2025年大學(xué)《語言學(xué)》專業(yè)題庫——東亞語言族群關(guān)系與文化傳承考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.以下哪個(gè)語言不屬于阿爾泰語系？A.滿語B.蒙古語C.哈薩克語D.印地語2.社會(huì)語言學(xué)主要研究語言和哪些因素之間的關(guān)系？A.歷史B.社會(huì)C.文化D.自然環(huán)境3.歷史語言學(xué)研究的主要對(duì)象是？A.語言變異B.語言演變C.語言接觸D.語言習(xí)得4.以下哪個(gè)現(xiàn)象不屬于語言融合？A.借詞B.方言形成C.語言混合D.語義變化5.語言瀕危的主要原因之一是？A.語言使用人口減少B.語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡化C.語言詞匯量增加D.語言語法規(guī)則變化二、填空題1.語言是人類最重要的__________和__________工具。2.語言接觸會(huì)導(dǎo)致語言__________和__________等現(xiàn)象。3.語言政策是指一個(gè)國家或地區(qū)為了達(dá)到一定的__________目的而制定的關(guān)于語言使用的各種規(guī)定和措施。4.語言人類學(xué)是研究__________和__________之間關(guān)系的學(xué)科。5.語言演變的主要途徑包括__________、__________和__________。三、名詞解釋1.語言家族2.語言變異3.文化傳承4.語言規(guī)劃5.語言瀕危四、簡答題1.簡述語言接觸的表現(xiàn)形式。2.簡述語言與文化之間的關(guān)系。3.簡述社會(huì)語言學(xué)的主要研究內(nèi)容。4.簡述語言瀕危帶來的影響。五、論述題1.論述語言在東亞文化傳承中的作用。2.試論語言與族群認(rèn)同之間的關(guān)系，并結(jié)合東亞地區(qū)的具體實(shí)例進(jìn)行分析。六、案例分析題漢語：你今天去超市買東西了嗎？英語：Didyougotothesupermarkettodaytobuysomething?這段對(duì)話中體現(xiàn)了哪些語言接觸現(xiàn)象？請(qǐng)結(jié)合語言學(xué)理論進(jìn)行分析。試卷答案一、選擇題1.D解析：印地語屬于印歐語系，不屬于阿爾泰語系。2.B解析：社會(huì)語言學(xué)主要研究語言和社會(huì)之間的關(guān)系，包括社會(huì)因素如何影響語言，以及語言如何反映社會(huì)結(jié)構(gòu)等。3.B解析：歷史語言學(xué)研究語言隨時(shí)間推移而發(fā)生的變化，即語言的演變過程。4.B解析：方言形成是語言內(nèi)部不同地區(qū)出現(xiàn)的差異，屬于語言變異，而不是語言融合。語言融合是指兩種或多種語言相互影響，最終形成一種新的語言。5.A解析：語言使用人口減少會(huì)導(dǎo)致語言使用范圍縮小，最終導(dǎo)致語言瀕危。二、填空題1.溝通，交流解析：語言的主要功能是溝通和交流，人們通過語言表達(dá)思想、傳遞信息、建立關(guān)系。2.語言借用，語言混合解析：語言接觸會(huì)導(dǎo)致語言借用和語言混合等現(xiàn)象。語言借用是指一種語言吸收另一種語言的詞匯、語法等成分。語言混合是指兩種或多種語言相互融合，形成一種新的語言。3.社會(huì)發(fā)展解析：語言政策是為了達(dá)到一定的社會(huì)發(fā)展目的而制定的，例如促進(jìn)語言統(tǒng)一、提高語言能力、保護(hù)少數(shù)民族語言等。4.語言，文化解析：語言人類學(xué)是研究語言和文化之間關(guān)系的學(xué)科，探討語言如何反映文化，以及文化如何影響語言。5.借源，內(nèi)部變化，語言接觸解析：語言演變的主要途徑包括借源（即從其他語言中吸收詞匯、語法等成分）、內(nèi)部變化（即語言自身發(fā)生的變化，例如語音變化、語法簡化等）和語言接觸（即不同語言之間的相互影響）。三、名詞解釋1.語言家族：指具有共同祖先的語言群，這些語言在歷史上有淵源關(guān)系，因此在語音、語法、詞匯等方面存在一定的相似性。2.語言變異：指語言在使用過程中出現(xiàn)的不同形式，這些形式可能存在于不同的社會(huì)群體、地域、語境等條件下。3.文化傳承：指文化元素在代際之間傳遞和延續(xù)的過程，語言是文化傳承的重要載體。4.語言規(guī)劃：指政府或其他機(jī)構(gòu)為了達(dá)到一定的語言目標(biāo)而采取的措施，包括語言政策、語言教育、語言標(biāo)準(zhǔn)化等。5.語言瀕危：指一種語言的使用范圍逐漸縮小，使用人口減少，最終可能導(dǎo)致該語言消亡的現(xiàn)象。四、簡答題1.語言接觸的表現(xiàn)形式主要包括：語言借用、語言混合、語言融合、語言影響等。語言借用是指一種語言吸收另一種語言的詞匯、語法等成分。語言混合是指兩種或多種語言相互影響，形成一種新的語言。語言融合是指兩種或多種語言長期接觸，最終形成一種新的語言。語言影響是指一種語言對(duì)另一種語言產(chǎn)生的影響，例如語音、語法、詞匯等方面的相互影響。2.語言與文化之間存在著密切的關(guān)系。語言是文化的載體，文化通過語言來表達(dá)和傳承。同時(shí)，文化也影響語言，文化背景會(huì)影響人們的語言使用習(xí)慣、語言觀念等。例如，不同的文化有不同的思維方式，這也會(huì)反映在語言的結(jié)構(gòu)和使用上。3.社會(huì)語言學(xué)主要研究語言和社會(huì)之間的關(guān)系，包括社會(huì)因素如何影響語言，以及語言如何反映社會(huì)結(jié)構(gòu)等。其主要研究內(nèi)容包括語言變異、語言態(tài)度、語言與社會(huì)群體、語言與身份認(rèn)同、語言政策等。4.語言瀕危會(huì)導(dǎo)致語言多樣性減少，文化多樣性喪失，以及社會(huì)文化認(rèn)同危機(jī)等影響。語言是文化的重要載體，語言瀕危意味著文化的傳承受阻。同時(shí)，語言瀕危也可能導(dǎo)致社會(huì)分化，加劇族群矛盾。五、論述題1.語言在東亞文化傳承中起著重要的作用。首先，語言是東亞文化的基本載體，東亞地區(qū)的各種文化元素，如哲學(xué)思想、歷史傳說、文學(xué)藝術(shù)等，都是通過語言來記錄和傳播的。其次，語言反映了東亞文化的獨(dú)特特征，例如漢語的象形文字體現(xiàn)了東亞文化的直觀性和形象性。此外，語言也是東亞文化認(rèn)同的重要基礎(chǔ)，共同的語言增強(qiáng)了東亞地區(qū)人民的文化認(rèn)同感。2.語言與族群認(rèn)同之間存在著密切的關(guān)系。語言是族群認(rèn)同的重要標(biāo)志，不同的族群往往擁有不同的語言，語言成為區(qū)分族群的重要標(biāo)志。同時(shí)，語言也塑造了族群認(rèn)同，人們?cè)谑褂帽咀逭Z言的過程中，會(huì)增強(qiáng)對(duì)族群文化的認(rèn)同感和歸屬感。例如，在中國，漢語是漢族的通用語言，也是漢族文化的重要標(biāo)志，漢族人民通過使用漢語來維護(hù)和發(fā)展?jié)h族文化。在東亞地區(qū)，許多少數(shù)民族通過保護(hù)和傳承自己的語言，來維護(hù)和發(fā)展自己的族群文化。六、案例分析題這段對(duì)話中體現(xiàn)了語言接觸現(xiàn)象，具體包括語言借用和語言影響。首先，“買東西”是漢語中的固定搭配，在英語中沒有完全對(duì)應(yīng)