百合花茹志娟《百合花》是茹志鵑前期的代表作。她寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴大化運動的受害者。冷峻的現(xiàn)實生活使她“不無悲涼地思念起戰(zhàn)時的生活，那時的同志關系”。她說：“戰(zhàn)爭使人不能有長談的機會，但戰(zhàn)爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共?！彼裕栋俸匣ā肥撬霸谠言褢n慮之中，緬懷追念時得來的產(chǎn)物”。寫作背景任務活動一閱讀全文，整體感知1.導圖引路，概覽全文下面是本文的結構思維導圖，讀完課文后，將①②處的內容補充完整。百合花百合花開端(1～23段)：通訊員送“我”去前沿包扎所發(fā)展(24～42段)：①__________________________________高潮(43～55段)：②____________________________________結局(56～57段)：新媳婦執(zhí)意將自己的被子蓋在通訊員的身上入殮通訊員和“我”一起向新媳婦借被子通訊員壯烈犧牲，新媳婦給他縫衣服

體會精巧構思1、看圖談感受：百合花有什么特點？清麗純潔高雅……2、找出與百合花被相關的情節(jié)，并朗讀。3、復述百合花被的最后結局?？偨Y：1、百合花被子是情節(jié)的一部份，推動了情節(jié)的發(fā)展。2、百合花被子還和人物性格有關系。

體會精巧構思探究人物形象（一）1、百合花被子是新媳婦的，從她借被和獻被這兩個情節(jié)，你看到了新媳婦怎樣的性格？嫻靜

淳樸

善良

純真

高潔2、作者是如何刻畫這一人物形象的?細節(jié)描寫、語言、肖像描寫、心理活動勾勒原句

小結：總之，小說通過對新媳婦一系列的動作和細節(jié)描寫，不僅寫出了她對通訊員的友善、關切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。百合花：清麗純潔高雅新媳婦：嫻靜淳樸善良純真高潔人性美性格美探究人物形象（二）1、“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員也有關嗎？靦腆、淳樸、勇敢、熱愛生活、善解人意2、說說你眼中的小通訊員的形象。并體會小說塑造人物形象的方法。他純潔高尚美好的心靈也像百合花一樣。細節(jié)描寫、語言、肖像描寫、心理活動1、步槍筒里的樹枝和野菊花對自然對生活的熱愛，天真質樸的心靈探究細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物的作用2、給我開飯的兩個饅頭3、衣服上的破洞通訊員對我的關心樸實、靦腆、執(zhí)拗的性格、充滿活力的體魄探究人物形象（三）討論“我”在文中的作用

以“我”為視點，娓娓動聽地敘述故事，栩栩如生地描繪人物，并從“我”的感情變化中逐步完成人物性格的塑造?！拔摇辈粌H是一個線索人物，更是一個主要人物，和通訊員一樣，是小說中同等重要的人物，是我們打開小說主旨的鑰匙。首先，從小說的結構線索來看，非常分明，小說始終圍繞著“我”和通訊員之間的交往展開敘事：“我”與通訊員去包扎所的路上、“我”與通訊員一起借被子、“我”與通訊員在包扎所最后一次相見(通訊員犧牲)?；顒?

《百合花》中的“我”是個什么角色？在小說中有什么作用？提示：“我”不僅是一個線索人物，更是一個主要人物，和通訊員一樣，是小說中同等重要的人物，是我們打開小說主旨的鑰匙。首先，從小說的結構線索來看，非常分明，小說始終圍繞著“我”和通訊員之間的交往展開敘事：“我”與通訊員去包扎所的路上、“我”與通訊員一起借被子、“我”與通訊員在包扎所最后一次相見(通訊員犧牲)。

小說構思是非常巧妙的。表面上看，百合花的純潔清新美好好像只與新媳婦有關，其實，百合花的特點與小說中的其他人物的性格，與人和人之間的關系也是緊密關聯(lián)的。

百合花，色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者賦予了它豐富的象征意義：即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話，百合花，象征著人性美性格美。

老師見解軍：

通

訊

員民：

新

媳

婦靦腆質樸英勇

善良純樸圣潔“我”(線索)百合花被軍民魚水情2.小說以“百合花”為題的寓意。答案(1)百合花，色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代的手法，用“百合花”借指印有百合花的被子。(2)更重要的是，作者賦予了“百合花”以豐富的象征意義，即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚、純潔、美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔、高尚、美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔、高尚、美好，一句話，“百合花”象征著人情美、人性美。

小說擷取了革命戰(zhàn)爭時期人民斗爭生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達了高尚的人情美和人性美。

主題作用闡釋人物形象的塑造手法直接表現(xiàn)人物思想和內在感情(矛盾、焦慮、擔心、喜悅、興奮等)，表現(xiàn)人物思想品質，推動情節(jié)發(fā)展。心理描寫言為心聲，人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格：(1)刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展；(2)描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。語言描寫交代人物，突出特點，展現(xiàn)人物性格品質更好地展現(xiàn)人物的內心及性格特征。肖像、神態(tài)、動作描寫直接描寫(正面描寫)借助環(huán)境烘托借助物象襯托物對比襯托引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象，含蓄曲折地表現(xiàn)形象特征。借助其他人間接描寫(側面描寫)交代人物，突出特點，展現(xiàn)人物性格品質作用闡釋人物形象的塑造手法活動?

《百合花》中幾次寫到通訊員衣服上的破洞，說說它對展開故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有什么作用。提示：課文中先后四次寫到通訊員衣服上的破洞，這些細節(jié)描寫，對展開故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有著特殊的作用。第一次是在“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門時，通訊員由于“接過被子慌慌張張地轉身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見‘嘶’的一聲，衣服掛在門鉤上，在肩膀處掛下一片布來，口子撕得不小”，結果“那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走”。這一細節(jié)，一方面寫出通訊員的樸實、靦腆、執(zhí)拗，另一方面寫出新媳婦的友善、熱情、關切。在情節(jié)上為第二次出現(xiàn)作鋪墊。第二次是當通訊員回部隊時，“他已走遠了，但還見他肩上撕掛下來的布片在風里一飄一飄的”。這一細節(jié)寫出了通訊員天真質樸的心理和回部隊時樂觀的情緒。第三次是在通訊員臨犧牲前，被安排在屋檐下那塊門板上，“他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上露著那個大洞，一片布還掛在那里”。這一方面印證了犧牲的就是通訊員，照應上文，鋪墊下文，另一方面寫出新媳婦和“我”為此而萬分痛惜的心情。第四次是在作品的倒數(shù)第四段，“我過去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒有聽到，依然拿著針細細地、密密地縫著破洞”。這一細節(jié)不僅照應了上文，更表現(xiàn)了新媳婦把通訊員當作親人，對他無比崇敬的感情?！凹毤毜孛苊艿乜p著那個破洞”，是要通過那細密的針腳注入英雄穿的衣服里，使新媳婦的感情得到一次升華。

感受欣賞小說的描寫藝術。活動?

《百合花》中的景物描寫有什么作用？提示：小說中的景物描寫，起著刻畫主題的作用。比如“早上下過一陣小雨……空氣里也帶有一股新鮮溫潤的香味”。這一景物描寫有色有味，展現(xiàn)在我們面前的是一派生機勃勃的和平景象。在一次殘酷的戰(zhàn)斗之前，我所看到的卻