THEOLD

MANAND

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SEA老人與海

一、做朗讀者，品讀小說情節(jié)。二、做思考者，分析人物形象。三、做探索者，探究小說主題。四、做辯論者，踐行硬漢精神。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：《老人與?！返那楣?jié)概述：一個名叫（）的老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來，他獨自一人出門遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的（）。然而，在歸途中，一條條（）陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛（）的進(jìn)攻，等他回到海岸時，大馬林魚只剩下了一副（）。課文節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結(jié)尾的部分，也是小說情節(jié)的高潮，約占全書的六分之一。從書中的描寫，我們可以看到，老人與鯊魚的搏斗共分（）個回合。大馬林魚長吻鯖鯊鯖鯊的齒吻星鯊（鏟鼻鯊）犁頭鯊白斑星鯊第一章:朗讀者

朗讀+品讀

這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇，老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后一無所有。在這場戰(zhàn)斗中，老人是一個什么樣的形象？文中哪些描寫能體現(xiàn)？

第二章思考者

分析人物形象作者是如何塑造這一硬漢形象的？動作描寫環(huán)境描寫內(nèi)心獨白（1）他把魚叉準(zhǔn)備好用繩子系住，眼眨也不眨的望著鯊魚向前游來。

動作、神態(tài)描寫———目標(biāo)明確沉著冷靜（2）他想：這也許是一場夢。我不能夠阻止它來害我，但是也許我可以捉住他。

心理描寫———自信（3）“別想啦，老家伙?！彼址砰_嗓子說，“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來。

語言、心理描寫————敢于擔(dān)當(dāng)（4）“一個人并不是生來要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”

語言、心理描寫———永不屈服（5）想點開心的事吧，老家伙”他說，“一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。丟掉了40磅魚肉，船走起來更輕快些?！?/p>

語言、心理描寫———樂觀積極（6）老頭兒先讓它去咬那條死魚，然后才把綁在槳上的刀扎進(jìn)它的腦子。老頭兒松開帆腳繩，讓船向一邊擺動，使鯊魚從船底下出來。

動作描寫————機(jī)智（7）“呀！”老頭兒說“加拉諾鯊，來吧，加拉諾鯊。”語言描寫————勇敢坦然無所畏懼（8）“跟他們斗，”他說“我要跟它們斗到死?！闭Z言、心理描寫————堅持不懈（9）他把舵柄從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個接著一個的撲上來，一忽兒一擁而上，當(dāng)它們再一次折轉(zhuǎn)身撲來的時候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。動作描寫————永不放棄勇敢執(zhí)著

在“武器”簡陋、孤立無援、鯊魚輪番來襲的情況下，老人憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帲诤王忯~的搏斗中，表現(xiàn)出了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)。通過這些情節(jié)，看出老人桑地亞哥堅強(qiáng)、剛毅、勇敢、無畏地面對痛苦和死亡。

通過老人的內(nèi)心獨白發(fā)現(xiàn)老人在困難面前，不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、自信、自強(qiáng)、決不屈服的硬漢子形象，是精神上的勝利者。能在他身上，我們可以看到一種百折不撓、堅強(qiáng)不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢子”性格。

本文通過哪些方法來塑造老人的形象？請從文中找出相關(guān)的語段，并概況這些語段展現(xiàn)了老人怎樣的性格。人物形象塑造手法正面描寫外貌描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫細(xì)節(jié)描寫側(cè)面描寫環(huán)境烘托人物襯托其他對比、抑揚(yáng)、白描

閱讀任務(wù)：小組探討——賞析形象對比——力量懸殊的對抗小說為什么要描繪鯊魚的兇殘？鯊魚：接二連三成群結(jié)隊兇殘強(qiáng)悍老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進(jìn)行搏斗的？老人：年老體衰精疲力竭頭昏眼花右手受傷左手抽筋沒有食物缺乏武器孤立無援

老人聽見大魚的皮肉被撕裂的聲響，把魚叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋，正刺在兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點上。這兩條線其實并不存在。真實存在的只有沉重而尖銳的藍(lán)色鯊魚腦所在的位置，老人直刺上去。他使出全身力氣，用鮮血模糊的雙手把魚叉結(jié)結(jié)實實的刺了進(jìn)去。以對立面之強(qiáng)反襯人物性格之強(qiáng).老人不退縮、不屈服、頑強(qiáng)斗爭的英雄性格。冷靜、機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。內(nèi)心獨白有什么作用？“人不是為失敗而生的，”他說?！耙粋€人可以被毀滅，但不能被打敗。”小說的核心精神

通過自由聯(lián)想的方式，真實的展現(xiàn)了老人的思想和感受。不僅深刻的揭示了主人公內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求幫助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩。也真實的顯示了老人的內(nèi)心世界和人生追求，把一個百折不彎的“硬漢”形象展示在了讀者面前。

一個面臨厄運(yùn)甚至絕境

永不屈服

永不放棄……

的硬漢子！人物形象總結(jié)：

1.每一天都是一個新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時候，你就有所準(zhǔn)備了。(Everydayisanewday.Itisbettertobelucky.ButIwouldratherbeexact.Thenwhenluckcomesyouareready.)

2.不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。(But,then,nothingiseasy.)

3.現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。(Nowisnotimetothinkofwhatyoudonothave.Thinkofwhatyoucandowithwhatthereis.)

精彩獨白：4.人不抱希望是很傻的。(Itissillynottohope,hethought.)5.“可是一個人并不是生來要給打敗的，”他說,“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”（Butmanisnotmadefordefeat,amancanbedestroyedbutnotdefeated.）

原著是這樣描寫老人外貌的——

桑地亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他的雙眼像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹＿@兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。

硬漢文學(xué)“硬漢”是海明威式的英雄，是果敢的具有男子漢氣概的人，他敏感而又有超群的頭腦，實干而寡言，他是一個善于控制感情，在艱難的環(huán)境下禁欲自制的典范，這類人通常具有強(qiáng)大的精神力量，具有某種技能又在生活中不時與死亡的威脅遭遇。硬漢文學(xué)即泛指此類文學(xué)作品。第三章探索者1、海明威在他的作品《午后之死》中第一次提出了文學(xué)創(chuàng)作的“冰山”原則。他說：“冰山運(yùn)動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上?！彼^“冰山”原則，就是用簡潔的文字塑造出鮮明的形象，并把作者自己的感受和思想藏在形象中，使之情感充沛卻含而不露，讓讀者通過對鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。2、簡潔的文字，鮮明的形象，豐富的情感和深刻的思想是構(gòu)成“冰山原則”的四大要素，從而也成為海明威的基本創(chuàng)作風(fēng)格。

海明威小說創(chuàng)作的“冰山理論”。“冰山理論”八分之一八分之七文學(xué)作品中的文字和形象文學(xué)作品中的情感和思想具體可見蘊(yùn)含在前者之中用簡潔的文字塑造出鮮明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，讓讀者通過對鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。構(gòu)成的四大要素：①簡潔的文字；②鮮明的形象；

③豐富的情感；④深刻的思想。海明威《談創(chuàng)作》《老人與?！帆@1954年諾貝爾文學(xué)獎，授獎委員會的評價是：勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c海》寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的大海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味著許多東西。體會本文的象征寓意大海大馬林魚人生的理想，對超越極限的追求鯊魚成功路上的阻礙，各種各樣的困難老人人類中勇于與強(qiáng)大勢力搏斗的“硬漢”精神象征：人生舞臺

黑格爾曾經(jīng)說過：人格的偉大和堅強(qiáng)的程度，只有借助矛盾對立的偉大和剛強(qiáng)的程度才能衡量出來。悲劇是藝術(shù)的高級形式，它的精髓就在于，人在無限的宇宙和社會面前勇敢的接受挑戰(zhàn)，不屈不撓的進(jìn)取。悲劇內(nèi)容震撼人心，引起人們的崇敬和自豪，它與悲觀、悲慘、消沉都是完全不同的?！岵傻谒恼罗q論者老人實現(xiàn)了愿望，捕到了魚，但是，盡管他費盡力氣，勇敢搏斗，但是最終的結(jié)局，得到的卻是一副殘骸。有人說，老人成功了，有人說，老人失敗了。通讀全文后，你認(rèn)為老人到底是成功了還是失敗了？你是深海中的一位老人、你是鯊群中的一位漁夫。你更是海浪上不朽的風(fēng)帆、夕陽下不落的余暉。面對洶涌的大海，守護(hù)著自己的春暖花開。你的字典里沒有失敗，你的世界有不倒的桅桿！能壓倒一切的不是強(qiáng)者，不被一切所壓倒的才是真正的