第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我身邊的環(huán)保小英雄作文[12篇]我身邊的環(huán)保小英雄作文篇1我身邊的環(huán)保小英雄那個陽光明媚的周末，我正走在回家的路上。突然，一個身影吸引我的注意。她穿著一件綠色的環(huán)保T恤，手里拿著一個塑料袋，正在認(rèn)真地?fù)焓暗厣系睦?。我好奇地走近，只見她名叫小雅。她的眼睛明亮而堅定，臉上帶著一絲微笑。我忍不住問：“小雅，你為什么這么熱心地?fù)炖?？”小雅停下手中的動作，看著我說：“你知道嗎？地球我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境就保護(hù)我們自己?？吹竭@些垃圾，我就覺得心里難受，所以我想盡自己的一份力，我們的家園更美好?！蔽衣牶螅睦镉科鹨还删磁逯?。沒想到，這么小的年紀(jì)，她竟然有著如此強(qiáng)烈的環(huán)保意識。我跟著她一起撿垃圾，看著她專注的樣子，我好像看到一個環(huán)保小英雄的身影。在撿垃圾的過程中，我注意到小雅的耳朵特別靈敏。每當(dāng)有風(fēng)吹過，她總能聽到樹葉的沙沙聲。有一次，她突然停下手中的動作，側(cè)耳傾聽，然后指向遠(yuǎn)方：“你們聽，那什么聲音？”我們順著她的手指看去，只見一只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。小雅笑著對我說：“這就大自然的聲音，它我們感受到生命的美好。”那一刻，我好像感受到小雅內(nèi)心的善良和熱愛。她用她的行動，讓我明白環(huán)保的重要性。我意識到，我們每個人都地球的一份子，都有責(zé)任保護(hù)它?；丶业穆飞希夷叵耄盒⊙?，你真我身邊的環(huán)保小英雄。你用你的行動，讓我明白環(huán)保的意義，也讓我懂得如何去關(guān)愛我們的家園。那一刻，我明白，環(huán)保不僅僅一種行動，更一種信念。我們攜手共進(jìn)，為地球的美好明天而努力。我身邊的環(huán)保小英雄作文篇2在這個繁忙的世界里，環(huán)保似乎成一件遙遠(yuǎn)而沉重的事。但在我身邊，有一位環(huán)保小英雄，她的故事讓我深受觸動。我記得那天，陽光明媚，我和同學(xué)們一起參加一次社區(qū)清潔活動?；顒又校幸晃幻行〖t的女孩格外引人注目。她身穿綠色志愿者服裝，手里拿著垃圾袋，認(rèn)真地在街道兩旁撿拾垃圾。她的眼神堅定，動作敏捷，好像在告訴我們，環(huán)保不一句口號，而需要我們每個人付諸行動的責(zé)任。小紅不僅自己積極參與環(huán)?；顒樱€動員家人和朋友一起加入。在她的影響下，我們社區(qū)的環(huán)境得到明顯改善。她告訴我們，她曾查閱過數(shù)據(jù)，我國每年產(chǎn)生的塑料垃圾高達(dá)1.5億噸，而不到10%的塑料得到回收。這個數(shù)字讓我震驚，也讓我意識到環(huán)保的重要性。小紅還向我們分享她的一些環(huán)保小竅門。比如，她每天都會用布袋代替塑料袋，減少塑料垃圾的產(chǎn)生；她還會將家里的廚余垃圾進(jìn)行堆肥處理，為花草樹木提供養(yǎng)分。這些看似微不足道的小事，卻在她身上得到充分的體現(xiàn)。小紅的環(huán)保行動讓我明白，環(huán)保并不需要我們做出驚天動地的大事，只需要從身邊的小事做起。她用自己的行動告訴我們，每個人都可以成為環(huán)保小英雄。在這個環(huán)保意識日益增強(qiáng)的時代，我們每個人都應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)，從自身做起，為地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們攜手共進(jìn)，共同守護(hù)我們美麗的家園。我身邊的環(huán)保小英雄作文篇3在一個普通的周末，我偶然遇到一位環(huán)保小英雄，她讓我對環(huán)保有全新的認(rèn)識。那天，我走在回家的路上，看到一位身穿綠色環(huán)保志愿者服裝的姑娘正在向路人們發(fā)放環(huán)保宣傳單。她名叫小芳，一位熱衷于環(huán)保的大學(xué)生。她告訴我，她所在的環(huán)保社團(tuán)正在開展一項“綠色出行”活動，鼓勵大家減少使用一次性塑料制品，選擇環(huán)保袋、布袋等可重復(fù)使用的物品。小芳向我講述她參與的一次環(huán)?；顒?。那一個周末，她和同學(xué)們一起來到附近的公園，撿拾垃圾。他們分工合作，有的負(fù)責(zé)撿拾地上的塑料袋、紙屑，有的負(fù)責(zé)清理樹叢中的垃圾。經(jīng)過一番努力，公園的環(huán)境得到很大改善。小芳說，這樣的活動讓她深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，也讓她明白每個人都可以為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。我聽小芳的故事，深受感動。我開始反思自己的生活習(xí)慣，發(fā)覺自己在環(huán)保方面還有很多不足。于，我決定從自身做起，踐行綠色生活。從此，我不再使用一次性塑料制品，而選擇可重復(fù)使用的環(huán)保袋、布袋等。我還學(xué)會節(jié)約用水、用電，盡量減少浪費。在日常生活中，我還會向身邊的人宣傳環(huán)保知識，呼吁大家一起加入綠色生活的行列。小芳的故事讓我明白，環(huán)保不僅和企業(yè)的事，更我們每個人的責(zé)任。只要我們每個人都從自身做起，踐行綠色生活，我們的地球家園一定會更加美好。我們向小芳這樣的環(huán)保小英雄學(xué)習(xí)，為地球環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！我身邊的環(huán)保小英雄作文篇4在繁華的都市中，有這樣一位小英雄，她不披戰(zhàn)袍，不舞劍戟，卻以最平凡的舉動，詮釋著環(huán)保的偉大。她，就我的同學(xué)小敏。小敏身材嬌小，卻有著大大的眼睛和一顆充滿愛心的心。她熱愛大自然，關(guān)心環(huán)境，我們班級的環(huán)保小衛(wèi)士。每天放學(xué)后，她總最后一個離開教室，檢查否關(guān)好電燈、水龍頭。她提醒同學(xué)們節(jié)約用水、用電，倡導(dǎo)綠色出行，她的身影成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。有一次，我發(fā)覺小敏在課間休息時，將垃圾分門別類地放入不同的垃圾桶。她告訴我：“垃圾分類保護(hù)環(huán)境的重要舉措，我們要從自身做起，為地球媽媽減負(fù)?！庇冢乙布尤胨男辛?，將垃圾分類變成一種習(xí)慣。小敏不僅關(guān)注校園環(huán)境，還積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?。她帶領(lǐng)同學(xué)們在小區(qū)里宣傳環(huán)保知識，號召大家減少使用一次性塑料袋，多使用環(huán)保購物袋。在她的影響下，越來越多的居民開始關(guān)注環(huán)保，我們的生活環(huán)境變得更加美好。在環(huán)保這條道路上，小敏始終保持著堅定的信念。她用自己的實際行動，感染著身邊的人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來。她就像一顆種子，在心中播下環(huán)保的種子，讓這顆種子生根發(fā)芽，茁壯成長。小敏，這位我身邊的環(huán)保小英雄，她用行動詮釋環(huán)保的重要性，我們明白：環(huán)保，其實就在我們身邊，只需要我們用心去做，就能讓地球媽媽煥發(fā)青春的光彩。我們向小敏學(xué)習(xí)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同守護(hù)我們的家園！我身邊的環(huán)保小英雄作文篇5在那個尋常的午后，陽光透過樹梢，斑駁地灑在校園的小徑上。我正與同伴們嬉戲，忽見一位身影在綠意盎然的校園角落里，靜靜地忙碌著。她，就我心目中的環(huán)保小英雄——李婷。李婷，一個平凡的名字，卻承載著不平凡的使命。她并非身披鎧甲的勇士，卻以自己的方式，在無聲中守護(hù)著這片綠色家園。她每天清晨，總會準(zhǔn)時出現(xiàn)在校園的垃圾桶旁，細(xì)心地將分類后的垃圾重新整理，保證每一件物品都找到它應(yīng)該歸屬的“家”。記得有一次，我目睹她撿拾地上的塑料袋的場景。她彎下腰，小心翼翼地將袋子撿起，然后放入事先準(zhǔn)備好的編織袋中。她的動作雖輕柔，但眼神中透露出的堅定與執(zhí)著，讓我深感震撼。她告訴我，這些塑料袋若不妥善處理，會對環(huán)境造成極大的傷害。她希望通過自己的努力，讓更多的人意識到環(huán)保的重要性。李婷不僅關(guān)注校園內(nèi)的環(huán)境，還積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?。她組織同學(xué)們一起清理河流、植樹造林，用實際行動傳遞著環(huán)保的理念。在她的影響下，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保，加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來。作文中，我試圖以細(xì)膩的筆觸描繪李婷的形象，展現(xiàn)她那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。在敘述過程中，我巧妙地穿插具體事例，如撿拾垃圾、參與社區(qū)活動等，使文章內(nèi)容豐富且真實可信。同時我注重段落之間的過渡，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯清晰。在結(jié)尾部分，我以李婷的視角，對環(huán)保問題進(jìn)行深刻的反思，并提出自己的看法。我相信，只要每個人都像李婷一樣，從身邊小事做起，關(guān)注環(huán)保，我們的家園一定會更加美好。我身邊的環(huán)保小英雄作文篇6“保護(hù)環(huán)境，就保護(hù)人類自己?！边@我國著名環(huán)保學(xué)家宋健先生的一句名言。在我們身邊，有許多默默無聞的環(huán)保小英雄，他們用實際行動詮釋著這句名言的真諦。我記得在去年的植樹節(jié)，我遇到一位環(huán)保小英雄——李叔叔。他一位普通的園林工人，卻有著不普通的環(huán)保情懷。每天清晨，李叔叔都會提前來到公園，用自己勤勞的雙手，為花草樹木澆水、修剪。他還積極參與社區(qū)的環(huán)?；顒樱珜?dǎo)大家節(jié)約用水、用電，減少垃圾污染。在他的影響下，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保，加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來。還有一位環(huán)保小英雄——張姐姐。她一名中學(xué)生，卻有著堅定的環(huán)保信念。張姐姐利用課余時間，組織同學(xué)們開展垃圾分類、節(jié)約用水等環(huán)?；顒?。她還積極參與環(huán)保公益項目，呼吁大家關(guān)注地球母親。在她的努力下，學(xué)校的環(huán)保氛圍日益濃厚，許多同學(xué)都成為環(huán)保小使者。這些環(huán)保小英雄，他們用平凡的行動，書寫著不平凡的環(huán)保故事。正如我國環(huán)保部長李干杰所說：“每個人都生態(tài)環(huán)境的參與者，每個人也都生態(tài)環(huán)境的受益者?！弊鳛榍嗌倌辏覀兏鼞?yīng)該從自身做起，關(guān)注環(huán)保，踐行環(huán)保。我們攜手共進(jìn)，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起，從節(jié)約用水做起，從植樹造林做起！保護(hù)環(huán)境，我們共同守護(hù)美好的家園！我身邊的環(huán)保小英雄作文篇7小伙伴們，今天我要給大家講一個特別的故事，關(guān)于我身邊的環(huán)保小英雄。她叫小麗，個初中生，卻有著大大的環(huán)保心。小麗家住在小區(qū)里，每天放學(xué)后，她都會去小區(qū)的垃圾桶旁邊轉(zhuǎn)一圈。有時候，她會撿起別人扔掉的塑料瓶、紙盒，還有那些被丟棄的廢舊電池。這些看似無關(guān)緊要的小東西，在小麗眼里卻都寶貴的資源。有一次，我看到小麗拿著一個破舊的塑料瓶，一邊走一邊念叨：“這個瓶子要能回收利用就好?！闭f著，她就開始在小區(qū)里尋找回收站。走好一會兒，終于找到。小麗把瓶子遞給回收站的工作人員，還開心地笑起來。小麗還特別喜歡種樹。她家樓下的空地上，原本光禿禿的，現(xiàn)在卻種滿各種各樣的樹木。小麗說，她想讓小區(qū)變得更美麗，更宜居。她還號召小區(qū)里的居民一起加入植樹活動，大家都被她的熱情感染。有一天，我看見小麗在小區(qū)的花園里撿拾落葉。她把落葉裝進(jìn)袋子，說：“這些落葉可以做成肥料，我們的花草長得更好。”看著她認(rèn)真工作的樣子，我忍不住笑。小麗雖然只個初中生，但她卻用自己的行動，成為我們身邊的環(huán)保小英雄。她的故事告訴我們，環(huán)保其實很簡單，只要我們用心去做，每個人都可以成為環(huán)保小英雄。我身邊的環(huán)保小英雄作文篇8在我生活的這個小小的社區(qū)里，有一位不起眼的環(huán)保小英雄，她就我的鄰居小芳。小芳并不出眾，但她的一舉一動都透露出對環(huán)保的熱愛和執(zhí)著。每天清晨，當(dāng)陽光灑滿大地，小芳總第一個起床，開始她的一天。她沒有豪華的汽車，卻總騎著那輛舊舊的自行車穿梭在小區(qū)里。她的自行車與眾不同，車籃里裝滿各種可回收的瓶子、紙張和塑料袋。這些垃圾，對于別人來說可能垃圾，但對于小芳來說，它們寶貴的資源。小芳的家里，幾乎沒有一次性用品。她用布袋代替塑料袋，用竹筷子代替一次性筷子，用可降解的餐具代替塑料餐具。她的廚房里，堆滿各種環(huán)保用品，每一件都彰顯著她的環(huán)保理念。小區(qū)里的綠化帶，小芳最關(guān)心的地方。她經(jīng)常組織志愿者清理垃圾，修剪花草，還定期給樹木澆水。在她的努力下，小區(qū)的綠化帶變得生機(jī)勃勃，綠意盎然。小芳的環(huán)保行動，不僅感染她的家人，也影響周圍的人。越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保，加入到她的行列中。他們一起撿拾垃圾，一起種植花草，一起為社區(qū)的環(huán)境改善貢獻(xiàn)力量。小芳，這位不起眼的環(huán)保小英雄，用自己的行動，詮釋環(huán)保的真諦。她告訴我們，環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只要我們每個人都能從自身做起，從點滴做起，就能共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。我身邊的環(huán)保小英雄作文篇9親愛的朋友們，今天我想和大家分享一個我身邊的小英雄，她就我的好朋友小麗。小麗個特別可愛的小姑娘，她有一雙靈動的眼睛，總閃爍著對世界的好奇。她不僅學(xué)習(xí)好，還特別關(guān)心環(huán)保，我們班的小環(huán)保先鋒。記得有一次，我們學(xué)校要舉辦一次環(huán)保知識競賽，小麗立刻報名參加。她每天放學(xué)后都去圖書館找資料，認(rèn)真準(zhǔn)備。她不僅自己學(xué)，還把學(xué)到的知識分享給我們，我們一起知曉環(huán)保的重要性。有一次，我看到小麗在校園里撿垃圾，還主動教育其他同學(xué)不要亂扔垃圾。她總笑瞇瞇地說：“地球我們共同的家園，我們要愛護(hù)它?！彼男袆痈腥疚覀儯蠹叶奸_始注意保護(hù)環(huán)境。還有一次，小麗發(fā)覺我們班上有些同學(xué)亂用紙巾，她就在班會上提出建議。她說：“一張紙巾的浪費，可能就一棵樹的生命?！彼奶嶙h得到大家的一致贊同，我們班開始節(jié)約用紙。小麗就像一顆小小的種子，播撒著環(huán)保的種子。她的行動讓我明白，環(huán)保其實并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只要我們每個人都能從自己做起，就能讓地球變得更加美好。我真心佩服小麗，她我身邊的小環(huán)保英雄，也我學(xué)習(xí)的榜樣。我們要向她學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的地球家園。我身邊的環(huán)保小英雄作文篇10我身邊的環(huán)保小英雄我家小區(qū)有個小男孩，叫小明。他雖然年紀(jì)不大，但環(huán)保意識可強(qiáng)。記得有一次，我?guī)ス珗@玩，看到地上有個塑料瓶，他二話不說就撿起來，放進(jìn)垃圾箱。我當(dāng)時還挺驚訝的，問他：“小明，你為什么這么做？”他笑著回答：“媽媽說，保護(hù)環(huán)境每個人的責(zé)任，不能讓垃圾污染地球。”還有一次，我和小明一起在河邊散步，看到有人亂扔垃圾。小明立刻跑過去，撿起垃圾，還教育那個人：“叔叔，我們的河水很寶貴，不能隨便扔垃圾啊！”那個人聽，臉都紅，趕緊把垃圾撿起來。我有時候也會犯懶，不愿意做環(huán)保。但每次看到小明那么認(rèn)真，我就覺得自己也應(yīng)該為環(huán)保出一份力。比如，我會把家里的廢舊電池收集起來，交給回收站；出門的時候，我會記得帶上環(huán)保袋，減少塑料袋的使用。小明就像一個小小的環(huán)保使者，他的行動感染我，也感染我們周圍的人。我相信，只要我們每個人都像小明一樣，從身邊的小事做起，我們的地球一定會越來越美好。小明，真?zhèn)€環(huán)保小英雄！我身邊的環(huán)保小英雄作文篇11同學(xué)們，你們知道嗎？在我們身邊，就有很多環(huán)保小英雄。他們可能不電影里的超級英雄，但他們的行動卻同樣讓人敬佩。比如說，我們班的小明，他可個環(huán)保小達(dá)人。每天上學(xué)，他都會帶著自己的水杯和餐具，堅決不用一次性用品。有一次，我看見他在學(xué)校的小花園里撿垃圾，他一邊撿，一邊笑著說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們得從身邊的小事做起?！边€有我們班的李老師，她更環(huán)保行動的先鋒。