專題13推斷題流程題1．（2025·湖北武漢·中考真題）某同學繪制了物質的轉化關系如圖所示(圖中“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法錯誤的是A．Fe能在空氣中劇烈燃燒生成紅色的B．轉化為Fe的反應可以是置換反應C．可與CuO反應生成Cu，也可與反應生成FeD．將Cu浸入溶液中可比較Fe和Cu的金屬活動性2．（2024·湖北武漢·中考真題）如圖所示物質及變化均是初中化學常見的純凈物及反應。其中甲、乙、丙均是單質且由不同種元素組成，丁是氧化物?！啊北硎鞠噙B兩種物質可以反應，“→”表示一種物質通過一步反應可以轉化成另一種物質。下列說法錯誤的是A．甲→乙反應前后一定存在元素化合價的改變 B．甲、丙可以都是金屬，且金屬活動性：甲>丙C．→丁的反應體現了氧氣的氧化性 D．丁→丙的反應一定屬于置換反應3．（2023·湖北武漢·中考真題）歸納整理是學習化學的重要方法。下圖涉及的是初中化學常見物質及反應，甲、乙、丁中至少含有一種相同的元素。其中“→”表示一種物質通過一步反應可以轉化為另一種物質，“一”表示相連兩種物質可以反應。（反應條件、部分反應物、生成物已略去）

下列說法錯誤的是A．若甲能使帶火星木條復燃，則丁可能具有還原性B．若丁可用于治療胃酸過多，則甲可能是胃液中含有的酸C．若乙、丙含有相同的金屬元素，則丙、丁可以發(fā)生復分解反應D．若丙、丁常溫下都是黑色固體，則乙→CO2的反應可以為置換反應4．（2023·湖北十堰·中考真題）甲、乙、丙均為初中化學常見的物質，它們之間相互關系如圖所示（圖中“—”表示相連的物質能相互反應，“→”表示一種物質可一步轉化成另一種物質）。由此得出以下結論：①甲、乙、丙必須含同種元素。②圖中所示關系均可通過置換反應實現。③甲若是堿，丙只能是鹽。④丙若是氧化物，甲可以是單質或氧化物。⑤甲、乙、丙可以是同一類別的物質（物質類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽）。其中正確的結論有A．4個 B．3個 C．2個 D．1個5．（2023·湖北宜昌·中考真題）如圖所示，“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化成另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法與圖示關系不符的是

A．甲不能是堿 B．丙不能是單質C．甲乙可以都是氧化物 D．甲乙丙可以是不同類別的物質6．（2022·湖北宜昌·中考真題）甲、乙、丙是初中化學常見的物質，且類別相同（單質、氧化物、酸、堿、鹽）。圖中“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法與圖示關系不符的是A．甲可以是硫酸B．甲可以是氫氧化鈣C．①②③都可以是分解反應D．①②③都可以是置換反應7．（2022·湖北荊門·中考真題）認知元素及化合物，常研究該元素的單質、氧化物、酸（或堿）、鹽的性質，應用及轉化關系等。如碳元素對應物質的部分轉化關系如圖：

下列相關說法不正確的是A．轉化①的反應類型可以是復分解反應B．轉化②應用于糕點的發(fā)酵C．轉化③可用來檢驗CO2氣體D．工業(yè)上可利用轉化④制備生石灰8．（2021·湖北武漢·中考真題）實驗室某廢液的溶質為硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁，取該廢液進行如下圖所示實驗。下列說法正確的是A．若濾液呈無色，則濾液中可能含有三種溶質B．若向濾液中滴加氯化鉀溶液產生白色沉淀，則濾渣可能是混合物C．若濾渣由三種金屬組成，則濾液可能呈藍色D．若向濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡冒出，則濾液中可能含有兩種陽離子9．（2021·湖北宜昌·中考真題）初中化學常見的物質和相互轉化關系如圖所示。圖中“一”表示一種物質可以一步轉化成另一種物質，表中的甲、乙、丙三種物質與圖示關系不符的一組是

選項甲乙丙AH2OO2CuOBCCO2COCCaCO3CaOCa(OH)2DCuCuOCuSO410．（2021·湖北省直轄縣級單位·中考真題）黃銅是由銅和鋅組成的合金，利用黃銅制造其它物質的過程中，會產生大量的黃銅渣，主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO?，F有一種利用黃銅渣獲取Cu與ZnSO4，的實驗流程如圖，則下列說法正確的是A．酸溶的目的只是為了將Cu析出B．向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生C．濾液a中只有ZnSO4、CuSO4兩種溶質D．把圖中“過量Zn”換成“過量Fe”，也能達到實驗目的11．（2025·湖北武漢·中考真題）氯化鎂產品大多數是黃褐色或白色固體，習慣稱為鹵片。某鹵片的主要成分為，還含少量、NaCl和，以該鹵片為原料生產的工藝流程示意圖如下所示。已知：①。②時，氫氧化鐵開始沉淀；時，氫氧化鐵沉淀完全。③時，氫氧化鎂開始沉淀；時，氫氧化鎂沉淀完全。（1）配制50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，下圖中的儀器不會用到的是_______(填標號)。A． B． C．（2）“沉鐵”時，調節(jié)溶液，該溶液呈性。（3）加入適量氯化鋇溶液可實現“脫硫”，反應的化學方程式為。（4）“濾渣”的成分為。（5）為制備，“一系列操作”中宜采用降溫結晶，而不宜采用蒸發(fā)結晶，其原因是(答兩點)。12．（2025·湖北·中考真題）鋼鐵工業(yè)加速綠色轉型，由“碳冶金”向“氫冶金”升級。工程師在高爐煉鐵(圖甲)的基礎上，開發(fā)了氫基豎爐煉鐵新工藝，其流程如圖(圖乙)。（1）赤鐵礦石主要成分Fe2O3中鐵元素的化合價為。（2）煉鐵高爐進風口附近的反應，主要生成CO2而不是CO的原因是。（3）新工藝綠色環(huán)保，“還原反應室”中主反應為Fe2O3+3H22Fe+3X。①X的化學式為。②該反應屬于(填字母)。a.化合反應

b.分解反應

c.置換反應

d.復分解反應（4）圖乙中合成氣由甲烷和水反應制得，也可由焦炭制得：C+H2OH2+CO。消耗相同質量的水時，理論上前者與后者制得H2的質量比為。13．（2024·湖北武漢·中考真題）硫酸鋇是白色固體，醫(yī)療上常用作透視腸胃的內服劑。以毒重石（主要成分是碳酸鋇，還含少量氧化鐵和二氧化硅）為原料生產硫酸鋇的工藝流程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）二氧化硅屬于（填“單質”或“化合物”）。（2）上述流程中涉及過濾，該操作用到的玻璃儀器有。（3）“除鐵”時發(fā)生反應的化學方程式為（寫一個即可）。（4）可溶性鋇鹽和碳酸鋇均有毒，而硫酸鋇無毒，說明硫酸鋇具有的性質是。（5）為變廢為寶，將“濾液”轉化為氯化鈉溶液的方法是（簡述試劑、用量及操作）。14．（2023·湖北武漢·中考真題）硫酸鋅可制備各種含鋅材料，在防腐、醫(yī)學上有很多應用。菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，還含有少量的二氧化硅和氧化鐵。以菱鋅和為原料制備ZnSO4·7H2O的工藝流程如下圖所示。（二氧化硅難溶于水，也不與稀硫酸反應）

回答下列問題：（1）菱鋅礦屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（2）“酸浸”中觀察到的現象是。（3）濾液1中含有的陽離子是。（填離子符號）（4）“轉化”中加入足量鋅粉，反應的化學方程式有：和（寫一個即可）。（5）下列說法正確的是______（填標號）。A．“粉碎”是為了使菱鋅礦在“酸浸”中與稀硫酸充分反應B．在“轉化”中加入鋅粉，若無氣泡冒出，說明鋅粉已足量C．濾渣甲、濾渣乙均能與稀硫酸反應產生氣體D．濾液2的質量一定比濾液1的質量大15．（2023·湖北十堰·中考真題）工業(yè)上從鋁土礦（主要成分為，還含有等）中提取的主要流程如下：已知：①SiO2難溶于水，不與鹽酸反應。②當時，完全轉化為沉淀。（1）操作1的名稱是。（2）在“鹽酸浸取”前需將鋁土礦粉碎，其目的是。（3）“煅燒”過程中反應的化學方程式是，的化學式是。（4）向溶液2中加入過量稀氨水，生成沉淀的化學方程式為。16．（2023·湖北宜昌·中考真題）2023年5月30日，我國“神舟十六號”載人航天飛船成功發(fā)射。為保證宇航員正常的生命活動，空間站內的空氣需與我們周圍的空氣組成相近，主要采用以下循環(huán)系統(tǒng)：

（1）空間站內空氣中含量最多且不會被宇航員消耗的氣體是（填化學式，下同），補充氧氣的化學反應有（填序號）?？臻g站用活性炭凈化空氣，是利用它的性。（2）反應④的化學方程式是；此系統(tǒng)中循環(huán)利用的物質有。17．（2023·湖北襄陽·中考真題）農業(yè)上常用波爾多液做殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。襄陽某化工廠以稀硫酸、氧化鐵、銅粉為原料制備硫酸銅，其工藝流程如下：

已知：Cu+Fe2（SO4）3＝CuSO4+2FeSO4；Fe2+易被氧化成Fe3+。（1）操作Ⅰ的名稱是。（2）該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質是（填化學式）。（3）稀硫酸和氧化鐵反應的化學方程式是。18．（2023·湖北荊州·中考真題）燃煤電廠常利用NaOH溶液處理煙氣，實現“碳捕集”，其主要轉化流程如下。

請回答下列問題：（1）溶液X中的溶質是。（2）寫出煙氣通入氫氧化鈉溶液中所發(fā)生反應的化學方程式。（3）寫出干冰的一種用途。（4）上述流程中可循環(huán)使用的物質有溶液X和。19．（2023·湖北隨州·中考真題）捕獲和轉化可減少排放并實現資源利用。一種捕集煙氣中并轉化利用的流程如圖：

（1）CaO俗稱。（2）催化轉化器中發(fā)生反應的化學方程式是。（3）甲醇()屬于(填“無機物”或“有機物”)。（4）我國力爭在2060年前實現“碳中和”。下列措施不利于大氣中減少的是_________(只有一個選項符合題意)。A．用氨水捕集廢氣中的，將其轉化為氮肥 B．大力推廣使用干冰實現人工增雨，緩解旱情C．利用和開發(fā)風能、太陽能、氫能等清潔能源 D．通過植樹造林，利用光合作用吸收大氣中的20．（2023·湖北恩施·中考真題）《夢溪筆談》中記載了“苦泉水”制取銅的方法“抱其水熬之，則成膽礬，烹膽礬則成銅；熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，文中描述的制銅工藝如圖。

（1）步驟①的操作名稱是。（2）“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，其中發(fā)生化學反應的基本類型是。（3）步驟②中存在硫酸銅在高溫條件下分解生成氧化銅、二氧化硫和一種氣體單質，請你寫出該反應的化學方程式。21．（2023·湖北·中考真題）A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，且都含有同一種元素，它們的轉化關系如圖（圖中“→”表示物質間的轉化能一步實現，“一”表示物質間能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物和反應條件均已略去），其中A俗稱燒堿，廣泛用于制取肥皂、爐具清潔劑等工業(yè)，D為氧化銅。請回答下列問題：

（1）物質E的化學式為。（2）物質B的用途為。（3）寫出下列反應的化學方程式：反應①；反應②。1．（2025·湖北武漢·模擬預測）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，它們之間有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已省略）。下列判斷正確的是A．若乙是最常用的溶劑，丙是單質，則甲一定是過氧化氫B．若甲是工業(yè)制玻璃的重要材料，則乙、丙中一定有氧化物C．若甲為金屬，圖中的所有轉化關系不可以通過置換反應實現D．若甲可改良酸性土壤，乙、丙物質類別相同，則乙、丙一定是鹽2．（2025·湖北武漢·三模）甲、乙、丙，丁是初中化學中常見的不同類別的物質，它們之間的關系如圖所示（“—”表示反應關系，“”表示轉化關系，部分物質及反應條件已略去）．下列說法錯誤的是A．乙可以與丙配制農藥波爾多液 B．甲與丁的反應一定生成單質C．乙可以與丁發(fā)生復分解反應 D．該轉化中涉及四種基本反應類型3．（2025·湖北武漢·模擬預測）硫酸廣泛用于金屬除銹、化肥染料的生產及石油精煉等。下圖為某同學整理的有關硫酸的反應和轉化圖，圖中涉及的均是初中化學常見的物質和反應，“-”表示相連兩種物質可以反應，“→”表示一種物質通過一步反應可以轉化成另一種物質，純凈物可以分為單質、氧化物、酸、堿、鹽。下列說法不正確的是A．甲、乙、丙、丁、戊可以是不同類別的純凈物B．甲、乙、丙、丁、戊可以是同種類別的純凈物C．甲、乙、丙、丁、戊中可以含有一種相同元素D．甲、乙、丁、戊與H2SO4的反應可以都是置換反應4．（2025·湖北武漢·模擬預測）甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的反應為初中化學中的常見反應，其轉化關系如右圖所示，下列說法中錯誤的是A．常溫下，甲、乙、丙、丁可能都是氣體B．若甲、乙、丙、丁都含同一種金屬元素的物質，則乙→甲的反應可能是放熱反應C．若丁是一種單質，丙是氧化物，則乙可能是酸或堿或鹽類物質D．甲、乙、丙、丁可能都是鹽類5．（2025·湖北武漢·模擬預測）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已省略)。下列判斷不正確的是A．若甲為CuO，乙可能為CuB．若甲是純堿，則乙、丙中可能出現氧化物C．圖中的轉化關系均可以通過置換反應實現D．若甲可用來改良酸性土壤，則乙、丙一定是鹽6．（2025·湖北武漢·模擬預測）下圖均為初中化學常見物質及反應。圖中“→”表示相連兩種物質之間的轉化關系，“—”表示相連的兩種物質可以發(fā)生反應，反應條件、部分反應物及生成物已略去。下列說法錯誤的是A．若甲能改良酸性土壤，其他物質可以都是鹽B．若乙為單質，其他物質可以分別為酸、氧化物、鹽C．若丙是稀鹽酸，圖中所有反應可以都是置換反應D．若丁為紅色固體，其他物質中可以有兩種氣體7．（2025·湖北襄陽·二模）高錳酸鉀是一種重要的化工產品，制取高錳酸鉀的工藝流程如圖所示，據圖回答問題。（1）“氧化”過程中，除MnO2、KOH外，還有（寫物質的化學式）參加了反應。（2）“電解”過程中，能量的轉化是：能轉化為化學能。流程中，可以循環(huán)的物質是。（3）高錳酸鉀不僅是一種重要的化工產品，而且還可以用于實驗室制取氧氣，寫出該反應的化學方程式：。8．（2025·湖北·二模）鈦(Ti)被稱為“航空金屬”。利用鈦精礦(主要成分為TiO2)制備金屬鈦(Ti)，主要工藝流程如圖：查閱資料：①常溫下鈦不和非金屬反應，高溫時可與許多常見非金屬單質反應；②Mg與N2在高溫下會反應生成Mg3N2。