期中綜合自檢卷-2025-2026學(xué)年語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（2024）一、積累與運(yùn)用閱讀文段，完成1－4題。本屆南博會(huì)是黨的二十大后我省舉辦的首場(chǎng)大型國(guó)際會(huì)議活動(dòng)。今年的南博會(huì)，在云南推動(dòng)高水平對(duì)外開放、____合作力量的進(jìn)程中注定無(wú)與倫比，意義非凡。相約南博，年年都有新意。今年的南博會(huì)活動(dòng)更是別出心裁，采取線下線上“雙線融合”、線下為主的方式舉辦。線下部分在昆明滇池國(guó)際會(huì)展中心舉辦，線上部分，在“南博會(huì)數(shù)字化平臺(tái)”舉辦。通過“雙線融合”的方式，使所有參展企業(yè)都能享受免費(fèi)網(wǎng)上帶貨、洽談簽約等服務(wù)。____“共享新機(jī)遇，共謀新發(fā)展”主題，打造“永不落幕的南博會(huì)”。今天，第6屆南博會(huì)大幕順利____。____南博會(huì)的東風(fēng)，昆明因地治宜大力發(fā)展，將展現(xiàn)出新的城市功能，綻（zhàn）放出新的風(fēng)貌。昆明是面向南亞東南亞的要塞（sài），與南亞東南亞國(guó)家締（dì）結(jié)國(guó)際友城數(shù)量居全國(guó)首位，承載（zǎi）著我國(guó)與南亞東南亞國(guó)家構(gòu)建周邊命運(yùn)共同體的主體地位。今后昆明的發(fā)展必將銳不可當(dāng)。1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A．綻（zhàn） B．塞（sài） C．締（dì） D．載（zǎi）2．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．無(wú)與倫比 B．別出心裁 C．因地治宜 D．銳不可當(dāng)3．文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．傳遞聚焦開放借著B．傳播聚集開放順著C．傳遞聚焦開啟借著D．傳播聚集開啟順著4．對(duì)文中畫線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．通過“雙線融合”的方式，所有參展企業(yè)都能享受免費(fèi)洽談簽約、網(wǎng)上帶貨等服務(wù)。B．通過“雙線融合”的方式，所有參展企業(yè)都能享受免費(fèi)網(wǎng)上帶貨、洽談簽約等服務(wù)。C．通過“雙線融合”的方式，使所有參展企業(yè)都能享受免費(fèi)網(wǎng)上帶貨、洽談簽約等服務(wù)。D．通過“雙線融合”的方式，使所有參展企業(yè)都能享受免費(fèi)洽談簽約、網(wǎng)上帶貨等服務(wù)。二、默寫5．【領(lǐng)悟經(jīng)典之義】山川之美，古來(lái)共談。“樹樹皆秋色，”是秋意頗濃的山野之美；“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，”是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“，江入大荒流”是磅礴水勢(shì)沖擊荒原的長(zhǎng)江之美；“，淺草才能沒馬蹄”是白居易筆下西湖早春的花草之美。然覽物之情，各有異同。面對(duì)傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“？松柏有本性”的贊嘆；面對(duì)葉綠花盛的奇樹，作者抒發(fā)的是“此物何足貴？”的懷人之思；面對(duì)流離失所的難民，狐兔出沒的荒蕪家園，曹植發(fā)出“柴門何蕭條，”的悲嘆。三、語(yǔ)言表達(dá)6．下面一段文字，除示例外還有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。①我們之所以不斷探索的原因是因?yàn)槲粗氖澜绯錆M魅力。②從浩瀚無(wú)邊的宇宙，到冰封千里的南極，哪里有奧秘，哪里就有人類的足跡。③探險(xiǎn)的道路荊棘遍地，但任何困難都擋不住人類前進(jìn)的腳步。④我們要發(fā)揚(yáng)和繼承探險(xiǎn)精神，一路高歌，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！示例：第①句有語(yǔ)病，修改意見：刪去“的原因”第句有語(yǔ)病，修改意見：四、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成問題?！炯住咳龒{自三峽七百里中，，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿潮阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】知伯索地于魏桓子，魏桓子弗予。任章曰：“何故弗予?”桓子曰：“無(wú)故索地，故弗予?！比握略唬骸盁o(wú)故索地，鄰國(guó)必恐；重欲無(wú)厭，天下必懼。君予之地知伯必驕驕而輕敵鄰國(guó)懼而相親。以相親之兵，待輕敵之國(guó)，知氏之命不長(zhǎng)矣！《周書》曰：‘將欲敗之，必姑輔之；將欲取之，必姑與之?！蝗缗c之，以驕知伯。君何釋以天下圖知氏，而獨(dú)以吾國(guó)為知氏質(zhì)①”乎?”君曰：“善?！蹦伺c之萬(wàn)家之邑一。知伯大說(shuō)，因索蔡、皋梁于趙，趙弗與，因圍晉陽(yáng)。韓、魏反于外，趙氏應(yīng)之于內(nèi)，知氏遂亡。(選自《戰(zhàn)國(guó)策.魏策))【注釋】①質(zhì)：攻擊對(duì)象。7．解釋下列劃波浪線詞語(yǔ)的意思。①略無(wú)闕處

②或王命急宣

③良多趣味8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。9．解釋文中劃線詞語(yǔ)的意思。①無(wú)故索地

②知伯大說(shuō)10．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。

君予之地知伯必驕驕而輕敵鄰國(guó)懼而相親11．知伯滅亡的主要原因是什么?(請(qǐng)分別從魏桓子和知伯本身的角度加以分析)五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下題。使至塞上單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。12．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首聯(lián)一個(gè)“單”字，寫出了作者出使邊塞的孤單和無(wú)奈。B．頸聯(lián)中“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”寫出了大漠景色的單調(diào)；“直”“圓”寫出了邊塞人民不懼生活艱苦，奮勇向前以圓美好愿望的豪邁斗志。C．尾聯(lián)意思是說(shuō)在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵，才知道都護(hù)還在很遠(yuǎn)的燕然山。D．全詩(shī)敘事與寫景相結(jié)合，而重點(diǎn)在于寫景，為讀者展現(xiàn)了一幅畫面宏大、意境開闊、景色壯B麗的塞外風(fēng)光圖。13．詩(shī)中“征蓬”在古詩(shī)中常用來(lái)比喻。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。一座座山川緊相連文清麗①大哥發(fā)了一張他與文旭在機(jī)場(chǎng)的合影。大哥說(shuō)，他這是送文旭去青藏兵站。②一看到“青藏兵站”幾個(gè)字，我感覺自己的手都微微顫抖了。我想到了綿延青藏線上那越來(lái)越高的海拔，想到了那一座座山川緊緊相連的壯美，也想到了青藏線給予我和我們家人特有的饋贈(zèng)……③身為老兵的大哥，對(duì)兒子能上高原顯然充滿自豪。大哥說(shuō)：“這是軍人的榮耀！”二哥聽到消息，沉吟半天說(shuō)：“他去了我的老部隊(duì)竟然不告訴我，有種！”④二哥的話，讓我的眼角忽然濕了，我想起二哥當(dāng)年寫的一封封家信。二哥是上世紀(jì)60年代末參軍到青藏高原的。在那個(gè)號(hào)稱“世界屋脊”的地方。二哥給家里寫信說(shuō)：“當(dāng)兵太苦了，喝的水里有蟲子，山上四季都是積雪。因?yàn)槿毖?，嘴唇都是紫的。一旦得個(gè)急病，基本就沒命了?！蔽覌屄犃耍蹨I流得止也止不住。我爹讓上中學(xué)的姐姐給二哥回信，問是不是就他一個(gè)人在高原上當(dāng)兵，要是還有另一個(gè)人，他就不用怕！二哥從此便再?zèng)]訴過苦。⑤一次，駐地連降暴雨，河床決堤，外出巡邏的副連長(zhǎng)和兩名戰(zhàn)士突然沒了消息。二哥帶人頂著大雨在昆侖山里艱難搜索，一走就是幾十公里。等找到副連長(zhǎng)時(shí)，被泥石流緊緊裹挾的副連長(zhǎng)已經(jīng)犧牲了。二哥他們流著淚，脫下軍帽，向犧牲的副連長(zhǎng)默哀。后來(lái)，二哥讓戰(zhàn)友把副連長(zhǎng)的遺體架到自己背上，一路踉踉蹌蹌地背回了營(yíng)區(qū)……⑥1998年，我到青藏線采風(fēng)。車一過唐古拉山口，我便頭痛欲裂，同行的一位女編輯難受得差點(diǎn)寫遺書。我們趕緊抱起氧氣袋，邊吸氧邊看外面的風(fēng)光，（1）我想：從前的高原戰(zhàn)士可沒像我們這般幸運(yùn)。⑦那時(shí)，我突然懂得了二哥為什么比同齡人蒼老，也明白了二哥對(duì)自己受的苦為啥在后來(lái)的家信中只字不提。⑧三天后，我到青海參加活動(dòng)，想趁機(jī)看看文旭。在兵站門口，凝望著哨兵守衛(wèi)的熟悉的大門，想起二哥當(dāng)年寫的家信，就是從這里走進(jìn)我的心間：從這里寄出的一張張匯款單，變成了家中一袋袋化肥、一件件新衣和我的學(xué)費(fèi)。（2）而我最初的夢(mèng)想也正是從這里發(fā)芽。18歲那年，我只身一人邁進(jìn)了響著軍號(hào)的院子，開始了軍旅生活。那以后，我慢慢知道了青藏線上楚瑪爾河里的石頭是白色的，沱沱河里的石頭是赤色的，我見證了二哥與他的戰(zhàn)友在高原上走的一道道梁、種的一棵棵樹……⑨我撥通了文旭的手機(jī)。先是一陣熟悉的歌曲：“吶喊一聲有我在，這一腔熱血報(bào)效疆場(chǎng)；吶喊一聲有我在，戰(zhàn)旗上續(xù)寫我們的榮光……”接著響起了文旭的聲音。我驚訝，才幾天沒見，我已明顯感覺到文旭的聲音變了。我知道，那就是高原的味道。接通電話，我沒說(shuō)我在兵站門口，只說(shuō)今天在天路上碰到很多汽車兵，感覺他們個(gè)個(gè)“都像你”。⑩文旭沉吟了一下，說(shuō)：“姑，我懂你的意思?！彪S后，他告訴我，他去了軍史館，許多官兵獻(xiàn)出了自己的青春與生命。在軍史館榮譽(yù)墻上，他還看到了他二叔的照片，上了高原才明白：祖國(guó)不只是一個(gè)詞，在2000公里的青藏線上，他一直都在思考：軍旅生涯該怎樣度過？當(dāng)看到那一座又一座山川緊緊相連，他仿佛已經(jīng)找到了那個(gè)答案。14．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章記敘了“我們”兩代人參軍與青藏兵站的特殊情緣，突出中心。B．文章記敘的主要人物是大哥，通過他送兒子參軍，歌頌了他的獻(xiàn)身精神。C．第⑩段加點(diǎn)詞“意思”是指文旭與其他當(dāng)兵者外形不太像，而是不畏艱難勇敢的精神“像”。D．文章第④段屬于插敘，插敘當(dāng)年二哥當(dāng)兵時(shí)寫家信訴苦的情景。15．賞析文中畫線句子，按括號(hào)內(nèi)要求作答。（1）我想：從前的高原戰(zhàn)士可沒像我們這般幸運(yùn)。（從描寫角度，進(jìn)行賞析）（2）而我最初的夢(mèng)想也正是從這里發(fā)芽。（賞析加點(diǎn)的詞）16．文章第⑥段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。17．標(biāo)題“一座座山川緊相連”有什么寓意？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。閱讀下面兩則新聞，回答問題。【甲】深度10909米！奮斗者號(hào)潛水艇破中國(guó)載人深潛紀(jì)錄央廣網(wǎng)2020年11月10日訊北京時(shí)間11月10日4時(shí)50分左右，中國(guó)首艘萬(wàn)米級(jí)載人潛水器“奮斗者號(hào)”被布放至馬里亞納海溝，向“挑戰(zhàn)者深淵”的萬(wàn)米海深沖擊。A7時(shí)42分，“奮斗者號(hào)”突破萬(wàn)米海深；8時(shí)12分左右，“奮斗者號(hào)”成功坐底，坐底深度10909米，刷新了中國(guó)載人深潛紀(jì)錄。14時(shí)8分左右，“奮斗者號(hào)”結(jié)束在萬(wàn)米深海6個(gè)小時(shí)的巡航作業(yè)，開始拋載上浮。最終，在連續(xù)工作12個(gè)小時(shí)后，“奮斗者號(hào)”順利回到母船“懷抱”，完成今天的海試任務(wù)。【乙】萬(wàn)米海底，妙不可言①下潛，下潛！馬里亞納海溝，10909米?、诒本r(shí)間2020年11月10日下午5點(diǎn)半，重新踏回母船甲板那一刻，中國(guó)船舶七〇二所水下工程研究開發(fā)部高工張偉兜頭被潑了桶冷水——這是載人深潛團(tuán)隊(duì)的傳統(tǒng)慶祝儀式，祝賀海試隊(duì)員突破自己的紀(jì)錄。作為“奮斗者”號(hào)載人潛水器主駕，張偉說(shuō)：“這輩子都難忘那份痛快?！雹圻@不僅是個(gè)人的新紀(jì)錄，也是中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄。18天后，“奮斗者”號(hào)完成海試勝利返航。一個(gè)多月中，它13次下潛，其中8次突破萬(wàn)米，標(biāo)志著我國(guó)在大深度載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。④B“萬(wàn)米海底，妙不可言！”張偉說(shuō)，第一次抵達(dá)萬(wàn)米深海，巨大的巖石，陡峭的懸崖，長(zhǎng)著觸角的海參，外形奇特的鉤蝦，像花朵一樣的白色海綿，還有連生物學(xué)家都很難辨別的蝴蝶狀新物種，眼前的場(chǎng)景令人震撼！⑤5000米、7000米、8000米深度每天下潛，9000米深度隔天下潛，萬(wàn)米深度隔兩天下潛，“奮斗者”號(hào)的節(jié)奏控制得很穩(wěn)，許多設(shè)備保持著零故障紀(jì)錄?！皧^斗者”號(hào)總建造師、中國(guó)船舶七〇二所高工劉帥介紹，這主要緣于潛水器2020年年初就進(jìn)行了陸上聯(lián)調(diào)和水池測(cè)試，前者發(fā)現(xiàn)并解決了40多項(xiàng)問題，后者排除問題20多類。⑥但水池測(cè)試無(wú)法模擬深度等真實(shí)環(huán)境，海試也并非一帆風(fēng)順。⑦就在航行途中，“探索一號(hào)”母船遭遇兩個(gè)臺(tái)風(fēng)、多個(gè)低氣壓，用于海底通信的吊陣被打壞。一到馬里亞納，隊(duì)員們就緊急維修吊陣，隨即開展第一次下潛。生物抓取、開展原位實(shí)驗(yàn)、完成布放回收……這一系列科考作業(yè)都離不開靈敏的機(jī)械手，可低溫高壓極端環(huán)境下，機(jī)械手有時(shí)無(wú)法靈活開合。團(tuán)隊(duì)及時(shí)“對(duì)癥治療”，后幾次海試中，機(jī)械手成功抓取大批沉積物、巖石和海底生物樣品，為深淵科研提供了第一手資料。⑧“奮斗者”號(hào)每次下潛海底作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)，作業(yè)效率大為提升，這得益于潛水器的“快上快下”——下潛和上浮均在3個(gè)小時(shí)左右。張偉說(shuō)，潛水器通過自重?zé)o動(dòng)力下潛，但坐底的瞬間幾乎沒有感覺。⑨這種“沒感覺”的感覺有多重要？⑩如果“硬著陸”，不僅會(huì)撞擊潛水器底部的支架、聲吶和燈，還將對(duì)海底環(huán)境造成破壞，激起的沉積物會(huì)令狹窄的觀察窗視線模糊。張偉告訴記者，通過先進(jìn)材料工藝及精準(zhǔn)控制速度，“奮斗者”號(hào)順利“軟著陸”，如同一片羽毛般緩慢輕柔地落在平坦綿軟的沙地上。?“奮斗者”號(hào)總設(shè)計(jì)師、中國(guó)船舶七〇二所副所長(zhǎng)葉聰介紹，這是我國(guó)首臺(tái)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全海深載人潛水器，匯集了國(guó)內(nèi)百余家單位、近千名科研人員5年的心血，是全球載人潛水器中載員人數(shù)最多、海底作業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)、作業(yè)能力最強(qiáng)的裝備。?而最強(qiáng)裝備的最大挑戰(zhàn)，來(lái)自高壓。馬里亞納海溝壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的1100多倍，相當(dāng)于指甲蓋大小的地方要扛住一輛小轎車的重量?？蒲袌F(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的新型高強(qiáng)、高韌鈦合金，能夠抵抗深海的高壓沖擊；“半球焊接”工藝，保證了載人艙焊縫可靠、安全性強(qiáng)；載人潛水器既要潛得深，還要上得來(lái)，一款滿足萬(wàn)米深海超高壓條件下高強(qiáng)度、低密度的固體浮力材料，再加上優(yōu)化配載等技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)了在海底浮力與重力基本平衡……?“這段萬(wàn)米之路，我們走了20年！”葉聰說(shuō)，2002年立項(xiàng)的“蛟龍”號(hào)實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有，歷時(shí)8年研制的“深海勇士”號(hào)實(shí)現(xiàn)了從集成創(chuàng)新到自主創(chuàng)新，核心部件國(guó)產(chǎn)化率超過96.5%的“奮斗者”號(hào)實(shí)現(xiàn)了從追趕到領(lǐng)跑，幫助科學(xué)家去探索未知深海、揭示人類家園的終極奧秘，“老中青三代深潛人接力奮斗、厚積薄發(fā)，才迎來(lái)了行穩(wěn)致遠(yuǎn)、收獲滿滿的2020年?！保ㄟx自2021年1月17日《人民日?qǐng)?bào)》）（有刪改）18．【新聞·標(biāo)題】同學(xué)們讀完兩則新聞后，有一段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)全對(duì)話。小萌：這兩則新聞的標(biāo)題特別有意思，你更喜歡哪一個(gè)？我：小萌：你說(shuō)得真好，有理有據(jù)！一個(gè)好的新聞標(biāo)題應(yīng)符合新聞標(biāo)題的基本要求，最好還能抓人眼球。19．【新聞·語(yǔ)言】文中劃線處A、B兩段文字在語(yǔ)言表達(dá)方面各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)分析體會(huì)。A7時(shí)42分，“奮斗者號(hào)”突破萬(wàn)米海深；8時(shí)12分左右，奮斗者號(hào)”成功坐底，坐底深度10909米，刷新了中國(guó)載人深潛紀(jì)錄。B“萬(wàn)米海底，妙不可言！”張偉說(shuō)，第一次抵達(dá)萬(wàn)米深海，巨大的巖石，陡峭的懸崖，長(zhǎng)著觸角的海參，外形奇特的鉤蝦，像花朵一樣的白色海綿，還有連生物學(xué)家都很難辨別的蝴蝶狀新物種，眼前的場(chǎng)景令人震撼！20．【新聞·材料】假如作者對(duì)新聞稿修改時(shí)，想把下面一段話穿插進(jìn)文稿中，你覺得應(yīng)該放進(jìn)【甲】【乙】哪一則新聞中？請(qǐng)結(jié)合新聞內(nèi)容說(shuō)明理由。語(yǔ)段：馬里亞納海溝，人稱“地球第四極”——水壓高、完全黑暗，是地球上環(huán)境最惡劣的區(qū)域之一，其最深處約1.1萬(wàn)米，相當(dāng)于珠穆朗瑪峰疊加華山的海拔高度。七、寫作題21．請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：魯迅先生收藏了藤野先生訂正過的講義，因?yàn)檫@些講義中留存了許多珍貴記憶。在你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷中也有許多記事本、作業(yè)本、改錯(cuò)本、課堂筆記本、日記本……那些大大小小的本子上，記錄著你的生活，寄托著你的情感，見證著你的成長(zhǎng)，承載著你的夢(mèng)想……請(qǐng)你將“那本上，滿是回憶”補(bǔ)充完整，寫一篇650字左右的記敘文。題目二：公園里，群花爭(zhēng)妍。爸爸與女兒漫步其間，女兒忽然指著前方一朵花說(shuō)：“那朵花好丑??！”爸爸微笑不語(yǔ)，只是抬手示意她離那朵花近一點(diǎn)兒。她雖不情愿，但還是駐足花前。正有輕風(fēng)拂過，淡淡花香入鼻，浸潤(rùn)心田，她愣然。爸爸細(xì)細(xì)打量女兒，又笑著說(shuō)：“其實(shí)，每朵花都有它獨(dú)特的美，獨(dú)特的價(jià)值。人與花一樣，既不要看輕別人，也不要看輕自己?！彼粲兴?，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了……這段話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇作文。要求：①若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；

③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。

④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

答案解析部分【答案】1．D2．C3．C4．B5．【答案】山山唯落暉；芳草萋萋鸚鵡洲；山隨平野盡；亂花漸欲迷人眼；豈不罹凝寒；但感別經(jīng)時(shí)；狐兔翔我宇6．【答案】④；發(fā)揚(yáng)和繼承；繼承和發(fā)揚(yáng)【答案】7．同“缺”，空隙，缺口；有時(shí)；甚，很8．層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和大陽(yáng)都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。9．緣由；同“悅”，高興10．君予之地/知伯必驕/驕而輕敵/鄰國(guó)懼而相親11．①魏桓子聽取屬下任章的意見，對(duì)知伯采用了“欲擒故縱”的正確有效的策略；②知伯本身驕橫、輕敵。(意對(duì)即可)【答案】12．B13．遠(yuǎn)行的人【答案】14．B15．（1）運(yùn)用心理活動(dòng)描寫，襯托出青藏線生活環(huán)境的惡劣，突出青藏線上戰(zhàn)士們不怕困難、勇敢堅(jiān)守的大無(wú)畏精神。（指出描寫方法，環(huán)境惡劣，精神體現(xiàn)）（2）“發(fā)芽”本義批植物長(zhǎng)出芽（指出本義），這里指產(chǎn)生想當(dāng)兵的欲望（句中義），表達(dá)了作者對(duì)軍營(yíng)的向往與熱愛（情感）。16．插敘“我”去青藏線采風(fēng)的經(jīng)歷，與一線的戰(zhàn)士形成對(duì)比，襯托出青藏線上生活環(huán)境的惡劣，突出青藏線上戰(zhàn)士們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為下文“我”理解二哥做鋪墊。17．青藏線上一座座山川緊緊相連，景色壯美；青藏線上一座座兵站緊相連；我們一家兩代人投軍青藏線兵站；一代代軍人緊密團(tuán)結(jié)，守護(hù)青藏線；贊美高原戰(zhàn)士的獻(xiàn)身精神?！敬鸢浮?8．示例一：我更喜歡甲標(biāo)題。甲標(biāo)題概括了新聞的主要內(nèi)容——“奮斗者號(hào)”刷新了中國(guó)載人深潛紀(jì)錄?！叭f(wàn)米”以更復(fù)雜的“10909”的形式呈現(xiàn)，且提到最前面，極具視覺沖擊力，強(qiáng)調(diào)了下潛的深度。示例二：我更喜歡乙標(biāo)題。乙標(biāo)題引用張偉的話意味深長(zhǎng)概括了新聞的主要內(nèi)容——“奮斗者號(hào)”載人深潛團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年努力，接力奮斗取得可喜成就的事件；該題目語(yǔ)意含蓄，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)隱隱透露出作者對(duì)深潛人所取得卓越成就的祝賀之情。19．A.示例：A處的語(yǔ)言客觀、準(zhǔn)確?！?時(shí)”“8時(shí)左右”兩個(gè)時(shí)間詞，前者時(shí)間確，后者是大概時(shí)間。坐底時(shí)間不好精確到某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，用“8時(shí)左右”計(jì)時(shí)貼切、客觀；“10909”具體而明確交代了“奮斗者號(hào)”沉潛的深度。這些時(shí)間詞、數(shù)據(jù)的恰當(dāng)運(yùn)用，符合新聞作品語(yǔ)言客觀、準(zhǔn)確的要求。B．示例：B處的語(yǔ)言細(xì)膩、形象?！叭f(wàn)米深海，妙不可言”，這段文字鋪陳列舉了深海中巖石、懸崖等令人震撼的事物，而且用“巨大”“蝴蝶狀”等語(yǔ)言具體形象地描述，使得海底之景可觀可賞。且言語(yǔ)中有驚嘆、贊美之情流露。這樣的用語(yǔ)符合通訊作品的語(yǔ)言特點(diǎn)。20．應(yīng)穿插在【乙】里面，理由是：【甲】強(qiáng)調(diào)“奮斗者號(hào)”創(chuàng)出深潛最高紀(jì)錄的結(jié)果，且內(nèi)容簡(jiǎn)短，不需詳細(xì)展開交代“困難”；【乙】側(cè)重報(bào)道卓越成績(jī)背后的艱辛與努力，語(yǔ)段交代了馬里亞納海溝環(huán)境的惡劣，這與“卓越成績(jī)的取得”形成巨大反差，能有力彰顯“奮斗者號(hào)”深潛團(tuán)隊(duì)的毅力與智慧，所以將語(yǔ)段插入【乙】，會(huì)使主旨更鮮明，更能引發(fā)受眾的共鳴、共情。21．【答案】【分析】題目一：本題是半命題作文的考查，要求寫記敘文。該題需要重點(diǎn)關(guān)注題干中的“生活”“情感”“成長(zhǎng)”“夢(mèng)想”這些詞語(yǔ)，該提示為我們指明了寫作的方向，這暗示我們了這件事是已經(jīng)發(fā)生的，或者剛剛發(fā)生的，對(duì)我有特別的意義的小事，讓我受到鼓舞、給我力量的，所以文章的寫作主體是“我”，這樣分析下來(lái)，看似較難的題目，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是寫一件有關(guān)“作業(yè)本”的讓我感動(dòng)的、難忘的、溫馨的事情。其次，立意方面，學(xué)生可以選擇贊美親情、師生情、友情，這些立意貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)日常，便于選材和寫作。第三，選材方面，通過上面的立意分析，可以選擇以下材料，演講、考試失利，看到作業(yè)本上面老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我重拾信心，變得積極樂觀，我又重拾了勇氣。再比如，日記本上，記錄著體育考試的事情，那天，我不小心摔倒，同桌趕緊攙扶著我，陪我一起走向終點(diǎn)，那一刻讓我的明白了友情的可貴。第四，結(jié)構(gòu)方面，可以使用最常見的五段式或者六段式，第五，內(nèi)容安排方面，建議一詳一略，詳寫的部分應(yīng)加上能突出人物形象的人物描寫和環(huán)境描寫。

題目二：本題是材料作文的考查。材料作文的難點(diǎn)在于提取材料里的觀點(diǎn)。首先，審題之后提取以下關(guān)鍵句“不要看輕別人，也不要看輕自己”，由此我們可以提取以下觀點(diǎn)，“相信自己”、“善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)”、“學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短”，同樣題目也給了我們啟示：相信自己，不自卑，不自傲，散發(fā)屬于自己的光芒；“找到自己的優(yōu)勢(shì)”。以上的提示為我們指明了寫作的方向。同樣，由上述得知，本題的寫作主體是“我”。其次，立意方面，學(xué)生可以選擇抒發(fā)自己成長(zhǎng)中的生活感悟、喜悅、收獲等等，也能以“相信自己”為觀點(diǎn)，闡述自己的閃光點(diǎn)。第三，選材方面，通過上面的立意分析，可以選擇兩種不同的寫作思路，一是記敘文，通過自己記敘生活中的自己的經(jīng)歷，闡述自己堅(jiān)持自我，發(fā)現(xiàn)自我，成就自我的事例?？梢允强荚囀Ю蠓e極面對(duì)，改變學(xué)習(xí)的態(tài)度和思路，終于在下次考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，也可以是迎難而上，改變自己畏難的心態(tài)，取得成功或者是感悟。二是議論文，選取一條啟示，闡述個(gè)相信自己的優(yōu)點(diǎn)。如：華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費(fèi)被迫失學(xué)。不久，又身染傷寒。他在床上躺了半年，他忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛干活，晚上在油燈下自學(xué)到深夜。他始終堅(jiān)信努力了才會(huì)有收獲，從不放棄自己，懷疑自己。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，驚動(dòng)了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。因此聘請(qǐng)了華羅庚。來(lái)了清華園以后，自學(xué)了英文、德文、法文。后來(lái)，華羅庚就成為了舉世矚目的數(shù)學(xué)學(xué)者；司馬遷因直率地發(fā)表自己的看法，得罪了皇帝，被送進(jìn)監(jiān)獄，身體受到嚴(yán)重摧殘，但他從沒有看輕自己，放棄自己，50歲那年，司馬遷被釋放出獄，他更加奮發(fā)，把全部心血都傾注到寫《史記》中去。最終完成《史記》，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；失聰?shù)呢惗喾覜]有意志消沉、自暴自棄，始終堅(jiān)持自己的方向，用木頭感知音樂，創(chuàng)作了很多的知名的樂曲。

【范文】

題目一：那作業(yè)本上，滿是回憶

作業(yè)本上一條條印刷的橫線好像一首長(zhǎng)長(zhǎng)的樂譜。汗水與墨水的混合，好像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。而縱橫交錯(cuò)的紅筆批改的痕跡，好像一位天才音樂家，將這樂譜與音符勾勒在一起，描繪成一首長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，奏響我生命的樂章。

有一次收拾東西，偶爾發(fā)現(xiàn)了這本作業(yè)本。這本子不大，封面上卻認(rèn)認(rèn)真真的.寫著我的名字，外面還套了一個(gè)塑料膜，將作業(yè)本保護(hù)的一塵不染，雖然是初一的本子，卻依舊與書店里新的本差不多，作業(yè)本中央寫著幾個(gè)大字：“數(shù)學(xué)作業(yè)本”。

我看著作業(yè)本會(huì)心一笑，想，“不知道我初一時(shí)作業(yè)寫的怎么樣呢？看看吧！”我抬起手，伸出兩只手，輕輕的捏住作業(yè)本的一腳，將它緩緩翻過去，好像一件價(jià)值連城的珍寶一般。

下一秒，嚇得我差點(diǎn)兒把作業(yè)本扔到地上，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子仿佛尖刀一般向我扎來(lái)，聊聊無(wú)幾的對(duì)勾兒向被欺負(fù)了的小孩兒一般向我跑來(lái)?！拔椰F(xiàn)在數(shù)學(xué)沒那么差，怎么當(dāng)時(shí)錯(cuò)這么多？對(duì)，我想起來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我就是在老師的教導(dǎo)，下一步一步把數(shù)學(xué)學(xué)好的。再看看，滿懷著好奇心，我又翻開了第二頁(yè)、第三頁(yè)……

對(duì)往事的回憶慢慢印入我腦海里，老師站在講臺(tái)上講課的場(chǎng)景永遠(yuǎn)忘不了，每天中午，我一手拿著卷子，一手拿著作業(yè)，找老師答疑……我的名字也像青蛙一樣向上跳。當(dāng)?shù)谝淮巫鳂I(yè)全對(duì)，老師在我本上寫下“祝賀”兩字時(shí)，當(dāng)我的名字與成績(jī)?cè)诎嗉?jí)列表上排在第一行時(shí)，我內(nèi)心是多么自豪。

在這小小的作業(yè)本上，同樣有一個(gè)邊界，屬于數(shù)字的世界，數(shù)字與字母結(jié)合，拋物線與直線的相交，胖胖的圓形與高高的長(zhǎng)方形，維持這個(gè)世界的是努力的汗水。

一本小小的作業(yè)本是那么的神奇，老師對(duì)我的幫助與我的努力，將是世界上最美麗的顏色，交織在一起，在這作業(yè)本上描繪出知識(shí)的畫卷。

題目二：走近，才能發(fā)現(xiàn)美

美，無(wú)處不有。對(duì)于我