了之后發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是之前在這個(gè)班級(jí)的學(xué)生寫的，我猜想應(yīng)該也是像我這樣無(wú)聊的人留下的，然后我自己就突發(fā)奇想，也想要在上面寫點(diǎn)東西給別的同學(xué)看到，于是就開(kāi)始在墻上寫寫畫(huà)畫(huà)了起來(lái)。而之后的事情就是被老師發(fā)現(xiàn)了正拿著個(gè)筆對(duì)這墻上寫寫畫(huà)畫(huà)的我。其實(shí)在老師您在和我進(jìn)行談話之后我也就意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，之前是我沒(méi)有想得這么遠(yuǎn)，只想著也要寫點(diǎn)東西給別的同學(xué)，卻全然忘記這并不是我的私人財(cái)產(chǎn)，我沒(méi)有權(quán)利作出任何相關(guān)的決定。當(dāng)然我現(xiàn)在也是深深的悔悟了過(guò)來(lái)，只希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠去改正自己之前所犯下的錯(cuò)誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學(xué)生教室墻壁亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)「篇二」尊敬的老師：您好！我是xx，真是很羞愧，我沒(méi)有起一個(gè)好頭，亂涂亂畫(huà)不是一名學(xué)生的素質(zhì)，我感覺(jué)十分對(duì)不住您，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還是欠缺了很多，當(dāng)然我也希望自己吸取這次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我想起這些心里不免有些自責(zé)，我沒(méi)有端正好自己的行為，在學(xué)校一直以來(lái)都沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)瑾的態(tài)度，總是吊兒郎當(dāng)，作為學(xué)生應(yīng)該有的樣子我沒(méi)有保持下去，沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，這次事情也是平時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話，您不是第一次說(shuō)了，上次就說(shuō)過(guò)一次，因?yàn)榻處熀竺娴膲Ρ诜浅５呐K亂，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在后面亂涂亂畫(huà)造成的，已經(jīng)說(shuō)過(guò)一次的問(wèn)題，您都是不想說(shuō)第二次，毫無(wú)疑問(wèn)我是沒(méi)有把您的話聽(tīng)進(jìn)去，我對(duì)不住您，現(xiàn)在想起這些我很是自責(zé)，我不應(yīng)該這么不自覺(jué)，想一想事情絕對(duì)不能這么發(fā)展下去。教室是我們大家的教室，是一個(gè)學(xué)習(xí)，生活的地方，身為學(xué)生我們的都應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室，當(dāng)然就包括了愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)教室公物，還有課桌，包括這次我在教室墻壁亂涂亂畫(huà)這種事情，我們是不能做的，我感覺(jué)我對(duì)不起您，每次都讓您操心這些，但是細(xì)細(xì)一想這些也都是我要糾正的地方，我不應(yīng)該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯(cuò)誤，本身就是非常沒(méi)有素質(zhì)的行為，再加上現(xiàn)在失去了嚴(yán)瑾的態(tài)度，我更加不應(yīng)該這樣了，在學(xué)校我一直以來(lái)都沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，對(duì)自己的要求不高，很多時(shí)候您說(shuō)過(guò)的話，還有學(xué)校的一些規(guī)定，我過(guò)不了過(guò)久會(huì)忘記，我這種態(tài)度是做不好一件事情的，每當(dāng)我想起這些我就難受。我的個(gè)人行為是在傳遞一種不好的習(xí)慣，我不希望教室后面的墻壁，以后是難以入目，因?yàn)槲业膩y涂亂畫(huà)，就造成了十分不美觀的現(xiàn)象，這么以來(lái)是會(huì)出問(wèn)題的，我真是感覺(jué)自己對(duì)不住您，在反省自己之余，我也要道歉，認(rèn)錯(cuò)，不是給自己反省，我認(rèn)為這些都是應(yīng)該去洗洗體會(huì)的事情，以后的工作當(dāng)中也一定要給自己一些交待，現(xiàn)在我不能讓這種習(xí)慣蔓延，我也不希望在今后亂涂亂畫(huà)的情況繼續(xù)出現(xiàn)，作為事情的主要負(fù)責(zé)人，一定會(huì)給同學(xué)們做深刻檢討，一旦這種情況繼續(xù)發(fā)生我會(huì)非常內(nèi)疚，也會(huì)讓自己今后處在一個(gè)十分不安的狀態(tài)下，亂涂亂畫(huà)不是作為小學(xué)生的素質(zhì)，我會(huì)好好的提醒自己，還有認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)生的日常守則，請(qǐng)您相信我。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日小學(xué)生教室墻壁亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)「篇三」尊敬的xx：您好！我是三年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵趚x月xx日，我在我們班級(jí)的教室墻壁上用水彩筆亂涂亂畫(huà)，而受到了班主任您的批評(píng)教育，惹您生氣，讓您失望了。在此，我向你深深的道一個(gè)歉，對(duì)不起，xx老師，都是我的不好，都是我的不對(duì)，是我沒(méi)有把您平常教導(dǎo)我們的話給放在心上，是我不懂事不聽(tīng)話，調(diào)皮搗蛋，才犯下了這一次這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行了悔改，希望老師您能夠消消氣，不要再生我的氣了。xx月xx日，在您的語(yǔ)文課下課之后，我就把我新買的水彩筆給拿了出來(lái)，一是準(zhǔn)備試一試它好不好用，二也是想在同學(xué)們面前顯擺一下我新買的水彩筆。拿在手里玩著玩著，我就突發(fā)奇想的想在我座位的墻壁上，畫(huà)一畫(huà)，不知道那會(huì)是怎樣的體驗(yàn)。再加上在本子上畫(huà)完一張圖之后，也給同學(xué)們看了一圈，他們都說(shuō)很好看，那個(gè)時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始膨脹了，越被夸獎(jiǎng)，就越想要顯擺自己的畫(huà)畫(huà)水平，所以我干脆拿起水彩筆，就在白皙的墻壁上畫(huà)了起來(lái)。并且看著嶄新的墻壁，在我的手下一點(diǎn)一點(diǎn)被染上其它的顏色，我并沒(méi)有覺(jué)得這是一件十分令人痛心的行為。而且在當(dāng)時(shí)，我心里還很不以為然，只想著要在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己。這個(gè)墻壁還是學(xué)校里今年為了迎接開(kāi)學(xué)而重新進(jìn)行的裝修，教室里的墻壁也全部粉刷了一遍。在我們剛開(kāi)學(xué)進(jìn)入到學(xué)校的時(shí)候，班主任您就對(duì)我們進(jìn)行了關(guān)于不準(zhǔn)再在墻壁上亂涂鴉的警告，那個(gè)時(shí)候我都沒(méi)有把它放進(jìn)心里面去。而現(xiàn)在每次上課，我都能看到墻壁上那一道出自我之手的杰作，心里面就泛起了一陣?yán)⒕尾话驳那榫w。好好的一面白墻，因?yàn)槲业牟欢?，和我不講文明的行為，而遭受到了破壞。在墻壁上涂鴉是一種非常沒(méi)有素質(zhì)的行為，不僅讓學(xué)校里的墻壁遭到了破壞，還在同學(xué)們之間產(chǎn)生了非常不好的影響。通過(guò)