2025年職業(yè)師專業(yè)能力測試卷：職業(yè)與職業(yè)咨詢評估題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（請將正確選項(xiàng)的代表字母填在題干后的括號內(nèi)。每題1分，共20分。）1.根據(jù)霍蘭德的人境匹配理論，追求穩(wěn)定、細(xì)致、有規(guī)律的工作環(huán)境，傾向于從事會計(jì)、圖書管理員等職業(yè)的人，其職業(yè)興趣類型最可能是？A.研究型（I）B.社會型（S）C.企業(yè)型（E）D.實(shí)際型（R）2.在職業(yè)咨詢過程中，傾聽技巧中的“積極傾聽”主要強(qiáng)調(diào)什么？A.不打斷來訪者，讓其充分表達(dá)。B.不斷向來訪者確認(rèn)其感受。C.在心里默默記錄來訪者的關(guān)鍵信息。D.通過點(diǎn)頭、眼神等方式表明正在專注傾聽。3.職業(yè)評估中，旨在了解個(gè)體職業(yè)興趣和價(jià)值觀的工具是？A.成就測驗(yàn)B.能力測驗(yàn)C.興趣問卷（如霍蘭德興趣代碼）D.人格測驗(yàn)4.當(dāng)來訪者對未來感到迷茫，難以做出職業(yè)決策時(shí)，咨詢師常用的干預(yù)技術(shù)之一是？A.給予直接的建議和指導(dǎo)。B.運(yùn)用決策平衡單幫助來訪者分析利弊。C.讓來訪者進(jìn)行大量的自我探索。D.推薦來訪者參加更多職業(yè)講座。5.職業(yè)價(jià)值觀排序法屬于哪種類型的職業(yè)決策方法？A.目標(biāo)導(dǎo)向法B.過程導(dǎo)向法C.利弊分析法D.價(jià)值觀優(yōu)先法6.在使用職業(yè)能力測驗(yàn)進(jìn)行評估時(shí)，需要注意的一個(gè)關(guān)鍵問題是？A.測驗(yàn)分?jǐn)?shù)越高，說明個(gè)體從事該領(lǐng)域工作的潛力越大。B.測驗(yàn)結(jié)果應(yīng)僅作為職業(yè)決策的唯一依據(jù)。C.能力測驗(yàn)主要反映的是個(gè)體的興趣水平。D.解讀測驗(yàn)結(jié)果時(shí)，必須考慮個(gè)體的文化背景和測試動機(jī)。7.“生涯適應(yīng)力”概念強(qiáng)調(diào)的是？A.個(gè)體對特定職業(yè)的掌握程度。B.個(gè)體在面對生涯變化時(shí)的應(yīng)對和調(diào)整能力。C.個(gè)體進(jìn)入職場后的穩(wěn)定性。D.個(gè)體對某項(xiàng)工作的滿意程度。8.職業(yè)咨詢中，“共情”意味著？A.完全認(rèn)同來訪者的所有觀點(diǎn)。B.理解并回應(yīng)來訪者的感受和想法，但保持客觀。C.強(qiáng)調(diào)來訪者的不足之處。D.指導(dǎo)來訪者應(yīng)該怎么做。9.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)咨詢倫理規(guī)范的基本原則？A.自愿原則B.知情同意原則C.保密原則D.最大化利益原則10.對于缺乏職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的青少年進(jìn)行職業(yè)探索，常用的方法是？A.要求其回憶過去的詳細(xì)工作經(jīng)歷。B.進(jìn)行大量的職業(yè)訪談。C.組織職業(yè)體驗(yàn)活動。D.直接進(jìn)行專業(yè)的職業(yè)能力測驗(yàn)。11.職業(yè)咨詢評估報(bào)告的核心內(nèi)容通常不包括？A.評估目的和背景B.評估方法和工具的詳細(xì)說明C.評估結(jié)果的呈現(xiàn)與分析D.咨詢師對來訪者家庭經(jīng)濟(jì)狀況的詳細(xì)調(diào)查12.在進(jìn)行職業(yè)信息訪談時(shí)，為了獲得更有價(jià)值的信息，訪談?wù)邞?yīng)？A.提出非常具體、封閉式的問題。B.主要圍繞自己感興趣的問題提問。C.提前準(zhǔn)備提綱，并保持一定的靈活性。D.避免與訪談對象進(jìn)行眼神交流。13.職業(yè)咨詢中使用的“心理測驗(yàn)”，其目的主要是？A.對個(gè)體進(jìn)行智力或能力的排名。B.幫助理解個(gè)體的心理特質(zhì)及其與職業(yè)的匹配度。C.判定個(gè)體是否有心理障礙。D.評估個(gè)體的教育水平。14.“人職匹配”理論認(rèn)為，個(gè)體的職業(yè)滿意度與其哪些因素的一致性密切相關(guān)？A.性格特征與工作性質(zhì)B.職業(yè)興趣與工作內(nèi)容C.人格類型與組織文化D.以上都是15.當(dāng)評估發(fā)現(xiàn)個(gè)體的職業(yè)興趣與現(xiàn)有職業(yè)嚴(yán)重不符時(shí)，初步的咨詢介入方向可能是？A.建議其立刻更換職業(yè)。B.幫助其分析興趣與職業(yè)不符的原因，并探討調(diào)整的可能性。C.告知其這種興趣是不正常的。D.讓其多嘗試幾種不感興趣的工作。16.職業(yè)咨詢中，設(shè)定咨詢目標(biāo)的SMART原則，其中的“A”代表？A.Specific（具體的）B.Measurable（可衡量的）C.Achievable（可實(shí)現(xiàn)的）D.Relevant（相關(guān)的）17.常用的職業(yè)信息來源中，哪一類信息通常更側(cè)重于描述職業(yè)的工作內(nèi)容、職責(zé)、環(huán)境等？A.職業(yè)描述B.行業(yè)分析報(bào)告C.薪酬數(shù)據(jù)D.職業(yè)發(fā)展路徑18.在解釋職業(yè)評估結(jié)果時(shí)，咨詢師應(yīng)特別注意？A.突出個(gè)體的優(yōu)勢，忽略潛在不足。B.強(qiáng)調(diào)測驗(yàn)結(jié)果的絕對準(zhǔn)確性。C.結(jié)合來訪者的實(shí)際情況和背景進(jìn)行解釋。D.告知來訪者他/她適合的所有職業(yè)。19.職業(yè)咨詢中，對來訪者提出的“我什么都喜歡，怎么選？”這類問題的回應(yīng)，通常不應(yīng)是？A.“這確實(shí)是個(gè)難題，我們可以一起探索一下。”B.“你可能只是還沒找到真正喜歡的。”C.“你需要更努力地思考自己的需求。”D.“試試看那些你稍微有點(diǎn)興趣的?！?0.生涯規(guī)劃理論強(qiáng)調(diào)，個(gè)體在職業(yè)發(fā)展過程中需要不斷地？A.追求更高的職位和薪水。B.接受組織的安排。C.反思自身、適應(yīng)環(huán)境、做出調(diào)整。D.維持現(xiàn)狀，避免變化。二、多項(xiàng)選擇題（請將正確選項(xiàng)的代表字母填在題干后的括號內(nèi)。每題2分，共20分。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分。）1.職業(yè)咨詢評估常用的方法包括？A.個(gè)案訪談B.心理測驗(yàn)C.行為觀察D.文獻(xiàn)分析E.職業(yè)信息訪談2.職業(yè)咨詢中需要遵守的倫理原則至少包括？A.保密性B.自愿性C.公平性D.知情同意E.不傷害3.影響個(gè)體職業(yè)選擇的主要因素可能包括？A.個(gè)性特征B.家庭背景C.社會經(jīng)濟(jì)狀況D.教育水平E.職業(yè)價(jià)值觀4.職業(yè)咨詢中，常用的咨詢技巧有？A.傾聽B.提問C.共情D.反饋E.給予建議5.職業(yè)興趣探索的常用工具或方法有？A.霍蘭德職業(yè)興趣自測量表B.職業(yè)訪談C.職業(yè)體驗(yàn)活動D.MBTI性格類型測試E.自我探索日記6.職業(yè)咨詢評估報(bào)告通常應(yīng)包含哪些部分？A.評估背景與目的B.評估對象的基本情況C.使用的評估工具與方法D.評估結(jié)果的詳細(xì)描述與分析E.基于評估結(jié)果的初步建議7.職業(yè)信息的主要來源渠道有？A.政府職業(yè)信息網(wǎng)站B.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心C.企業(yè)招聘廣告D.行業(yè)協(xié)會刊物E.親友推薦8.個(gè)體職業(yè)決策能力包括哪些方面？A.信息收集與篩選能力B.方案評估與選擇能力C.風(fēng)險(xiǎn)評估與管理能力D.行動計(jì)劃與執(zhí)行能力E.持續(xù)學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力9.職業(yè)咨詢中，理解來訪者“職業(yè)價(jià)值觀”的重要性在于？A.它決定了個(gè)體最看重的職業(yè)報(bào)酬。B.它有助于判斷個(gè)體適合從事何種類型的工作。C.它是制定咨詢目標(biāo)的基礎(chǔ)。D.它反映了個(gè)體的人生追求。E.它可以完全預(yù)測個(gè)體的職業(yè)滿意度。10.職業(yè)咨詢中可能遇到的挑戰(zhàn)包括？A.來訪者不配合咨詢。B.咨詢師與來訪者價(jià)值觀沖突。C.職業(yè)信息不足或不準(zhǔn)確。D.評估工具的信效度問題。E.咨詢時(shí)間有限。三、簡答題（請根據(jù)要求作答。每題5分，共15分。）1.簡述職業(yè)咨詢評估與一般心理評估的主要區(qū)別。2.請列舉至少三種常用的職業(yè)信息收集方法，并簡要說明其特點(diǎn)。3.在職業(yè)咨詢中，如何理解并運(yùn)用“人職匹配”理論來幫助來訪者？四、論述題（請根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)例或個(gè)人理解進(jìn)行闡述。10分。）結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展趨勢（如數(shù)字化轉(zhuǎn)型、人工智能等），論述職業(yè)咨詢在幫助個(gè)體進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與適應(yīng)方面應(yīng)如何調(diào)整其工作重點(diǎn)和方法。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.D3.C4.B5.D6.D7.B8.B9.D10.C11.D12.C13.B14.D15.B16.A17.A18.C19.C20.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCE2.ABDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.BCD10.ABCDE三、簡答題1.職業(yè)咨詢評估更側(cè)重于了解個(gè)體在職業(yè)發(fā)展方面的需求、困惑、資源與限制，以支持其職業(yè)決策和規(guī)劃，評估目的更偏向發(fā)展性；一般心理評估則更側(cè)重于診斷心理障礙、測量心理特質(zhì)或能力水平，評估目的更偏向診斷性或描述性。職業(yè)咨詢評估常結(jié)合訪談、職業(yè)信息分析等多種方法，而一般心理評估可能更依賴標(biāo)準(zhǔn)化的心理測驗(yàn)。2.常用的職業(yè)信息收集方法包括：職業(yè)訪談（直接向從業(yè)者或行業(yè)專家了解信息）；利用職業(yè)信息數(shù)據(jù)庫或網(wǎng)站（如政府、學(xué)校、第三方平臺提供的信息）；閱讀職業(yè)描述、行業(yè)報(bào)告、專業(yè)期刊（獲取系統(tǒng)性的職業(yè)信息）；參加職業(yè)博覽會、企業(yè)開放日等（直觀感受職業(yè)環(huán)境）；進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動（親身體驗(yàn)工作內(nèi)容）。3.理解人職匹配理論，需認(rèn)識到個(gè)體具有不同的職業(yè)性格（如霍蘭德理論中的類型），而不同的職業(yè)也具有不同的性質(zhì)（如工作內(nèi)容、環(huán)境、要求）。運(yùn)用該理論，咨詢師需幫助來訪者探索其自身的職業(yè)興趣、能力、價(jià)值觀等特質(zhì)，了解其“是誰”；同時(shí)，協(xié)助來訪者研究不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，了解“該是什麼”。通過促進(jìn)個(gè)體特質(zhì)與職業(yè)特性之間的匹配，提高個(gè)體的職業(yè)滿意度和績效，從而指導(dǎo)其做出更適合自己的職業(yè)選擇或調(diào)整。四、論述題（以下為解析思路，非標(biāo)準(zhǔn)答案格式）解析思路：1.點(diǎn)明核心變化：首先指出社會發(fā)展趨勢（數(shù)字化、AI）對職業(yè)世界帶來的根本性沖擊，即工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變、新職業(yè)的涌現(xiàn)、舊職業(yè)的消亡以及工作模式的變化。2.分析對個(gè)體的影響：闡述這些趨勢給個(gè)體帶來的挑戰(zhàn)，如技能過時(shí)風(fēng)險(xiǎn)增加、職業(yè)不確定性增強(qiáng)、需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)等。3.提出咨詢工作重點(diǎn)調(diào)整：*強(qiáng)化動態(tài)適應(yīng)能力培養(yǎng)：重點(diǎn)幫助來訪者提升學(xué)習(xí)能力、信息素養(yǎng)、跨界整合能力、解決復(fù)雜問題的能力以及心理韌性，以應(yīng)對變化。*拓展職業(yè)探索視野：引導(dǎo)來訪者關(guān)注新興職業(yè)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的機(jī)遇、人機(jī)協(xié)作模式等，打破傳統(tǒng)職業(yè)觀念。*重視跨領(lǐng)域技能評估：在評估時(shí)，不僅關(guān)注傳統(tǒng)技能，更要關(guān)注數(shù)字素養(yǎng)、數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)新思維、溝通協(xié)作等未來所需的關(guān)鍵能力。*關(guān)注多元職業(yè)形態(tài)：幫助來訪者理解和探索靈活就業(yè)、遠(yuǎn)程工作、平臺經(jīng)濟(jì)等新型工作方式，以及“副業(yè)”、“零工經(jīng)濟(jì)”等可能性。*強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀與意義的再定位：引導(dǎo)來訪者在快速變化中重新思考個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀，尋找工作與個(gè)人意義、社會價(jià)值的結(jié)合點(diǎn)。4.提出工作方法調(diào)整：*采用更靈活的咨詢模式