自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置結(jié)構(gòu)組成、工作原理和檢修說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-自動(dòng)變速器構(gòu)造與維修-新能源汽車運(yùn)用與維修-交通運(yùn)輸大類一、設(shè)計(jì)意圖

本章節(jié)旨在使學(xué)生掌握自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置的結(jié)構(gòu)組成、工作原理和檢修方法，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和故障診斷能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)新能源汽車運(yùn)用與維修課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、學(xué)情分析

中職學(xué)生在學(xué)習(xí)自動(dòng)變速器構(gòu)造與維修課程時(shí)，通常具備一定的機(jī)械基礎(chǔ)和汽車維修基礎(chǔ)，但對(duì)于自動(dòng)變速器這一專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)掌握程度參差不齊。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)機(jī)械原理和汽車基本構(gòu)造有一定的了解，但對(duì)自動(dòng)變速器的工作原理、控制裝置等專業(yè)知識(shí)相對(duì)陌生。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)，但理論分析能力有待提高。素質(zhì)方面，部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)興趣不濃、注意力分散等問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們對(duì)復(fù)雜機(jī)械系統(tǒng)的理解和掌握。此外，學(xué)生在行為習(xí)慣上，對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注不足，容易忽視自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置的檢修細(xì)節(jié)，這些因素都對(duì)本章節(jié)的學(xué)習(xí)有一定影響。因此，教學(xué)過(guò)程中需注重理論與實(shí)踐結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)興趣和專注力，培養(yǎng)他們細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木S修態(tài)度。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置的結(jié)構(gòu)組成和工作原理，幫助學(xué)生建立整體概念。

2.討論法：組織學(xué)生討論常見(jiàn)故障案例分析，提高問(wèn)題解決能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)檢修過(guò)程，加深理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT展示結(jié)構(gòu)圖和檢修步驟，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

2.視頻演示：播放實(shí)際檢修過(guò)程視頻，幫助學(xué)生理解檢修步驟和技巧。

3.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件模擬檢修過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)性和實(shí)踐性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段汽車自動(dòng)變速器故障維修的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察故障現(xiàn)象。

2.提出問(wèn)題：提問(wèn)學(xué)生，自動(dòng)變速器故障的原因可能有哪些？如何判斷故障部位？

3.引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生思考自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置的重要性。

講授新課（20分鐘）

1.結(jié)構(gòu)組成講解：講解自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置的各個(gè)組成部分，如傳感器、執(zhí)行器、控制單元等。

2.工作原理闡述：通過(guò)動(dòng)畫或?qū)嵨锬Ｐ?，演示換檔品質(zhì)控制裝置的工作原理，讓學(xué)生理解其工作流程。

3.故障診斷方法：介紹常見(jiàn)的故障診斷方法，如檢查傳感器信號(hào)、觀察執(zhí)行器動(dòng)作等。

4.檢修步驟講解：詳細(xì)講解檢修步驟，包括故障排除、部件更換、系統(tǒng)調(diào)試等。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

2.小組討論：分組討論練習(xí)題中的難點(diǎn)問(wèn)題，共同探討解決方案。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.隨機(jī)提問(wèn)：針對(duì)練習(xí)題中的問(wèn)題，隨機(jī)提問(wèn)學(xué)生，檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.總結(jié)反饋：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)和反饋，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生扮演維修人員，教師扮演客戶，模擬故障診斷和維修過(guò)程。

2.互動(dòng)問(wèn)答：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，共同探討解決故障的方法。

創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

1.實(shí)物演示：利用實(shí)物或模型演示換檔品質(zhì)控制裝置的檢修過(guò)程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.案例分析：分析實(shí)際故障案例，引導(dǎo)學(xué)生從理論到實(shí)踐，提高問(wèn)題解決能力。

核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.情境模擬：設(shè)置真實(shí)情境，讓學(xué)生體驗(yàn)維修過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

2.思考討論：引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高換檔品質(zhì)控制裝置的檢修效率和準(zhǔn)確性。

1.總結(jié)課程內(nèi)容：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

2.學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的反饋，針對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。

教學(xué)過(guò)程流程：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（20分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

7.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

8.總結(jié)與反饋（5分鐘）

總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置概述

-自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置的作用

-控制裝置在自動(dòng)變速器中的位置和功能

2.結(jié)構(gòu)組成

-傳感器：速度傳感器、節(jié)氣門位置傳感器、油壓傳感器等

-執(zhí)行器：液壓控制閥、電磁閥等

-控制單元：ECU（電子控制單元）

-輔助部件：油泵、油道、油壓調(diào)節(jié)器等

3.工作原理

-傳感器信號(hào)采集與處理

-控制單元算法與決策

-執(zhí)行器動(dòng)作與液壓系統(tǒng)控制

-換檔品質(zhì)控制策略

4.故障診斷方法

-傳感器信號(hào)分析

-執(zhí)行器動(dòng)作觀察

-控制單元數(shù)據(jù)讀取

-液壓系統(tǒng)壓力檢測(cè)

5.檢修步驟

-故障現(xiàn)象分析

-控制單元軟件檢查

-傳感器和執(zhí)行器檢查

-液壓系統(tǒng)檢查與調(diào)試

-系統(tǒng)綜合測(cè)試

6.常見(jiàn)故障及排除

-傳感器故障：信號(hào)異常、接觸不良等

-執(zhí)行器故障：動(dòng)作不正常、卡滯等

-控制單元故障：程序錯(cuò)誤、硬件損壞等

-液壓系統(tǒng)故障：壓力異常、泄漏等

7.檢修工具與設(shè)備

-檢修工具：扳手、螺絲刀、萬(wàn)用表等

-檢修設(shè)備：診斷儀、壓力表、液壓泵等

8.維修注意事項(xiàng)

-安全操作：注意高壓油管、高溫部件等

-環(huán)保意識(shí)：合理處理廢油、廢液等

-質(zhì)量控制：確保維修質(zhì)量，避免二次故障

9.實(shí)際案例分析

-案例一：傳感器故障導(dǎo)致的換檔沖擊

-案例二：執(zhí)行器卡滯導(dǎo)致的換檔無(wú)力

-案例三：控制單元故障導(dǎo)致的無(wú)法啟動(dòng)

10.發(fā)展趨勢(shì)

-智能化控制技術(shù)的發(fā)展

-電磁控制技術(shù)的應(yīng)用

-能源回收與節(jié)能技術(shù)的融合七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①自動(dòng)變速器換檔品質(zhì)控制裝置概述

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：作用、位置和功能

-重點(diǎn)詞句：提高換檔平順性、響應(yīng)速度、燃油經(jīng)濟(jì)性

②結(jié)構(gòu)組成

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傳感器、執(zhí)行器、控制單元和輔助部件的功能

-重點(diǎn)詞句：速度傳感器、節(jié)氣門位置傳感器、液壓控制閥、電子控制單元

③工作原理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傳感器信號(hào)采集、控制單元算法、執(zhí)行器動(dòng)作、液壓系統(tǒng)控制

-重點(diǎn)詞句：信號(hào)處理、控制算法、電磁閥動(dòng)作、油壓調(diào)節(jié)

④故障診斷方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傳感器信號(hào)分析、執(zhí)行器動(dòng)作觀察、控制單元數(shù)據(jù)讀取、液壓系統(tǒng)壓力檢測(cè)

-重點(diǎn)詞句：信號(hào)異常、動(dòng)作不正常、數(shù)據(jù)讀取、壓力表

⑤檢修步驟

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：故障現(xiàn)象分析、控制單元軟件檢查、傳感器和執(zhí)行器檢查、液壓系統(tǒng)檢查與調(diào)試、系統(tǒng)綜合測(cè)試

-重點(diǎn)詞句：故障排除、軟件更新、部件更換、系統(tǒng)壓力測(cè)試

⑥常見(jiàn)故障及排除

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傳感器故障、執(zhí)行器故障、控制單元故障、液壓系統(tǒng)故障

-重點(diǎn)詞句：信號(hào)異常、動(dòng)作卡滯、程序錯(cuò)誤、泄漏檢測(cè)

⑦檢修工具與設(shè)備

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：常用工具、診斷設(shè)備

-重點(diǎn)詞句：扳手、螺絲刀、萬(wàn)用表、診斷儀

⑧維修注意事項(xiàng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：安全操作、環(huán)保意識(shí)、質(zhì)量控制

-重點(diǎn)詞句：安全第一、環(huán)保回收、質(zhì)量保證

⑨實(shí)際案例分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：不同故障案例的解決方法

-重點(diǎn)詞句：換檔沖擊、換檔無(wú)力、無(wú)法啟動(dòng)

⑩發(fā)展趨勢(shì)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：智能化、電磁控制、節(jié)能技術(shù)

-重點(diǎn)詞句：智能控制發(fā)展、電磁技術(shù)應(yīng)用、節(jié)能與環(huán)保八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的實(shí)際操作能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)課堂互動(dòng)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際操作脫節(jié)：部分理論知識(shí)講解過(guò)于抽象，學(xué)生難以理解。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)不足：學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)較少，影響了對(duì)換檔品質(zhì)控制裝置的深入理解。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高：部分學(xué)生對(duì)自動(dòng)變速器構(gòu)造與維修課程缺乏興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合實(shí)際案例，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解理論知識(shí)。

2.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：增加學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，通過(guò)模擬故障診斷和維修，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)引入趣味性強(qiáng)的教學(xué)手段，如視頻、動(dòng)畫等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.加強(qiáng)師生互動(dòng)：在課堂上多提問(wèn)、多討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與