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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年遼寧省大連市甘井子區(qū)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷一、單選題:本大題共10小題,共10分。1.中華文明璀璨奪目,蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是(
)A.用青稞釀酒 B.用紅紙剪窗花 C.用鐵礦石煉鐵 D.用黏土燒制陶瓷2.新寧崀山風(fēng)景秀美,空氣清新。如圖是空氣成分(按體積分?jǐn)?shù))的餅狀圖,由圖可知空氣中含量最多的氣體是(
)A.氧氣
B.氮?dú)?/p>
C.二氧化碳
D.稀有氣體3.以下各物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是(
)A.一氧化碳作燃料 B.氫氣填充氣球 C.鎂用于制照明彈 D.氮?dú)馍a(chǎn)氮肥4.酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑。酒精的包裝箱上印制的安全標(biāo)識(shí)是(
)A. B.
C. D.5.下列關(guān)于液體藥品取用的操作正確的是(
)A. B. C. D.6.下列現(xiàn)象中,不屬于緩慢氧化的是(
)A.蠟燭燃燒 B.食物腐爛 C.動(dòng)物呼吸 D.釀造食醋7.生活中處處有化學(xué),下列有關(guān)生活中的宏觀現(xiàn)象和化學(xué)微觀解釋不一致的是(
)A.遙知不是雪,為有暗香來(lái)——分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.6000L氧氣通過(guò)加壓可裝在40L的鋼瓶中——分子間有間隔
C.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小
D.一壺水燒開(kāi)后壺蓋被頂開(kāi)8.下列表示陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖是(
)A. B. C. D.9.決定元素相對(duì)原子質(zhì)量大小的主要因素是(
)A.核電荷數(shù)和電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) D.中子數(shù)和電子數(shù)10.銦元素在手機(jī)屏、5G核心材料等方面有廣泛應(yīng)用,銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖及銦元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(
)A.銦屬于金屬元素 B.圖中x的值為18
C.銦的元素符號(hào)是In D.銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g二、非選擇題:本大題共14小題,共40分。11.實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證。
【高錳酸鉀制氧氣】
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可能用到如圖A~E實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①______;②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。
(3)若要收集一瓶氧氣用來(lái)完成硫燃燒的實(shí)驗(yàn),最好選擇的收集裝置為_(kāi)_____,原因是______。
(4)若選擇D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是______。
【氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容問(wèn)題與分析(5)木炭在氧氣中燃燒
①實(shí)驗(yàn)時(shí),需將燃著的木炭______(填“緩慢”或“迅速”)伸入到集氣瓶中。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物,需向集氣瓶?jī)?nèi)倒入______。(6)鐵絲在氧氣中燃燒
①鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。
②集氣瓶底放水的目的是______。12.宏觀辨識(shí)和微觀探析是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想。
【認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成】
(1)下列三種物質(zhì):①水;②鐵;③氯化鈉。由分子構(gòu)成的是______(填序號(hào),下同);由原子構(gòu)成的是______;由離子構(gòu)成的是______。
【宏觀現(xiàn)象的微觀解釋】
為探究分子的性質(zhì),某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn):
(2)用分子的觀點(diǎn)解釋圖1液面下降的原因______。
(3)圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到______(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)溶液變紅。該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______(寫(xiě)一條)。
(4)利用圖2實(shí)驗(yàn)裝置,只需對(duì)濃氨水進(jìn)行______操作,便可更快觀察到現(xiàn)象。
【化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖】
我國(guó)科學(xué)家已成功實(shí)現(xiàn)了用二氧化碳和水在光照和催化劑的條件下合成甲烷(CH4)和氧氣,微觀示意圖如圖3所示。
(5)參加反應(yīng)的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。
(6)該反應(yīng)前后,不發(fā)生改變的微觀粒子是______(填“分子”或“原子”)。
(7)結(jié)合示意圖寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。
(8)該反應(yīng)可減少CO2的排放,從而減緩13.閱讀下面科普短文。
大氣污染是目前最受關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一。降水對(duì)污染物濃度影響較大,因此,人工增雨成為改善空氣質(zhì)量的重要手段之一。
2021年12月31日開(kāi)始,宜昌市空氣質(zhì)量由優(yōu)良轉(zhuǎn)差,連續(xù)120?空氣質(zhì)量指數(shù)(AQl)在100μg/m3以上,最高達(dá)到226μg/m3,達(dá)到重度污染標(biāo)準(zhǔn)。2022年1月4日宜昌市氣象局實(shí)施了一次以改善空氣質(zhì)量為目的的冬季人工增雨作業(yè),此次增雨時(shí)段為1月4日00:00至5日00:00。增雨前后小時(shí)AQl見(jiàn)圖。
增雨前后宜昌主城區(qū)各項(xiàng)環(huán)境空氣污染物濃度小時(shí)值,取增雨前、后各24?均值進(jìn)行比較,如表。
時(shí)間/(年?月?日時(shí)刻)PM2.5濃度/(μgPM10濃度/(μgO2濃度NO2SO2CO濃度/(μgAQI/(μg下雨前平均值153170334061.0196下雨后平均值5192313461.2223回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)合如圖分析,增雨前10小時(shí),宜昌空氣質(zhì)量______(填“變好”或“變差”)。
(2)表中表示O3濃度和NO2濃度都降低,除排放量少的因素外,還可能因?yàn)閮煞N氣體具有______的性質(zhì)。
(3)結(jié)合表分析,宜昌地區(qū)首要污染物是______,其可能的來(lái)源是______。
(4)空氣中NO2、SO2含量過(guò)高,可能造成的環(huán)境問(wèn)題是______。
(5)由圖分析,增雨后小時(shí)AQI在下降,但表中大部分空氣污染物濃度都上升,原因是______。此次增雨,是否改善了宜昌的空氣質(zhì)量______(填“是”或“否”)14.小明同學(xué)利用水草、小魚(yú)、田螺、水、泥沙、燒瓶等制作如圖所示的生態(tài)瓶。
【生態(tài)瓶中的氣體成分探究】
(1)生態(tài)瓶中能通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣的是______。
(2)小剛認(rèn)為氧氣不溶于水,小明基于生態(tài)瓶中______現(xiàn)象,證明氧氣是可以溶解在水中的。
(3)生態(tài)瓶中存在空氣,為證明空氣中含有氧氣,可以采用的方法是______。
(4)小麗為證明空氣中含有二氧化碳,用注射器抽取生態(tài)瓶中的空氣,注入到澄清的石灰水中,澄清的石灰水并未變渾濁,可能的原因是______。
【生態(tài)瓶中供氧研究】
一周后,小明用氧氣傳感器檢測(cè)生態(tài)瓶中氧氣的濃度,發(fā)現(xiàn)氧氣體積分?jǐn)?shù)下降到19%,水中氧含量也隨之降低。利用如圖1軟塑料瓶裝置和試劑向生態(tài)瓶中供氧。(B中二氧化錳裝在無(wú)紡布中,K1、K2為氣體調(diào)節(jié)閥)
(5)常溫下,只利用圖1裝置,通過(guò)______操作,使A中部分雙氧水流入B中,生成氧氣。補(bǔ)氧結(jié)束后,為節(jié)約試劑,通過(guò)______操作可使B中的雙氧水自動(dòng)流回A中。
(6)通過(guò)______現(xiàn)象即可判斷通入生態(tài)瓶中氧氣的速率。
(7)圖1補(bǔ)氧裝置與圖2中______裝置功能相似。
(8)補(bǔ)氧結(jié)束后,瓶中試劑可以回收再利用的是______。
A.雙氧水
B.二氧化錳
C.雙氧水和二氧化錳
(9)下列對(duì)二氧化錳的描述正確的是______。
A.反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
B.將二氧化錳裝在無(wú)紡布中是為了增大二氧化錳與雙氧水的接觸面積
C.雙氧水只有在二氧化錳的催化作用下才會(huì)產(chǎn)生氧氣
參考答案1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
7.D
8.B
9.C
10.D
11.酒精燈;錐形瓶;
A;KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2;
C;收集到的氧氣更純,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯(方便在集氣瓶底部留少量的水,吸收二氧化硫);
12.①;②;③;
分子之間有間隔;
左側(cè);防止氨氣擴(kuò)散到空氣中污染空氣(答案不唯一);
加熱;
1:2;
原子;
CO2+H2O13.變差。
能溶于水。
PM10;建筑施工揚(yáng)塵(答案不唯一)。
酸雨。
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