幼兒園大班教師節(jié)活動方案幼兒園大班教師節(jié)活動方案「篇一」●活動目標：1.在教師節(jié)當天，除了對自己班級的教師表達節(jié)日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。3.愿意承擔值日生的任務，為班級能做力所能及的事情。●活動準備：教師事先準備好衛(wèi)生工具，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域?！窕顒舆^程：1.導入部分教師講解教師節(jié)的由來及意義，引導幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復雜性。2.了解教師工作引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。3.我是班級小主人教師向幼兒說明班級的構成關系：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛(wèi)生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學習用品、擦桌子、擺放椅子等。4.記錄教師將活動過程拍攝下來，制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。5.教師表示感謝教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福?！窕顒友由欤航處熆梢越ㄗh家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務。幼兒園大班教師節(jié)活動方案「篇二」秋天是豐收的季節(jié)，在九月，我們不僅僅迎來了開學季，還迎來了教師們的節(jié)日，在這種藥的一天里，為教師們開展教師主題活動是十分重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點。一、活動目標1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本事和發(fā)展動手操作本事。二、活動準備1.各班主任制定本班活動資料與形式。2.為幼兒供給相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花三、活動時間2021年9月10日上午四、活動過程1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂教師節(jié)＂為主題，展開談話活動。2.第一節(jié)活動課用兒歌《教師本領大》引出主題。3.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。我們班有幾位教師？誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣？（請個別幼兒說）4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。6.互動，與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。五、作品展示活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園大班教師節(jié)活動方案「篇三」活動目標：1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學會感恩。3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達對老師們的祝賀。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、體驗人們互相關心的美好情感?；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶吃的東西活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務活動——做個禮物送老師——作品展示活動過程：一、介紹節(jié)日1、1931開始有教師節(jié)，在1985年時把教師節(jié)定在9月10日。2、今年是第37個教師節(jié)。二、觀看節(jié)目1、模特秀，表演者朱雅軒。2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。4、歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。三、熱心服務活動1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關愛，我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務?3、為老師服務：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。4、交流：對今天活動的感受?5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。四、做個禮物送教師說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。(幼兒分組畫畫)五、作品展示六、活動延伸產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進一步關心老師。幼兒園大班教師節(jié)活動方案「篇四」篇一：幼兒園大班教師節(jié)活動方案活動目標：l、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。活動準備：l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。2、一張老師送給自己老師的賀卡。3、錄音機、磁帶?；顒硬襟E：l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。3、介紹教師節(jié)。4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好?5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放?；顒友由欤簂、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。3、表演活動：我是小老師。篇二：幼兒園大班教師節(jié)活動方案一、活動背景尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關的知識和信息。二、活動組織大班1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂?！锎蟀嘀谱骰顒印蠋?，謝謝您活動目標1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程1.情景導入。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣