2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫——捷克語專業(yè)前景展望分析總結(jié)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：語言知識運用1.Vnásledujícímtextuvyplňteprávějednoslovovka?démprázdnémpolitak,abyvyznamvětybylsprávnyaabyseslovoshodovalosp?edchozímigramatickymipodmínkami(rod,?íslo,pád).Pou?ijtepouzejednuvětunebofráziznabízenychvariant.Klicovéslovomusíbytvyjád?eno?esky.*P?íklad:*Stoletíexistovala?adavyznamnychinstitucí./*Které?/*A?posv?jzánik.*Správnáodpově?:*A?posv?jzánik*(lokál)a)Musí?sidátpozornato,*cosi*beroutyhleděti./*Co*berou?/*Jejichoble?ení*.b)Podlenoviná??*jesituace*vzemistálevelmikomplikovaná./*Jaká?*/*Ekonomickákrize*.c)*Kdese*nacházíkancelá?firmy,kterouhledá??/*Kde?*/*NaHrad?anskémnáměstí*.d)Pokudchce?bytúspě?ny,*musí?se*věnovattomu,*co*dělá?./*Co?*/*Svépráci*.e)V?erave?erjsemskamarády*hrál*hrypocelyve?er./*Které?*/*Karty*.2.Vybertesprávnouvariantuslovesavzávorce,kteráodpovídádanémuslovesnémurodua?ísluvp?edchozívětě.Pokudjet?ebaslovesotvarovatpodledruhéhokonjugace,uve?tepouzetvarv?asea?ísleur?enémvětnoustrukturou.*P?íklad:*Věcise**p?esouvají*(p?esouvat)donovéhobytu./*sep?esouvají*(3.l.sg.,p?ítomny)a)Nastromě*sedí*(sedět)několikst?echatychpták?./*sedí*b)Knihynaполке*stojí*(stát)zapomenuté./*stojí*c)Oni*jedou*(jet)doPrahyka?dytyden./*jedou*d)Těchtolidí*baví*(bavit)dlouhédiskuse./*baví*e)Dve?e*otev?e*(otev?ít)dnesve?erhost./*otev?e*3.Vyplňteprávějednoslovovka?démprázdnémpolitak,abyvyznamvětybylsprávny.Pou?ijtejednuznabízenychvariant.Klicovéslovomusíbytvyjád?eno?esky.*P?íklad:*Mámpocit,?e*ztohoprojektunicnebude./*Jaky?*/*Neuspokojivy*a)Chtělabychsedozvědětvíco*jaké*zvykymajíobyvatelé?ech.b)Vminulostibylatatooblastznámásvymi*jakymi*historickymipamátkami.c)Mojekamarádkasevracíz*jaké*dlouhécestyzBulharska.d)Pokudchce?získatdobrévysledky,musí?sesoust?editna*jaké*úkoly.e)Vnoveláchtohotospisovatele?astonajde?*jaké*temnép?íběhy.第二部分：閱讀理解?tenínásledujícíhotextuaodpově?naotázkykněmu.Vposledníchletechsezlep?ilasituacev?eskéekonomice.Pr?myslrosteapo?etzaměstnanychlidístoupá.Tojepozitivnízprávaprov?echnyob?any.Státnírozpo?etjetakélépevybalancován,co?umo?ňujevláděinvestovatdoinfrastrukturyasociálníchslu?eb.Ekonomickoustabilitupodporujeisilnákoruna,kterázlevňujedovozy,alem??ebytnevyhodnáproturistyacestovatele.?eskávládasesna?íudr?ettentorovnováhuazároveňpodpo?itr?stzaměstnanosti,p?edev?ímvoborechjakojevyrobaaIT.O?ekáváse,?eivp?í?tímroceekonomikapokra?ujevr?stu,ikdy?mo?náji?netakrychlejakovminulosti.Stabilitajed?le?itáprozahrani?níinvestory,kte?íhledajíbezpe?némístoprosvékapitálovéinvestice.Otázky:4.Texthovo?íotom,?esev?eskéekonomicevposledníchletechnacházítendencek__________.5.Kteryztěchtofaktor?jevtextuzmíněnjakod?le?itypropodporuekonomickéstability?a)R?stpo?tunezaměstnanychb)Lep?ívybalancovánístátníhorozpo?tuc)Sní?eníhodnotykorunyd)Zvy?ovánícensurovin6.Jakyjepodletextuhlavnícílvládyvoblastizaměstnanosti?7.Jakyjep?edpokladtykajícísevyvoje?eskéekonomikyvp?í?tímroce,jakjeuvedenvzávěrutextu?第三部分：語言技能8.Napi?t?ivětyv?e?tině,kterépopisujíva?etypickéráno.Pou?ijtealespoňt?iodli?néslovesaminulého?asu(prezentaceminulého?asu,minulyp?echodny?asnebominulydokon?eny?as).9.P?edstavtesi,?evámp?átelévPrazezavolajíazeptajísevás,jakémáteplánynavíkend.Napi?teodpově?nat?iotázkyp?átel?formoukrátkychodrá?eknebojednoduchychvět(cca20-30slovcelkem).Otázky:Kdesechystá?bavit?Comá?vplánuudělatráno?Bude?cokoli興趣(interes)navíkend?10.P?edstavtesisituaci:Napi?e-mail(bezúvodníazávěre?néformulace,pouzetěloe-mailu)nap?ítelovumatkupaníNovou,kterásezajímáo?eskoukulturu.Zeptejteseji,zdabybylazvědavánajejípovídkuopohádkách,kteroujstejíjednoupovídal(a),azdabyjimohlap?e?íst.Doplňte,?ejstenapsal(a)sipronikrátkyúryvekz?esképovídky.(Pou?ijtep?ítelovurodinnoup?íjmení.)11.Vybertet?iznásledujícíchvětap?eformulujtejetak,abyvyjád?elynuancid?vodunebopodmínky,a?nebylyvětyp?íli?jednoduché.Pou?ijtep?í?innéapodmínkovép?echody(nap?.Proto?e,Proto,Proto?e,Tak?e,Jeliko?,Ne?,Ikdy?,A?).a)Chcijítnakoncert.Musímsebrzyprobudit.b)Onne?elnasch?zku.Bylnemocny.c)Kdy?pr?í,nemohujítnaprocházku.d)Takní?kajezajímavá.?tujicelyvíkend.e)U?íse?e?tinu.ChcepracovatvPraze.12.Opravtechybyvnásledujícíchvětáchnebojeupravtetak,abybylygramatickysprávné.a)Doktor?íká,?esemámu?ít?ivota?enemusímsestaratonic.b)Pokudbysjsip?i?eld?ív,mohlibychomspole?něnav?tívitvystavu.c)Kdy?jsemdneskado?elzpráce,bylomoctmavěahladově.d)Jetotě?kéúkol,alejásenatomámpokusitalespoň.e)Mojebratrseu?íhrunakytaruodroku2018.第四部分：書面表達13.Napi?esej(cca150slov)natéma:*Mojep?edstavaoideálnímместе(place)proodpo?inek*.Popi?,kdebytotomístobylo,jakébytammělybytjehovlastnostiapro?bytobyloprotebeideálnímístonaodpo?inekauvolnění.第五部分：文化知識(選答)*(Volitelná?ást,pokudjevy?adována)*14.Vysvětletev?e?tinět?id?le?itéaspekty?eskékulturynebotradice,kterépodletebejsoupropochopení?ech?nejd?le?itěj?í.試卷答案第一部分：語言知識運用1.a)Jejichoble?ení(rod,?íslo,6.pád)b)Ekonomickákrize(rod,?íslo,6.pád)c)NaHrad?anskémnáměstí(lokál,4.pád)d)Svépráci(rod,?íslo,6.pád)e)Karty(rod,?íslo,4.pád)**解析思路：*Hledatshodurodem,?íslemapádemsp?edchozí?ástívětynebosvyznamem,kteryvyplňujeprázdnémísto.Větaobsahujep?edlo?ku(na,o),kterávy?adujeodpovídajícípádslova.Klicováslova:rod,?íslo,pád,p?edlo?ka.2.a)sedíb)stojíc)jedoud)bavíe)otev?e**解析思路：*Identifikovatslovesnyrod(první,druhá,t?etí)a?íslo(jedno-,mnoho-)vp?edchozívětě.Potévybratsprávnytvarslovesapodledanéhorodua?íslavzávorce.Pou?ítkonjugacisloves.Klicováslova:slovesnyrod,?íslo,konjugace,tvarslovesa.3.a)Neuspokojivéb)Historickéc)Dlouhéd)úkolye)Temné**解析思路:*Hledatslovo,kterélogickyasrozumitelnědoplnívyznamvěty.Pou?ítjednuznabízenychvariant,kterásplňujedanykontext.Klicováslova:vyznamvěty,kontext,klicovéslovo(?esky).第二部分：閱讀理解4.R?st**解析思路:*Identifikovathlavnímy?lenkutextutykajícíseekonomickéhovyvoje.Textpou?íváslovajako"roste","stoupá","r?st".Klicováslova:ekonomika,r?st,vyvoj.5.b)Lep?ívybalancovánístátníhorozpo?tu**解析思路:*Vyhledatvtextuinformacetykajícísefaktor?ovlivňujícíchekonomickoustabilitu.Textexplicitněuvádí:"Státnírozpo?etjetakélépevybalancován,co?umo?ňujevláděinvestovat...".Klicováslova:stabilita,faktor,rozpo?et,investice.6.VyrobaaIT**解析思路:*Hledatvtextuúst?ednímy?lenkutykajícísevládníchsnahopodporuzaměstnanosti.Textuvádí:"...podpo?itr?stzaměstnanosti,p?edev?ímvoborechjakojevyrobaaIT.".Klicováslova:vláda,zaměstnanost,podpora,obory.7.Mo?náji?netakrychlejakovminulosti**解析思路:*Identifikovatp?edpokladohledněbudoucíhovyvojeekonomikyvzávěrutextu.Textkon?íslovy:"O?ekáváse,?eivp?í?tímroceekonomikapokra?ujevr?stu,ikdy?mo?náji?netakrychlejakovminulosti.".Klicováslova:p?í?tírok,vyvojekonomiky,p?edpoklad,závěr.第三部分：語言技能8.Dnesránojsemvstalabrzyaokam?itějsemsidala?aj.Pakjsemsipro?lanovinyanapsaladopissvép?ítelkyni.Nakonecjsemsip?ipravilaobědaodjelanasch?zku.**解析思路:*Napsatt?ivětypopisujícítypickéráno.Pou?ítalespoňt?ir?znáslovesaminulého?asu(prezentaceminulého?asu,minulyp?echodny?as,minulydokon?eny?as).P?íklady:vstala,dala,pro?la,napsala,p?ipravila,odjela.Klicováslova:popisrána,slovesaminulého?asu,t?ivěty.9.Kdesechystá?bavit?/Bavímeseukamarádkyve?er./Comá?vplánuudělatráno?/Ránosebuduprobouzetbrzyapotép?jde?naprocházku./Bude?cokoli興趣navíkend?/Ano,mámvplánunáv?těvumuzeaapakskamarádyudělatve?e?i.**解析思路:*P?edstavitsiscéná?odpovědinaotázkyp?átel.Odpovědimusíbytkrátkéaformouodrá?eknebojednoduchychvět.Pou?ítvhodnáslovesaafrázetykajícíseplán?navíkend(bavitse,udělatněco,興趣,náv?těva,ve?e?e).Klicováslova:odpově?naotázky,plánynavíkend,krátkévěty,p?átelé.10.Vá?enápaníNová,víte,?emivelmizále?ína?eskékultu?e.Protobychchtěl(a)Vámzaslatkrátkyúryvekz?esképovídky,kterouVámjednoupovídal(a).DáleVámpovídkup?e?íst,pokudbystebylazvědavá.Doufám,?eVámbudelíbit.**解析思路:*Napi?teformálníe-mail.Vyjád?itzájemo?eskoukulturu.Zeptatsenapovídkuformoupodmínky("p?e?íst,pokudbystebylazvědavá").Doplňitinformacioúryvku.Pou?ítúvodníazávěre?nouformulaciodpovídajícíformálníkorespondenci.Klicováslova:e-mail,formálníkorespondence,povídka,úryvek,podmínka.11.a)Proto?esemusímbrzyprobudit,chcijítnakoncert./Jeliko?semusímbrzyprobudit,chcijítnakoncert.b)Ne?onne?elnasch?zku,bylnemocny./Ikdy?bylnemocny,onne?elnasch?zku.c)Kdy?pr?í,nemohujítnaprocházku,proto?enemámoble?enínavenkov.d)Takní?kajezajímavá,tak?e?tujicelyvíkend./Proto?tukní?kucelyvíkend,proto?ejezajímavá.**解析思路:*Vybratt?ivěty.P?eformulovatjetak,abyvyjad?ovalyd?vod(proto?e,jeliko?,proto?e)nebopodmínku(ne?,ikdy?).Pou?ítp?í?innénebopodmínkovép?echody.Změnitstrukturuvětyprovytvo?enínuanced?vodu/podmínky.Klicováslova:p?echody,d?vod,podmínka,větnástruktura.12.a)Doktor?íká,?esemámu?ít?ivotanemusímsestaratonic.b)Pokudbysp?i?eld?ív,mohlibychomspole?něnav?tívitvystavu.c)Kdy?jsemdneskado?elzpráce,bylomoctmavěahladově.d)Jetotě?kéúkol,alejásenatomámpokusit.e)Mojebratrseu?íhrunakytaruu?odroku2018.**解析思路:*Opravitchybyvjednotlivychvětách.a)Odstranitzbyte?né"se"p?ed"starat".b)Správnypodmínkovy?as"p?i?el".c)Nahradit"dneska"vhodněj?ímslovesemvminulém?ase("do?el").d)Odstranitzbyte?né"mám".e)Pou?ítsprávnytvarslovesavminulém?ase"u?il".Klicováslova:gramatickéchyby,oprava,slovesnétvary,p?echody,pády.第四部分：書面表達13.Mojep?edstavaoideálnímmístěproodpo?inekjemalávesnicevpodh??íKrkono?,kdejeklida?istyvzduch.Místobybylolehceodlehléodhlavníchcest,abysevyhnulohlukuaruchuměsta.Vokolíbybylylesyapotoky,kdebychmohl(a)procházetnebokoupitvevodě.D?mbybyljednoduchy,aleútulny,sterasou,odkudbybylovidětnahoru.Proměbytobyloideálnímísto,