2025年上學(xué)期高二化學(xué)創(chuàng)造性思維試題(二)_第1頁
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文檔簡介

2025年上學(xué)期高二化學(xué)創(chuàng)造性思維試題(二)一、選擇題(每題3分,共30分)下列關(guān)于物質(zhì)聚集狀態(tài)的說法中,體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的是()A.固態(tài)物質(zhì)的粒子排列固定,因此硬度一定大于液態(tài)物質(zhì)B.通過超臨界狀態(tài)可實現(xiàn)CO?的綠色萃取,突破傳統(tǒng)溶劑限制C.液晶既具有液體的流動性,又具有晶體的各向異性,因此屬于新型晶體D.納米材料的熔點一定低于宏觀塊狀材料,因為粒子間作用力減弱在鹵素單質(zhì)性質(zhì)探究中,下列實驗設(shè)計能體現(xiàn)“證據(jù)推理與模型認知”素養(yǎng)的是()A.觀察氯水顏色判斷Cl?是否與水反應(yīng)B.用pH試紙測定氫氟酸的酸性,證明F的非金屬性最強C.通過Br?、I?在不同溶劑中的顏色差異,構(gòu)建“相似相溶”微觀模型D.向KI溶液中通入Cl?,根據(jù)溶液顏色變化直接推斷氧化性Cl?>I?關(guān)于化學(xué)反應(yīng)能量變化的創(chuàng)新應(yīng)用,下列說法錯誤的是()A.利用可逆反應(yīng)的熱效應(yīng)設(shè)計“熱循環(huán)”儲能系統(tǒng),實現(xiàn)能源高效利用B.通過催化劑降低反應(yīng)活化能,可使放熱反應(yīng)變?yōu)槲鼰岱磻?yīng)C.原電池中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的效率取決于電子轉(zhuǎn)移的定向性,與反應(yīng)熱無關(guān)D.生物質(zhì)燃料燃燒時的能量轉(zhuǎn)化形式與化石燃料相同,但碳排放具有“碳中和”特征某同學(xué)設(shè)計實驗驗證“濃度對化學(xué)平衡的影響”,下列創(chuàng)新改進方案不合理的是()A.用Fe3?與SCN?的顯色反應(yīng),改用比色計定量測量平衡移動程度B.將NO?平衡體系置于恒壓容器中,通過壓縮體積觀察顏色變化C.用Cr?O?2?/CrO?2?平衡體系,改用pH傳感器實時監(jiān)測溶液酸性變化D.在乙酸乙酯水解平衡中,用導(dǎo)電率儀替代酸堿指示劑判斷反應(yīng)限度關(guān)于電化學(xué)原理的實際應(yīng)用,下列設(shè)計不符合綠色化學(xué)理念的是()A.利用微生物燃料電池處理有機廢水,同時產(chǎn)生電能B.研發(fā)可降解鎂合金電極,解決傳統(tǒng)電池的重金屬污染問題C.電解飽和食鹽水時,用陽離子交換膜替代石棉隔膜,減少Cl?泄漏D.鋅錳干電池中加入KOH固體電解質(zhì),提高能量密度但增加回收難度下列關(guān)于元素周期律的創(chuàng)造性應(yīng)用,正確的是()A.根據(jù)同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律,推斷At?的沸點低于I?B.利用對角線規(guī)則,預(yù)測Be(OH)?既能與鹽酸反應(yīng)又能與氨水反應(yīng)C.依據(jù)元素第一電離能變化趨勢,設(shè)計Cs的工業(yè)提取采用電解熔融CsClD.通過分析電負性數(shù)據(jù),提出“在化合物中Si的化合價總是+4”的新規(guī)則在水溶液中的離子平衡研究中,下列實驗設(shè)計體現(xiàn)“宏觀-微觀-符號”三重表征的是()A.用pH試紙測定CH?COONa溶液的pH,證明CH?COO?發(fā)生水解B.向Mg(OH)?懸濁液中加入NH?Cl溶液,通過沉淀溶解現(xiàn)象推斷NH??的作用C.用導(dǎo)電儀測定相同濃度的HCl和CH?COOH溶液的導(dǎo)電性,繪制離子濃度示意圖D.向AgCl沉淀中加入KI溶液,通過顏色變化直接寫出離子方程式關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,下列創(chuàng)新實驗設(shè)計錯誤的是()A.在H?O?分解實驗中,用智能手機傳感器測定O?濃度隨時間的變化,繪制反應(yīng)速率曲線B.設(shè)計對比實驗:分別用塊狀、粉末狀大理石與鹽酸反應(yīng),通過排水法收集氣體體積判斷速率差異C.在酸性KMnO?與H?C?O?反應(yīng)中,通過改變?nèi)芤簻囟?,觀察溶液褪色時間探究活化能變化D.用不同濃度的NaCl溶液浸泡鐵釘,通過失重法測定腐蝕速率,驗證Cl?對吸氧腐蝕的催化作用下列關(guān)于有機化合物的創(chuàng)造性合成思路,不合理的是()A.以乙烯為原料,通過加成-取代反應(yīng)合成乙二醇,原子利用率可達100%B.利用Diels-Alder反應(yīng)構(gòu)建六元環(huán)狀結(jié)構(gòu),減少有機合成中的副產(chǎn)物C.采用手性催化劑合成藥物中間體,避免外消旋體的分離難題D.通過固相合成法制備多肽,將反應(yīng)物固定在樹脂上提高反應(yīng)效率關(guān)于化學(xué)實驗安全與環(huán)保,下列創(chuàng)新措施錯誤的是()A.用微型實驗裝置進行Cl?的制備與性質(zhì)實驗,減少有毒氣體排放B.將實驗室廢液分類收集,通過“中和-萃取-蒸餾”工藝實現(xiàn)資源回收C.用數(shù)字傳感器替代傳統(tǒng)有毒指示劑,如用溫度傳感器監(jiān)測中和反應(yīng)終點D.為加快實驗進度,將金屬鈉直接投入水中進行性質(zhì)實驗二、填空題(每空2分,共20分)某研究小組設(shè)計“太陽能驅(qū)動的CO?還原裝置”,其工作原理如圖所示。該裝置中,催化劑a為______極(填“正”或“負”),電極反應(yīng)式為______。若該裝置每天還原880gCO?,理論上可產(chǎn)生______LO?(標準狀況)。在一定溫度下,向恒容密閉容器中充入1molNO?和2molSO?,發(fā)生反應(yīng)NO?(g)+SO?(g)?NO(g)+SO?(g)。平衡時,NO?的轉(zhuǎn)化率為50%,則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=______。若向平衡體系中再充入1molNO和1molSO?,平衡______移動(填“正向”“逆向”或“不”)。工業(yè)上用“間接電化學(xué)氧化法”處理含酚廢水,其原理是:在電解槽中,先通過電解生成強氧化劑(如ClO?),再利用該氧化劑氧化酚類物質(zhì)。若電解槽中用石墨作電極,電解NaCl溶液時,陽極的電極反應(yīng)式為______;處理含苯酚(C?H?OH)的廢水時,C?H?OH被氧化為CO?和H?O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。某同學(xué)為探究“沉淀溶解平衡的移動”,設(shè)計如下實驗:①向AgNO?溶液中滴加NaCl溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過濾得白色沉淀A;②向沉淀A中加入濃氨水,沉淀溶解得無色溶液B;③向溶液B中滴加KI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀C。寫出步驟②中沉淀溶解的離子方程式:;步驟③中黃色沉淀生成的原因是(用Ksp解釋)。三、實驗設(shè)計題(共20分)某研究性學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計“綠色化學(xué)合成乙酸乙酯”的實驗方案,要求:①原子利用率高;②無有毒副產(chǎn)物;③反應(yīng)條件溫和。(1)傳統(tǒng)合成乙酸乙酯的方法是乙醇與乙酸在濃硫酸催化下加熱,該方法的缺點是______(至少答兩點)。(2)請你設(shè)計一種新的合成方案,寫出反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示),并說明該方案的優(yōu)點:。(3)設(shè)計實驗驗證你的合成方案:實驗儀器:______(列舉主要儀器);實驗步驟:①______;②______;③;預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論:。某同學(xué)欲測定某品牌補鐵劑(主要成分為FeSO?·7H?O)中鐵元素的含量,設(shè)計如下實驗方案:①稱取mg補鐵劑,溶于稀H?SO?中;②加入過量H?O?溶液,將Fe2?氧化為Fe3?;③加入過量NaOH溶液,使Fe3?完全沉淀;④過濾、洗滌、灼燒沉淀至恒重,得ngFe?O?。(1)指出該方案的不足之處:;(2)請你提出改進方案,寫出改進后的實驗步驟(用編號表示,可增加步驟):;(3)若改進后測得Fe?O?的質(zhì)量為ng,則補鐵劑中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為______(用含m、n的代數(shù)式表示)。四、計算題(共15分)工業(yè)上用CO和H?合成甲醇的反應(yīng)為CO(g)+2H?(g)?CH?OH(g)ΔH=-90.8kJ/mol。在2L恒容密閉容器中,充入2molCO和4molH?,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)。(1)若5min后達到平衡,測得CH?OH的物質(zhì)的量為1mol,計算該反應(yīng)的平均速率v(H?)=,平衡常數(shù)K=。(2)若要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有______(至少答兩種)。(3)若該反應(yīng)在絕熱容器中進行,達到平衡后,升高溫度,平衡常數(shù)K______(填“增大”“減小”或“不變”),理由是______。已知25℃時,Ksp[Mg(OH)?]=5.6×10?12,Ksp[Cu(OH)?]=2.2×10?2?。某混合溶液中c(Mg2?)=0.01mol/L,c(Cu2?)=0.01mol/L,向該溶液中滴加NaOH溶液,忽略體積變化。(1)當(dāng)Mg(OH)?開始沉淀時,溶液的pH=;(2)當(dāng)Cu2?沉淀完全時(c(Cu2?)≤10??mol/L),Mg2?是否開始沉淀?(通過計算說明)。五、案例分析題(共15分)某化工廠用“侯氏制堿法”生產(chǎn)純堿(Na?CO?),其工藝流程如下:①向飽和食鹽水中通入NH?和CO?,析出NaHCO?晶體;②將NaHCO?晶體加熱分解得Na?CO?。(1)寫出步驟①中生成NaHCO?的化學(xué)方程式:。該反應(yīng)能發(fā)生的原因是。(2)實際生產(chǎn)中,需要先通入NH?再通入CO?,其目的是______。(3)有同學(xué)提出,可將步驟①中的“飽和食鹽水”改為“飽和KCl溶液”,生產(chǎn)KHCO?,你認為是否可行?,理由是。(4)請你為該化工廠設(shè)計一條“綠色化改進方案”,以提高原子利用率或減少環(huán)境污染:______。六、開放論述題(共20分)結(jié)合“雙碳”目標,論述化學(xué)在能源轉(zhuǎn)型中的作用。要求:①列舉至少三種新型化學(xué)能源技術(shù);②從能量轉(zhuǎn)化效率、環(huán)境影響、經(jīng)濟成本等方面分析其優(yōu)缺點;③提出一種你認為最具發(fā)展前景的技術(shù),并說明理由。某研究團隊發(fā)現(xiàn),在催化劑作用下,CO?和H?可直接合成CH?OH,其反應(yīng)機理如下:①CO?+*→CO?*(表示催化劑活性位點)②CO?+H?→HCOO*+H*③HCOO*+3H*→CH?O*+H?O*④CH?O*+H*→CH?OH*⑤CH?OH*→CH?OH+*(1)寫出該反應(yīng)的總化學(xué)方程式:。(2)分析該機理中,哪一步可能是決速步?,理由是______。(3)請你提出一種提高該反應(yīng)速率的創(chuàng)新方法,并說明原理:______。七、綜合應(yīng)用題(共20分)某同學(xué)在實驗室進行“探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素”實驗時,發(fā)現(xiàn):向酸性KMnO?溶液中滴加H?C?O?溶液,開始時反應(yīng)速率很慢,一段時間后反應(yīng)速率突然加快。(1)請你提出兩種可能的原因解釋該現(xiàn)象:原因一:;原因二:。(2)設(shè)計實驗驗證你的假設(shè)(只需寫出實驗方案,不需要具體步驟):驗證原因一的方案:;驗證原因二的方案:。(3)若實驗證實,反應(yīng)速率加快是由于生成了Mn2?,請你用離子方程式表示該催化過程:①MnO??+Mn2?→______;②______→Mn2?+CO?↑。工業(yè)上用“接觸法”生產(chǎn)硫酸,其主要反應(yīng)為:2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)ΔH=-196.6kJ/mol某工廠為提高SO?的轉(zhuǎn)化率,采取了以下措施:①增大O?的濃度;②加壓;③升高溫度;④使用V?O?催化劑。(1)上述措施中,不能提高SO?轉(zhuǎn)化率的是______(填序號),理由是______。(2)若反應(yīng)在恒容密閉容器中進行,達到平衡后,向容器中充入稀有氣體Ar,SO?的轉(zhuǎn)化率______(填“增大”

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