綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)（20篇）

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)1

根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專題教育活動安排，四單元認真

開展了以“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動，向員

工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召

大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20_年

10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學(xué)習(xí)、集中討論

三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現(xiàn)將活動

總結(jié)如下：

一、綠色低碳主要工作

1、單元充分利用每天交接班時間進行環(huán)保教育及活動安

排，讓員工深刻認識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義，結(jié)合單元的實際

情況，倡導(dǎo)全體員工樹立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識，積極將

綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實到每一個作業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。

2、單元要求將階段性活動內(nèi)容進行及時反饋，在廣州石化

實習(xí)的s-zorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況，

每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。

3、單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期征集活

動，要求每位員工從生產(chǎn)實際著手，源于生產(chǎn)，提出自己的金點

子，單元將對每個班組的“金點子”進行評比，選出“金點子班

組”，"金點子員工”并給予一定的獎勵。

4、把節(jié)能意識深入到班組，開展實際的節(jié)能活動，根據(jù)天

氣變化和工藝要求，當(dāng)班人員能及時開?？绽?，增減循環(huán)水量。

同時加強對用電設(shè)備的管理，力爭節(jié)約每一度電。

5、單元辦公室進行無紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面

打印，力求節(jié)約每一張紙。

6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的

綠色低碳轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)、生活中的.理念，在今后生產(chǎn)、生活

中的從點點滴滴做起、從每個細節(jié)做起，把“綠色低碳”行動貫

穿到日常生產(chǎn)、生活中去。

7、通過“綠色低碳”環(huán)保教育專題大討論，員工們提高了

對“綠色低碳”的認識，認識到“綠色低碳”就在我們的生產(chǎn)、

生活中，也在影響到我們的生產(chǎn)、生活，我們的生產(chǎn)、生活也越

來越離不開“綠色低碳”?！暗吞忌睢薄ⅰ翱沙掷m(xù)發(fā)展”越來

越深入人心。在討論中，員工們提出了很多生產(chǎn)、生活中有積極

意義的建議和想法，有的建議對生產(chǎn)裝降低能耗、安全生環(huán)保有

非常明顯的效果。對于好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當(dāng)

的時機安排實施。

二、綠色低碳工作亮點和經(jīng)驗

1、通過開展“綠色低碳，我們應(yīng)該做什么”的討論活動，

每位員工對“綠色低碳”有了深入的認識，將綠色低碳的理念運

用到實際生產(chǎn)、生活中。在生產(chǎn)中做到盡可能不排放或少排放火

炬；設(shè)備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及

時回收干凈；污水能分流處理；生活中節(jié)水、節(jié)電，無紙化辦

公，少用一次性物品，這些都體現(xiàn)了“綠色低碳”在生產(chǎn)、生活

中實實在在的行動。

2、單元清潔生產(chǎn)工作始終堅持“從源頭消除污染“，通過

開展清潔生產(chǎn)工作，提高了單元的綠色低碳成效。

3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念，自覺養(yǎng)成

了綠色低碳生產(chǎn)的習(xí)慣，在生產(chǎn)中優(yōu)化運行，精細操作，降低生

產(chǎn)物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實現(xiàn)了綠色低碳，清潔

生產(chǎn)。

4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”管理臺賬，將對日

常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進行統(tǒng)計和

獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況，推動在員工的實際操

作中體現(xiàn)。堅持綠色低碳生產(chǎn)目標(biāo)，實現(xiàn)“污染物零排放”、

“污染事故為零”的生產(chǎn)目標(biāo)。

三、綠色低碳工作中存在的問題和不足

1、要貫徹綠色低碳，員工的培養(yǎng)和成長通道要打通，三類

理，優(yōu)化操作和實施技術(shù)改造，最大限度地降低能耗，節(jié)能減

排，實現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)2

6月13日上午10：00由—區(qū)發(fā)展和改革局主辦、—市—區(qū)

玉林街道、―東路社區(qū)承辦、聯(lián)合開展以“節(jié)能有我綠色共享”

為主題的宣傳活動在玉林東路社區(qū)玉東園拉開帷幕。

隨著節(jié)奏歡快的柔力球健身操給大家倡導(dǎo)了低碳生活、健康

快樂，接著一點綠社會組織的“社工們給大家以通俗易懂的小品

給大家講解了垃圾分類、環(huán)保節(jié)能小常識，讓大家在歡快中學(xué)習(xí)

到了知識。

活動最后，為了加強居民對環(huán)保知識的知曉率我們還在在活

動現(xiàn)場擺設(shè)宣傳展臺，通過社區(qū)志愿者向過往居民宣傳環(huán)保知

識，發(fā)放環(huán)保宣傳資料及印有“踐行節(jié)能低碳、”字樣的環(huán)保購

物袋，提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染，倡導(dǎo)綠色生活。

通過舉辦“節(jié)能有我綠色共享”的綠色出行活動廣泛宣傳生

態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的‘資源觀，

加快改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社

會風(fēng)尚，提升人們對“節(jié)能、低碳、綠色”生活方式的認識和理

解；呼吁廣大民眾行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，實

現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向

轉(zhuǎn)變。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)3

6月13日上午10：00由—區(qū)發(fā)展和改革局主辦、—市—區(qū)

玉林街道、—東路社區(qū)承辦、聯(lián)合開展以“節(jié)能有我綠色共享”

為主題的宣傳活動在玉林東路社區(qū)玉東園拉開帷幕。

隨著節(jié)奏歡快的柔力球健身操給大家倡導(dǎo)了低碳生活、健康

快樂，接著一點綠社會組織的社工們給大家以通俗易懂的小品給

大家講解了垃圾分類、環(huán)保節(jié)能小常識，讓大家在歡快中學(xué)習(xí)到

了知識。

活動最后，為了加強居民對環(huán)保知識的知曉率我們還在在活

動現(xiàn)場擺設(shè)宣傳展臺，通過社區(qū)志愿者向過往居民宣傳環(huán)保知

識，發(fā)放環(huán)保宣傳資料及印有“踐行節(jié)能低碳、”字樣的.環(huán)保

購物袋，提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染，倡導(dǎo)綠色生活。

通過舉辦“節(jié)能有我綠色共享”的綠色出行活動廣泛宣傳生

態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，加

快改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會

風(fēng)尚，提升人們對“節(jié)能、低碳、綠色”生活方式的認識和理

解；呼吁廣大民眾行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，實

現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向

轉(zhuǎn)變。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)4

今年四月是全國第一個愛國衛(wèi)生活動月，為改善學(xué)校及周邊

環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高師生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，積

極鞏固“賀州市文明衛(wèi)生城市”的成果工作，根據(jù)管理區(qū)教育局

有關(guān)文件精神，我校積極開展了“第一個愛國衛(wèi)生月”的活動。

通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。現(xiàn)將活動開展情

況總結(jié)如下：

一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)°

學(xué)校成立了由校長—為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，具體部署

和實施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，

互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“第一個愛國衛(wèi)生

月”活動的有序開展。并將“第一個愛國衛(wèi)生月”活動列入教育

教學(xué)工作的重要內(nèi)容，和教育工作同布置、同檢查、同考核驗

收、同總結(jié)表彰，使“第—愛國衛(wèi)生月”活動常抓不懈、常抓常

新。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使愛國衛(wèi)生月活動人人皆知，班喻戶曉。學(xué)校加大了活

動的宣傳力度，通過主辦黑板報、國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生

工作的重要性和必要性，使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與

個人、學(xué)校、家庭、社會息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，

養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學(xué)生防范疾病的自我保護

意識和能力，促進了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激

發(fā)了師生追求美好生活的.熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生

可恥的校園氛圍。

三、落實責(zé)任，消除死角。

學(xué)校完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個

年級、每個班。利用衛(wèi)生大掃除時間，對清潔區(qū)進行了徹底的清

掃，重點是花壇、廁所，使所有清潔區(qū)達到了地面干凈、無紙

屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴格執(zhí)

行學(xué)校衛(wèi)生工作管理條例，值日少先隊員利用課余時間堅守崗

位，維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、

天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，

小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)5

多彩六月，時值全國第五個“低碳日”來臨之際，經(jīng)開區(qū)九

年制學(xué)校組織開展了“節(jié)能有我綠色共享”環(huán)保教育活動。

學(xué)生們動手繪制了手抄報和黑板報，并在水池旁邊張貼了節(jié)

約用水宣傳畫，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當(dāng)中，努力爭當(dāng)

環(huán)保衛(wèi)士。數(shù)學(xué)課上，教師組織進行了課題學(xué)習(xí)，從數(shù)據(jù)談節(jié)

水，首先學(xué)生根據(jù)數(shù)學(xué)教材中提供的閱讀材料，了解到我國是世

界上嚴重缺水的國家之一，而后，根據(jù)課前調(diào)查的自己家庭生活

用水水費情況，借助教師提供的'水費收繳標(biāo)準(zhǔn)，計算出了自己

家庭一個月的生活用水量，對全班的生活用水量數(shù)據(jù)進行了收

集、整理，并用直方圖描述了出來，最后還計算了平均每人每月

生活用水量，估計了吉林大約2700萬人口一年的生活用水消

耗?？吹降贸龅臄?shù)據(jù)，學(xué)生紛紛由衷發(fā)出感慨，要珍惜我們緊缺

的資源，節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保，從我做起。

隨著學(xué)校多次進行環(huán)保教育活動，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提

高，積極參與到每次節(jié)能環(huán)?；顒赢?dāng)中，并立志努力學(xué)習(xí)，將來

為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力量。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)6

為了進一步貫徹落實生態(tài)德育實施綱要，深入開展創(chuàng)建全國

綠色學(xué)校的活動，12月16日、23日兩天時間，我校部分學(xué)生利

用休息時間深入社區(qū)、工廠企業(yè)、政府機關(guān)、農(nóng)村田間進行綠色

環(huán)保宣傳調(diào)查活動。

參加此次活動的是學(xué)?！熬G色環(huán)俁志愿者”成員。全體志愿

者分成十六個小分隊，第一至第六小分隊分赴董興花園、劉家新

村、等，他們到小區(qū)分發(fā)自己制作的環(huán)保宣傳傳單，出環(huán)保專題

黑板報，打掃衛(wèi)生，清除亂張貼，給居民提供家居和社區(qū)環(huán)保的

小竅門，他們的行動得到了社區(qū)居民的積極配合和交口稱贊。第

七至九小分隊到楊廟村、官莊村、薛家村進行環(huán)?；顒?，村里領(lǐng)

導(dǎo)專門接待了他們，向他們介紹村里的排污治污以及新農(nóng)村建設(shè)

的情況，隊員們還在村里發(fā)放環(huán)保傳單、到村民家中宣傳環(huán)保知

識，他們的環(huán)保活動得到村領(lǐng)導(dǎo)和村民的充分肯定。第十至十二

小分隊到石材批發(fā)市場、生物電廠、木材加工廠等九家企業(yè)，他

們對企業(yè)的生產(chǎn)、環(huán)保狀況作了詳細的'了解，并提出了一些合

理的建議，企業(yè)老總對中學(xué)學(xué)生熱心環(huán)保宣傳、積極參加環(huán)境保

護的活動非常欣賞。第十三小分隊到鎮(zhèn)環(huán)保局了解董集鎮(zhèn)環(huán)保的

現(xiàn)狀；第十四至十六小分隊來到了馬路小攤前，向經(jīng)營者宣傳衛(wèi)

生、環(huán)保知識，許多經(jīng)營者聽了很感動，表示一定要講衛(wèi)生、保

護環(huán)境，使嘉善更美。這次綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動，不僅開拓了

學(xué)生的視野，增強了學(xué)生的才干，提升學(xué)生的社會實踐能力，也

增強了社會各界的環(huán)保意識。有理由相信本次活動將為嘉善的綠

色環(huán)保事業(yè)起到積極的推進作用。

綠色環(huán)保活動總結(jié)7

此次宣傳活動我們在準(zhǔn)備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查

研究，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料?，F(xiàn)將

我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會分析匯報如

下：

一、我們的實踐過程:

首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣

傳，聆聽了關(guān)于阜陽市污染治理及成果。緊接著，還和來自各界

的環(huán)保志愿者一起參觀了創(chuàng)業(yè)水務(wù)有限公司，了解了污水處理情

況和流程，展望了阜陽市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會關(guān)注環(huán)

保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。

二、分析：什么是白色污染？

白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么

是白色污染呢？

白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地

膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙煒

(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些

污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

三、分析：什么是造成白色污染的主要原因？

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分

類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處

理，放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出

過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變

得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和

隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

四、分析：白色污染的危害有哪些？

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破飪了市容景觀。如散落在自

然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞

或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成

土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞

食后，會導(dǎo)致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處

理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間

內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材

料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物

一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，

怎么會有關(guān)系呢？經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些資深教師

得出：白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣

層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們

大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大

火球。當(dāng)鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫

度又怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真

是立了大功。當(dāng)太陽輻射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次

的'攻擊c由于白色污染破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地

球巨大的危機。

五、行動起來治理白色污染：

通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，

也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破坎、環(huán)境污染對人類生存和

發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起，空中就彌漫著黃色的

粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。

然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。

我們阜陽市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色

污染作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠

遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)俁意識。環(huán)境的污染和破壞

不是一個人造成的，保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。因此，我們

每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，

是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意

識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃

圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世

界。

讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球我們共同的家

園。在此，我建議我們從今天起，從自身做起，從一點一滴小事

做起，要時刻做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

3、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用

品，減少白色污染。

4、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時，要勇敢地制止。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)8

以鞏固綠色學(xué)校為契機，倡導(dǎo)綠色文明，加強學(xué)生的環(huán)境教

育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生

的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根

據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在班上開展了“滴滴沁心一一低碳環(huán)保”主題

班會，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

、制定方案，整體規(guī)劃

接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后，我班立即制定“滴滴沁心一一低碳環(huán)

?！被顒臃桨福鞔_要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、

“環(huán)?！背蔀楸敬伟鄷闹黝}，并要求全班每個學(xué)生都要積極參

與。

二、宣傳教育，積極參與

1、開展環(huán)保教育班隊會活動。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知

識，充分發(fā)揮班隊會教育的特色，班級以“滴滴沁心——低碳環(huán)

?！睘橹黝}，舉辦主題班會“愛我家園，保護環(huán)境”、“地球，

我們共同的家園”的活動，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織和

引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛

護環(huán)境的'環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。

2、開展“滴滴沁心一一低碳環(huán)?！卑嗉壥殖瓐笳骷顒印?/p>

環(huán)境保護要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民

節(jié)能環(huán)保意識，我向全班學(xué)生開展“滴滴沁心一一低碳環(huán)?！卑?/p>

級手抄報征集活動。同學(xué)們用手抄報表達，低碳生活，對每個人

來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生

活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

三、方式得當(dāng)，成效明顯

通過“滴滴沁心一一低碳環(huán)?！卑鄷?，同學(xué)們了解到低碳生

活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克

的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性筷

子……同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化

環(huán)保教育活動和系列化教育，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育

效果明顯。以上是我班開展“滴滴沁心一一低碳環(huán)?！卑鄷顒?/p>

的做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培

養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設(shè)生態(tài)

校園而不斷努力。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金

點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)9

近期我們學(xué)院舉行了一次關(guān)于綠色環(huán)保的活動，我們一行人

參加了這個活動，為了提倡大家綠色生活、環(huán)保生活，要我們大

學(xué)生能夠去用自己的力量去保護這個環(huán)境。以下是我參加這次活

動的總結(jié)：

這次活動的目的就是讓大家綠色出行，保護我們的生存環(huán)

境。我們主要是通過騎自行車行駛四公里的路程，向大家展示環(huán)

保行為，在這個過程中是禁止行駛私家車或者打車的，就是要去

避免車輛的尾氣的排放造成污染環(huán)境，我們要綠色出行。

整個活動有十幾個人，每個人一輛自行車開往目的地一一

公園，一共是四公里的路程，大家都要騎著自行車過去，中

間是不能換其他車的。當(dāng)我們聚齊人之后，一個人帶頭，后面一

個人負責(zé)拍照記錄這次的活動歷程。大家緊跟騎行，一路開往

—公園。在到達公園后，一起拍照紀(jì)念。

活動一共也就半天的時間，雖然短暫，而且還很簡單，但是

活動旨在告訴同學(xué)們，我們出行不遠的'路程盡量使用綠色的出

行工具，這樣可以保護環(huán)境，自行車是一個很環(huán)保的交通工具，

多一些人使用它，有利于大家減少對環(huán)境的污染，要知道汽車尾

氣排放出來的氣體對環(huán)境的空氣污染是極大的，我們?nèi)ルx學(xué)校不

是很遠的地方，完全可以自己騎上自行車去的，再不濟也就是做

公交車。大學(xué)的我們喜歡出去玩，騎自行車不僅可以避免堵車，

還能鍛煉身體。

所以這次的活動，我們參加了之后，有很深的體會，我覺得

更能知道保護環(huán)境的重要性，在一路騎行的過程中，我可以直觀

的感受到騎自行車的好處。要知道隨著我們的社會的一個發(fā)展，

汽車越來越多，基本上在公路上一眼看過去的就都是汽車，時常

堵車就算了，每一輛汽車排放的這些尾氣，直接對環(huán)境造成很大

的危害。

通過這個活動，我們親身體驗自行車這種綠色綠色出行的方

式，對綠色環(huán)保這個主題也有更深的了解，知道了保護環(huán)境的重

要性，讓我對自己以前出門就坐私家車的行為感到羞愧，我作為

這個社會的一份子，保護環(huán)境是有責(zé)任的，而且還是大學(xué)生，那

就更要去為環(huán)保做貢獻。我以后會努力的綠色出行，盡量環(huán)保出

行，讓我們的環(huán)境變得更加美好。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)10

我校校園布局清新幽雅，建筑群錯落有致，層次分明，格調(diào)

典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保

意識強，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌

優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽高，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，已成

為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園

環(huán)境建設(shè)，長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保

教育是分不開的。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。

20_年我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙袆佑媱?，學(xué)校

成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任顧問，

副校長任組長，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團隊、學(xué)生會學(xué)生代表組

成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”

的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

二、資金投入，美化校園，營造綾化環(huán)境氛圍。

1、建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)

境。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾

年，我?；ù罅?，投入經(jīng)費，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，

讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進校門就受

到環(huán)境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里

設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、

校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛護環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默

化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊墻

壁會說話。

2、優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護。學(xué)

校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨

手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)

生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化

責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而

使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分

感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進一步

培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。同時，學(xué)校的樹木、草地、花叢都

有保護措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃

圾箱，對垃圾進行分類處理。生物園建成教學(xué)、實瞼、參觀于一

體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達到60%,學(xué)生參加

植樹、種花、種草，護綠率達100虬

3、評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室

內(nèi)綠化，窗簾、壁報懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，

牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)

生。

三、以課堂教學(xué)為中心，以班團隊活動為載體，綠色環(huán)保主

題教育貫穿教育教學(xué)全過程。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)的不斷進步，環(huán)境問題

已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護，教育為本”c因此在學(xué)校

中實施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特

點，以課堂教學(xué)為中心，以班團隊活動為載體，綠色環(huán)保主題教

育貫穿的教育教學(xué)全過程，且收到了較好的效果。

1、學(xué)科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強調(diào)多學(xué)科

滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另

一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如，自然學(xué)科中蘊藏著豐富的環(huán)

保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等

等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的,文章，教師在教學(xué)過

程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認識只有保護得當(dāng)山河的美

麗才得以永恒；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

2、班團隊活動，滲透綠色環(huán)境意識。近年舉辦主題班會"愛

我家園，保護環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動，給學(xué)

生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開展”綠化山河、愛我祖國”的

征文、攝影、繪畫比賽活動；大隊部組織學(xué)生舉辦“少先隊退

隊”活動；每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等

都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、

“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境

日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合

“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教

育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，

樂于參與，教育效果明顯。

四、在綜合實踐活動中滲透環(huán)保教育，積極探索學(xué)校環(huán)保教

育的新途徑。

綜合實踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，緊密貼近學(xué)生自

身生活與社會，由學(xué)生自主實踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運用的

全新課程。因此我們提倡在綜合社會實踐活動中滲透綠色環(huán)保教

育。

1、在社會實踐活動滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑

假的社會實踐活動或安排學(xué)生旅游時充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的

渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖

場等。學(xué)校的攝影小組堅持利用假期開展自然采風(fēng)攝影活動；地

理、生物興趣活動小組到校外觀察動植物的生活習(xí)慣和天氣變化

情況，開展擁抱大自然系列活動，走向大自然、給小鳥安家、自

然趣味知識競賽等活動。使學(xué)生用已學(xué)的知識了解大自然，培養(yǎng)

學(xué)生觀察能力、表達能力、操作能力和實踐能力，讓學(xué)生親自感

受大自然的美好、體驗自然生命的奧妙；使學(xué)生充分認識到人與

社會、環(huán)境與社會、人與環(huán)境之間的關(guān)系；提高了學(xué)生的社會責(zé)

任感和使命感，從而使學(xué)生具備一種奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)

于社會的動力。

2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)

處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主

題的，如：“環(huán)境保護模范城市的意義”、“探討大氣污染對人

體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做

法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考

察、實驗監(jiān)測、匯報交流、撰寫調(diào)查報告等形式開展研究活動，

這樣一系列的直接體驗活動，有利于學(xué)生團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，

有利于學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負起環(huán)保的

重任。實踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生

機，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時代的發(fā)展，綜合實踐活

動一定會朝多元化方向發(fā)展，與此同時環(huán)保教育也將會有更加廣

闊的實施空間。

五、完善制度，加強督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

學(xué)校制定的詳細制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜

物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破

壞綠化，自覺節(jié)約、回收再生資源等。學(xué)校通過集體晨會、校

會、班團隊活動等教育形式，使學(xué)生認識到破壞環(huán)境的不道德

性，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個良好的環(huán)保習(xí)慣。同時，充分發(fā)揮三支學(xué)

生干部隊伍的管理作用，加強監(jiān)督管理，宣傳教育、檢查督導(dǎo)、

獎勵懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守。校園環(huán)境

的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，達到教育性、知識性、趣味性和

藝術(shù)性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。

隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們將對校園環(huán)境育人，學(xué)

科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把新會華僑中

學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強、環(huán)保紀(jì)律好的社會公民，把學(xué)校

建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護

模范城市作出貢獻。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)11

10月28日，新區(qū)紀(jì)委下發(fā)專門通知，要求全區(qū)干部職工認

真收看《永遠在路上》專題片，在全區(qū)掀起了觀看、熱議專題片

的熱潮。

為了組織好專題片的觀看，新區(qū)黨委進行了專門的動員安

排，下發(fā)了專門的通知，將專題片下裁到“新區(qū)工作交流群”和

“新區(qū)網(wǎng)站”黨風(fēng)廉政建設(shè)專欄里，將其作為全區(qū)廉政教育的重

要內(nèi)容和任務(wù)，作為各支部“兩學(xué)一做”的必修課程，要求全體

干部職工在11月15日前看完，觀看后必須交一篇學(xué)習(xí)心得到所

在的支部，作為支部開展活動的‘考核內(nèi)容之一。

通過觀看，大家感慨很多，心靈深處又受到了一次大的震憾

和觸動，黨委副書記劉松濤說：“這部專題片，以案為鑒，以案

明紀(jì)，是一部振聾發(fā)饋的反面教材，將遮丑心理徹底打碎，讓我

們看到了黨在反腐倡廉上的決心?！奔o(jì)委副書記王志勃看后感慨

道：“做為紀(jì)檢監(jiān)察人員，是執(zhí)紀(jì)的紀(jì)律隊伍，要做到正人先正

已，經(jīng)得起誘惑和考驗，不辜負黨和人民的期望。”

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)12

為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學(xué)

生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校積

極響應(yīng)上級號召，在全體學(xué)生中開展了“保護環(huán)境，愛我家園”

綠色環(huán)保主題教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

一、活動對象及范圍

一至五年級學(xué)生。

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：20_年3月4日。

2、活動形式：利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠

道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀

卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希望

寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將

孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)

生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。

3、活動要求：

（1）每個學(xué)生每收集至少2.5公斤廢舊書報、圖書即可換

取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出

“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

（2）15年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁

好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。

（3）各班級“一人一崗”小干部，配合班主任老師做好班

級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“永興小學(xué)寄語未來綠色

環(huán)?；顒拥怯洷怼保趯W(xué)?；厥蘸笠园嗌辖弧?/p>

三、活動實施步驟

1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從3月份開始利用

節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢

舊書報和廢紙。3月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分

捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教

處。

2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，4月20

日前三至五年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不

少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班

級、姓名并于4月29日上交政教處。

3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自

己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記

錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來

信”賀卡回收整理，交至郵政局。

四、活動效果

1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速

在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同

學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集

廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地

比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多！

2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參

與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各

年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400

名16年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱

一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一

角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城

市環(huán)保盡力、貢獻。下午4：00左右，市郵政局來我校集中回

收，全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”

賀卡1300余張。

3、推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收

回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多

可以回收的垃圾?。“阉鼈兓厥赵倮?，就是對保護環(huán)境做自己

的一點點貢獻?。　边€有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動

低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?！“大部分同學(xué)把此次活動中的

感受寫了下來，負責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中

報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在

收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。

三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早

就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同'百歲

老人'經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女'那是多好的一件事

啊，再者還能得到'未來信'賀卡，真是有雙重意義！"我們相

信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投

身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某?，

定會讓孩子們在來年，期盼自己的‘美好愿望和夢想的完美實

現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待！

4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。

通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里

沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了

破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了

起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起

來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)

保、低碳，逐漸地走進了學(xué)生的生活。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目

的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)

學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既

往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵

護！

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)13

—師范大學(xué)綠色環(huán)保志愿者協(xié)會于世界地球日開展了清理垃

圾，美化校園的活動。該活動得到了廣大學(xué)子的積極參與與一致

好評。

4月22日是世界地球日，同時也是距—師范大學(xué)校慶倒計

時30天的日子。為此，―師范大學(xué)綠色環(huán)保志愿者協(xié)會特開展

清理垃圾、美化校園系列環(huán)保活動。此次活動由綠色環(huán)保志愿協(xié)

會理事長—主持。

活動開展前期，綠色環(huán)保志愿者協(xié)會面向全校征集活動志愿

者。并在同學(xué)當(dāng)中取得了熱情的響應(yīng)，經(jīng)過前期的宣傳活動，共

征集了約200名的志愿者參加到此次的活動中。

活動于中午12點在實驗中心門前準(zhǔn)時開始，綠色環(huán)保志愿

者協(xié)會的成員以及志愿者們共同參加了整個活動。活動共分為四

組，由綠色環(huán)保志愿者協(xié)會下屬部長帶領(lǐng)，分別到學(xué)校的各個角

落進行校園的‘清理與美化。同學(xué)們分散到時代廣場進行垃圾的

撿拾與口香糖的清除，到學(xué)校東區(qū)后山與以及南區(qū)進行白色垃圾

的清理，并將—樓等周邊的宣傳欄做了清潔與擦洗。與此同時，

同學(xué)們拿著宣傳板對路人進行了環(huán)保宣傳。

一個多小時的清理校園活動在同學(xué)們的辛勤勞動中結(jié)束了。

“校園是我家，愛護靠大家，保護地玻要從愛護身邊的環(huán)境做

起?！贝舜位顒硬粌H為師大校慶提前獻上一份賀禮，同時也提高

了同學(xué)們對于環(huán)保工作的使命感與責(zé)任感。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)14

今年6月H日至17日為第27個全國節(jié)能宣傳周，活動主

題是“節(jié)能有我，綠色共享”。6月13日是第5個全國低碳

日，主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。

近日，—區(qū)水利局為積極宣傳節(jié)能文化、普及節(jié)能知識、增

強節(jié)能意識，提高能源利用率，努力形成文明、節(jié)約、綠色、低

碳的生產(chǎn)生活方式，加快節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，精心部署，提前謀

劃，開展了形式多樣的宣傳紀(jì)念活動。

一、強化節(jié)能低碳意識。

牢固樹立節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學(xué)使用資

源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生

活中去。改變傳統(tǒng)的消費陋習(xí)，戒除“便利消費”，摒棄“面子

消費”，抵制"奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人

與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展。培育崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)

尚，厚植綠色生態(tài)文化，充分發(fā)揮公共機構(gòu)示范引領(lǐng)作用。

二、宣傳節(jié)能低碳知識。

充分利用門戶網(wǎng)站、公告欄、官方微博等平臺大力宣傳綠色

發(fā)展理念和節(jié)約環(huán)保的政策知識，自覺宣傳生活領(lǐng)域中的節(jié)能低

碳新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的.節(jié)

電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方

法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。

三、踐行節(jié)能低碳行動。

積極響應(yīng)低碳短缺體驗活動，采取乘坐公共交通工具、騎自

行車或步行等綠色低碳的出行方式上下班，共享綠色環(huán)境，6月

13日當(dāng)天，全局職工干部踐行停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等

體驗活動，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒

米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、關(guān)閉電器的習(xí)慣，紙張正反面

打印，促進資源循環(huán)利用，積極形成低碳理念。

四、落實低碳發(fā)展理念。

區(qū)水利局在實施—區(qū)最嚴格水資源管理制度過程中，以水資

源配置、節(jié)約和保護為重點，嚴格執(zhí)行用水總量、用水效率、水

功能區(qū)限制納污"三條紅線"控制管理。以—區(qū)域節(jié)水型社會建設(shè)

為重點，指導(dǎo)—區(qū)節(jié)約用水和節(jié)水型社會建設(shè)工作深入開展。在

結(jié)合市自來水公司加快推進城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造和農(nóng)村安全飲用水

工程建設(shè)中，積極推廣節(jié)水型用水器具使用，促進加大了工業(yè)園

區(qū)企業(yè)水循環(huán)利用力度，涌出現(xiàn)了一大批低碳、節(jié)能減排成效顯

著的企業(yè)單位，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，以高效的能

源資源使用效率支撐經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)15

4月是全國愛國衛(wèi)生月，_街道辦事處按照市、區(qū)愛衛(wèi)辦的

統(tǒng)一部署，全面組織動員社區(qū)居委會、轄區(qū)公共戶單位全面掀起

以“清除衛(wèi)生死角，美化城鄉(xiāng)環(huán)境”為主題的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治

行動?，F(xiàn)將工作開展情況小結(jié)如下：

一、廣泛宣傳發(fā)動，掀起全民參與愛國衛(wèi)生活動高潮。

為營造全民參與愛國衛(wèi)生月活動的良好氛圍，辦事處、社區(qū)

認真做好前期的'宣傳發(fā)動工作，通過板墻報、展出宣傳展板、

發(fā)放除“四害”宣傳資料等方式，動員轄區(qū)廣大干部群眾積極投

身于滅鼠活動工作中。

二、大力開展市容環(huán)境衛(wèi)生整治活動，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果。

按照《街道辦事處城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治方案》的要求，街道辦

事處充分動員社區(qū)、公共戶單位加強對城中村、老舊居民樓院、

建筑工地、農(nóng)貿(mào)市場、“七小行業(yè)”的整治力度。

三、全面開展春季以滅鼠為重點的除四害活動。

在開展春季滅鼠活動中，堅持以“治理孳生地為主，藥物治

理為主”的原則，在積極做好消殺的同時，重點清除—村、小團

山村、自衛(wèi)大（小）村衛(wèi)生死角11處，清淘班莊村等地段河溝

2400余米，清理垃圾約6噸。共36座垃圾收集房、3座公廁、2

個垃圾中轉(zhuǎn)站、3條入滇河道、6個建筑工地進行了衛(wèi)生清理，

并進行了藥物消殺。通過在轄區(qū)內(nèi)開展科學(xué)的滅殺，轄區(qū)單位的

鼠密度由滅前的2.4%,降到1.6%；為除“四害”科研部門提供

滅效依據(jù)。

綠色環(huán)保活動總結(jié)16

根據(jù)市交通運輸局《關(guān)于開展交通運輸行業(yè)—年節(jié)能宣傳周

和全國低碳日活動的通知》（―交（_）141號）要求，我公司從

增強干部職工節(jié)能降耗和低碳生活思想意識，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約中華

美德入手，組織開展全國低碳日宣傳教育活動，引導(dǎo)干部職工從

點滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養(yǎng)成節(jié)

能環(huán)保，勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)，有效開展節(jié)能低碳宣傳教育活動。

我公司節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣節(jié)能低碳宣傳主題和時間

節(jié)點，在6月—日至一日全國節(jié)能宣傳周期間，由公司文明辦組

織開展節(jié)能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示

屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發(fā)展理念，介紹交

通運輸部、省交通運輸廳、市交通運輸局“十三五節(jié)能減排發(fā)展

規(guī)劃綱要”，學(xué)習(xí)交通運輸行業(yè)《汽車駕駛、船舶駕駛節(jié)能操作

規(guī)范》，并把《操作規(guī)范》教育內(nèi)容納入新聘駕駛員上崗前安全

教育中，進一步深化普及節(jié)能減耗知識，學(xué)習(xí)節(jié)電、節(jié)水小知

識，培養(yǎng)干部職工用電、用水的‘自覺節(jié)約意識。在6月—日全

國低碳日，倡導(dǎo)干部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區(qū)

域、公共區(qū)域關(guān)閉照明、空調(diào)一天，引導(dǎo)干部職工把下班隨手關(guān)

燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)閉電腦打字設(shè)備電源當(dāng)作每天的必做動作，徹底

消除長明燈，待機耗電現(xiàn)象。鼓勵公司機關(guān)各職能部門和下屬單

位利用辦公0A系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子

設(shè)備耗材消耗，鼓勵干部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車

作為上下班代步工具。

二、以發(fā)展綠色交通，構(gòu)建節(jié)能型現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)為抓手，推

進低碳環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

我公司作為交通運輸部確定的第三批甩掛運輸試點企業(yè)，積

極推廣應(yīng)用“一車兩掛”甩掛運輸方式，逐步取代高耗能、高排

放的傳統(tǒng)運輸方式，促進節(jié)能減排，提高車輛實載率。在駕校、

旅游客運公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方

面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標(biāo)準(zhǔn)的交通運輸部推薦

車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車，一年投資400多

萬元購置了8輛綠色環(huán)保型牽引車。在船舶運輸方面，積極與船

舶所靠港口聯(lián)系，靠港待裝卸貨時使用岸電，減少船舶采用柴油

發(fā)動機發(fā)電而產(chǎn)生的廢氣排放和油料消耗，推廣使用船用廢油處

理裝置，杜絕廢油直接向江河排放，鼓勵船員在駕駛時合理利用

航道水流變化，走經(jīng)濟航路，保持勻速航行，減少高速航行產(chǎn)生

的油料消耗和廢氣排放。

綠色環(huán)保活動總結(jié)17

我校積極響應(yīng)市、縣教育局的號召，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，

于20_年7—12月在全校開展了“低碳生活改變我”為主題的

低碳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、20_年暑假生活“綠色低碳”主題活動成果展

為了讓全校少先隊員度過一個健康向上、快樂充實的寒假，

學(xué)校少先隊結(jié)合區(qū)的低碳活動要求，開展了“低碳生活節(jié)能我最

行”節(jié)能活動和環(huán)保汽車的制作。開學(xué)擇優(yōu)上交作品外，還在學(xué)

校進行進行評比。

通過活動，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如

節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進

入待機的時間，少使用一次性筷子……同時深深地體會到愛護環(huán)

境、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個綠色低碳的

生活人。

2、“牛奶紙盒真情回收行動”暨低碳行動啟動儀式

結(jié)合大隊部“果果環(huán)保行動”的開展牛奶紙盒回收活動，了

解牛奶紙盒用途及回收的意義，將這項活動從此要繼續(xù)地持續(xù)下

去，也作為學(xué)生低碳生活的一項內(nèi)容。

3、開展“我的低碳生活”主題班會活動

利用周五下午的班隊活動課時間，組織全校師生積極開展

“低碳生活改變由我”主題班會系列活動。知識競賽、小品表

演、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進行，讓小

學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生

活行為，同學(xué)們紛紛說出了自己的'“低碳生活”，以達到共同

學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。

4、結(jié)合科技社團活動深入開展低碳課教學(xué)活動

學(xué)校的科技活動一直在有序地開展著活動，本學(xué)期更是將低

碳教學(xué)內(nèi)容融入其中。認識了：什么是“低碳生活”？我們的地

球正面臨的環(huán)境問題？我們應(yīng)該如何開始我們的“低碳生活”？學(xué)

習(xí)了生活中的廢物利用知識等等。通過學(xué)習(xí)，不僅同學(xué)們積極地

投身到低碳行動中，還帶動了全校的同學(xué)，回家還積極向家長宣

傳,有很多孩子還與家人自覺參與到了今年的“熄燈一小時”活

動中去。

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)18

為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，宣

傳節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利

用的資源觀，營造全民節(jié)能氛圍，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社區(qū)風(fēng)

尚，積極營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，20—年6月14日，永福社

區(qū)志愿者服務(wù)隊和永福社區(qū)團支部在永福公寓開展“節(jié)能有我，

綠色共享”宣傳活動。

本次宣傳活動，重點對節(jié)能知識、消費模式進行宣傳普及，

在永福公寓小區(qū)張貼節(jié)能減排、綠色出行海報，發(fā)放綠色宣傳

單，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，營造濃厚的節(jié)能減排氛圍，

進一步提升群眾的,綠色意識。

通過此次節(jié)能減排宣傳活動，傳播綠色理念，倡導(dǎo)綠色消

費，培育崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚，厚植綾色生態(tài)文化，帶動群眾深

入、持久、自覺行動，攜手共創(chuàng)“綠色家園，魅力永?！薄?/p>

綠色環(huán)?；顒涌偨Y(jié)19

為進一步推動我區(qū)綠色文明示范工程創(chuàng)建工作的深入開展，

使綠色創(chuàng)建活動真正成為增強群眾環(huán)境意識，改變市民行為習(xí)

慣，提升城市品位的細胞工程，充分發(fā)揮綠色單位的先進示范和

輻射帶動作用，為建設(shè)生態(tài)文明—區(qū)營造和諧氛圍，特制定本指

引。

一、組織機構(gòu)及承擔(dān)部門

_區(qū)綠色文明示范工程創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由—區(qū)區(qū)委宣傳

部、—市—區(qū)婦女聯(lián)合會、—市環(huán)境俁護局—分局、—區(qū)教育

局、—區(qū)民政局組成，創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)

在—市環(huán)境保護局—分局，環(huán)保—分局綜合科負責(zé)全區(qū)綠色文明

示范工程創(chuàng)建工作的管理和指導(dǎo)。

二、綠色文明示范工程的創(chuàng)建范圍

綠色文明示范工程包括了從事物質(zhì)和精神財富生產(chǎn)經(jīng)營、消

費的各個領(lǐng)域，其中綠色社區(qū)、綠色村莊、綠色企業(yè)、綠色學(xué)校

等各個領(lǐng)域的典型代表。

綠色社區(qū)是以傳統(tǒng)的居住集中地，如居委會、家委會等傳統(tǒng)

社區(qū)為單位，創(chuàng)建綠色社區(qū)。

綠色小區(qū)是以新開發(fā)建設(shè)的居住地，如花園、山莊、別墅等

為單位，創(chuàng)建綠色花園、山莊、別堂等綠色小區(qū)。

綠色企業(yè)是以從事生產(chǎn)的企業(yè)為單位，創(chuàng)建綠色企業(yè)。

綠色學(xué)校是根據(jù)教育程度，分別創(chuàng)建綠色大學(xué)、綠色中學(xué)、

綠色小學(xué)和綠色幼兒園。

三、綠色文明示范工程創(chuàng)建的方法步驟

（一）創(chuàng)建單位制定創(chuàng)建活動計劃

創(chuàng)建單位依據(jù)《—市綠色文明示范工程評審細則》，并結(jié)合

本單位實際，制定綠色文明示范工程創(chuàng)建活動計劃。

（二）創(chuàng)建單位上報申請

創(chuàng)建單位向區(qū)綠色文明示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報關(guān)于實

施綠色文明示范工程創(chuàng)建活動的計劃、方案和申請。

（三）創(chuàng)建單位開展綠色文明示范工程創(chuàng)建活動

1、建立綠色檔案：綠色檔案是記錄單位創(chuàng)建過程的歷史依

據(jù)和見證物，也是單位內(nèi)部和主管部門對單位綠色文明示范工程

行動計劃活動評估的依據(jù)。

綠色檔案包括以下內(nèi)容：有關(guān)創(chuàng)是綠色單位的決定、環(huán)境保

護技術(shù)檔案和環(huán)境教育教學(xué)活動計劃筆，單位內(nèi)部的環(huán)保規(guī)章制

度、文件，會議記錄、大會發(fā)言稿、備忘錄、有關(guān)活動實施報

告、自我檢查評估報告、總結(jié)，各種環(huán)保和環(huán)境教育活動實況錄

像、圖片、網(wǎng)頁和多媒體內(nèi)容，綠色單位相關(guān)新聞報道材料等，

技術(shù)人員有關(guān)環(huán)境教育的教案、多媒體資料、調(diào)查報告、課題研

究報告、教科研論文、書籍，基本人員有關(guān)環(huán)保作品、宣傳資

料、廣播稿等，環(huán)保和環(huán)境教育類圖書資料的整理以及使用情況

登記，各種獲獎證明，單位環(huán)境建設(shè)工程（包括綠化、鍋爐改

造、食堂改造、新建校舍、鋪設(shè)管線等）的主要資料，法人和基

本人員參加各級環(huán)境教育和綠色單位方面的培訓(xùn)記錄和相關(guān)證

明。

2、創(chuàng)建單位開展環(huán)境宣傳與信息交流。將創(chuàng)建綠色單位的

有關(guān)信息，如計劃、行動方案及取得的經(jīng)驗等，可通過通訊、簡

報、廣播、電視、報紙和互聯(lián)網(wǎng)等形式不斷向單位內(nèi)部和外部公

布，并將單位外部相關(guān)的信息傳達到單位內(nèi)，從而利用各種形式

達到宣傳、引導(dǎo)、教育、啟發(fā)廣大群眾積極參與。

（四）創(chuàng)建單位開展自查

創(chuàng)建單位在開展綠色文明示范工程創(chuàng)建活動中，應(yīng)組織好創(chuàng)

建活動的整體協(xié)調(diào)工作和監(jiān)督落實工作，根據(jù)制定的計劃目標(biāo)和

工作進度安排，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。

（五）創(chuàng)建單位申請驗收

創(chuàng)建單位在總結(jié)及改進的基礎(chǔ)上，向我區(qū)綠色文明示范工程

創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申請驗收和綠色單位命名。

四、綠色單位評估標(biāo)準(zhǔn)

（一）共性標(biāo)準(zhǔn)

1、成立綠色文明示范工程行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織制

定單位綠色行動的具體計劃和目標(biāo)，且分工明確，責(zé)任到位，并

認真實施定期評估。

2、在日常管理中處處體現(xiàn)環(huán)境管理的思想，并為綠色文明

示范工程行動計劃實施不斷提供政策、技術(shù)和資金上的支持。

3、綠色文明示范工程行動計劃檔案原始數(shù)據(jù)和文件完整、

分類，且長期積累，檔案形式多樣。

4、通過多種方式和途徑，向社會各界傳播單位實施綠色文

明示范工程行動計劃的過程和經(jīng)驗、成效，與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)在環(huán)境教

育、環(huán)境安全領(lǐng)域建立了融洽充分的合作關(guān)系，環(huán)境教育、清潔

生產(chǎn)和綠色消費等環(huán)境保護行動在周圍社區(qū)起到示范帶頭作用。

5、在單位內(nèi)部創(chuàng)立了人與自然和諧相處的環(huán)境文化氛圍，

單位環(huán)境切實得到改善，園區(qū)內(nèi)外綠化美化，基本人員及家屬有

良好的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、單位環(huán)境規(guī)章制度內(nèi)容明確、操作性強，單位內(nèi)部成立

環(huán)保社團且有一支環(huán)保志愿者隊伍。基本人員參與單位環(huán)境管

理。

（二）個性標(biāo)準(zhǔn)

1、綠色社區(qū)：社區(qū)整潔優(yōu)美，綠化、美化達到地方園林式

先進標(biāo)準(zhǔn)；建成無煤煙區(qū)和噪聲達標(biāo)小區(qū)，垃圾分類、袋裝回

收、無外露現(xiàn)象，所有污染源均得到治理，且達到國家標(biāo)準(zhǔn)；沒

有違反國家和地方環(huán)境、資源以及城市規(guī)劃法規(guī)、政策的建筑和

企業(yè)；人口自然增長率符合國家和地方人口政策，沒有違犯計劃

生育政策的事例；具有濃厚的環(huán)境宣傳教育氛圍，經(jīng)常開展各種

形式的環(huán)境宣傳教育活動；全體居民具有較高的環(huán)境意識，家家

戶戶養(yǎng)花種草，人人愛護樹木基本形成良好的綠色文明生活習(xí)

慣，又選擇了良好的綠色環(huán)保型生活方式。

2、綠色企業(yè)：遵守國家和地方各項環(huán)境保護法規(guī)政策；堅

持清潔生產(chǎn)審計制度；企業(yè)全面通過管理、質(zhì)量認證；企業(yè)所有