第5課欣賞照片看成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第一冊(cè)（2015）電子工業(yè)版（安徽）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“欣賞照片看成長(zhǎng)”為主題，緊密結(jié)合小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)電子工業(yè)版（安徽）教材，通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同成長(zhǎng)階段的照片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力和信息處理能力。課程內(nèi)容貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的敏感性，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

2.計(jì)算思維：通過分析照片，訓(xùn)練學(xué)生邏輯推理和問題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

4.信息責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和道德素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解照片中的成長(zhǎng)變化：學(xué)生需學(xué)會(huì)從照片中識(shí)別并描述人物在不同成長(zhǎng)階段的外貌、動(dòng)作和表情的變化。

-應(yīng)用信息技術(shù)工具：學(xué)生需掌握如何使用電子設(shè)備瀏覽和展示照片，以及如何使用簡(jiǎn)單的編輯工具進(jìn)行基本的照片處理。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-分析照片背后的故事：學(xué)生可能難以理解照片中人物的表情和動(dòng)作所蘊(yùn)含的情感和經(jīng)歷，需要教師引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的分析和解讀。

-信息處理能力：學(xué)生可能不熟悉如何有效地整理和展示照片信息，需要教師示范如何組織照片內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類和排序。

-技術(shù)操作細(xì)節(jié)：學(xué)生可能對(duì)電子設(shè)備的操作不夠熟練，如如何正確使用觸摸屏、如何調(diào)整照片大小和亮度等，需要教師提供詳細(xì)的操作步驟和技巧指導(dǎo)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合討論法，講解照片欣賞的基本技巧，引導(dǎo)學(xué)生參與討論，分享對(duì)不同成長(zhǎng)階段照片的理解。

2.設(shè)計(jì)“成長(zhǎng)故事接龍”游戲，讓學(xué)生通過角色扮演，根據(jù)照片內(nèi)容續(xù)編故事，提高學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。

3.利用多媒體展示不同成長(zhǎng)階段的照片，結(jié)合電子白板進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受時(shí)間變化和成長(zhǎng)軌跡。

4.課后布置任務(wù)，要求學(xué)生收集家庭或個(gè)人成長(zhǎng)照片，進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯和整理，以鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)照片的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們有沒有珍藏一些照片，記錄了你們的成長(zhǎng)過程？”

展示一些學(xué)生家庭中的成長(zhǎng)照片，讓學(xué)生回憶自己的成長(zhǎng)故事。

簡(jiǎn)短介紹成長(zhǎng)照片的意義，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.成長(zhǎng)照片基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解成長(zhǎng)照片的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解成長(zhǎng)照片的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹成長(zhǎng)照片的組成部分，如人物、背景、時(shí)間標(biāo)記等。

3.成長(zhǎng)照片案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解成長(zhǎng)照片的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的成長(zhǎng)照片案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解成長(zhǎng)照片的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及如何通過照片記錄和回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一張自己或他人的成長(zhǎng)照片進(jìn)行討論。

小組內(nèi)討論照片中的成長(zhǎng)變化，以及這些變化背后的故事和感受。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)成長(zhǎng)照片的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括照片的選擇、成長(zhǎng)變化的分析和小組討論的收獲。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)照片的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括成長(zhǎng)照片的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)照片在記錄個(gè)人成長(zhǎng)歷程、激發(fā)情感共鳴和反思自我價(jià)值方面的作用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生拍攝一張自己的成長(zhǎng)照片，并撰寫一段文字，描述照片背后的故事和感悟。

7.課后拓展（5分鐘）

目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高實(shí)踐能力。

過程：

教師提供一些關(guān)于成長(zhǎng)照片的拓展資源，如攝影技巧、照片編輯軟件介紹等。

鼓勵(lì)學(xué)生在課外繼續(xù)探索成長(zhǎng)照片的魅力，并嘗試創(chuàng)作自己的成長(zhǎng)照片集。知識(shí)點(diǎn)梳理1.成長(zhǎng)照片的定義與重要性

-定義：成長(zhǎng)照片是指記錄個(gè)人或他人成長(zhǎng)過程的照片，通過視覺形式展現(xiàn)個(gè)體的成長(zhǎng)軌跡。

-重要性：幫助人們回顧過去，激發(fā)情感共鳴，促進(jìn)個(gè)人反思和自我認(rèn)識(shí)。

2.成長(zhǎng)照片的組成部分

-人物：照片中的主體，包括個(gè)人或他人。

-背景：照片中的環(huán)境或場(chǎng)景，反映照片拍攝的時(shí)代背景。

-時(shí)間標(biāo)記：照片中的日期、時(shí)間或事件，幫助確定照片拍攝的具體時(shí)間。

-服裝與飾品：反映個(gè)人或當(dāng)時(shí)社會(huì)的審美觀念和時(shí)尚潮流。

3.成長(zhǎng)照片的分類

-個(gè)人成長(zhǎng)照片：記錄個(gè)人從出生到成年的成長(zhǎng)過程。

-家庭成長(zhǎng)照片：記錄家庭成員之間的親情和共同生活的點(diǎn)滴。

-社會(huì)成長(zhǎng)照片：反映社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展，展現(xiàn)集體記憶。

4.成長(zhǎng)照片的拍攝技巧

-拍攝角度：選擇合適的拍攝角度，展現(xiàn)人物和背景的關(guān)系。

-光線運(yùn)用：掌握光線的基本原理，捕捉自然光和人工光的效果。

-景深控制：通過調(diào)整焦距和光圈，控制照片的景深和清晰度。

5.成長(zhǎng)照片的后期處理

-照片編輯：使用圖像處理軟件對(duì)照片進(jìn)行裁剪、調(diào)整亮度、對(duì)比度等操作。

-制作相冊(cè)：將多張照片組合成一本相冊(cè)，增加視覺效果和保存價(jià)值。

6.成長(zhǎng)照片的應(yīng)用

-個(gè)人成長(zhǎng)記錄：記錄個(gè)人成長(zhǎng)歷程，激發(fā)自我認(rèn)知和情感共鳴。

-家庭紀(jì)念：保留家庭美好時(shí)光，增進(jìn)親情和友情。

-社會(huì)歷史見證：反映社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展，傳承集體記憶。

7.成長(zhǎng)照片的教育價(jià)值

-培養(yǎng)觀察能力：通過觀察和分析成長(zhǎng)照片，提高學(xué)生的觀察力和分析能力。

-培養(yǎng)審美能力：欣賞成長(zhǎng)照片的美，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。

-培養(yǎng)情感表達(dá)：通過分享成長(zhǎng)照片，激發(fā)學(xué)生的情感表達(dá)和溝通能力。

8.成長(zhǎng)照片的保存與傳播

-電子保存：將照片存儲(chǔ)在電子設(shè)備或云存儲(chǔ)空間，方便隨時(shí)查看和分享。

-打印相冊(cè)：將電子照片打印成實(shí)體相冊(cè)，作為永久保存和珍藏。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入生活實(shí)際：嘗試在課程中融入更多與學(xué)生生活相關(guān)的案例，比如使用學(xué)生自己的成長(zhǎng)照片作為教學(xué)素材，這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們更加直觀地感受到信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

2.強(qiáng)化互動(dòng)體驗(yàn)：設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，如小組合作、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提升他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐操作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和活動(dòng)中，部分學(xué)生顯得比較被動(dòng)，可能是因?yàn)閷?duì)信息技術(shù)不夠熟悉或者缺乏自信心。

2.教學(xué)資源單一：目前的教學(xué)資源主要依賴于教材和電子設(shè)備，缺乏多樣化的教學(xué)手段，可能會(huì)限制學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過開展小組討論、競(jìng)賽等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于內(nèi)向或不自信的學(xué)生，可以提供個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們的自信心。

2.豐富教學(xué)資源：除了教材和電子設(shè)備，可以引入更多教學(xué)資源，如實(shí)地參觀、網(wǎng)絡(luò)資源等，讓學(xué)生在多元化的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3.完善評(píng)價(jià)體系：建立多元化的評(píng)價(jià)體系，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、項(xiàng)目實(shí)踐、創(chuàng)新能力等多個(gè)方面，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，可以引入學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，提高學(xué)生的自我反思能力。板書設(shè)計(jì)①成長(zhǎng)照片的定義

-成長(zhǎng)照片：記錄個(gè)人或他人成長(zhǎng)過程的照片

-特點(diǎn)：視覺形式展現(xiàn)成長(zhǎng)軌跡

②成長(zhǎng)照片的組成部分

-人物：照片中的主體

-背景：照片中的環(huán)境或場(chǎng)景

-時(shí)間標(biāo)記：照片中的日期、時(shí)間或事件

-服裝與飾品：反映時(shí)代背景和審美觀念

③成長(zhǎng)照片的分類

-個(gè)人成長(zhǎng)照片：記錄個(gè)人成長(zhǎng)過程

-家庭成長(zhǎng)照片：記錄家庭成員之間的親情

-社會(huì)成長(zhǎng)照片：反映社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展

④成長(zhǎng)照片的拍攝技巧

-拍攝角度：選擇合適的拍攝角度

-光線運(yùn)用：掌握光線原理，捕捉效果

-景深控制：調(diào)整焦距和光圈，控制清晰度

⑤成長(zhǎng)照片的后期處理

-照片編輯：裁剪、調(diào)整亮度、對(duì)比度

-制作相冊(cè)：組合照片，增加視覺效果

⑥成長(zhǎng)照片的應(yīng)用

-個(gè)人成長(zhǎng)記錄：回顧過去，